测量学讲解Word下载.docx
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若近距离搬动仪器,可以不必将仪器从脚架上卸下,但切不可将其扛在肩上。
而应将仪器抱于臂内,面对仪器,用一手托住仪器,另一手抱住脚架,以免行走时碰头会伤仪器。
若搬动距离较远,应把仪器卸下,装入箱内搬迁。
六、使用仪器时,对各螺旋都不能用力过大,以防螺旋受损。
对制动螺旋,不要旋得过紧,以对微动螺旋不应趋于极端。
若仪器某部件呆滞难动,切勿猛力扳动,应请老师审视解决。
七、勿使仪器曝晒和受潮。
仪器用完毕后,应将仪器揩试干净,将脚螺旋调至适中位置,固定磁针、卷好重锤线,将物件归还原位,检查附件是否齐全,然后按取出时的位置放好仪器,轻轻关箱。
若遇箱关不严,切不可重压!
而应开箱调整仪器及附件位置,直至恰好关严为止。
八、对于仪器玻璃镜头,切不可用手、粗布或手绢等揩试,若有尘埃或水雾,只能用专门的柔软洁净的毛刷或擦镜纸、鹿皮绒布等揩试,以免镜头被沾污或磨损。
测量记录注意事项:
1、测量记录须用硬铅笔(如2H、3H)或钢笔正楷书写,字迹应清晰工整。
2、实验报告应写明班级、组别、学号、姓名、实习日期、实习地点、天气情况、使用仪器的牌号等。
3、观测数据应在施测过程中,及时记入簿内。
切不可用其他纸张记录,然后转抄上去。
记录读数时,记录者应边写边复诵,以便让观测者检查是否有误。
4、记录数据如有错误,可用一横线划去,书写正确的数字于旁边。
不可用橡皮擦试后重写!
若某次记录错误太多,或重做实习,原记录不可撕毁,须以大字斜书“作废”二字,紧接下页开始新的记录。
5、记录的数据应满足观测精度、单位要统一,例如读尺至毫米,而某一次读数恰好是1.24米,则也应记录为1.240米,记录角度,如有空位,也应以“0”补上。
例如3度2秒,正确的记录应是3°
00′02″。
6、简单的计算,应在测量进行时,立即算出,以便及时检查、校核。
其计算数据的位数,也应满足精度要求。
实习一水准仪的认识实习
一、实习目的:
熟悉水准仪的构造,了解水准仪上各部件的位置和作用。
学习使用水准仪测定地面上两点的高差的步骤。
二、每小组用具:
水准仪一部,水准尺一根。
三、要求:
1、每位同学要在熟悉仪器构造的基础上,反复练习整平、瞄准、对光、读数,达到能正确使用各部分的螺旋。
掌握整平、瞄准、对光与读数要领,能迅速准确地读出尺上的读数。
2、每个同学写出实验报告一份,其内容必须有:
(1)、实习步骤;
(2)水准仪各部分的名称和作用(填入下表二);
(3)测定两点高差的基本原理和使用水准仪的方法。
每个同学的实测数据,分清后视和前视(填入表三)并算出高差。
实习记录表格一
序号
部件名称
作用
1
准星与照门
2
目镜对光螺旋
3
物镜对光螺旋
4
制动螺旋
5
微动螺旋
6
微倾螺旋
7
脚螺旋
8
圆水准器
9
管水准器
实习记录表格二
测 点
后视
读数
前视
高差
+
-
四、实习步骤
1、认识水准仪各部分的构造和各螺旋的作用,分清制动螺旋、微动螺旋、对光螺旋、微倾螺旋位置,掌握其使用方法。
2、练习整平、瞄准和读数。
掌握脚螺旋的调节方法,瞄准时要消除视差,读数前要调好符合水准器,并弄清水准尺的刻划与数字标记。
3、使用水准仪测定地面上两点间的高差:
分清后视与前视,注意高差的正负必须与实际情况一致,高差=后视读数-前视读数。
五、注意事项
1、正确使用仪器各部分螺旋,应注意对螺旋不能用力强拧,以防损坏。
2、读数前必须消除视差,并使符合水准器气泡居中,注意水准尺上标记与刻划的对应关系,避免读数发生错误。
实习二普通水准测量
一、目的
1、掌握普通水准测量的观测、记录以及校核计算的方法;
