古诗文诵读活动主持人台词.docx

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古诗文诵读活动主持人台词

古诗文诵读活动主持人台词

【篇一】古诗文诵读活动主持人台词

　　各位老师，各位同学：

　　大家好!

　　芳：

今天，我们的书香校园，再谱阅读新篇。

　　韩：

本学期，我们在老师的精心指导下，开展了读中华经典名言警句诗词活动，以继承中华民族的优秀文化。

我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

　　芳：

今天，就让我们来展示我们的学习成果。

“大田中心小学要华诗词朗诵比赛现在开始

　　韩：

金色的童年，阳光灿烂，我们是祖国的花朵

　　童年时光我们亲近诵读经典。

　　芳：

金色的童年，如梦如幻，我们是祖国的花朵。

　　校园内外我们诵读经典诗文。

　　韩：

我们的古诗文，

　　芳：

形式多样

　　韩：

内容丰富

　　芳：

特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵韩：

又如个个问号

　　芳：

启发我们去深思、去探索。

　　韩：

它，就是我们千年的绝唱

　　芳：

一直唱向永恒的未来。

　　韩：

同学们，你们知道最伟大的人性美是什么吗?

——那就是母爱，一起用心聆听一首关于母爱的颂歌吧!

有请彭济伟同学.

　　芳：

接下来有请二年级小朋友，朗诵者：

赖其青同学。

韩：

《满江红》这是一首气壮山河、传诵千古的名篇。

表现了作者大无畏的英雄气概，洋溢着爱国主义激情。

有请五

（1）班谢梦婷同学倾情朗诵

　　芳：

白居易十六岁时的杰作我想大家肯定是再熟悉不过了，那就让我们再一次重温吧，有请一年级小朋友徐愿上台。

　　韩：

让我们再听听四年级童海青口中的《赋得古原草送别》诗吧芳：

接下来有请三年级李明荟同学韩：

《客至》这是一首洋溢着浓郁生活气息的纪事诗，表现诗人诚朴的性格和喜客的心情。

有请二年级徐愿同学。

　　芳：

56个字，负载着长征路上的千种艰难险阻，饱含着中国共产党的万般豪情壮志。

是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。

让我们一起来感受人类历空前的伟大壮举.五

（2）班陈海兰同学，有请。

　　韩：

再来感受一下六

（2）班罗钰珑同学对毛泽东诗《七律长征》的深入领会吧。

　　芳：

“静夜思”是诗人离开家人后，写出的诗句。

全诗仅短短四句，每句五个字，共二十个字，却意味深长地表达出一位远在他乡的游子对故乡那深深的怀念之情。

来听听五（3）班罗怡情同学口中的优美诗句吧。

有请

　　韩：

请四年级雷菲同学上台诵诵《秋登宣城谢眺北楼》

　　芳：

天涯羁旅最易引起共鸣的是那“山一程，水一程”的身漂异乡、梦回家园的意境。

请听边塞军旅途中思乡寄情佳作《长相思》，朗诵者二年级徐海明同学。

　　韩：

接下来有请我们六

（1）班袁娟同学上台，大家欢迎。

　　芳：

一首写出诗人送别友人时无限依恋的感情，又写出祖国河山的壮丽美好的好诗，出自唐代伟大诗人李白。

有请三年级钟冰同学

　　韩：

再听听五

（1）班赖玉芬同学对这首诗不同的体会吧，有请再朗诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

　　芳：

接下来有请六

（1）班韩赣龙同学朗诵《泊船瓜洲》〈秋思〉

　　韩：

〈苏幕遮〉，同学们，你们还记得吗，由请五

（2）班尹强同学朗诵芳：

请听年轻的李白初离蜀地时的作品《峨眉山月歌》，朗诵者一

（1）班钟丽敏。

　　韩：

寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”，淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。

请李友毅同学魅力朗诵《天净.秋思》等一

（2）班

　　芳：

《清平乐。

村居》给读者展示出一幅生动的农家生活画面。

展开你想像的翅膀吧，请听一

（2）班温珍盛同学带来的《清平乐。

村居》韩：

请听由一

（2）班童艳红同学带来的一道送别之作《送杜少府之任蜀州》

　　芳：

让我们每个人都走进古诗文的乐园，

　　韩：

让东方之美滋养着龙的传人，

　　芳：

让五千年文化植根在我们中华少年的心田。

　　韩：

让我们的校园充满朝气--

　　芳：

让我们的心灵沐浴书香--

　　合：

亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古诗文发扬光大。

　　大田中心小学“中华古诗词诵读“比赛活动到此结束!

