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对比一些大神滴水不沾、寸步不移的状态，实在觉得汗颜。
甚至以至于我都萌生出中途退出比赛的想法，然而要好的几个女生劝服了我：
既然已经呆了这么多天，突然走的话机会成本实在是太高了。
于是我依然留下来，更加坚定自己要以学习相关知识为主，并不急于追赶老师的出题进程。
其实合作真的不像它的笔画那么简单，往往实际行动的时候总是会产生各种意想不到的问题，因而参加数模培训的各组能够一开始配合得如鱼得水的真的不多。
也就是在这时，老师给我重新安排了一个小组。
组内的两个同学在这一块学得还蛮上手，两人在建模与编程两方面协调得自然，之前的练习题也都较成功地做出，只是缺乏一个写手将两人的工作过程以数模的语言合适地描述下来。
想一想自己本就是建模与编程比较薄弱，既然如此，就合作试试，正好可以向他们学习学习建模的思路等方面。
在剩余两个周期的培训过程中，我们队伍每天都是准时报到，在培训室练习的时间比较长，不说卧薪尝胆，也是一步一个脚印地学下去。
每一次拿到题目，基本上是有另外两个同学分析思路，尝试做题，（当然有问题也是及时询问老师啦），而我的工作在头一天就比较轻松，也就是了解两人的思路，提出自己的疑问，之后就在列好的版块里开始写作，将题目的分析思路，求解过程等各方面清楚描述出来，大致成稿就可以给组员浏览，看看写得是否是正确的思路，并就组员的想法进行讨论修改论文。
在新的队伍里合作明显感觉分工清楚，保证题目的求解进程有条不紊地进行下去。
不过路不都是平坦的，新的合作也会产生新的问题。
我与建模的同学就题目的求解思路上就容易产生歧义，往往要一番激烈“争吵”才能决定，甚至有时双方都觉得无语，不知该说什么好。
我是一个喜欢有话直说的人，所幸组员们也很实在，所以出现问题直接沟通倒都还把一些心里的疙瘩给解决了，整体的合作也是向相得益彰的方向发展。
曾经听人家说数模比赛三天会非常辛苦，一直很诧异那到底会到什么状态，等到自己体验到了发现这句话真是说道心坎里了。
头一天拿到题目就既惊又叹。
A题光视频就看得人头疼。
一番纠结之下选中B题，算是走上一条无止境的道路。
碎纸片拼接问题的第一问很简单，下午时段就已作出，第二问思路就卡了。
图片数量的庞大无疑是极大的阻碍，但我们组建模的同学想到了以汉字方块字特点为突破口的办法求解此题，让我们很期待。
但是从理论到实践还是有很大的距离的，操作下来才发现难度很高，但我们还是尽力去克服,缓慢前进了，甚至为了对编程结果的检验，我们采用人工方式拼接一部分图片。
可以说当时全身心的状态就在那些图片上了，直到晚上10点钟才发现已经这么晚了。
组员们早已做好住在比赛室的准备，行李衣物已备在行李箱中，然而我写作第一天工作较为轻松，加之自己是女生还是多有不便，未曾想回寝室以后一闭上眼睛就能看到一堆图片在我脑子里晃悠，呜呼哀哉!
