工会活动主题名称大全Word文档格式.docx

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”，此次活动第二环节采取比赛形式，根据成绩，予以奖励.

　　活动流程：

　　第一环节：

“追忆童年之木头人”和“追忆童年之丢沙包”，通过做童年经典的体育游戏项目,让大家回忆起童年的美好时光,以及体育游戏带给我们的欢乐;

第二环节“团队!

力量！

之同心鼓”通过此项目使大家意识到同心方能群悦。

　　比赛方式:

　　第一环节采用群体参与形式。

大家一起玩耍。

“追忆童年之木头人”中率先动的人和“追忆童年之丢沙包”中被击中的人要为大家表演节目;

第二环节：

“团队!

之同心鼓”这一部分属于此次活动中最团结协作的一部分，也是最能让大家倾入情感和力量的高潮部分，不仅仅是团结的力量，更是一种集体的荣誉感。

此项目共进行三轮比赛：

3分钟累积计数：

一分钟累积计数：

一次性计数.三轮比赛结束后总颠球次数高者获胜。

　　工会活动主题名称大全【二】：

公司工会开展丰富多彩的文体活动

　　1、公司工会开展丰富多彩的文体活动

　　公司工会以提高员工文化素质、活跃员工文化生活，增强企业凝聚力为宗旨，积极开展健康向上的文体活动，不断丰富员工的精神文化生活。

公司建有职工文体活动室和休闲活动场,工会先后组织开展了打扑克牌、台球、乒乓球、拔河，象棋、咔啦OK等多项文体活动的比赛。

　　（打扑克牌）（台球）（拔河）

　　2、公司工会组织“春节联谊”活动

　　为喜迎新春，营造祥和氛围，加强公司各部门之间的沟通，增进友谊和了解，工会以“团圆欢乐，和谐进步”为主题,还举办“迎新春联欢晚会”，本次晚会创意新颖、节目安排形式多样,于文艺、娱乐、聚餐为一体。

为公司员工提供了展示才华的空间舞台，得到了员工们普遍认可。

　　3、进行扶贫帮困，爱心助学活动

　　吉成公司积极倡导扶贫帮困、爱心助学等活动，努力回报社会。

先后资助6名大学生、2名中学生、2名小学生完成学业、捐助敬老院老人安度晚年、拳拳爱心得到社会各界的普遍赞誉。

　　4、开展送温暖活动,努力构建和谐企业

　　董事长常说：

“企业经营其实就是经营人心，吉成就是一个家，每位员工都是我们这个家庭中的兄弟姐妹，首先要尊重员工、关心爱护员工”。

如有员工生病住院或开刀做手术，公司工会及时上门慰问送去慰问品和慰问金，或者有员工家庭遇到突发性困难，工会及时发起献爱心倡议，带头捐款，向困难员工伸出援助之手,帮助渡过难关，让大家体会到吉成公司大家庭的温暖与关怀。

　　5、加强员工学习培训，提高员工的技能水平和素质教育根据企业未来发展的需要,着眼于造就一支高素质的职工队伍，公司工会组织和引导广大职工学文化，学科学、学技能，有计划、有针对性地开展了不同类型、不同层次的学习培训。

　　6、积极开展劳动竞赛，引导职工建功立业

　　为提高员工的工作积极性，增强员工团队的荣誉感，以“规范管理，创新创效,提升素质”为主题,以“三保"

（保勤、保产,保安全）为内容,组织开展了“安康杯”劳动技术团组竞赛，并对优胜团组的员工进行奖励,进一步提高了员工的技能水平，也营造了公司员工学技术,比技能的良好氛围.

　　7、公司工会组织进行“双爱双评”活动

　　为树立典型、表扬先进、弘扬正气，进一步激发和调动公司员工的积极性和创造性,于2008年1月,在公司范围内，掀起了“比、学、赶、帮、超”的活动热潮，共评选出32名先进生产（工作）者，这有利于员工振奋精神,克服困难，努力搞好今后的各项工作，为促进企业两个文明建设无疑起到了积极推动作用.

　　8、公司工会组织开展形式多样、丰富多彩的组织活动

　　工会利用节假日、休息日组织员工进行旅游、参观活动，远赴江西井冈山，南京、上海、苏州西山等。

　　9、公司工会组织员工参加无偿献血活动

　　无偿献血是一项关系国计民生的社会公益事业，自愿无偿献血不仅仅是每个公司应尽的义务，更是一项自救的历史使命。

公司每年都组织员工进行义务献血等公益活动.

