四年级语文阅读Word格式文档下载.docx
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啊,
。
船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到
（4）我们学过《桂林山水》一文，知道桂林的山奇、秀、险。
请你把写桂林山的句子按原文默写下来。
桂林的山真奇啊，
（5）读《记金华的双龙洞》课文，完成填空。
1．本文的作者是__________。
作者游览的地点是________________，时间是___________。
游览的顺序依次是________、___________、__________，______________，最后________
2．作者介绍游览外洞的情景，先描写了______________，特点是_____________；
再写了__________，特点是_____________；
然后写了___________特点是________________。
3．“孔隙”的特点是_____________。
表现在
①小得只能容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢？
__________________________________________________________；
②船的进出方式是：
_______________________________________________
________________________________________________________________________，
③乘船必须______________________________________________________；
④通过孔隙时的感受是_____________________________________________________
4．内洞的特点是__________、______________、_______________。
重点写了____________的特点。
（6）①母亲常安慰家里人：
“一个人
”
②是呀，中彩那天
的时候，是
的时候。
（7）《中彩那天》讲的是父亲在道德难题面前，放弃了
，选择了
，做到了
（8）父亲教导我做万年牢，就是要
无论
（9）杰克逊对女儿说：
“别看他
！
（10）哈默用自己的言行维护了
，同时赢得了
（11）是啊，如果我们在生活中能
，就会
，对
，就会使
（12）《自然之道》让我们懂得，
（13）黄河是中华民族的
，后来黄河变了，成了中华民族的
黄河是世界上
把黄河治理好，关键是
（14）雷达的天线就像是蝙蝠的
，它发出的无线电波就像蝙蝠
，它的荧光屏就像是蝙蝠的
（15）蝙蝠夜里飞行，靠的不是
，它是
（16）蝙蝠能在夜里飞行的秘密是：
科学家为了揭开这个秘密，做了
次试验。
科学家先在一间屋子横七竖八拉了许多绳子，，绳子上系着许多
，让蝙蝠在屋子里飞。
第一次，科学家把
，结果
第二次科学家把
，结果
；
第三次科学家把
（17）科学家模仿（
）的方法，给飞机装上了（
）。
（
）通过（
）发出（
），（
）遇到（
）就反射回来，显示在（
）上。
（18）科学家们探究（
）的秘密，从中得到启示，发明了（
）
（19）①大道两旁全是
的花园里，
②森林
，
的小路穿过
，穿过
，又爬上了
上面两节是（
）描写，在文中的作用是（
（20）《夜莺的歌声》一课中，“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、“野兽”等都指
，
（21）课文中的“小夜莺”指
，在课文开头，他吹出夜莺的歌声是为了
，他穿着
，是为了
，在给德国兵带路时，有时候学夜莺叫，有时候学杜鹃叫是为了
，在接近游击队埋伏地时，他用夜莺叫表示
，用杜鹃叫表示
，在听到游击队的回声后，他
课文最后两节内容跟开头一样，小夜莺又
从这些内容看，我们知道小夜莺是这样一个孩子：
（22）两年以前，我亲爱的爸爸作为
，在
中壮烈牺牲，您给予了他高度的评价，赞扬他是“
”。
（23）“两年多来，我们全家
在失去亲人的巨大
中，我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那
的目光，他说：
”我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着
迎接他。
a、“蓝盔”象征什么：
b、“凯旋”的意思是：
（24）鲜血
，腕上的手表
爸爸的嘴
，仿佛在
（25）但是51年后的今天，
（26）今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是
，不少地区还
，
（27）我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向
呼吁：
为了
，为了
，全世界应该
让那
，为
，让明天的世界
（28）在第二次世界大战中，苏联儿童用
作斗争，
（29）
，是世界人民的共同心愿。
（30）默写古诗《独坐敬亭山》及《望洞庭》
（31）《忆江南》是一首
，“忆江南”是
名，写景的句“
，
”分别描写了
、
这些景物。
2、回答问题。
（1）《独坐敬亭山》一诗的写作顺序是从（
）到（
）。
这首诗表达了诗人什么感情？
（2）《望洞庭》是（
）朝诗人（
）写的，这首诗描写了
（什么时候）
（什么地方）的美丽景色，表达了作者
在诗中，作者把洞庭湖中的君山比作
，用
比喻洞庭湖。
（3）《中彩那天》一文中，父亲面临的道德难题指的是什么？
他是怎样面对和处理这个难题的？
（4）说说你对“一个人只要活得诚实，……财富”这句话的理解。
（5）为什么说中彩那天父亲打电话的时候是我家最富有的时刻？
（6）《万年牢》一文中三上提到了“万年牢”，这中间有什么联系呢？
（7）杰克逊大叔为什么要留上这个年轻人？
（8）课文的题目为什么叫做“尊严”？
从年轻人哈默和杰克逊大叔身上，我们分别学到了什么？
（9）向导却若无其事地答道：
“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。
向导为什么这样说呢？
（10）“自然之道”的“道”是什么意思？
在课文中具体指什么？
（11）蝙蝠是怎样有嘴和耳朵配合起来探路的？
（12）《夜莺的歌声》一文是按什么顺序记叙的，以什么为线索？
（13）《夜莺的歌声》结尾两个自然段和开头三个自然段有什么联系？
（14）《和我们一样享受春天》这篇课文一共四次提到“这究竟是为什么”，表达了怎样的思想感情？
3、仿写句子。
（1）
真
（2）
时而
，时而
时而
（3）黄河是中华民族的摇篮。
是
（4）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
（5）小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。
（6）呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。
声、
声充满了
（7）为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！
（4）雨来
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