注定睡不了好觉了！
即使在第二天的清早，我刚赶到比赛室同组员的第一句话亦是围绕着碎片拼接，我们的状态都魔怔了。
皇天不负有心人，中文的拼图在上午时段大概完成了。
然而英文拼接却成了巨大的问题，它并不像汉字那样规整，而此题又与第三题有着密切的联系，这道题目做不出大概，第三题注定成为败笔。
于是一下午甚至大把的晚上时间我们都在思考此题，或呆坐冥想，或来回踱步，或四处求经，可谓无所不用其极。
已然12点，原本打算回去的我在时间与求解困境的双重压力下留了下来，不过两个男生还是很照顾我，让我先去休息。
没有平躺的地方，只能靠在椅子上睡了，其实入眠过程也是极其困难的，一方面觉得很累，一方面又觉得无比的清醒，就这么折腾着睡去了。
清晨6点醒来简直要站不起来了，靠在椅子上睡的结果是腰酸背痛，更让我惊讶的是建模的同学居然没有睡觉，而另一个同学也只睡了很短的时间，也够上废寝忘食了！
最后一天依然是紧张而忙碌的节奏，尤其这个晚上我得把论文赶出来。
可以说，我从来没发现自己能够打字这么快过，而另外两位组员也是在模型与程序的不断完善修改中,在这一进程中时间很快过去了。
我的速度比较慢，初稿五六点才成形。
八点钟在论文能够上交以后，每个人的精神状态已经快到崩溃的边缘。
我觉得自己的脑袋立马就要爆炸，头重脚轻，身子好像不是自己的，感觉很困，又似乎很清醒，外界于我大概是两个存在；
另外两位组员即使有过红牛的刺激，这时也蔫了，精神状态非常糟糕，让人怀疑还能走回寝室吗？
第四天回到寝室我就睡了一天，即便如此脑袋还是重重的。
数学建模真的是一项让人终身难忘的比赛。
不说过程中知识与友谊的收获，光是三天里将精力耗尽的疲累之极的状态就让我印象深刻了。
然而无论结果如何，我都很感激这一项比赛，人生经验的累积，疲累状态的坚持，合作方式的改善等等都将是我今后人生中享之不尽的一项财富。
与数模结缘，从开始，却并未结束。
2.痛，并成长着
——以此来纪念我两年心酸的数模路
机械工程与力学学院专业：
工程力学姓名：
俞励松学号：
116040231
时间过得挺快，一眨眼之间，我已经由一个初入大学的大一新生成为了一个即将离开母校的大三学子。
在这匆匆的两年时光当中，数学建模一直像一个朋友一般陪在我身边。
我刚进入大学的时候，由于高考发挥不是特别的理想，没有考入理想的大学，心情比较低落。
后来，在开学后各个社团招新的时候，得知有个数学建模协会的存在。
通过这个协会的平台，我知道大学里面有一个叫做数学建模的比赛。
于是，出于对数学的热爱，以及自己想要获得一个高级别的奖项来证明自己的实力的想法，我便与数学建模结下了情缘。
最初了解一些关于数学建模的知识，应该是2012年的4月。
那个时候，由于5月份将有一个学校举办的宁波大学第八届大学生数学建模竞赛，所以老师每周末晚上都以讲座的形式给我们讲一些数学建模的知识点。
那段时间，应该说是比较煎熬的一段时间。
由于那时候，我是大一新生，学到的数学知识不多，总感觉自己是在听天书。
更糟糕的事，是那些老师总喜欢用软件来给我们演示，以此来说明用软件来解决实际问题的强大之处，使我有一种望而却步的感觉。
用一句古诗来表达我那时候的感受，那就是“蜀道之难，难于上青天”。
那段时间的讲座结束了，紧接着我参加的第一次数学建模竞赛也就到来了。
那个时候，由于刚进入大学不久，认识的人也不多，所以就找了同班的两个男生一起组了个队，参加了那次比赛。
那次比赛的一个题目是关于三疣梭子蟹养殖过程的建模分析，另一个题目是医院手术室的分配问题。
在网上搜索了一会资料之后，发现医院手术室的分配问题与2009年的国赛题目——眼科病床的合理安排具有不少相似之处，于是果断选择了医院手术室的分配问题。
在我们选好了题目之后，我的队友并没有立即动手去解决这个问题，而是回去打游戏去了。
过了几个小时之后，我们才又聚在一起去讨论那个问题。