2、学会对水准测量进行路线校核和调整闭合差。
水准仪一部,尺垫一个,水准尺一根。
三、要求
1、已经水准点BM01、BM05,用普通水准测量的方法,测出A、B、C、D……各点的高程。
(各组的任务,另行布置)。
2、在BM01与A点之间,选择转点T·
P1(铺上尺垫),然后施测BM01与T·
P1点间的高差,逐段测至A点。
3、继续向B点、C点……施测,一直测到BM01点闭合,(普通水准测量记录表格附后,见附表四)
4、进行校核计算,检验计算是否有误:
(Σa-Σb=Σh)。
5、计算高差闭合差,与允许闭合差比较。
若闭合差在容许范围内,则进行闭合差调整,推算出A、B、C……各点的高程(闭合差分配表附后,见附表五),若误差超过允许范围,则分析原因后,返工重测。
1、在施测过程中,应严格遵守操作规程。
观测、记录、扶尺一定要互相配合好,才能保证测量工作顺利进行。
记录应在观测读数后,一边复诵校核、一边立即记入表格,及时算出高差。
2、只有转点(T·
P)才放置尺垫。
水准点(B·
M)和未知高程点(A、B、C……各点),不能再放尺垫。
转点上的尺垫,要等把仪器搬到下一点,观测了后视读数后,才能搬迁。
实习记录表格三普通水准测量记录表
测线日期观测人
仪器号天气记录
测点
后视读数
前视读数
高程
备注
实习记录表格四闭合差调整表
点号
距离
(kM)
测站数
n
高差
备注
观测值
(m)
改正值
(mm)
修正结果
实习三经纬仪认识实习
1、认识经纬仪的构造,熟悉经纬仪上各种螺旋的作用和相互关系。
2、练习经纬仪的对中、整平瞄准、读数。
经纬仪一台、花杆一根。
1、认为经纬仪下部部件的位置,并写出它们各自的功能。
填入下表。
实习记录表格五
水平制动螺旋
水平微动螺旋
望远镜制动螺旋
望远镜微动螺旋
竖盘指标水准管
竖盘指标水准管微动螺旋
照准部水准管
度盘变换器(或复测按钮)
2、掌握经纬仪对中、整平、瞄准和读数的基本方法。
对中误差应小于5mm,整平误差应小于1格。
要求每位同学都能正确进行仪器操作。
四、操作步骤
(一)初步了解
1、观察三脚架:
注意脚架伸缩螺旋,及架头连接螺旋的作用,然后安好脚架,用架头连接螺旋把仪器固定在脚架上。
2、调整脚架,使水平度盘大致水平后,旋动脚螺旋,注意水平度盘水准管气泡的移动情况;
3、了解望远镜制动及微动螺旋的位置和作用,并将望远镜置于水平位置,旋动竖直度指标水准管微动螺旋,注意竖直度盘指标水准管及竖盘读数的变化情况。
4、注意物镜、目镜及对光螺旋的位置和作用,并将镜内十字丝及物像调整清楚。
5、观察光学经纬仪时,注意复测手把或按钮的作用,在显微镜内读数时,应先调节反光镜,使内部明亮,读数清晰。
(二)经纬仪的安置及瞄准
1、准备工作:
以地面上的混凝土桩为测站,以桩上的小钉作为点位,将三角架伸至适当高度。
以桩为中心,把三角架按等边三角形安置,并用目估的方法尽量使架头中心与桩顶在同铅垂线上。
2、对中:
安置仪器于脚架上,悬挂垂球,若垂球尖端末对准点位中心,则用手轻轻取出三脚架的二脚,按需要移动的方向,缓缓移动,直到对准为止。
并将脚架尖踏紧。
此时若未严密对中,可微松架头的连接螺旋,轻轻移动仪器,使垂球尖对准桩中心的小钉,然后固定连接螺旋。
3、整平:
调节脚螺旋,使圆水准器的气泡居中。
放松照准部制动螺旋,转动仪器,使水准管与任意两个脚螺旋平行,两手按相反的方向转动两个脚螺旋,使水准管气泡居中(气泡移动的方向左手拇指转动的方向一致),然后将照准部旋转90度,调节另一个脚螺旋,使气泡居中。
再转动照准部到原来的位置,若不居中,再重复调节,直到水准管在任何位置都居中为止。
4、瞄准:
