全国中学生综合素质评价文档格式.docx

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口才 

口技 

C．报名 

名医 

名著 

名贵 

D．发货 

发炮 

发芽 

蒸发 

　　4．句中词语感情色彩没有发生变化的一句是（ 

　　A．李向群是中国军人的骄傲。

　　B．以美国为首的"

北约"

悍然轰炸中国驻南联盟大使馆，这可真是体现了他们每天都在鼓吹的尊重"

人权"

的神圣原则。

　　C．一双聪颖的眼睛显得黯然无神。

　　D．我小时候总是处以为是，现在想想，那时真是太聪明了！

　　5．选出没有语病的一句（ 

　　A．在走向姥姥家的路上，两边都是零乱的防震棚，商店都在棚子里营业。

　　B．今天，谁还能否认地球不是绕着太阳转的呢？

　　C．国庆节的夜晚，在雄伟的天安门广场上，到处是欢声笑语，到处是鲜花旗帜。

　　D．夏天的江南农村是一年中最繁忙的季节。

　　6．下面的4个句子，意思相同的一组是（ 

（1）王平不知道老师是在批评他。

（2）王平知道老师不是在批评他。

　　（3）老师不是在批评他，王平不是不知道。

　　（4）老师是在批评他，王平是知道的。

　　A．

（1）

（2） 

（3）（4） 

C。

（2）（3） 

（1）（4） 

　　7．句中标点使用正确的一项是（ 

　　人哪 

战争一开始 

这里就没有人了 

孩子不慌不忙地回答 

刚刚开火 

大家喊着 

野兽来了 

就都跑了

　　A．"

？

，！

"

：

，，！

！

。

B、"

，。

C．"

，'

D、"

，"

　　8．选出全是宋诗的一组。

（ 

　　A．《钱塘江春行》、《泊船瓜州》、《闻官军收河南河北》、《蚕妇》》

　　B．《九月九日忆山东兄弟》、《暮江吟》、《题西林壁》、《元日》

　　C．《梅花》、《晓出净慈寺送林子方》、《示儿》、《游园不值》

　　D．《枫桥夜泊》、《咏柳》、《宿新市徐公店》、《十七日观潮》 

　　9．为句中加点词语选择正确的修饰语，顺序排列正确的是（ 

　　六年级的学生张晓松听说母亲心脏病复发被送进医院后，______奔去。

应填入修饰语是：

（1）立刻 

（2）箭一般地 

（3）向医院 

（4）使出全身力气

　　A、

（1）

（2）（4）（3） 

B、

（1）（4）

（2）（3） 

C、（4）

（2）

（1）（3） 

D、

（1）（3）

（2）（4） 

　　二、填空回答问题。

　　1．"

鼎"

字共____画，其中第6画是____；

用音序法应查_____，读音为_____。

　　2．给句中画线内容换上一个恰当的成语，填在括号内。

　　我国现代化建设绝不是踏一脚就能成功的事，需要全国人民紧密团结，共同奋斗。

　　3．按要求改写句子，不得改变愿意。

（1）董存瑞跑到连长身边，坚决地说：

连长，我去炸掉它！

改为不用引号的句子：

__________________　___________________.

（2）他把小木船塞在我手里。

改为不用"

把"

字的句子：

____________________.

　　（3）考不好，这难道只是他的错？

改为不用问号的句子：

____________________________。

　　（4）战士们不忍心眼巴巴地看着自己的战友被活活烧死。

不"

_____________________　__________________. 

　　4.填出下列词句中所缺的字，并解释所填的字义。

（1）万里赴_____ 

______,关山度若飞。

（2）放荡不________。

（3）若______若离。

（4）一_____ 

_____成千古恨。

　　5．黑夜，静寂得像死一般的黑夜！

但是，黎明的到来，毕竟是无法抗拒的。

上面句中运用了比喻的修辞方法，将_____________比作______________. 

