醉翁亭记最全复习资料Word格式.docx

醉翁亭记最全复习资料Word格式.docx

《醉翁亭记最全复习资料Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《醉翁亭记最全复习资料Word格式.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

太守自谓 

临溪而渔 

旁” 

太守谓谁 

乐 

山水之乐 

　　乐其乐 

第一个“乐”字 

， 

　　人知从太守游而乐 

而 

渐闻水声潺潺而泄出于两峰之间者 

连词，表顺承关系。

　　朝而往，暮而归 

　　泉香而酒冽 

　　游人去而禽鸟乐也 

　　而不知太守之乐其乐也 

乎 

颓然乎其间 

于 

泻出于两峰之间者 

　　览物之情，得无异乎 

有亭翼然临于泉上者 

7、词类活用。

（1）山行六七里 

山：

。

（2）名之者谁 

名：

（3）故自号醉翁 

号：

（4）至于负者歌于途 

歌：

（5）杂然而前陈者 

前：

（6）醉能同其乐 

同：

四、用现代汉语翻译下面的句子。

1、望之蔚然而深秀者，琅琊也。

2、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

3、名之者谁?

太守自谓也。

4、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

5、山水之乐，得之于心而寓之酒也。

6、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴

7、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

8、负者歌于途，行者休于树。

9、临溪而渔，溪深而鱼肥。

10、苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

11、树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

12、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

13、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

课文理解

1、贯穿全文的线索：

，想想作者写了哪几种乐？

2、请体会作者为什么首先描绘滁州百姓出游的画面？

3、你认为作者在文中表达了什么样的思想感情？

4、作者自号醉翁，以醉翁的形象出现在我们面前，如何看待他的醉？

他的“醉”与“乐”之间有什么关系？

5、我们还学过和这篇散文写作背景、内容类似的文章吗？

从中获得了怎样的人生启示？

6、“醉能同其乐”在文中有什么作用？

7、从全文看，欧阳修的“览物之情”，体现了他什么样的思想？

他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种“览物之情”有什么根本的区别？

8、太守为什么“醉”？

请用自己的话概括。

17、“前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者”描写的是滁人出游的场面。

通过这个场面，你能感受到什么？

欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为。

请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启示？

第③自然段可分为四层，分别用三个字概括层意：

________、________、________、

________；

其中核心为________。

（滁人游 

太守宴 

众宾欢 

太守醉 

太守醉）

4.作者写这篇文章的主旨究竟是什么？

如何理解“太守之乐其乐”一句含义？

明确：

“太守之乐其乐”乃是点睛之笔，作者在这里含蓄地抒发了自己复杂的情感，既包含娱情山水排遣郁闷的欢乐，也包含看到自己政绩——政通人和的欣慰。

九：

《醉翁亭记》和《岳阳楼记》表达的思想感情有什么相同和不同？

概括本文的主旨：

8、本文主旨是“与民同乐”，写“滁人游”与本文的主旨有什么联系？

6、第三段文字一共描绘了几幅图画？

分别是什么？

核心又是什么？

为什么这样说？

7、本文表达了作者怎样的思想感情？

5.《岳阳楼记》和《醉翁亭记》在思想上有什么异同？

12．《小石潭记》、《岳阳楼记》、《桃花源记》与《醉翁亭记》一样，都是借景言情、感世抒怀之作。

请根据提示，在空白处填上与文章主旨或者景物特点相关的词语。

《岳阳楼记》回荡着的恢宏之音。

《醉翁亭记》洋溢着的和谐之音。

《小石潭记》弥漫着的凄寒之风。

《桃花源记》飘逸着的理想之风。

三、用现代汉语翻译下面的句子。

1、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

2、朝晖夕阴，气象万千。

3、览物之情，得无异乎?

4、此则岳阳楼之大观也。

5、前人之述备矣。

6、商旅不行，樯倾楫摧。

7、沙鸥翔集，锦鳞游泳。

8、浮光跃金，静影沉璧。

9、予尝求古仁人之心，或异二者之为。

10、不以物喜，不以己悲。

11、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

12、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

13、微斯人，吾谁与归？

谪越具属胜涯晖观备开潜薄斯去国景怡偕把尝求以居庙堂是进退先后微归

________、________、________、________；

10．太守为什么“醉”呢?