(1)放松照准部和望远镜制动螺旋,沿镜头用瞄准器大致瞄准目标,再固定制动螺旋。
(2)转动目镜,将十字丝调节清晰;
(3)转动对光螺旋,使欲观之目标成像清晰。
(4)利用制动和微动螺旋,使十字丝交点精确对准目标。
(三)读数:
首先弄清度盘的刻划方法(光学经纬仪要弄清测微尺或测微器的刻划),记清二者每小格所代表的角度值。
对于游标经纬仪,先读出游标为“0”线所对度盘上的整分划数,再读度盘与游标正对一线的游标读数,二者相加,即得正确读数。
对光学经纬仪,是测微尺读数的,即为落在测微尺上的度盘整分划数,与该分划线在测微尺上的指标数相加,即得正确读数。
是测微器读数装置的,读数时转动测微手轮。
使度盘分划线精确地平分双指标线,按双指标线所夹的度盘分划数读数,加上单指标线在测微器上的读数之和,即为正确读数。
五、记录表格(见附表六)
实习记录表格六
测
站
目
标
水平度盘读数
°
′″
水平角
°
六、注意事项:
1、仪器应轻拿轻放,开箱后注意仪器安放的位置,用完后要放妥当,各部分螺旋适当旋紧,如果箱关不严,切不可重压,而应开箱调整仪器的位置,直到恰好关严为止。
2、放松望远镜制动螺旋时,必须以手扶镜筒,慢慢转动,防止镜头突然下转,仪器受损。
实习四用测回法测定水平角
一、目的:
练习用测回法测水平角
经纬仪一台,花杆两根;
每位同学独立观测一测回,前后两个半测回的角度之差不超过45”,组内另外的同学观测时,改变水平度盘起始方向的位置,另观测一个测回。
P3
四、实习地点:
学院测量实习基地。
五、施测方法:
1、在实习基地内,选相互通视的三个点P2
(如P1、P2、P3),首先安置经纬信仰于P1
P1点(或P2、P3点均可),对中、整平后,以盘左位置先瞄准左方目标P2,读数后,及时记入表中,再瞄准右方目标P3,读数后记录入表。
并计算出上半测回的角度值。
2、倒镜,以盘右的位置再测下半测回,计算出角度值。
若两个半个测回之差不超过45״,则取平均值,作为这一测回的结果。
若超过45”,则应返工重测(可由另外的同学,改变水平度盘起始方向的读数后,再测)。
直到符合精度要求,求出这一测回的结果为止。
得到∠P2P1P3的角值。
3、安装仪器于P2点,同上。
测得∠P1P2P3的角值。
4、安置仪器于P3点,同上,测得∠P1P3P2的角值。
5、检查实际测得ΔP1P2P3的三个角之和与180°
相差多少。
(记录表格见附表七)
1、安置仪器时,脚架要稳固,脚架的固定螺旋应拧紧(注意松紧的方向,勿乱拧),中心螺旋也要适当拧紧。
2、观测时,立在点位上的花杆应尽量竖直,尽可能用十字丝交点瞄准花杆根部,最好能瞄准桩心的点位。
3、在观测左方目标后,进而观测右方目标时,切不可转动度盘。
4、在计算角度值时,若右目标读数目标读数小,则应在右目标读数上加360°
后,再减左目标读数。
实习记录表格七水平角观测记录表
测区日期观测人
测站
竖盘位置
目标点
半测回
角值
一测回
平均
角值
实习五直线丈量及磁方位角的测定
1、掌握用钢尺量距的基本方法;
2、学会用罗盘仪测定地面上的直线的磁方位角。
二、要求
1、钢尺量距的相对误差,不超过1/2000;
2、用罗盘仪测定一直线的正、反磁方位角,其差值应在180°
±
0.5°
以内。
三、每个小组的仪器及工具:
钢尺一把,罗盘仪一部、花杆三根,测钎一付。
学院内测量实习基地。
五、实习步骤
1、以小组为单位,实习直线定线,用钢尺丈量距离。
轮流抽两位同学实习测定磁方位角,每人自己动手安置仪器,观测一个读数,两人观测的正反磁方位角同时记录手簿,检查施测精度。
2、实施直线定线和用钢尺量距(略)。
3、用罗盘仪测定磁方位角的步骤:
