B社区少先队活动记录Word文档下载推荐.docx

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1、“祖国发展我成长”专题的红领巾广播

2、“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛

3、利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会

4、举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛

活动

启示

通过此次的系列活动，丰富了师生课余的生活，放松了身心，释放了激情，更抒发了爱国情感。

动物，我们的朋友

10.4

让学生知道动物是人类的朋友，我们要保护动物。

保护动物，不干扰他们的自由生活，不伤害动物。

1、组织观看捕杀动物的专题片，谈感想

2、写心得体会

3、发出“保护动物、爱护动物”的倡议书

4、举行《动物，我们的朋友》演讲比赛

大大地提高了全校师生的保护野生动物意识，使学生爱护动物、保护动物的意识蔚然成风。

我爱我的祖国，我爱少先队

10.13

通过开展规范又隆重的入队仪式活动，使少先队队员进一步了解队的基础知识、队的光辉历史，使队员更加热爱少先队的组织。

进而为自己是一名中国人以及胸前的红领巾感到骄傲和自豪。

1、少先队新队员的入队仪式。

2、“我爱我的祖国、我爱少先队”中队主题活动。

3、“上入队前的第一课”活动。

通过活动，使队员们更加热爱少先队的组织，激励他们树立从小胸怀祖国，立志报效国家的远大志向和宏伟理想，促进他们努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。

爱惜粮食，从我做起

引导孩子爱惜粮食，不挑吃，改变早餐、午休浪费粮食的现象。

1、红领巾广播站专题广播，读节约粮食倡议书 

2、教师跟学生分享《一个馒头的故事》 

3、学生交流听故事后的感想 

4、学生小组交流粮食短缺的资料 

5、学生小组交流农民种粮食艰辛的诗歌文字 

6、小组代表朗诵珍惜粮食的诗歌 

7、自查班级内存在的浪费粮食的现象 

8、主持人宣读班级节约粮食公约 

通过系列活动的开展，提高了学生对爱惜粮食重要意义的认识，对促进学生爱惜粮食起到了积极的作用。

勤俭节约，从我做起

10.31

倡议全体学生从我做起，从现在做起，从身边做起，节约每粒粮食、节约每度电、节约每滴水，学习理财，实践低碳生活，做一个讲文明、讲美德的好少年。

1、观看节俭教育片

2、举办演讲比赛

3、制作节俭名言警句卡片

4、发出了《关于开展勤俭节约活动的倡议书》

通过系列教育活动，每一个学生都积极行动起来，注意勤俭，倡导节约，形成了时时记勤俭，处处讲节约的良好氛围。

“国际减轻自然灾害日”