　　答案：

1、D 

2、C 

3、D 

4、A 

5、C 

6、C 

7、D 

8、C 

9、B 

二、5．黑夜 

死一般 

小学语文综合素质训练 

　　一、用横线画出句子中的错别字，再把改正后的字写在括号里。

　　1、王华认真炼习写字，近步很快。

　　2、老师语重心常地说：

“同学们要克苦学习，强我中华！

”（ 

　　3、赵州桥是我国建筑吏上的一个奇绩！

　　4、老师嘱付我们毕须写完作业再去玩。

　　二、 

判断对错：

　　1、“授”字用音序查字法应查大字字母“sh”。

　　2、“点缀”一词应读作“dian 

zhui”。

　　3、“沉思”"

这个词语中“沉”字是“深入，程度深”的意思。

　　4、《草原》这篇课文主要记述了作者访问内蒙古草原时所看到的美丽景色。

　　三、 

按要求做下列各题：

　　1、面的诗句补充完整，财解释带点的词。

＿＿＿＿＿＿＿，但悲不见九州同。

　　2、《春望》一诗中，写“战乱持续了很长时间，家里已久无音讯，一封家信可以抵得上万两黄金那么宝贵”的诗句是：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　3、 

句填空：

到了三峡首先映入眼帘的是（ 

）。

往前走就是三峡的第一峡（ 

只见两旁（ 

），千姿百态。

有的（ 

），好像奔驰的（ 

）；

），宛如飘飘欲飞的嫦娥。

　　四、 

阅读下面一段话，按要求去做。

　　海南岛是一个宝岛，是祖国南海的一颗明珠。

在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果，到处都是。

像胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物，遍布全岛。

在环岛的海洋中，还盛产着鱿鱼、马胶鱼、飞鱼等热带鱼类。

　　1、用“||”把这段话分为两层。

　　2、这段话是从（ 

）、（ 

）三方面来具体介绍海南岛是一个宝岛的。

　　五、 

阅读短文，回答问题。

　　＊爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。

我感到很奇怪：

书只能读，怎么可以煮呢？

　　＊一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。

我指着条幅问爷爷：

“书怎么可以煮呢？

书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？

” 

爷爷笑着说：

“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么就不能煮呢？

煮熟了，吃下去才好消化吸收啊。

爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：

“你知道唐代大诗人杜琢甫吧，他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。

其实，这就是'

煮书'

这样，他做起诗来就感到得心应手了。

所以他说，'

读书破万卷，下笔如有神'

我们学习语文，对那些好的文章也应该这么'

煮'

否则就很难把语文学好。

　　“ 

爷爷，你看我该怎么'

呢？

“你可以从煮语文入手嘛，那些课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！

这样煮下去。

你不仅能体会文章的情感，还可以牢记妙词佳句、肚子里的词多了，今后说话和写文章，还会犯悉吗？

　　＊爷爷的话使我豁然开郎，“煮书”还真有道理哩。

　　1、 

按分好的三段（已用“＊”在段首标出），概括第二段的段落大意。

　　2、 

爷爷说的“煮书”指的是什么？

爷爷告诉“我”应该怎样“煮书”？

　　4、 

结合短文内容，写出你对“读书破万卷，下笔如有神”这句话的理解。

　　参考答案：

　　一、1、练，进；

2、长，刻；

3、史，迹；

4、咐，必；

　　二、1、错；

2、错；

3、对；

4、错；

　　三、1、死去元知知万事空 

只。

2、烽火连三月，家书抵万金；

3、白帝城 

瞿塘峡 

山石林立 

高大雄伟 

骏马 

妩媚秀丽；

　　四、1、第一句为第一层，其它的为第二层。

2、熟带水果 

热带经济作物 

热带鱼类

　　五、1、爷爷介绍了什么是“煮书”和应该怎样“煮书”。

2、把书读熟读透。

3、爷爷告诉“我”可以从煮语文入手，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，体会文章情感，牢记妙词佳句。

