高三家长会班主任发言Word下载.docx
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50分回到课室，晚上10点离开课室，天天如此，的确很辛苦，但我们辛苦，比我们更辛苦的大有人在，列举实例：
事例1、离我们比较近的清中，他们早上6:
40到课室，12点离开课室，下午2:
10又回到课室，5点下课后还要集体跑操，晚上10:
15才下课，
事例2、广州的学生
从上面两个例子来看，我们辛苦，但别人比我们更辛苦，我们勤奋，别人比我们更勤奋，可能有很多家长会问，那么勤奋干什么呢？
正常时间学习不就行了吗？
其实，很多家长都知道，高考是国家选拔人才的一次考试，高考是一座独木桥，不可能让每一个人都能考上大学，但现行的高考还是一个应试教育，说白点，就是考你勤不勤奋，曾经有一个老师讲过，高考，只要你不是傻子，只要你足够勤奋，都可以考个本科以上，可能有些家长不信，我说一件事，曾经发生在我身边，我有一个同学。
。
通过这个事例，可以看出，高考就是考你有没有恒心，考你勤不勤奋，如果你有恒心，足够勤奋，只要不是傻子，都可以考个本科以上。
为什么那么多同学考不上去呢？
答案就是怕苦、怕累、怕学习，有部分同学，不单自己不想学，自己不勤奋也就算了，看见别人学习，看见别人勤奋，于是心理就不平衡了，自己不学就算了，还要不让别人学，妨碍比人学习，前段时间我们学校发生一件事，大家都应该知道了，上个月。
第二、缺乏学习的主动性。
有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。
自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。
他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。
第三、学习方法还有待调整，要寻求突破，提高效率。
说实在的，我们班刻苦勤奋的同学有很多，但是有的同学成绩总是上不来，什么原因，我认为，基础差当然是一个方面，但是更主要的是他们缺乏正确的学习方法，效率较低，另外平时他们的复习总是被老师牵着鼻子走，没有自己的主见，每天总是埋头做题，做了大量的习题，弄得自己非常辛苦，可是做题之后就懒得去管了，没有反思和总结，特别是碰到的很多难题，他们很少有同学大胆地去问老师，去解决，而是不闻不问，因此他们的学习就原地踏步，缺少进展。
第四、意志品质有待提高。
高三就是一场意志力的较量，一两天的幡然醒悟、痛下决心，谁都能做到，但一复一日的坚持，在考试成绩不理想的情况下依然不放弃不迟疑，这种品格却是难能可贵的，我们班作为普通班而言，学生基础薄弱，但每个人在这样的阻力面前的表现却是不同的，有的同学能“咬住青山不放松”，而有的同学就开始出现放弃学习的苗头，这种情况是很危险的，，我希望家长能高度重视，配合我们及早进行引导和教育。
第五、外界的因素对有些同学影响比较大。
如手机，虽然我们学校花了很大的力气来禁止，但是总有个别同学带手机，其实我们在座的家长应该知道手机的危害远远大于它对学生的益处。
现在高三作息时间非常紧张，学生睡觉的时间非常有限，而好多同学在10点回寝室梳洗完毕后要磨蹭到十一点多才睡，因为他躺床上了就忍不住把手机拿出来上哈网聊哈天，第二天六点半就要起来，您说他怎么不打瞌睡？
此外课外书籍，网络游戏，和早恋对某些同学的影响都比较大，这些方面严重分散了学生精力影响了他们的成绩。
第六、少数同学时间观念还不够强。
他们缺乏珍惜时间的意识，要么迟到，要么就是踏着铃声进入教室，要么到了教室之后不搞学习，照镜子梳头、吃零食讲小话，不善于抓点滴时间。
我们的备考口号是——早到十分钟，备考见真功。
只有紧紧抓住了那容易流失的分分秒秒，我们才能积少成多，获得优势。
第七、学习缺乏激情，每天总是感觉疲惫，学习效率低下。
这种疲惫其实是假性的，主要是成就动机不强，缺乏学习压力造成的。
有些同学甚至根本还没有意识这一年的关键性，处于一种被动学习的状态当中。
高三生活是单调枯燥的，也是辛苦的，如果你的心态不够积极，缺乏激情，只会越来越辛苦、无聊。
长此下去，结果肯定不会理想。
以上就是学生中目前存在的一些问题，希望各位家长通过和学生沟通或者自己的观察，在自己孩子身上找找，看看存不存在以上问题，一旦存在，要及时采取相关补救措施。
三、备考成绩以及目标
1、上一年的成绩
2、今年的目标：