【篇二】古诗文诵读活动主持人台词

　　甲：

敬爱的老师

　　乙：

亲爱的同学们，

　　合：

大家下午好！

　　甲：

中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　乙：

华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

　　甲：

我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动人的诗句

　　乙：

我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶

　　甲：

读千古美文，同经典相伴。

　　乙：

诵中华经典，与圣贤同行。

　　合：

西横街小学古诗文诵读大赛——现在开始！

　　乙：

首先，请二

（2）同学为大家展示《启蒙巧对》。

让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。

　　甲：

我们读诗文，读经典，并不是让我们变成书呆子，而是让我们能从经典诗文里面学习做人的道理。

下面请欣赏五一班的唐小虎和孙昊同学给我们带来《励学篇》。

请二

（1）班做好准备。

　　乙：

今天我们相聚，一首摇曳的小诗让我们心醉。

听，明媚的阳光带来了春的声音。

请欣赏二

（1）班的同学为我们带来配乐吟唱〈咏柳〉。

一

（2）班请准备。

　　甲：

一

（2）班也为我们带来了一首脍炙人口的古诗，请欣赏《江上渔者》。

请五

（2）班做好准备。

　　乙：

从古至尽，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。

千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；在异地它乡思念故乡亲人。

接下来，让我们和五二班一起步入月的世界。

请欣赏情境诗朗诵《望月》。

四

（1）班同学请准备。

　　乙：

说起吟月诗，一句“但愿人长久，千里共婵娟”便会浮上心头，苏轼的一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。

下面请四一班同学为我们朗诵苏轼的名篇《水调歌头》。

三

（1）请做好准备。

　　乙：

我们三

（1）班的同学也特别喜爱这首〈水调歌头〉，下面，请欣赏由我们班同学为大家带来的《水调歌头》。

一

（1）班请做好准备。

　　乙：

月有情，月伴影。

出门在外，那不变的明月，勾起诗人游子的乡情。

下面，请欣赏一

（1）班为我们带的配乐吟唱《静夜思》。

六

（2）班的李梁请准备

　　甲：

我们的古诗文，形式多样，内容丰富。

　　乙：

特别是其中的爱国主义诗文，犹如声声春雷，震撼着我们的心灵。

　　甲：

请欣赏诗朗诵《将进酒》，表演者：

六

（2）李梁三

（1）班同学请做好准备。

　　甲：

国家兴亡，匹夫有责。

当战鼓咚咚敲响时，当祖国陷于危难之时，就需要我们挺身而上。

请欣赏诗歌朗诵《满江红》表演者：

三一班同学。

六

（2）班请准备。

　　甲：

岳母刺字，凝聚了母亲对儿子多少期盼和希望。

精忠报国，是一位英雄对祖国的铮铮誓言。

三

（1）班的同学用笛声演绎了浓郁的爱国情，六

（2）班的同学们则要用他们满腔的热情来朗诵岳飞的这首《满江红》，请欣赏。

五

（2）班周祺铭和应文同学做好准备。

　　乙：

岳飞的一曲《将进酒》，倾诉了一片赤子情怀

　　甲：

报效祖国，从来就是每个人心中最伟大的理想。

　　乙：

请欣赏五

（2）班周祺铭和应文同学为我们带来的情境诗朗诵《为中华之崛起而读书》六

（1）班同学请做好准备。

　　乙：

一位领袖，怀着对祖国和人民深深的爱，缔造了我们的共和国。

　　甲：

一位伟人，把他博大的胸怀化成了诗歌。

他，就是我们的毛泽东主席。

　　乙：

下面，我们将欣赏到他的一组诗歌，首先，请欣赏六

（1）班同学朗诵的《沁园春·雪》。

五

（1）班做准备。

　　乙：

1935年10月，毛泽东率领的红军，翻越六盘山，并于下旬，到达陕北，胜利地完成了震惊世界的二万五千里长征。

毛主席远望云天，写下了的诗作《清平乐·六盘山》。

下面，请五

（1）班为大家朗诵这首诗。

四

（1）班做准备

　　乙：

〈沁园春·雪〉中，毛主席借雪咏情，一抒伟人的豪迈情怀。

让我们再次与四

（1）的同学们一同走进他的《沁园春——雪》。

六一班做好准备。

　　甲：

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

一首《七律·长征》将带我们走进长征岁月，去领略红军不畏艰险的精神。

请欣赏六一班为我们带来的《七律·长征》。

　　甲：

中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　　乙：

中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

　　甲：

诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　　乙：

诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

　　甲：

愿五千年文化瑰宝大放异彩，

　　乙：

愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

让我们：

——

　　合：

把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。

　　乙：

古诗文诵读比赛活动——

　　合；到此结束.

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