讨论了一会，我们发现自己能力有限，很多东西并不知道。
于是我的队友就有点沮丧，可以说是打算放弃比赛了。
但是，我认为既然参加了比赛就应该坚持到最后，所以我一直在思考那个问题。
很快，三天就在不知不觉中结束了，我们并没有做出多少有意义的东西。
我翻阅了一些别人的优秀论文，依葫芦画瓢，保证论文的完整性，又画了一些可有可无，完全没有意义的图形上去，写完了我们的数学建模论文。
我至今依然清晰地记得，那次我怀着一份忐忑的心情拿着一篇加上封面以及附录只有9页的论文交到了老师的手上。
然后我在听到“这么薄啊”的一句评价后，满怀羞愧的走出了办公室。
不过运气还算不错，我们那一片极其幼稚的文章还拿了个校三等奖。
数学建模校赛结束之后，我可以说是被深深地打击倒了。
于是，我去图书馆借了几本数学建模的书，偶尔比较空闲的时候拿出来翻阅一下，渐渐地开始知道什么叫做数学建模。
很快，大学里的第一个暑假来了。
但这个暑假，我并没有像别人一样空闲下来，而是把时间和精力分配给了数学建模竞赛的培训，因为开学初有数学建摸的全国赛。
在暑期培训的时候，我的原先两个队友经常就宅在宿舍，很少来理学院机房进行学习。
于是，我跟老师说想要换队友。
但是大一的学生不是主力军，并没有被重视，所以我还是和原来的队友一起参加了数学建模国赛。
在参加2012年数学建模国赛的时候，由于队友平时不怎么来学习数学建模的相关知识，所以便感到束手无策了。
那年的题目一个是关于葡萄酒的评价与预测，另一个是太阳能小屋的问题。
由于那时候我们还没有学习数学统计相关的知识，我们便选择了太阳能小屋的问题。
选择好了题目，我们开始对题目进行了一定的分析。
那个时候，我们第一次开始考虑起了关于模型的问题。
我们并不知道那些优秀论文上一大堆的数学模型是从哪儿得到的，到底是自己想出来的，还是别的书上抄来的。
我们有点失望了，我们根本不知道接下来如何解决这个问题，差不多都是在论坛贴吧里看一些我们似懂非懂的关于这个题目的讨论。
就这样，三天的时间快要耗尽，就剩最后一个晚上了。
我们把我们的一些思路和想法用论文的形式表达出来，但是写到大概凌晨两点的时候，我的两个队友都表示有点累，躺在椅子上睡着了。
最后，又是我一个人在那里默默地坚持着，把那篇论文写完。
但由于我们的论文完整度不够，没能送到省里去进行评阅。
2012年的国赛，我虽然没有拿到任何的奖项，但是这次比赛还是很好的历练了我，让我体验了参加国赛这一流程，知道了自己在数学建模方面的不足之处。
并能够在自己的不足之处下苦功，让自己变得强大一些。
2013年校赛，我没有和原先的两个队友组队，而是换了两个新的队友。
我们拿到校赛的题目之后，选了电话销售中心的设置问题。
这个题目大概用了不到3小时，我们就将思路和结果搞定了。
然后又用了一些时间，好好的整理了一下文章，就算做完了。
结果也和我们预料的一样，拿了个校赛一等奖。
又如一年前一样，我没有像身边很多的同学一样过一个比较安逸的暑假，将暑假奉献给了数学建模。
这一次的暑期数学建模培训和大一那一次的感觉完全不同。
大一在培训做题的时候，基本上都是没有思路的，但这一次在做题的时候基本都能把握住要点，将题目比较顺利的解决。
带着这样一种状态，我参加了2013年的全国大学生数学建模比赛。
看到题目之后，一题是关于交通流的问题，还有一题是碎纸拼接问题。
我们按自己的特长和感觉选择了碎纸拼接问题。
在实际入手的时候，才发现这个题目并没有想象中那么简单。
解决完第一问之后，发现第二问由于数据量实在太大，并不能像第一问那样把问题一次性解决，需要分步来进行考虑。
有了一种方法来解决第二问的中文碎纸拼接之后，在应用到第二问的英文碎纸拼接之后又碰到了瓶颈。
但是，我们并没有放弃，我们一直在坚持着这一场3天3夜的战争，并交上了一份比较满意的答卷。