28、291、717、1412、1955
3、现有的成绩，8、9月月考，惠州二模。
四、对您殷切的期望：
若把学生比作树苗，学校就是滋养它的雨露，而家长，当之无愧是头顶普照的太阳。
在您的孩子最关键的这一年里，我希望您能从以下方面去担好自己的责任：
第一、强化责任意识，明确任务的紧迫性。
家家有本难念的经，每位家长都有自己的事业，有压力也有难处，但无论您有多忙，我都希望在今年您能稍停下来，把更多的精力投放到孩子身上，多关心、指导他，毕竟，您这么多年的拼搏，他这么多年的苦读，都是为了明年的高考。
有的家长可能会说有必要吗？
我的孩子基础那么差，妙手也回不了春啊！
我觉得这方面您可以跟我们班刘泰阳同学的父亲沟通一下，刘泰阳的基础不好，成绩一直靠后，他的父亲为了学生的高考，不惜放弃了沿海的高薪工作机会，潜心陪读，这种精神，是值得我们学习的！
第二、保证他（她）们正常的生活、学习所需，但必须有度。
文科班女生较多，很容易形成攀比心理。
很多同学比穿比吃比用比住，精力都花在买衣服、搭配衣服、照镜子上面了，在学习上就无精打采。
所以家长在给学生零花钱时一定要有度、有计划，不能她要多少就给多少，给多了反而会干扰他的学习。
第三、要关注学生的行为。
比如交友、上网、消费情况、手机使用情况等。
我刚也提过，我知道家长们给学生手机多半是为了联系起来方便，特别是很多常年在外的家长，也是为了经常性对孩子进行教育，但大家一定要采取各种方式保证您的孩子不拿它来干扰自己的学习，否则，这种方便最后就是您的孩子高考落榜的罪魁祸首！
有的学生的手机我给收了，还给家长或者学生之后，本来双方都保证不带来了，可后来我居然又发现他在教室玩同一部手机。
这样的现象，我希望能杜绝。
我们共同努力为学生创造纯正的备考环境。
第四、积极关注学生身体、心理双重健康，做好后勤保卫工作。
身体是革命的本钱，很多同学身体素质本来就不好，到了高三，由于学习压力大、睡眠不足，更喜欢生病，严重影响学习效率。
家长要根据自己孩子的特点制定营养补给计划，例如多给学生买牛奶、水果等，让他们少吃泡面等垃圾食品。
同时，及时关怀他们的内心世界，多跟他们交心、谈心，这一年，他们会因为备考状态经历很多的心理起伏，做家长的要能给予心理支持，多鼓励，给他们加油打气。
对学生的期望值要合理，要不然就会形成巨大的压力，更不要求全责备，伤心失望。
这些负面情绪都会成为他们心里的阴霾，干扰他们学习的节奏和效率。
第五、正确看待学生的成绩。
关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。
成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。
第六、积极与老师进行沟通、联系。
孩子是我们每个家庭的未来，我想，到了高三，每位家长都是抱着让孩子最后一搏的心态，也对他们投放了更多的期望和心血。
要想使他们有质的突破，必须加强家校联系，我希望在座的家长能经常性的主动与我联系，多询问，多了解。
我也会经常和大家沟通，把我所了解到的所有情况向家长汇报，我们共同来对每一个孩子负好责，这也是对每一个家庭应尽的责任。
最后，我想用一句话来概括我今天的讲话：
您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。
家校连心，其利断金。
我们的目标就是：
让青春无悔，助梦想起飞，祝愿我们的孩子们都能圆梦2012，我们每一个家庭都能拥有美好的未来！
谢谢！
各位家长、你们好：
感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商讨我们共同的大事——高考。
这是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必须共同参与的战斗，参战的是不仅仅是你们的孩子——我的学生，还有全体科任老师和在座的每位家长。
他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的军师，而你们就是胜利的基础保证人物——后勤部长。
古人云：
兵马未动，粮草先行。
你们的作用是巨大的。
既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。
我们应该准备什么呢？
