长沙市初中毕业学业考试指导运用层次知识归纳Word文件下载.docx
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2、情趣有高雅和庸俗之分（是什么）
（1）高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代化的要求，也合科学精神和
科学生活的要求，它对个人的发展有促进作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康
心理。
从而使人更加热爱生活。
（2）庸俗生活情趣：
生活情趣低级、庸俗的人，往往看不到生活的丰富多彩，看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐。
低级，庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。
3、高雅的生活情趣不是天生的。
它来源于对生活的热爱，对生活积极的和美的感受。
生活处处有情趣。
4、为什么要追求高雅的生活情趣？
追求高雅的生活情趣，才能充分体验到生活的充实与乐趣，才能更多地现生活中的美；
追求高雅的生活情趣，有利于我们调适情绪，陶冶情操，追求美好的人生。
5、怎样追寻高雅的生活情趣？
①有乐观幽默的生活态度，这是重要条件。
②培养好奇心克服盲目从众。
③丰富的文化生活，这是重要途径。
④提升情趣，陶冶情操。
6、怎样看待从众心理？
我们要学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而该之”。
盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣
中，不利于我们身心的健康发展。
7、我们的基本任务和主要生活内容是：
学习科学文化知识，在德智体美各方面发展和提高自己。
8、高尚情操的表现：
热爱祖国、热爱人民情感、忠诚正直、清正廉洁、无私奉献、自强不息、爱护集体的情感、承担责任的情感、匡扶正义的情感等等。
（三）、挫折
1．挫折的含义是什么？
挫折，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。
2．为什么说人生难免有挫折？
挫折与人生相伴，挫折普遍存在，难以避免。
人生的道路不会是一帆风顺的，因为导致挫折的因素是多种多样的，而每个人又不可能完全避开这些因素。
挫折是人生的一部分，人们正是在不断经历挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。
3.造成挫折的原因
（1）不能预测和及时防范的天灾。
（2）各种人为因素。
（3）个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素带来的限制。
4．面对困难和挫折有哪三种不同态度？
不同态度分别会带来怎样的结果？
（1）第一种是胆怯、懦弱的人。
他们一遇到困难和挫折，就放弃目标，结果一事无成。
（2）第二种是意志不坚定或者容易满足的人。
他们在困难和挫折面前也能拼搏一阵，但是，要么满足于已有的成绩，要么屈服于新的困难和挫折，不能坚持到底。
这样的人也享受不到成功的喜悦。
（3）第三种是有坚定信念、意志坚强的人。
他们勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。
他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值。
5．为什么说挫折是把双刃剑？
（1）挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理，还会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。
（2）另一方面，挫折又有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。
对于强者，挫折能磨炼意志，使人变得坚强；
激发斗志，使人迸发出巨大的力量；
能增长才干和智慧，使人变得聪明。
从这种意义上说，挫折是走向成功的必经之路。
6．怎样理解“艰难困苦，玉汝于成”？
一般来说，艰难的环境会令人意志消沉，丧失斗志。
然而，在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境却可以使他们抖擞精神，发奋努力。
困难被克服了，就会有出色的成就。
这就是“艰难困苦，玉汝于成”。
7．战胜挫折的有效方法有哪些？
（1）树立正确的人生目标。
（2）正确认识挫折，采取恰当的解决办法。
（3）激发探索创新的热情。
全身心地去探索、去创造，是战胜挫折、克服消极心理的有效方法。
（4）学会自我疏导。
要善于自我排解、自我疏导，将消极情绪转化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气。
（四）磨砺意志
1、意志坚强的人有哪些表现？
（是什么）
⑴自觉性（目的明确，勇往直前）：
对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。
⑵果断性（判断准确，处事果断）：
能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。
⑶自制力（调节情绪，胜不骄，败不馁）：
在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。
⑷坚韧性（精神顽强，毅力坚定）：
能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。
2、为什么要培养坚强的意志？
（为什么）
坚强意志是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。
⑴坚定正确的人生方向，需要坚强意志。
⑵走出失败的阴影，需要坚强意志。
⑶形成良好的学习习惯，需要坚强意志。
⑷成就一番事业，需要坚强意志。
3、怎样磨砺（培养/磨练）坚强的意志？
（怎么做）
（1）磨砺坚强意志，必须树立明确的目标。
（2）磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起。
（3）磨砺坚强意志，应善于管理自己。
（4）磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自
4．能否将失败转化为成功的关键：
有没有坚强的意志品质。
5、如何理解"
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"
这句话?