用罗盘仪测定一直线的磁方位角(或磁象限角)时,先将仪器安置在直线的起点上,经过对中、整平和放下磁针后,用望远镜瞄准直线的另一端,读取磁针静止时的度盘读数(当望远镜的物镜在刻度0度一端时,按磁针北端读数),即得该直线的磁方位角(或象限角)具体测法如下:
(1)对中:
目的是使用仪器中心与直线端点的准确位置位于同一铅垂线上。
其方法要点是:
固定三脚架的一腿,移动其他两腿,使垂球尖对准点位。
(2)整平:
目的是利用罗盘仪上的水准器,使刻度盘处于水平位置。
方法是放松球窝装置,调整仪器,使水准器气泡居中后,即旋紧球窝螺旋。
(3)观测:
松开举针螺旋,使磁针徐徐落在顶针上。
用望远镜瞄准目标,待磁针静止后,读取磁针北端指在刻度盘上的读数。
即得α正。
(4)置仪器于直线的另一端,测定该直线的反方位角。
当两者之差在180°
的容许范围内时,可取平均值作为最后结果,即α平=0.5[α正+(α反±
180°
)]。
如果超出误差的容许范围,则应返工重测。
六、实习记录表格八
次
数
方
向
量得
长度
(米)
平均长度
(AB+
BA)/2
误差
相对
磁方位角
磁象
限角
º
′
′
平均值
AB
168.548
168.533
0.030
1/5600
N
210OO
21015
21O15
南西
3015
S
3030
BA
168.518
3000
2103O
七、注意事项
1、实习时应遵守操作规程,实习完成后,就检查仪器、工具是否齐全,然后如数归还测量仪器保管室,请管理老师验收。
2、钢尺质脆易折,应注意爱护。
用完后,应擦净上油,以防生锈。
实习六视距测量
1、掌握用经纬仪测定竖直角的方法;
2、学会用经纬仪视距法测定两点间的水平距离和高差;
经纬仪一台、水准尺一根、计算器一个、2米小钢卷尺一把。
各组以基地上对应的桩号为测站,每个同学观测2~5个测点,根据观测的数据计算出测站至各测点的水平距离及各测点的高程。
四、施测步骤:
1、在各组的测站安置仪器进行对中、整平,并量取仪器高(量至厘米即可),记入表中(见附表九)。
2、写出所使用经纬仪的竖直角计算公式,并记录表格头上。
要弄清K=?
和C=?
。
3、选定测点,立视距于测点上。
用仪器的中丝瞄准尺上的仪器高处,然后固定望远镜,读出下丝、上丝和竖筋读数,分别填入表内(读数前,必须使用竖盘指标水准管使气泡居中)。
4、根据观测数据,计算测点与测站的水平距离和高差,并由测站点的高程,推算出各测点的高程。
五、注意事项:
1、计算竖直角时,应注意+、-符号;
2、如遇障碍、仪器中丝不能截在尺上仪器高处时,中丝可落在尺上任意读数处(设为b),则可用以下公司计算高差:
h=0.5K·
L·
sin2a+(i-b)
实习记录表格九视距测量记录表
测站测站高程K=C=
竖直角计算公司:
a左=a右=
点
尺上读数
尺间隔I
竖盘
竖直角a
水平
D
高程
中丝
上丝
下丝
实习七经纬仪测绘法
练习在一个测站上,用经纬仪测绘法测绘地形图。
经纬仪一台、小平板仪一台,图纸一张、量角器一只,铅笔一支,橡皮等。
1、测图比例尺1/1000,经纬仪对中误差不大于5mm。
2、碎部点观测用盘左即可。
水平度盘读数到5″,竖盘读到仪器的最小读数。
四、施测步骤
1、仪器安置在控制点上,进行对中、整平,量取仪器高后,记录在表格中。
绘图板安置在仪器旁,每组图上已知控制点a、b两点,高程也注记在图上。
2、仪器安好后,瞄准另一控制点b为起始方向,其水平度盘读数为0º
0′0″。
3、用视距法测定碎部点的水平距离、高差以及与起始方向的水平角。
4、根据观测成果,计算出碎部点的水平距离和高程。
5、绘图员根据水平角、水平距离按测绘比例尺展绘碎部点,并注上碎部点的高程。
当测站周围应测碎部点测完后,对照实地情况,用相应的