《InDesign CS6排版艺术案例教程》教学教案.docx
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《InDesignCS6排版艺术案例教程》教学教案
《InDesignCS6排版艺术案例教程》
教学教案
第1讲
课时内容
初识InDesignCS6
授课时间
180分钟
课时
4
教学目标
þ了解InDesignCS6的操作界面。
þ掌握图像的基本操作。
þ掌握文件的设置方法。
教学重点
þ熟练掌握InDesignCS6中文版的操作界面。
þ掌握视图与窗口的基本操作。
教学难点
正确掌握文件的基本操作方法。
教学设计
1、教学思路：
（1）通过对课堂实训案例的讲解掌握用户操作界面和基本操作的方法；
（2）通过软件相关功能的解析学习InDesignCS6中的基本知识和基本操作。
2、教学手段：
（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；
（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。
3、教学资料及要求：
除了课堂实训案例中讲解的软件功能外，还可以根据相关的工具特点进行简单的练习和操作。
教学内容
讨论问题：
1、InDesignCS6中最常用的操作面板有哪些？
2、InDesignCS6中对象的显示方式有哪三种？
内容大纲：
具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。
1.1操作界面
1.1.1【操作目的】
1.1.2【操作步骤】
1.1.3【相关工具】
1．界面介绍
2．菜单栏及其快捷方式
3．工具箱
4．控制面板
5．使用面板
6．状态栏
1.2文件设置
1.2.1 【操作目的】
1.2.2 【操作步骤】
1.2.3 【相关工具】
1．新建文件
2．打开文件
3．保存文件
4．关闭文件
1.3图像操作
1.3.1 【操作目的】
1.3.2 【操作步骤】
1.3.3 【相关工具】
1．图像的显示设置
2．图像的显示方式
3．放大或缩小页面视图
4．预览文档
5．窗口的排列方法
6．显示或隐藏框架边缘
小结
1、掌握InDesignCS6中的菜单栏、控制面板、工具箱和面板等操作界面。
2、掌握文件的新建、打开、保存和关闭等基本操作。
3、了解改变视图和页面窗口显示方式的操作方法。
第2讲
课时内容
绘制和编辑图形对象
授课时间
270分钟
课时
6
教学目标
þ熟练掌握绘制图形的技巧。
þ掌握组织图形对象的方法。
þ掌握编辑对象的方法。
教学重点
þ熟练掌握使用基本绘图工具绘制图形的方法。
þ掌握对象的多种选取和编辑的方法。
þ掌握组织图形对象的方法和技巧。
教学难点
准确应用对象的缩放、移动、镜像、复制和删除等命令对图形进行编辑。
教学设计
1、教学思路：
（1）通过对课堂实训案例的讲解掌握卡通头像、卡通机器人和运动海报的绘制方法；
（2）再通过软件相关功能的解析深入学习软件功能和制作特色；（3）再通过课堂实战演练巩固软件功能及绘制图形的应用技巧；（4）最后通过课后综合演练消化所学软件知识，提高绘制和编辑图形的能力。
2、教学手段：
（1）通过课堂实训案例快速熟悉制作思路和软件功能；
（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。
（3）最后通过课堂实战演练和课后综合演练提高学生的实际应用能力。
3、教学资料及要求：
在网上或现实生活中找一些矢量图形进行绘制，来加深学员对知识点的理解和拓展实际应用能力。
教学内容
讨论问题：
1、进行对象的精确移动的方法有哪些？
2、InDesignCS6的工具箱有几种显示方式？
内容大纲：
具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。
2.1绘制卡通头像
2.1.1 【案例分析】