（1）"
说的是坚强的意志、高尚的品德，必定要经过艰难困苦和不幸的磨练。
（2）自觉地、适当地在艰苦的生活环境中锻炼自己，对于一个人的健康成长是十分有益的。
（3）适当干一些体力劳动，主动承担一些"
苦差事"
，在保证安全的前提下进行爬山和探险等活动，都有利于我们体验艰苦，增强意志力.
2015年长沙市中考-政治-运用层次考点
（二）
【考纲要求】了解日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径
1、对青少年的侵害有那些？
（是什么）如何防范侵害？
答
（1）青少年可能遭遇到
自然灾害；
意外险情；
来自家庭、学校、社会、司法等方面的不法侵害
（2）防范侵害：
积极争取社会、学校、家庭等方面的保护；
增强自我保护意识；
A、提高警惕；
B、用智慧保护自己；
C、用法律保护自己。
2.两部专门保护未成年人的法律是什么？
①《中华人民共和国未成年人保护法》②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
3、我们身边的保护有哪些？
①社会保护②学校保护③家庭保护④司法保护
4.家庭保护的重要性（作用）、家庭保护的基本内容？
（1）家庭保护是未成年人保护的基础，家庭保护的作用是使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。
（2）家庭保护的基本内容：
一是家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务，二是尊重，教育和引导未成年人
5、学校保护的重要性（作用）、学校保护的基本内容？
（1）学校保护在整个保护未成年人的保护中举足轻重，是我国对未成年人保护的重要方面
（2）学校保护的基本内容：
3面贯彻国家的教育方针，保证未成年人的全面发展②尊重未成年人的人格尊严
③尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生④保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等。
6.什么是社会保护？
社会保护的基本内容是什么？
（1）社会保护是指在社会生活环境中对未成年人实施保护
（2）社会保护的基本内容：
①保护未成年人身体的安全与健康；
任何组织和个人不得招未满16周岁的未成年人。
（国家另有规定除外）②保护未成年人的思想和心灵健康。
7.什么是司法保护？
司法保护的基本内容？
司法保护是指公安机关，人民检察院，人民法院等国家执法机关通过履行职责，对未成年人所实施的保护措施。
司法保护的基本内容是：
①审理未成年人刑事案件实行特殊制度。
②对违法犯罪的未成年人实行教育，感化，挽救的方针；
坚持教育为主，惩罚为辅的原则。
8、青少年受到侵害的原因？
（未成年人为什么要增强自我保护意识？
）（为什么）
答:
①青少年自身还不成熟，社会经验不足；
②生活环境复杂，存在不利于青少年健康成长的因素；
③侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象,还时有发生.
家庭、学校、社会的保护只能为保护未成年人的健康成长提供必要的外部条件，有时不能及时到位。
9.为什么未成年人的健康成长需要法律的特殊保护？
①未成年人生理，心理尚未发育成熟，缺乏自我保护能力，是个人权益容易受到侵害的群体
②家庭，学校，社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象
③由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题
依法保护未成年人的继承权，抚养权等。
10.未成年人的合法权益受到侵害时，正确的做法是什么？
未成年人获得法律帮助的方式和途径有哪些？
（怎么做）（重点关注）
（1）当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是及时寻求法律帮助，通过合法途径维护自身利益。
（2）未成年人获得法律帮助的方式和途径包括：
诉讼途径，非诉讼途径，法律帮助和法律援助等。
①诉讼途径既是打官司，可分为刑事诉讼和民事诉讼，行政诉讼这三种。
不同的案件适用不同的诉讼程序。
人民法院是我国的审判机关，打官司要到法院。
②非诉讼途径主要是指投诉，调解，裁决，仲裁，复议，申诉等
③法律服务的主要机构是律师事务所，法律服务所，它们从不同的方面给人以法律的帮助
4打官司遇到困难时还可以获得国家的法律援助。
11、防范侵害，保护自己（前、中、后三个部分）（怎么办）
（1）提高警惕，保持高度警惕是避免侵害的前提。
（前）
（2）用智慧保护自己。
面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，采取机智灵活的方法与其斗争。
（中）
（3）用法律保护自己，我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。
（后）
12、遭遇意外伤害或不法分子的侵害时，我们该怎么办？
（怎样用智慧保护自己？
）（怎么做）
①遭遇意外险情和伤害时：
需要冷静，要运用最有效的救助方法；
②遭遇不法侵害时：
a、有能力将其制服时，当然要勇敢地与其搏斗；
b、如没有能力
将其制服时，可采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身，c、万不得已时，争取将损失降到最低，保住最大的权益。
13、青少年在遭到不法侵害时、实施有效自我保护的时，应当注意些什么?
