五年级作文题目大全文档格式.docx
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4.社会不断进步,科学技术不断取得新成果。
未来社会将变得更加文明,更加
美好。
未来社会将会就什么样子呢?
请你展开大胆的想象,围绕
“未来的……”写一篇习作。
可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的房屋、未来的衣服,也可以写未来的“我”或别人……
①先将题目补充完整。
②要充分发挥你的想象力,使习作内容富有创造性,新奇而有趣。
③字数不少于400字。
5.生活中到处充满着爱,有父母的爱,有老师的爱,有同学之间的爱
……请用一件事写出你所感受到的爱。
题目自定。
一、命题作文小学作文题目:
1、朋友,对不起!
(提示:
人与人之间难免会发生一些不愉快。
你想对哪位朋
友说声“对不起”?
2、我最感激的一个人。
你为何感激?
请饱含深情地去写)
3、我是个好孩子。
好在哪儿?
4、我有一个好伙伴。
为何说是你的好伙伴?
5、不值得我尊敬的一位长辈。
为何不值得你尊敬?
二、记事类小学作文题目
1、让我气恼的一件事。
什么事让你气恼?
2、这次我做对了。
你做对了什么事?
3、一件美好的往事。
这一件怎样美好的事?
三、抒情类小学作文题目
1、如果,我能再做一回小学生。
六年的小学生活即将结束,回顾这六
年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……想一下,如果你能再做一回小学生,你将会怎样度过呢?
2、我爱我家。
你为何爱你家?
小学经典作文题目
1.
童年趣事
2.
我的XX
3.
家庭风波
4.
我长大了
5.
记一件难忘的事
6.
XX,我想对你说
7.
第一次做家务
8.
观XXX有感
9.
一件小事
10.
XX年后的我
六年级作文题目:
(一)、罗丹有句名言:
“美是到处都有的。
对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美。
”
请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并把它记录下来,写一篇不少于400字的记叙文,题目自定。
(二)、六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,
或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学
生,你将会怎样呢?
请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
(三)、“尝试”
也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次
()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
1、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
2、文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替。
(四)、根据下面的材料,以《我错怪了他》为题,紧扣下面材料的线索进行扩写。
要求内容具体,有条理、有重点、想象合理,字数在400字左右。
材料:
一个星期天的下午,我和**同学约好打乒乓球(或干其他事情),一直到
天黑,他(她)却还没有来。
第二天,我气得不理他(她),后来,我才知道,她(他)的赴约的路上,遇到……。
听了事情原委,我连忙向他(她)道歉。
(五)、()的感觉真好(40分)
要求:
(1)将题目补充完整。
(2)写自己亲身经历的所见所闻。
要求语句通顺,条理清楚,特别要写出自己的所感所悟,真情实感,恰如其分。
(3)字数450字左右。
(六)、“想象是创造的先导,是思维腾飞的翅膀。
“科学的每一项巨大成就,都是以大胆的想象为出发点的。
以上两句名言都说明了想象的重要性,请你从下面两个题目中任选一题,展开丰富、合理的想象,完成作文,内容要有独创性。
题目一:
“未来的()”
请将题目补充完整,完成作文。
题目二:
“老鼠过街,人人喊打”,老鼠总是生活在最阴暗的角落。
请以
“老鼠的自述”为题,用第一人称(即称老鼠为“我”)完成作文。
(七)、题目:
美好的回忆
1、记叙自己生活,学习中值得回忆的,美好的事。
2、要写出真情实感,有具体的内容。
3、字迹工整,语句通顺。
4、不少于450字。
(八)、题目:
忘不了你______________
在你的生活中,一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。
这一件事给你印象最深,感情最强烈。
请将此事写具体。
(1)先把题目补充完整。
(2)斜事清楚、具体,语句通顺,要表达自己的真实感情。
(3)字数450个左右。
(九)、《老子》云:
“祸兮,福之所倚;
福兮,祸之所伏。
大家一定深有同感吧!
请你回忆一下,把自己印象最深一件事具体地写下来。
(十)、题目:
我是个()的孩子
把题目补充完整,能反映自己某一方面的特点。
选择一两件能反映这一特
点的事来写,做到真实可信,中心明确,详略得当。
(十一)、题目:
一份()的作业
先将题目补充完整,如有趣、特殊、难忘……等,然后写一篇400字左
右的记叙文。
(十二)、书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教怎样做人。
小学六年,你一定读过不少的书。
请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感。
题目自拟,全文不少于400字。
(十三)、你最喜欢哪个季节?
你喜欢在这个季节里发生什么样的故事,或者这
个季节里曾经发生过什么样的故事?
请你根据以上的提示,写一篇450字左右
的习作,写作时注意写出这个季节的特点来,语句通顺,不写错别字,字迹端正。
(十四)、我的新发现
要求写出自己的真情实感。
400字左右。
(十五)、要求:
在生活和学习中,你和别人总有过合作,有的是小合作,有的是大合作,请选择其中的一次,把经过具体地写下来。
题目自己拟一个,字不少于450个。
(十六)、下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。
请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇400字以上的作文。
1、困难像弹簧,看你强不强;
你强它就弱,你弱它就强。
2、人心齐,泰山移。
(十七)、题目:
意外的()
1、把题目补充完整,横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”
等词语。
2、语句通顺,叙事清楚。
3、字数400字以上。
(十八)、在你身边一定有许多优秀的同学,
他们都有各自的优点,你发现了吗?
请介绍你一位同学的一个优点,并用一件事举例说明,不少于
300字。
(十九)、以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。
提示:
要用一件事写出他(她)什么地方值得你尊敬。
内容具体,注意写好
细节,不少于400字以上。
(二十)、以《家中趣事》为题,写一篇400字左右的记叙文。
要求内容具体,
感情真实,语句通顺,有一定条理,书写工整,注意不写错别字。
(二十一)、童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事,那时候可不知道,现在想起来真好笑。
有一次,我模仿大人
“种豆得豆”,竟然种下了糖,当然没有长出一棵挂满糖果的小树。
还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看,你尝试过这种事情吗?
做过哪些傻得有趣的事?
写出来试试,说不定让你感到有趣呢?
写真事,表真情,文通句顺,书写工整,不少于400字。
(二十二)、习作(30分)
题目:
有趣的一堂课
(1)你觉得哪堂课有趣,为什么感兴趣?
(2)重点突出,叙述具体生动,写出真情实感。
(二十三)、题目:
嘿!
我成功了!
你一定有过这样使人兴奋的经历,请把你的“成功”写出来。
写的时候,要
注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。
尽量做到内容具体,语句通顺,不写错别字,字数400字以上。
(二十四)、题目:
一份()的作业
1、先将题目补充完整,如有趣、特殊……等。
然后写一篇400字以上的记叙文。
2、文中不要出现真实姓名和校名。
(二十五)、给远方的×
×
写一封信,说说你的课余爱好,以及你对收信人的请求。
(1)按书信格式写。
(2)字数在300-400之间。
(3)署名写×
,称谓写△△。
不得写出真实的校名和人名。
(二十六)题目:
我不再________________
①将题目补充完整,
如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”……
②要结合自己生活的经理,写得有真情实感;
③字数在500——600字。
偶然的发现
向最讨厌的人学习
赤橙黄绿青蓝紫
陪读路上
落叶的经历
《倾诉如歌》
《花儿努力开放》
《被遗忘的角落》
人在画中
心中的锁
门