2.1.2 【设计理念】
2.1.3 【操作步骤】
2.1.4【相关工具】
1．矩形和正方形
2．椭圆形和圆形
3．多边形
4．星形
5．形状之间的转换
2.1.5【实战演练】制作ICON图标
2.2绘制卡通机器人
2.2.1 【案例分析】
2.2.2 【设计理念】
2.2.3 【操作步骤】
1．绘制背景
2．绘制头部和五官
3．绘制身体部分
4．绘制手部图形
2.2.4【相关工具】
1．选取对象和取消选取
2．缩放对象
3．移动对象
4．镜像对象
5．旋转对象
6．倾斜变形对象
7．复制对象
8．删除对象
9．撤销和恢复对对象的操作
2.2.5【实战演练】绘制游戏图标
2.3制作运动海报
2.3.1【案例分析】
2.3.2【设计理念】
2.3.3 【操作步骤】
1．制作背景
2．制作文字效果
2.3.4【相关工具】
1．对齐对象
2．分布对象
3．对齐基准
4．用辅助线对齐对象
5．对象的排序
6．编组
7．锁定对象位置
2.3.5【实战演练】制作房地产招贴
2.4综合演练——绘制卡通猪
2.4.1【案例分析】
2.4.2【设计理念】
2.4.3【知识要点】
2.5综合演练——绘制小房子图标
2.5.1【案例分析】
2.5.2【设计理念】
2.5.3【知识要点】
小结
1、掌握使用基本绘图工具绘制图形及图形之间相互转换的方法。
2、掌握对象的多种选取方法和对象的缩放、移动、镜像、复制和删除等操作。
3、掌握对齐与分布图形对象、调整图形前后顺序的方法，了解多个对象的编组、锁定与隐藏。
作业
2.4综合演练——绘制卡通猪
2.4.1【案例分析】
插画设计，在现代设计领域中可以说是最具有表现意味的，它与绘画艺术有着亲近的血缘关系。
卡通插画不仅是一种图形，更是一种标志，它具有高度浓缩并快捷传达信息、便于记忆的特性都有着长足的进展，展示出更加独特的艺术魅力，从而更具表现力。
2.4.2【设计理念】
在设计过程中，使用纯色背景，更能突出卡通插画的主体，绘制使用同色系进行填充，使整副画面显得俏皮可爱。
2.4.3【知识要点】
使用矩形工具和角选项命令绘制底图，使用椭圆工具绘制眼睛，使用复制命令和缩放命令制作出右眼，使用椭圆工具和多边形工具绘制卡通猪其他部分，使用复制命令和水平翻转命令制作出右脚。
最终效果参看云盘中的“Ch02>效果>绘制卡通猪”。
2.5综合演练——绘制小房子图标
2.5.1【案例分析】
插画设计，在现代设计领域中可以说是最具有表现意味的，它与绘画艺术有着亲近的血缘关系。
卡通插画不仅是一种图形，更是一种标志，它具有高度浓缩并快捷传达信息、便于记忆的特性都有着长足的进展，展示出更加独特的艺术魅力，从而更具表现力。
2.5.2【设计理念】
在设计过程中，大面积使用亮丽的橙色，能给人带来温暖、欢乐、放松的感觉。
夸张的设计使画面更具通话色彩，可爱的卡通形象增添了活泼的气息。
整个插画简洁可爱、直观活波。
2.5.3【知识要点】
使用矩形工具和直接选择工具绘制墙面和屋顶，使用矩形工具和椭圆工具绘制小树。
最终效果参看云盘中的“Ch02>效果>绘制小房子图标”。
第3讲
课时内容
路径的绘制与编辑
授课时间
270分钟
课时
6
教学目标
þ熟练掌握绘制和编辑路径的技巧。
þ熟练掌握各种路径工具的使用。
þ熟练掌握复合形状的制作方法。
教学重点
þ掌握绘制路径的基本工具和编辑路径的方法。
þ掌握制作复合形状的方法和技巧。
教学难点
正确使用基本工具绘制路径。
教学设计
1、教学思路：
（1）通过对课堂实训案例的讲解掌握信纸和创意图形的绘制方法；
（2）再通过软件相关功能的解析深入学习软件功能和制作特色；（3）再通过课堂实战演练巩固软件功能；（4）最后通过课后综合演练消化所学软件知识。
2、教学手段：
（1）通过课堂实训案例快速熟悉制作思路和软件功能；
（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。
（3）通过课堂实战演练和课后综合演练提高学生的实际应用能力。