　　11、迎接奥运圣火,展示吉成风采

　　2008年北京奥运会是中国人民的百年梦想，奥运圣火能在苏

　　工会活动主题名称大全【三】：

活动方案的名称

　　二、活动方案的具体目标

　　通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

　　三、活动内容

　　1、使学生了解一些简单的美术常识知识,（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种常见绘画方法）。

　　2、分为素描、色彩画、速写，工艺等科目。

　　3、给学生自己创作作品的时间和空间。

　　4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

　　5、进行手工创作教学，训练学生的动手能力和造型能力.

　　第一课:

三原色和三间色（必修课）

　　教学目标

　　1.认识三原色红、黄、蓝;

三间色一一橙、绿、紫。

　　2.掌握用原色调配间色的技能。

　　重点难点

　　重点：

使学生认识三原色和三间色及其色彩特性。

　　难点：

掌握原色与间色的色彩关系,学会用原色调合间色的调色本领。

　　二、"

导入新课:

（z分钟）。

　　1·

放录像思考问题:

　　a.在缓纷的色彩世界中，我们经常看到的颜色有哪些？

　　b。

看了录像，我们知道日常生活申色彩确实很多。

　　2.板书课题：

　　画画离不开色彩，今天，我们就来学习最基本的色彩知识————《三原色与三间色》。

工会活动主题名称大全。

　　板书课题:

《三原色与三间色》

　　三，讲授新课：

（10分钟）

（一）认识三原色与三间色。

认识三原色:

　　a。

出示定义。

　　问：

在这么多颜色当申，怎么样的颜色称为原色？

哪几种颜色是原色？

请大家先记住这么一句话:

不能由其他颜色调合成的颜色叫原色。

观看电脑课件.

　　师：

哪几种颜色不能由其他颜色调合成?

下面大家来看一组画面。

听听颜色自己的声音。

（师击键,播放设计制作好的电脑课件，一段拟人卡通画面）。

　　师:

看了动画镜头，知道几种什么色在说话?

这三种色都说了句什么？

　　（不能由别的颜色调合成）

　　修改

　　c。

得出定义：

我们知道，不能由别的颜色调合成的颜色是原色，红、黄、蓝不能由别的颜色调合成,那么，红、黄、蓝就是原色.因为是三种颜色，所以我们称它们为三原色。

　　2·

认识三间色:

观看幻灯,让学生观察三原色相加能否变化出别的颜色。

　　b.观察色轮，出示三色轮,思考三原色相加变化哪三种颜色.

　　问:

色圈红色和黄色重叠的部分可能是什么色?

　　色圈黄色和蓝色重叠的部分可能是什么色？

　　色圈蓝色和红色重叠的部分可能是什么色?

　　生小结：

用色块表示.红+黄=橙黄+蓝=绿蓝+红=紫

做实验：

。

尝试其他两色相加有什么新发现。

　　d.学生讨论间色定义（只有用两种原色调合成的颜色叫间色）.

　　四、课堂练习（15分钟）

用圆、方、三角形等几何图形,自·

己·

译计排列组合，形成新图形，分别用三原色和三间色进行填色练习。

作业要求：

0可自己设计图形填色。

0调色时注意水份的掌握.0平涂着色.3·

学生作业，教师巡视指导。

（轻音乐）

　　五、讲评作业。

（7-8分钟）

　　第二课：

夜景（记忆画）

　　1通过教学，能选用合适的颜色画出家乡的夜景。

　　2。

从描绘家乡夜景中，培养学生绘画技能和技巧,提高创造美的能力。

　　3。

画画家乡的夜景，培养学生热爱家乡、热爱生活的情感。

让学生了解夜景的特点，能用画笔来描绘夜间的景色，激发学生对生活的热爱.

引导学生自己去体会夜景的不同感受，选择合适的颜色来表现不同的感情。

　　教学过程一组织教学

　　猜谜激趣:

　　二新课教学

　　夜景欣赏图片

　　1、谈话导入

　　2、提出要求：

这些夜景图片中你印象最深的是什么？

　　3、欣赏图片（课件）

　　讨论启发：

夜景中的内容和它所体现的情绪以及感觉（热闹、宁静、动人、雄壮、奇丽&

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＆bdquo；

　　欣赏作品

　　思考:

哪些是大师的作品？

　　提问：

作者是用什么颜色来表现夜色的?

用什么颜色来表现夜色的.