5、 

多读书，多诵读品味，多积累好词佳句，写起文章来就运用自如了。

小学语文语言积累竞赛试卷

一、成语部分（共24分）

（一） 

按要求写出下列成语（8分）

1、 

含有动物名称的：

_____________、_____________、_____________、_____________

2、 

表示知识渊博的：

（二） 

给下列成语找出相对应比喻意思的成语（8分）

一箭双雕（　　　　　　　　）飞蛾投火（　　　　　　　　）

水落石出（　　　　　　　　）画蛇添足（　　　　　　　　）

虎头蛇尾（　　　　　　　　）掩耳盗铃（　　　　　　　　）

过河拆桥（　　　　　　　　）螳臂挡车（　　　　　　　　）

（三） 

照样子，成语接龙（8分）

例：

洗心革面　—→　面目全非　—→　非同小可—→　……

握手言欢　—→　（　　　　　　　　）　—→　（　　　　　　　　）

　—→　（　　　　　　　　）　—→　（　　　　　　　　）

人一己百　—→　（　　　　　　　　）　—→　（　　　　　　　　）

二、常用语部分（共24分）

照样子，写出你平时积累的名人名言（4分）

好好学习，天天向上。

——毛泽东

1、______________________________________________________________

2、______________________________________________________________

3、______________________________________________________________

4、______________________________________________________________

（二）将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来（10分）

出其不意——（　　　　　　　　）　　翻手为云——（　　　　　　　　）

福无双至——（　　　　　　　　）　　捡了芝麻——（　　　　　　　　）

智者千虑，终有一失——（　　　　　　　　　　　　　　）

（　　　　　　　　）——一波又起　（　　　　　　　　）——败事有余

（　　　　　　　　）——弃之可惜　（　　　　　　　　）——后无来者

（　　　　　　　　）——焉得虎子

把下列歇后语的后半部分填出来（10分）

猫哭耗子——（　　　　　　　　）　　　太阳底下点灯——（　　　　　　　　）　　

泥菩萨过河——（　　　　　　　　）　　狗咬吕洞宾——（　　　　　　　　）　　

猪鼻子里插大葱——（　　　　　　　　）太平洋的警察——（　　　　　　　　）　　

大姑娘上轿——（　　　　　　　　）　　起重机吊鸡毛——（　　　　　　　　）　　

水中捞月——（　　　　　　　　）　　　千里送鹅毛——（　　　　　　　　）　　

三、古诗文部分（共22分）

填写下列古诗和古文句子的上句或下句（10分）

随风潜入夜，_______________________

南朝四百八十寺，_______________________

3、 

遥望洞庭山水色，_______________________

4、 

世人若被明月累，_______________________

老吾老以及人之老，_______________________

6、 

_______________________，风雪夜归人。

7、 

_______________________，是非经过不知难。

8、 

_______________________，天下谁人不识君。

9、 

_______________________，映日荷花别样红。

10、_______________________，朋友相处心连心。

（二）按要求填写下列表格（12分）

作者朝代题目名句

白居易《忆江南》

王冕《墨梅》

于谦《石灰吟》

宋《水调歌头》（明月几时有）

唐会当凌绝顶，一览众山小

文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青

四、课内外阅读部分（共30分）

（一）“华山”是我国五岳中的＿＿岳，《咏华山》写的是＿＿朝宰相＿＿＿＿＿＿七岁时咏诗一事，他咏的这首诗是：

_____________________________________________________

我们曾经学过一篇有关华山传说的课文是：

《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，这个传说选自神话故事《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，主要写的是：

________________________________________-

我国古代神话故事还有许多，如：

《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》等。

（二）《三顾茅庐》写的是______________________________________________________，它选自我国古典文学四大名著之一的《_______________________》，书中的主要人物有_____________、_____________和_____________等。

其余三部名著是：

1、《_______________》其中主要人物有____________、____________和____________等；

2、《_______________》其中主要人物有____________、____________和____________等；

3、《_______________》其中主要人物有____________、____________和____________等。

（三）请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物：

1、（　　　　　　　）的居处——开门见山

2、（　　　　　　　）误闯白虎堂——单刀直入

3、（　　　　　　　）用兵——以一当十

4、（　　　　　　　）败走华容道——不出所料

5、（　　　　　　　）大摆空城计——化险为夷

6、（　　　　　　　）断案——铁面无私

7、（　　　　　　　）七十二变——神通广大

8、（　　　　　　　）草船借箭——满载而归

毕业班阅读练习一

默读短文，按要求作答。

又是荠菜花开时

我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。

这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。

那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。

无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。

兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。

荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。

长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。

如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。

如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和采杂草打成一片了。

所以，每找到一棵，都是一次胜利。

有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。

这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。

这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？

五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。

如果母亲说：

“海度啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃”，我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。