这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。
各位家长，时间过得很快，转眼离高考只有六个多月了，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。
我们都知道，他们6月份就要参加高考了，他们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，总之一句话，就是“一切为了学生”。
我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，争取在今年的高考中最大地发挥他们的水平，为他们在2013年高考考出好成绩做最有效的努力，考上理想的大学。
所以，我今天发言的主题是：
——齐心协力，共创高三（6）班辉煌。
现在我就我班的教育教学工作向各位家长作一下汇报，也有几点想法和大家交流，不当之处，敬请各位家长批评指正。
一、班上基本情况
高三（6）班是理科重点班，现有人数82人，男生36人，女身生46人，是一个大家庭。
我们的班级是一个充满新鲜血液的班级，我们的班级是一个团结积极向上的班级。
各位家长我们的学生学习是很苦、很累的，早上一睁眼就开始学习一直学到晚上，学习非常紧张。
尽管放学后时间非常短暂，早晨又多想再睡一睡，但是依然有很多学生早上总是很早就来到教室，比如刘清林、官家宝、龚伟、梁家琪、邓燕。
像这样的学生我们班还大有人的，作为他们的老师我看在眼里记在心里。
如果说废寝忘食的学习是吃苦的话，那么勇于面对挫折，在失败面前决不放弃更是让人敬佩的，我们班男生很多都是英语学科比较差的，但是有很多男生已经或者正在一步步地挑战自己的弱势学科。
还有很多同学虽然成绩不够理想、学习中会经常遇到困难，但是从来不放弃学习，一直在坚持。
比如李传雨、姚容、罗荣辉、肖宗佳。
总体而言，负重前行，奋起直追，不甘落后，用默默无闻的苦干换来自己的进步，这样的学生是值得敬佩的，他们面对落后不放弃、不灰心、不悲观，顶着巨大的压力永往直前。
各位家长这就是你们的孩子，我的学生，看着他们如此的用功，看着他们顽强的拼搏，我为有这样的学生而感到幸运，也为有这样的学生感到自豪，我下定决心要尽最大的努力，让更多的学生考上大学。
这是个团结和谐的班级。
班上一名同学家庭遭遇麻烦、还有一名转班的同学生病，我们的同学都组织了捐款，数目还不少。
尤其是宋炎武的家长出手就几十上百。
这是个班风纯正的班级，班上对手机使用、恋爱有正确的舆论。
同学们讲卫生教室随时保持干净；
同学们遵守纪律，自习课随时保证安静。
当然要达到这些目的，培养学生的良好习惯，有时候光讲道理是行不通的，有时候一些传统教育方式是必要的，只要老师没有恶意、不会造成后果。
二、班级目前存在的问题。
1、作风散漫拖拉，时间观念差。
个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约我们实现目标的因素。
就拿时间观念来说，有不少同学缺乏珍惜时间的意识，每次都是踏着铃声进入教室，不善于抓点滴时间。
有一部分同学总是每节课都要出去转一下，而不能有效利用起来。
这个问题刘伟、陈越要注意。
另外宋永红、曾旭、钟绍军、官家宝、张熙显得比较活跃，或者说有点浮躁。
其中郑旭和钟少军对班风的负面影响非常大，很可能让家长带回去。
2、缺乏学习的主动性。
徐汪、张熙、杨梅、吴勇、李东来。
3、意志品质需提高。
其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。
我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。
缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；
另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订计划有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。
执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。
所以我们老师们在总结那些成绩好的学生的共同特征时会有同样的结论：
这些学生听老师的话。
这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。