　　欣赏学生作品（课本）

　　欣赏临安衣锦小学学生作品。

　　观察讨论：

主要是用什么方法来画的（蜡笔水彩）

　　三、学生作业,教师巡视指导

　　出示步骤:

草稿（铅笔）——轮廓线（蜡笔）-—夜色（水彩）

　　（采用的方式可机动）

　　四、作业展评

　　说说你画的这个地方的是什么特点。

（内容、画法、感觉等）

　　第三课：

蜡笔水彩图案（图案基础课）

　　1。

通过教学这课的描绘方法，能大胆地运用色彩，画出较美的图案。

2.在学习中，培养学生的创造力与审美情趣.

掌握描绘方法,能较大胆地表现图案的色彩.

图案中点、线、面的组合与图案色彩的运用能力的培养.

　　（教学过程）

　　一。

揭题，指导学生欣赏课本中的范画。

　　二.师生共同探讨课本中的图案的表现方法,分清图案纹样的技法,即运用点、线、面来表现。

　　三.传授不规则的散点式组织方式,提倡随意性但要注意空间的疏密均匀.线条要流畅，点、面要有自由变化。

　　四.注意对比色的运用，并做到色彩鲜艳。

　　五。

用蜡笔描绘点、线、面，用水彩色平涂.

　　六。

（1）参照书中自己最喜欢的一幅图案改变色彩。

（2）根据教师传授的方法自己创作一幅作品

　　第四课：

美丽的圆形纹样（绘画练习课）

通过学习让学生了解圆形纹样的基本特点,在秩序中体验整体美,学习色彩的分布，提高认识与动手能力.2.通过教学,掌握描绘圆形纹样的基础技法，经过观摩、欣赏、想象、构思、设计，动手描绘出美丽的圆形纹样。

3.充分发挥主观能动性，能大胆灵活地运用色彩,描绘出较好的圆形纹样，培养创造美的能力。

通过教学让学生掌握一般圆形纹样的描绘技法,从中培养学生审美和创造美的能力，进一步懂得圆案艺术与人民生活有比较密切的联系。

学好基础图案,创造出更新更美的图案,美化我们的生活.

　　难点:

掌握圆形图案创作的特点与规律.

组织教学

　　二.引题谈话，导入新课

　　②（出示范图）你们知道，这是什么画呢？

　　出示课题：

美丽的圆形纹样

　　三.讲授新课

　　那么你们知道这圆形纹样是怎么画出来的呢？

出示幻灯片

　　四、布置作业

　　老师发给每位同学一张圆形的作业纸,请你在上面设计一种产品的圆形纹样。

　　请问，你想为什么产品设计?

采用什么骨架式

　　②我们根据自己的设计方案先画什么？

再画什么？

　　五、作业讲评，

　　总结每组派代表，上台介绍自己组的最佳设计方案，老师作小结性讲评。

今天，大家都很棒，开动脑筋，发挥了自己的聪明才智，设计出了一张又一张的圆形纹样设计稿，等会儿，老师会把你们的作品寄给美化生活设计公司，相信他们一定对你们的设计感到惊喜。

　　第五课:

美丽的方形纹样

　　1.通过教学，掌握描绘方形纹样的基础技法，描绘出精美的方形纹样.（了解）

　　2.刻苦实践，大胆创新,不断提高图案设计技巧，陶冶情操,培养学生的审美情趣。

（接受）

使学生掌握一般方形纹样的描绘技法,从中培养学生审美和创造美的能力.

能描绘出更精美的图案。

展示,复习导入。

　　二.范作欣赏。

出示教师范作。

创作指导提示：

修改

（1）根据作业纸的大小,规定一个方形纹样统一的边长画出一个正方形。

（2）选定一个方形纹样的形式,并画出骨架于。

　　（3）设计一个单元纹样，然后进行变化与复合练习。

　　三、展示作品

　　写意花鸟画-—活泼可爱的飞雀

　　通过本课的训练，培养学生使用中国的传统绘画工具,使学生学会运用中国传统的笔、墨、纸、砚,初步掌握花鸟画的技法。

通过对中国画的用笔用墨方法的讲解和练习，使学生了解中国画的笔墨技法与造型的关系，以及笔墨情趣在中国画中的审美作用。

　　教学重点

　　翎毛画法是花鸟画中飞禽的表现方法

　　教学难点

　　如何培养学生掌握中国画的笔墨技法,以及笔墨情趣在中国画中的体现。

教学过程:

　　一、导入

　　我们知道花鸟画的题材非常广泛,除花卉、鸟类之外，家禽、鱼虫、蔬果