又是烟花三月、荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。

1、按要求写近义词。

广阔（ 

疑惑（ 

2、用“ 

”画出文中点明题意的句子。

3、荠菜的特点是什么？

并举一个例子说明。

4、作者挖荠菜的感受是什么？

你从课文哪个地方体会出来？

5、按要求回答。

（1）联系全文回答。

“又是荠菜花开时”，表达了怎样的思想感情？

á

（2）读句子，联系生活经验或运用想象回答。

这个活动室会有哪些活动？

毕业考试模拟试卷二

四、阅读短文，完成文后各题。

（20分）

在我们的楼前，有一棵老银杏树。

它高大挺拔，像一威武的巨人。

它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。

这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼的楼顶那么高了。

假如把大地比做一张弓的话。

那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。

它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。

任凭风刮雷劈，毫不动摇。

它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢。

像经过人工修剪似的；

又像一个区人高耸着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。

春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。

微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。

夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得似乎一 

就会滴下油来。

到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇一树金片。

抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的画图，秋风吹得紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。

冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土排埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶生长提供了养料。

银杏树的果实一串串，黄澄澄。

它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。

啊，银杏树，你高大 

的形象，给人们奋发的力量；

你那闪光的品德，给人以深深的启迪。

银杏树，我赞美你！

（1）写出下面词语的反义词。

（2分）

漫长 

稠密（ 

（2）“假如把大地比做一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。

”这句话运用了____________的修辞手法。

把______比作______，突出地揭写了银杏树的____________。

（4分）

（3）全文是抓住了银杏树的______、______、______、______来记叙的。

（4）概括第四自然段的段意。

第四自段____________________________________________________。

（5）短文表扬了银杏树的什么？

（6分）

五、作文（30分）

题目：

美好的回忆

要求：

1、记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事。

2、要写出真情实感，有具体的内容。

3、字迹工整，语句通顺。

4、不少于450字。

毕业考试语文模拟题

（一）

姓名____________得分_________-

一、汉语拼音。

（8分）

1、看拼音写汉字。

yì

）力 

）立 

）义 

）处

2、“春风又绿江南岸”这七个字按音序排列应是_________________，其中，_______字的声母是边音，_______字的韵母是后鼻韵母。

3、“白雪”的“雪”的音节是______，它的韵母是_____。

“玻璃”的“璃”应读作_____。

4、请用“_____”划出加点字的错误的读音。

一叶扁舟（biǎn 

piān） 

供给（gōngjǐ 

gōnggěi）

二、字词（17分）

1、照样子给下列字加上不同的偏旁，构成不同的字，再组词。

扁 

遍（遍地） 

编（编织） 

篇（篇幅）

也_______（ 

_______（ 

页_______（ 

2、按要求把成误补充完整，再归类。

（1）___兵___政（填意思相近的字）2）___惊___怪（填意思相反的字）

（3）___心___意（填上不同的数字）（4）_______向荣（填上相同的字）

（5）以上各词中含表扬的意思的词有________________________，

含批评意思的词有_____________________________。

3、根据字的意思组词。

会：

A、明白、懂得（ 

B、接见（ 

C、大都市 

D、能（ 

4、凡卡（ 

）在城里受苦，（ 

）回到乡下爷爷那里去。

（填关联词语）（1分）。

6、与“笔：

写字”表示关系最相似的一对词是（ 

（1分）

A、布：

织布 

B、棉花：

纤维 

C、船：

运输 

D、医生：

病人

7、下列各组词中，没有错别字的一组是（ 

）（1分）

A、气势汹汹 

高赡远瞩 

以身作则 

纹丝不动

B、完璧归赵 

情不自禁 

应接不瑕 

没精打采

C、爱不失手 

阴谋诡计 

前俯后仰 

水泄不通

D、再接再厉 

奋发图强 

斩钉截铁 

穷途末路

8、下面各组词中，完全能搭配的是（ 

）组。

A、磨练——意志 

珍惜——粮食 

坚持——真理 

提高——效率

B、改进——方法 

改善——生活 

改正——缺点 

改变——面貌

C、发扬——传统 

精致——表演 

发生——冲突 

发展——生产

D、感情——深厚 

爱护——老人 

声音——低沉 

爱戴——儿童

三、句子。

（25分）

1、判断正误，正确的打“”，错误的打“”。

A、“蔚蓝的