而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。
4、不注重细节。
集中体现在做题时粗心大意。
卷面书写潦草，不认真。
书写较差会影响高考的是罗荣辉、姚荣、魏先文、肖宗佳。
导致考试中由于粗心大意丢掉很多的分数。
5女生自重问题需要引起足够重视，很多问题会和他们一生的命运相关。
租房无家长所有学生都有出问题的危险，如果是女生那就更要关注。
已经是出过很多这样的问题的。
三、其他方面
1、学生偏科现象严重。
家长朋友可以根据平均分进行比较。
如果低于平均分证明就存在问题，差距大就是片刻。
语文罗荣辉、魏先文，曾润金，数学邓玉、官家宝、梁平、李梦、代丽、徐汪、宋永宏、陈俊廷等，外语陈子君、曾润金、魏先文、杨智颖、金雨、李传雨、刘阳齐，
理综存在综合能力的严重问题。
2、部分学生因为过去有一定的成绩，心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。
下降特别明显的是陈玉洁、阳智颖、张雪、陈晓燕、李传雨、刘阳奇、陈苑锡、徐丽娟。
整体而言这些同学是比较努力的，有可能存在学习上动机过于强烈，有可能是发挥失常，我都已经分别找他们谈话了。
3、很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。
人很聪明，也很努力，这是很有必要的的条件，也是成就将来的必然。
4、不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。
一般都不必要太高，达不到目标容易灰心丧气。
5、不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想感到无所适从，丧失信心。
有的同学或许当时很在意，国几天就什么也淡化了，太感性。
归纳起来主要的问题是：
压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。
针对以上这些问题，我想我们从老师和家长的角度应该为他们做些什么呢？
四、给家长的一些建议
“九不要”
1、不要期望过高。
要了解子女的实际水平，要做子女高考目标的指导者，而不是盲目与其他孩子做攀比。
2、不要盲目否定。
要多夸奖孩子，多找优点，给他们以肯定，树立孩子的信心。
要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。
要让他们认识到自己能行，是好样的。
试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？
要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。
（事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。
3、不要以成绩论英雄，要正确对待学生的成绩。
4、不要过分体贴，照顾要适当。
当然必要的营养药给够。
5、不要过分干涉，要给他们以自由的空间。
6、不要制造不良情绪，要制造良好的家庭气氛。
要情绪稳定，精神愉快。
7、不要把自己的意愿强加给孩子。
8、不要盲目给孩子买辅导材料。
9、不要规定孩子必须考上什么大学。
10、不要给手机、不要乱租房。
“五要”
1、要重视孩子的心理健康：
多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待高考。
就是说努力了就无憾了，努力的过程就已经锻炼了一个人。
2、要注意孩子的饮食，做好后勤保障。
3、要经常和老师交流：
家长要和老师多交流，多发现问题，配合学校做好工作。
最好是晚上九点来电话，中午我们需要休息。
疲惫不堪，中午电话让下午没有精力上课。
4、要整理搜集填报志愿的信息，为下一步填报志愿做好准备。
5、要重新认识孩子。
包括积极的和消极的，他们是变化的，有可能过去挖掘得太多，现在退步，有可能染上了许多恶习，也有可能发展变化进步很大。
尊敬的各位家长还有一两百来天了就要高考了。
面对高考我们和学生一样紧张，所以请广大家长和我们一起尽最大的努力，把您的孩子培养成优良的人才！
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