主题活动

10.9

提高学生在密集场所的应急避震和逃生能力，进一步深化学生防震减灾和逃生意识，确保在发生灾害时，快速、有序、高效地采取应急措施，最大限度地减轻灾害造成的损失。

1、利用红领巾广播站宣传“国际减轻自然灾害日”的有关知识

2、组织观看地震自然灾害防御方面的知识光盘

3、进行地震逃生演练

通过此次学习活动，师生了解了科学防震、逃生、自救等常识以及在学校里、在家里或者在野外几种不同情况下，发生地震等灾害时应该怎样避险和自救。

爱在重阳

10.16

引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感。

1、介绍重阳节典故及其传统。

2、发放活动倡议书

3、开展“四个一活动。

即：

为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。

进一步唤起了少先队员们尊老、爱老的意识，让孩子们学会了感谢，学会了关爱。

关注消防，关爱生命

11.9

进一步加强平安和谐校园建设，提高师生的消防安全意识和消防法制观念。

1、举行消防知识专题讲座

2、开展“火灾紧急安全逃生”演练活动

这次消防系列宣传活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起到重要的促进作用。

把问候之声挂嘴边

把问候之情放在心上

11.21

11月21日是“世界问候日”，这是联合国发起的一个节日，旨在提醒人类，彼此之间，需要关怀。

使学生真切的体会到与人交往的过程中文明礼貌的重要性，感受人与人之间的关爱。

1、向老师问候。

要求学生进入校门后，用一声真诚的“老师好”表达对老师的问候，放学时，向老师说声“老师，您辛苦了”，挥手说“再见”，表达感激之情。

2、向同学问候。

要求学生上学时，向小伙伴微笑问声好，增进同学的亲切感，放学说“再见”，表达同学情谊。

3、向家长问候。

要求学生放学回家后，为忙碌了一天的爸妈递上一快毛巾、送上一杯水，说声“妈妈（爸爸）您辛苦”了，表达对家人的关爱。

4、向你身边的人问候。

走在路上，为行人送去了自己的祝福。

一声“您好”，一个热情的微笑，一次诚挚的敬礼……这简简单单的一切，将祝福和深情传达给每一位行人。

通过本次活动曾强了同学们传达“问候”的勇气，更让他们体会到了将祝福传递给别人的温暖和自豪。

把问候送给身边的每一个人，使我们的生活环境更加和谐美好！

感恩于心，回报于行

11.22

以“感恩节”为契机，通过活动让同学们懂得“滴水之恩，涌泉相报”的真正内涵，认识到既要孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，还要自觉主动地勤奋学习、热爱学校、回报社会。

1、介绍了感恩节的由来，感恩节的意义

2、开展活动：

诗歌朗诵、自编自演的小品、制作爱心卡、说一句感恩的话

3、齐唱手语歌《感恩的心》

通过本次活动，同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情怀，无论对待父母，朋友，亲人，快乐也好，悲伤也好，都能以一颗感恩的心去面对。

遏制艾滋·

履行承诺

12.1

在广大少年儿童中从小树立预防艾滋病的意识，让少年儿童了解艾滋病的传播方式及危害，从而掌握科学的“防艾”知识。

1、收看艾滋病宣传教育视频

2、召开主题班会

3、出一期预防艾滋病的黑板报

4、下发“遏制艾滋·

履行承诺”活动倡议书

通过这次宣传教育活动，认识到依法防治艾滋病是全社会共同的责任，我们应该正确地对待艾滋病和艾滋病病人，共同来传递关爱，共享健康！

伸出我的手，献出我的爱

12.3

教育学生对身边的残疾人，不歧视，不讥笑，把他们当成自己的兄弟姐妹，给予力所能及的帮助，与他们交朋友，尽我所能地温暖他们孤寂的心灵。

1、了解什么叫残疾？

2、体验残疾人的生活？

3、帮助残疾人，开展“六个一”活动。

即写一封“手拉手”交友信；

交一个“手拉手”残疾朋友；

为残疾小伙伴讲一个身残志坚的小故事；

给一个残疾小伙伴送上一份礼物（如一本书、一件文具、一张心愿卡等）；

为残疾小伙伴做一件好事；

向残疾小伙伴学一种新知识（新本领）。

通过此项活动，少先队员们对关心、帮助残疾人的意义有了更深的体会，今后定会落实到行动中，渗透在生活中。

纪念12.9运动

12.9

弘扬爱国精神，培育民族情操，教育和引导学生从小爱祖国、爱人民的情操。

1、国旗下讲话“学习英雄事迹激发爱国热情”

2、开展爱国诗文诵读活动

3、出一期“爱国主义”专刊

4、开展“学习英雄事迹抒发爱国热情”征文比赛

这次活动增强了学生的责任感和使命感，激发了学生的爱国、爱校情怀。

勿忘国耻，振兴中华

12.13

激发学生的爱国情感，牢记历史，勿忘国耻，为实现中华民族繁荣昌盛和伟大复兴刻苦学习，努力奋斗！

1、介绍“南京大屠杀”的历史真相

2、组织学生观看反映南京大屠杀的爱国主义影片

3、召开主题班会，交流爱国主义影片观后感

4、国旗下宣誓

本次活动增强了学生的爱国主义情感，让学生时刻谨记爱我中华，勿忘国耻。

分享回归之乐 

凝聚爱国之心

12.20

帮助同学们了解澳门历史和沧桑巨变，进一步激发学生的爱国意识和热情。

1、观看了澳门回归的记录片

2、教唱《七子之歌》　

3、举行“纪念澳门回归”的主题班会活动

本次活动的开展，进一步增强了全体师生对澳门地区的了解，强化了同学们的爱国主义意识，营造出积极健康的校园文化氛围。

迎新年庆元旦

12.31

通过活动，使学生自主的参与到游艺活动之中，在活动中陶冶情操，在活动中获取知识，在活动中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。

让学生感受节日的快乐气氛，体验与老师和同学共庆节日的快乐情绪。

1、主题班队会

2、迎元旦班级黑板报评比

3、举行“迎新年、庆元旦”文艺演出

4、举行“庆元旦、迎新年跳绳、拔河比赛”

此次庆“元旦”活动的开展，为学生们提供了锻炼的机会，让大家体会到了班级大家庭的温暖与快乐，给他们留下了美好回忆，给他们带来了童年的欢乐，达到了预定的效果。