这次比赛给我的最大感受用一波三折来形容实在是太合适不过了，因为过程中无数次遇到障碍，然后我们想尽一切办法去努力地克服这些障碍。
经过了两年的数学建模的学习，我拥有了一个比较不错的品质——坚持。
我认为，这一品质是所有比较认真地参加过数学建模的同学们都会拥有的品质，并且该品质将会让你获益一生。
让我们一起努力吧，所有刚接触数学建模的新队员以及那些曾今在数学建模取得过一定成绩的老队员们。
3.参加数学建模有感
工业工程姓名：
葛霞学号：
116040201
本来没想过写这篇文章的，但是我个人的遭遇真的太离奇，感触颇深，所以身为工科女的我，今天就记一记自己这次参加2013年高教社杯全国大学生数学建模竞赛的流水账吧。
首先，我非常高兴地告诉大家，我们组这次的成绩是省一等奖。
再者，通过参加这次比赛，我总结出两点最重要的东西，这两点不仅仅是对于这次数学建模比赛，对以后做任何事情都很重要：
1、坚持，2、责任心。
为什么坚持和责任心这么重要？
还记得当初，我参加完校赛，毅然决然地决定参加国赛,因为参加完校赛,数学建模的思想深深地吸引了我，数学建模的思想是一种将知识运用出来，解决实际问题，当你解决了一个问题时，成就感、满足感、幸福感油然而生。
所以我参加国赛，希望得到更大的锻炼和提升。
但是后来参加理学院安排的讲座，我听蒙了，完全听不懂啊，自己渐渐感觉挫败感，感觉自己很无能，让我萌生起退出之意。
我只去听了2讲讲座，之后的再没有去听过。
系列讲座之后是实战做题，我还是没去。
最后是组队实战练习，我还是没去。
你们是不是很好奇，那我怎么最后得奖了，还是省一等奖？
别急，后来，老师见我总是不到机房练习，找了我单独谈话，有一句话叫“不要半途而废”。
“不要半途而废”，是的，做事就得有始有终，这是一种态度，一种素养，一种责任。
于是从那次之后，我每天都去机房练习。
由于之前的基础薄弱，每次去机房练习实在很难熬，但是1、2天之后，我就渐渐静下来，一点一点去做，不想多少，不想好坏，我告诉自己，只要坚持下去我就胜利了！
所以我一直坚持到了最后的比赛，坚持到了拿奖的时刻！
最后，我想跟大家说，数学建模就是一只纸老虎，真的没有我们想像中那么难，像我这样，只做过最后几轮实战练习和最后的比赛，也取得了让人满意的结果。
我相信，只要认认真真跟紧老师的脚步，踏踏实实地去做题目，一点一点、一步一步，天道酬勤，坚持到最后，上天不会亏待你！
4.数学建模心得体会
会计学姓名：
钱力颖学号：
126010285
不知不觉，我来到宁大已经一年了，成为大二学姐的我刚刚结束了我人生中第一次的国家级比赛——全国大学生数学建模竞赛。
最初接触数学建模是上个学期，那时大一的我对于大学生活已经非常适应了。
我是经济与管理大类的学生，但以前在高中是理科生，在学习经管类课程时只有有关数学的课程与我的兴趣比较相符，大部分偏文科类的课程让我觉得大学的学习太过理论化，不能解决实际问题。
有天上思修课的时候，我的高中同学叶青跟我说他想参加数学建模比赛需要队友，当时我还不知道数学建模是什么，听了他的介绍以后，觉得我自己挺符合条件的，数学又好论文写得不错，于是我就答应了并且还帮他找到了第三个队友。
第三个队友叫廖俊雄，我们三个组队以后心里就大概有了数学建模的概念，一起去参加了那几次数学建模的讲座，一个多月后我们获得了校赛的三等奖。
于是，我开始对我们这支建模队伍充满信心了，因为当时大一获奖真的很少。
军训的时候我就经常去理学院机房练SPSS和LINGO软件，看了很多获奖的论文，虽然总是一个人，但是在那儿一呆就是大半天。
那时老师对我说，大一的练练就好了，以后大二才是主力，其实我是想大一就获奖的，可是，事实总不如我所料。
第三个队友居然想退出了。
他是我找来的，我劝了他好几次，但是因为建模的难度实在很大，要花费大量的心血和时间，他最终还是放弃了，我当时失望透顶甚至有些怀疑自己的选择了，是不是自己在逞能，一个商科的学生偏要在工科生的强势领域里凑热闹。