（怎么办）
①力量的对比。
②周围环境的利用。
③机智求助他人。
④主观心理调节。
⑤人身安全第一。
⑥避免无谓地激怒对方。
⑦暂时妥协、事后报案。
提示：
特别注意第11、12和13三个问题之间的区别。
2015年长沙市中考-政治-运用层次考点（三）
【考纲要求】正确认识父母对自己的关爱与教育，体会父母为抚养自己付出的辛劳，调适“逆反”心理，学会与父母平等沟通，能孝敬父母和长辈
1、父母对子女的义务
养育子女是法律规定的必须履行的义务。
父母对子女的抚养教育是道德和法律的要求。
父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，是不道德的，也是违法的，要受到法律的处罚。
2、正确认为父母对自己的关爱与教育，体会父母为抚养自己付出的辛劳（是什么）
（1）父母的爱是无私的、永恒的、不求回报的，无微不至地关心爱护我们
（2）“严”也反映父母对我们的爱
（3）父母对子女的抚养和教育是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。
（4）父母赋予我们生命，还从生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，从思想品德上关怀、教育我们、教我们如何做人。
（5）我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都浸透着父母的心血。
3、为什么要孝敬父母？
（为什么）
①父母理应受到孝敬：
父母赋予我们生命，哺育我们成长，教我们做人；
②我们应该以爱回报:
父母为家庭作出了贡献，为我们付出很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
③孝敬父母是中华民族传统美德，我们要弘扬这一优良传统。
子女孝敬父母既是道德义务又是法律义务。
4、孝敬父母是道德和法律的要求:
（什么是孝敬父母？
）（是什么）
孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。
其中最重要的是敬重和爱戴父母。
成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的处罚。
5、怎样孝敬父母？
1孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。
2孝敬父母要落实到具体行为之中，要从小事做起。
3爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；
行动上帮助父母，为父母分忧；
努力学习、积极上进，让父母高兴。
孝敬父母需要付出，但得到的是甜蜜。
4对父母的孝敬不是古代的愚孝，不是盲目的顺从，是在平等基础上对父母的孝敬。
6、为什么对爷爷奶奶、外公外婆尽孝心？
爷爷奶奶、外公外婆对家庭和社会都做出过贡献，在他们年老多病、行动不便之际，做孙子女的更要献上一片孝心。
这既是理所当然，也是弘扬中华民族“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的传统美德。
7、产生代沟的原因:
我们与父母的年龄差距是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。
（我们与父母的人生经历……差异）
8、如何对待父母的严要求？
我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。
这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。
我们要理解、体谅父母的一片苦心。
9、逆反心理的含义和表现：
①含义（对父母的思想观念、管教方法、严格要求，产生反感。
②表现：
要我这样，我偏那样；
你说这好，我偏说那好；
让我信这，我偏信那。
以强硬的态度顶撞、以粗暴的举止反抗；
对父母不理不睬、冷淡相对；
用极端的办法处理矛盾；
等等。
10、逆反心理导致的危害：
（是什么）（为什么）
①、学生的逆反心理，往往导致家庭中的矛盾和冲突；
会影响学生的健康发展，甚至酿成悲剧。
②、结果上看，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己，这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害自己。
伤害自己，伤害自己最亲近的人。
11、对逆反心理的辨证分析（如何看待逆反心理？
①对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。
②在家庭教育父母也难免有误区。
③与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为选择。
12、如何克服逆反心理？
（1）为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时要努力克制自己。
（2）学会与父母正确交往：
①、对父母的态度要温和，不采取偏激的行为方式。
②、要表现出一定的独立能力，让父母放心。
③、与父母交流和沟通。
13、怎样与父母架起理解的桥梁？
（怎么做）
（1）要亲近父母，跨越代沟:
沟通是双方的事，我们做子女的要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行。
（2）学会遇事与父母商量:
商量就是沟通的过程。
通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法，这样看似冲突的事情就有了回旋的余地。
14．与父母沟通的基本要领（怎么做）
彼此了解是前提，尊重理解最关键。
理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。
15．与父母交往的艺术（与父母交往有哪些窍门？
或如何与父母交往？
（1）赞赏父母，交往起来无烦恼。
（2）认真聆听，交往起来免误会。
（3）帮助父母，交往起来无障碍。
（4）在家庭交往中，与父母不必太计较，要宽容。
2015年长沙市中考-政治-运用层次考点（四）
【考纲要求】了解网络交往的特点，遵守网络交往的规则，合理利用互联网
1、正确认识网络（网络的作用）（是什么）
（1）积极作用：
①网络交往扩大了交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。
②网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。