3、教学资料及要求：
在网上或现实生活中找一些矢量图形进行绘制，来加深学员对知识点的理解和拓展实际应用能力。
教学内容
讨论问题：
1、如何使用钢笔工具绘制0°、45°、90°的整倍方向的直线？
2、制作复合形状的方法有哪些？
内容大纲：
具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。
3.1绘制信纸
3.1.1 【案例分析】
3.1.2 【设计理念】
3.1.3 【操作步骤】
1．绘制信纸底图
2．添加信纸横隔
3.1.4 【相关工具】
1．路径
2．直线工具
3．铅笔工具
4．平滑工具
5．抹除工具
6．钢笔工具
7．选取、移动锚点
8．增加、删除、转换锚点
9．连接、断开路径
3.1.5【实战演练】绘制海岸插画
3.2绘制创意图形
3.2.1【案例分析】
3.2.2【设计理念】
3.2.3【操作步骤】
3.2.4【相关工具】复合形状
3.2.5【实战演练】绘制汽水瓶盖
3.3综合演练——绘制风景插画
3.3.1【案例分析】
3.3.2【设计理念】
3.3.3【知识要点】
小结
1、了解路径的概念和组成，掌握绘制路径的基本工具和编辑路径的方法。
2、掌握通过添加、减去、交叉、排除重叠或减去后方对象制作复合形状。
作业
3.3综合演练——绘制风景插画
3.3.1【案例分析】
本案例是为自然期刊绘制的风景插画，插画的设计要求符合文章的主体内容，要表现出悠然自得的自然风景。
3.3.2【设计理念】
在设计思路上，蓝色的背景营造出宁静、祥和的氛围，天空中飘荡的白云，展现出有限舒适的形象，与背景图形成动静结合的画面；前后画面的颜色区别，很好的体现出自然风光的安逸和美好。
3.3.3【知识要点】
使用椭圆工具绘制太阳；使用钢笔工具绘制云、树、山和草地效果；使用椭圆工具、矩形工具和减去命令制作桥洞效果；使用渐变色板工具制作蓝天效果。
最终效果参看云盘中的“Ch03>效果>绘制风景插画”。
第4讲
课时内容
编辑描边与填充
授课时间
270分钟
课时
6
教学目标
þ熟练掌握填充与描边的编辑技巧；
þ掌握“色板”面板的使用方法；
þ掌握“效果”面板的使用方法。
教学重点
þ熟练掌握编辑描边和填充图形的使用方法。
þ掌握使用效果面板制作特殊效果的方法。
教学难点
正确使用效果面板中的命令制作特殊效果。
教学设计
1、教学思路：
（1）通过对课堂实训案例的讲解掌握春天插画和加关注宣传单的绘制方法；
（2）再通过软件相关功能的解析深入学习软件功能和制作特色；（3）再通过课堂实战演练巩固软件功能及视频特效的应用技巧；（4）最后通过课后综合演练消化所学软件知识，提高应用视频特效的能力。
2、教学手段：
（1）通过课堂实训案例快速熟悉制作思路和软件功能；
（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。
（3）通过课堂实战演练和课后综合演练提高学生的实际应用能力。
3、教学资料及要求：
在网上或现实生活中找一些宣传单进行制作，来加深学员对知识点的理解和拓展实际应用能力。
教学内容
讨论问题：
1、在InDesignCS6的颜色调板中的颜色模式有哪些？
2、一副GIF图片最多可以包含多少种颜色？
内容大纲：
具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。
4.1绘制春天插画
4.1.1 【案例分析】
4.1.2 【设计理念】
4.1.3 【操作步骤】
1．绘制河水
2．绘制手
3．绘制山
4．绘制树
5．绘制小鸟
6．绘制云
4.1.4 【相关工具】
1．编辑描边
2．标准填充
3．渐变填充
4．“色板”面板
5．创建和更改色调
6．在对象之间拷贝属性
4.1.5 【实战演练】制作手机广告
4.2制作加关注宣传单
4.2.1 【案例
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