我没有犹豫很久吧，找出老师分配的暑期培训名单，然后联系其中一个未组队的同学——万旭东。
他是工程技术类的，成绩也非常好，但是在数学建模方面还是新手，我不在意这些了，只想我在的建模队伍能够团结地一起走下去，而不是中途放弃。
大一的暑假是很短暂的，我本以为我们这个菜鸟级别的建模队不会被老师选去参加国赛，没想到我们三个人的名字出现在了国赛报名的名单里，喜悦和荣誉感从心头油然而生，还没去比赛就感觉很自豪，在大学短短四年里，能去参加国家级的比赛本身就是很光荣的事情，而且我们才大一，有什么理由退却呢？
常常很自恋地跟别人说自己数学好智商高，其实数学建模比赛才是表现每个学生能力的时候。
9月13日，我们匆匆忙忙地参加了国赛，今天上午结束了，117A02，这个编号我应该会永远记得吧，对某件事情付出得越多，印象就会越深刻吧。
我很喜欢我们的建模队伍，队里，叶青是学校ACM的队员，具有很强的编程能力，我在写数学建模论文方面还是游刃有余的，万旭东的数学功底很好。
我们是优势互补的，但是各自的优势体现数学建模方面的能力还很弱，这也是老师认为大一得不了什么好奖的原因之一。
但我相信经过大二一年的努力，我们会取得令人满意的成绩。
数学建模对于我来说真的是很大的挑战，而挑战往往伴随着激情，在生活中面对各种方面的实际问题时，数学建模总能够展现它无穷的力量，这种超能力让我对它充满了仰慕之情，因为我们平时在学校的专业学习是学理论、学课本，听老师介绍前人如何解决问题，从来不曾主动去探究问题的原因，从来没有想要利用自己的数学知识和编程能力去分析和解决现实问题，更加没有尝试过写二十页的论文去解释一个团队合作的研究成果。
三天的国赛带给我们的绝非是疲惫的身躯和深深的黑眼圈，而是一次对自我能力的重新审视，对团队合作能力的巨大考验，对学习理论知识的目的的深刻认识。
大一的我们还是新手，幸运的是，只是新手的我们已经参与了一次国家级数学建模竞赛，这次一起参加比赛的很多学长学姐都说，大一的时候他们根本不知道数学建模这个东西，我想，就这点，我们三人已经领先了别人一大步了吧。
喜欢写作，热爱数学，我更向往数学建模团队齐心协力的感觉。
一次参赛，终生受益。
没错，受益的不仅是获奖以后的各种荣誉，而且是我们整个夹杂着汗水的热血青春，它教会了我永不言弃，它教会了我迎难而上，它教会了我追求最优秀的自己！
5.数学建模感想
理学院专业：
数学与应用数学（师范）姓名：
虞帅晶学号：
116040408
数学建模，这个名词在我刚进大学的时候就有所耳闻，但那时候的我不知道具体是什么，只是听说参加这个需要很扎实的数学功底和辛勤的付出才能收获成功。
再后来，听学长学姐说参加数学建模很累，在比赛的那几天几乎不睡觉，那时候的我就感觉参加数学建模一定有着十分重要的意义。
怀着这样的心情，我报名参加了今年的全国大学生数学建模竞赛，对它有了一个比较全面而深入的认识。
数学，作为一门研究现实世界数量关系和空间形式的科学，在它产生和发展的历史长河中，一直是和人们生活的实际需要密切相关的。
数学建模就是运用数学知识解决实际问题，它与其它自然科学有着同样悠久的历史，从两千多年以前创立的欧几里德几何，17世纪发现的牛顿万有引力定律，到现代相对论的提出，都是科学发展史上数学建模的成功范例。
这次参加全国大学生数学建模竞赛，获得了比较理想的成绩，这是对我的一种极大的肯定和激励。
自从经历了数学建模，我觉得越是走近它，越是容易被它深深地吸引。
参加比赛，虽然很累，但是在短短的日子里，这种高强度的学习和训练，在平时的学习生活中是十分少见的，然而正是因为这样才使我感到无比的满足和充实。
要谈参加数学建模的心得，我想主要有以下几个方面：
首先我学会了独立思考的能力，培养了一种科学的思维方式，学会了系统性地安排自己的学习和生活。
