浙江省中小学教师专业发展远程网络培训项目申报书模板Word下载.docx

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面向学科

培训层次

培训领域

修读方式

基础学分

培训时间

培训人数

收费标准

元

项目简介

1.培训目标人群：

2.拟解决的核心冋题：

……

3.培训预期效果：

项目负责人

专业特长

技术职称

办公电话

手机号码

电子邮箱

项目管理员

相关培训

（填写项目负责人近年来实）似的远程培训项目信丿

川经验

施的与本项目相同或类急、，不超过6项）

起止时间

参训人数

覆盖区域

实际学时

、网络条件与平台功能

指标

说明

公用IP地址及域名

（如果存在多个域名，请分别填写）

学员测试账号及密码

独立出口带宽（填写绝对值）

网通

教育

电信

其他

网页浏览速度

视频浏览速度

并发承受能力

服务器

系统稳定性

远程培训平台功能与特色（不超过500字）

三、项目设计方案

（一）项目定位

（请向本项目参训对象分3段阐述如下要点：

第一，该层次教师在某个培训领域应该达到的要求，或教育教学改革所提出的新的专业发展需求；

第二，该层次教师在这个领域、或面对这个新的专业发展需求所存在的突出问题；

第三，本项目试图如何来解决这些问题）

（二）具体目标

（请按照具体明确、清晰可测、结果导向的要求逐条列出）

1.

2.

3.

（二）设计思路

（请向本项目参训对象阐述本项目采用的培训模式、阶段安排、并用图示化方式说明模块设置、培训内容、研修活动等之间的逻辑关系）

（四）课程设置

培训模块

培训课程

基础学分

王讲人或主持人

资源形式

合计

（五）师资及课程说明

（“培训师资”包括职务职称、业务专长、培训经验情况等；

“培训课程”要求明确该课程的名称和简要内容）

姓名

培训师资

基本情况

课程名称

培训课程

内容简介

（六）作业要求

（请逐条清晰列出）

（七）评价规则

（请针对自主学习、互动交流等环节具体如何评价设定标准。

除下表所列各项外，各培训机构可根据自身对远程培训的理解修改或增减培训环节）

评价指标

评价方法

分值

自主学习

1且

互动交流

伙伴分享

课程作业

四、培训保障机制

（一）培训组织管理

（一）技术支持团队

职称

专业

学历

负责事务

（三）在线辅导途径

（四）培训过程监控

（五）运行危机应对

（六）结业考核标准

五、培训经费预算

序号

支出科目

科目内容

人均标准

（单位：

元）

1

课程建设费

主要用于征集、加工各种在线课程资源所需的版权购买、技术加工等所需的费用

2

平台维护费

主要用于培训平台及其网站的日常维护、升级等所需的费用

3

教学业务费

主要用于聘请课程专家等展开在线辅导、互动答疑、作业批改等所需的费用

4

教务管理费

主要用于培训所涉及的各级教务管理所需的费用

5

除上述费用以外与培训业务相关的必要支出（学员联络通讯、水电文印等）

项目负责人签字：

年月日

五、各级审核意见

培训管理部门审核意见

该项目设计认真、内容真实、符合浙江省教师专业发展培训需求。

本部门承诺加强过程监管，督促该项目负责人严格按照培训方案实施培训，确保培训质量。

机构负责人：

机构名称：

年月曰

项目承办机构审核意见

单位签章：

专家评审意见

签章

教育行政部门

审核意见

单位签章