（2）消极作用：
①网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，易使交往环境被污染，也存在着一些不安全因素。
②过分沉迷网络，损害身心健康，荒废学业，甚至可能导致违法犯罪。
③不利于构建社会主义和谐社会，不利于精神文明建设。
2、怎样发挥网络的积极作用？
（1）要以健康的心态把网络视为生活的补充，做网络的主人。
（2）要学会“信息节食”，抵御网络上的不良诱惑。
（3）要利用网络技术解决工作、学习、生活中的问题。
要帮助别人解决一些困难，体现自己的人生价值。
（4）树立远大理想，培养高雅生活情趣。
3、在网络交往中，未成年人为什么要学会自我保护？
（1）网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。
（2）未成年人是祖国的希望和未来。
（3）未成年人身心尚未成熟、社会经验不足，易受到侵害。
4、网络交往要注意什么？
怎样才能学会自我保护？
①要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用。
②学会自我保护。
我们必须提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。
现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。
提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。
③遵守道德和法律。
5、中学生怎样正确对待网络？
青少年怎样文明上网？
①充分利用网络优势帮助学习，提高自身素质。
②要科学合理地安排时间，不影响正常的学习和生活。
③要正确选择网上信息，自觉抵制不良信息的影响。
④不进营业性网吧，可在家中或学校上网。
⑤遵守网络道德，遵守纪律和法律。
6、怎样克服网瘾？
①提高自我约束能力，树立远大的理想，培养社会责任感。
②努力在现实中创造成功的记录，培养自尊心与自信心。
③培养广泛的兴趣和爱好，多和外界接触，充实生活内容，积极参加社会实践。
④多与父母和老师谈心，在生活和学习上得到他们的帮助和指点，必要时要接受心理治疗。
⑤以健康的心态对网络，等等。
7、建设文明、健康的网络环境是全社会的责任，我们应该怎么做？
（1）国家：
坚持依法治国，不断完善相关法律法规，做到有法可依；
加强对互联网的监管力度，做到执法必严、违法必究。
相关部门加强信息公开力度，及时发布权威信息，使谣言不攻自破。
（2）社会：
加强法治宣传力度以及诚信和责任意识教育，加强精神文明建设尤其是思想道德建设，营造良好的社会氛围。
（3）学校：
加强网络道德安全、文明教育，开展各种道德教育和实践活动，增强青少年对网络低俗信息及其他不良文化的抵抗能力。
（4）家庭：
引导孩子正确上网，培养孩子广泛兴趣爱好，发现浏览网络低俗信息时及时劝阻。
（5）学生（个人）：
自觉遵守道德和法律，充分认识网络低俗信息的危害，自觉抵制不良诱惑，不浏览传播低俗信息，做文明网民。
当自己合法权益被侵犯时，依法维权，让侵权者承担相应的法律责任。
依法检举、揭发网络不法行为。
2015年长沙市中考-政治-运用层次考点（五）
【考纲要求】领会诚实是一种可贵的品质，懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，努力做诚实的人
1、什么是诚信：
我们为人处事，与人交往，要讲究诚信，即诚实守信。
“诚”就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；
“信”即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。
补充：
（1）“君子一言，驷马难追”的涵义：
人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺。
（2）“人而无信，不知其可也”的的涵义:
P116做人不讲信用，不知他怎么可以立身处世。
为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。
2、诚信的基本要求:
对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。
恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度（是什么）。
3、不诚信的危害：
①交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。
②不讲诚信的人可以骗人一时，不能骗人一世，一旦被识破，他就很难在社会上立足，其结果既害了别人，也害力自己。
敷衍了事、弄虚作假，什么事也做不成。
诚信很重要。
4、诚信的重要性（为什么）
（1）讲诚信是中华民族的传统美德
（2）诚信是做人的原则，是一种可贵的品质（3）为人诚信，言而有信能赢得别人的信任，也是自身道德的升华（4）失信于人就会产生信任危机。
5、诚信守则的具体要求（怎样做一个诚信的人？
（1）坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。
（2）诚信的基础是尊重客观事实。
实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。
（3）在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。
在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。
在情与法的冲突时，诚信守则要求我们站在法律一边。
6、要有诚信的智慧。
我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来，在现实生活中作出诚信的正确选择。
7、正确处理诚实做人与“善意谎言”的关系：
从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德，是为维护对方利益的需要。
8、诚信的核心是：
善
9、如何建设诚信体系？
（1）个人：
①诚实守信是中华民族的传统美德，是公民基本道德规范的重要内容②诚信首先要诚实、基本要求是对人守信、对事负责③诚信要做到言而有信，落实到具体行动上表现为积极负责的态度④诚信要信守承诺，言而有信，不轻易许诺，一旦许诺，就努力兑现⑤诚信要求正确看待社会生活中的不诚
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