数学建模可以锻炼自己的思维模式，培养自己的语言表达，在参加数学建模的整个过程当中，需要一种不同与以往的思考，一种没有框框架架的思考，一种真正自由意义上的思考。
这种思考使得自己看问题的视野更加开阔，思维更加活跃，虽然一开始让人摸不着头脑，找不到头绪，不知道从哪入手，但是为了解决问题，我会去查阅资料、看书，查看相关专题内容，在短时间内要理解运用相关知识，这就使得大脑必须主动地去想问题，思考问题，从而提高了我学习和应用知识的能力。
同时还可以养成严谨的治学态度。
数学建模竞赛充分体现出了严谨治学、善于否定自我和追求真理的精神。
建模竞赛给了我一次简单的科学研究工作的体验。
我在其中体会最深的莫过于严密和细心，因为一个模糊和粗心就有可能带来一个完全不可知的严重后果。
再次，通过参加数学建模竞赛，可以认识许多热爱学习和志趣相投的朋友，这一点非常重要，不但拓宽了自己的交际圈，而且提升了自己的团队协作能力。
让我们在一起相互鼓励，相互借鉴，相互磨合，大家共同努力才可以获得这么好的成绩。
当然数学建模使我收获的不仅仅是这些。
它培养了我的综合素质，比如计算机应用能力，检索文献能力，学习新知识的意识与能力，论文撰写能力等。
还有就是培养了自己的吃苦耐劳，在竞争中勇于挑战自我，在拼搏中开拓创新的精神。
通过这次数学建模比赛，我深切地感受到，其实人生就是一个数学建模的过程，太多的诱惑使人生目标变得模糊，让我们无从下手，疲惫不堪，因此需要保持平和的心态，通过不断的分析和优化，最终得到良好的结果。
相信这段历程会在我的人生篇章中留下辉煌而美好的印记，这次的收获会对我今后的学习生活产生深远的影响！
6.我们也曾这样奋斗过
科学教育姓名：
赵亚婷学号：
116110047
当初看到数学建模比赛的宣传标语“一次参赛，终生受益”时，真心觉得太夸张了，从小到大一路走来，各种性质的比赛举不胜举，有哪一个比赛敢如此“嚣张”地定位自己。
如今，为期近一个月的培训及比赛终于结束了，我才真正认识到建模的意义之所在。
（1）不要担心自己基础差，从现在开始学习就还来的及
8月17号暑期培训真正开始，比起一些数学系和信息学院的学生来说，我和周一凡同学几乎可以说是从零基础开始成长，没有深厚的数学功底，更不会编程，连matlab哪个是输出窗口哪个是输入窗口都不知道。
于是，在五轮培训期间，我们本着“脸皮只有更厚没有最厚，只要能弄明白问题”的原则缠着老师提问，有些问题甚至还比较低级。
向老师提问这个环节，在我看来是训练期间重中之重的环节，无论是关于建模思路还是程序操作亦或是论文写作。
能凭自己的实力解决问题固然是最好的，若是不能就一定要积极地和老师交流而不能干坐在电脑前大脑一片空白。
往往就是在“提问—行动”的循环中进步才是最大的。
不要担心时机太晚，现在马上开始学习永远都还来得及。
（2）合理分工，交流合作
数学建模是一项团队合作的任务，每个人都需要各司其职，大致是建模、编程、写论文三块，合理分工能很大程度上提升团队效率。
当然在合作过程中，也可能因为各人见解不同产生思路上的分歧或性格上的摩擦，此时需要做的就是交流与理解了。
换位思考，理解对方的感触；
共同讨论，筛选解决方案。
（3）按时完成论文，把握点评机会
前4轮的训练都是我和周同学两个人完成的。
两个人，在时间上可能比别人少一些，但这并不是借口。
无论如何，一定要在点评之前完成整篇论文的写作。
点评基本是在每轮训练的最后一天，这时候越早冲上台展示论文越好，对于前几篇展示的文章，老师们都会非常详细地评价与指导。
每次点评完毕，我们还会针对老师的意见重新修改文章。
首先就是我们的指导老师。
在我们平时训练中遇到困难手足无措时，老师可以详细地为我们讲清思路以
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