太守陶醉于四季山水景色之美；

陶醉于太平盛世，政治清明。

（为山水之景而醉，为

滁人欢乐而醉，为宴会的丰盛而醉，为宴会中宾客的欢乐而醉）

相同的是：

他们都有积极向上的思想境界。

《岳阳楼记》中的范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的生活理想。

《醉翁亭记》中欧阳修抒发了与山水同乐的思想感情。

不同的是：

《岳阳楼记》的作者“不以己悲”，以此规劝友人并勉励自己，表现了崇高的精神境界。

而《醉翁亭记》的作者含有寄情山水来排遣谪居苦闷的情怀。

6、概括本文的主旨。

与民同乐（文中原句“醉能同其乐”）（醉乐统一的句子）

答：

四幅。

滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉；

其中核心是太守醉。

其余三幅俱是陪衬，为了突出“太守醉”，“醉”在与民同乐，体现了作者与民同乐的旨意。

寄情山水，与民同乐的旷达情怀。

滁人如此兴高采烈地出游，是因为生活安定富足，这与太守的励精图治、勤政爱民是分不开的。

9、第三段写了四种情况，从原文中找出最能概括每种情况的短句。

其核心是什么？

（1）滁人游

（2）太守宴（3）众宾欢（4）太守醉。

太守醉。

10、“太守醉”中的“醉”有两层意思，一层是“喝酒醉了”，另一层意思是陶醉于山水之中了，表达了作者与民同乐、醉心山水的政治理想。

14、文中极力渲染了一个“乐”字，表达了作者怎么样的思想感情？

写欧阳修与民同乐的思想。

2、依据文章内容，请对出下联。

上联：

岳阳楼上范仲淹作文寄情，下联：

醉翁亭下欧阳修借景抒情（或醉翁亭里欧阳修与民同乐。

）

3、本文语言形式优美，尤其是对偶句充分体现了汉语言的美感。

请以“欧阳修与百姓同乐命”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。

上联：

下联：

例如：

“范仲淹以天下为忧”或“范仲淹先天下而忧”等。

4、《醉翁亭记》和《岳阳楼记》表达的思想感情有什么相同和不同？

5、醉翁亭现已成为安微省著名古迹之一，结合课文的阅读，假如让你当一名解说员，你该如何解说。

我的解说：

可以介绍“醉翁亭一目楼”“醉翁亭晨昏苑”“醉翁亭四时轩”“醉翁亭民俗图”等，可根据课文内容自由发挥。

（写要点即可） 

九、简答

1.作者用乐贯穿全篇，请问总计写了哪几种乐？

从文中看，太守因何而醉？

作者写了五种乐：

山水之乐；

宴酣之乐；

禽鸟之乐；

游人之乐；

太守之乐。

太守因山水而醉，因喝酒而醉，因与民同乐而醉，也因治理好滁州让百姓生活快乐而自我陶醉而醉。

（不胜酒力；

与民同乐；

陶醉山水；

自得之意。

2.怎样理解《醉翁亭记》一文中所表达的作者复杂的思想感情？

作者既有与民同乐的思想，又有治理好滁州的得意，还有寄情山水排遣贬谪后的心中的郁闷的感情。

4.“醉翁之意……得之心，而寓之酒”一句在文中起到了什么样的作用？

从醉翁亭的命名巧妙引出“乐”字，自然过渡到抒发胸臆，并以“乐”为主线，把全篇各部分串连起来，形成统一的艺术整体。

相同点：

都有积极向上的思想境界。

《岳阳楼记》范仲淹表述的是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；

《醉翁亭记》欧阳修抒发了“与山水同乐”的思想。

不同点：

《岳阳楼记》范仲淹“不以已悲”勉励自己并规劝友人，表现了崇高的精神境界。

6．欧阳修自号为“六一居士”。

所谓“六一”，即藏书一万卷、集录金石遗文一千卷、一壶酒、一张弓、一局棋、一醉翁。

结合本文的思想感情简要谈谈作者的思想性格特点。

悠然自得 

豁达大度 

宠辱不惊（符合要求即可） 

7．“言在笔先，意在笔后”，作者放情林木，纵意山水，让我们通过这美丽的风景体会到了太守独特的游乐情怀。

你认为作者在此文中表达了怎样的情感?

围绕“热爱山水，寄情山水，随遇而安，与民间乐，排遗抑郁”其中任何一点回答即可。

示例①：

表现作者对美好山川的热爱及随遇而安，寄情山水，与民同乐的旷达情怀。

示例②：

勾勒出了一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想。

示例③：

表达了作者寄情山水以排遣抑郁的复杂感情。

8．文中不仅写了太守与众宾客的游乐，还写了滁人的游乐。

这样写有什么作用？

为下文写太守乐作铺垫，反映欧阳修治理有方，这里政通人和，人民安居乐业。

9．欧阳修寄情山水，诗酒山林，除享受山水之乐外，还具有怎样的深意？

围绕“与民同乐”回答即可。

10．“前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝”描写的是滁人出游的场面。

（2分）围绕“滁州百姓生活安乐，太平，富足；

太守治理有方”回答即可。

11．欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为。

请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启示。

围绕“在逆境中仍保持旷达的胸襟，不计较得失，积极乐观”回答即可。

《岳阳楼记》回荡着忧乐天下的恢宏之音。

《醉翁亭记》洋溢着与民同乐的和谐之音。

《小石潭记》弥漫着悄怆幽邃的凄寒之风。

《桃花源记》飘逸着宁静祥和的理想之风。

13．本文的德主旨是“与民同乐”，写滁人游与本文的主旨有什么关系？

滁人如此的兴高采烈的出游，是因为生活安定富足，这与太守的励精图治有关，体现了太守与民同乐的思想。

15．作者被贬滁州知州，自号“醉翁”。

细读文章，说说作者写作本文的真实意图是什么

表达作者寄情山水，与民同乐的旷达情怀。

16．你认为文中太守的生活态度是什么？

联系实际谈谈你的看法。

太守的生活态度是积极乐观的。

在实际生活中，我们遇到一点困难就怨天尤人，不去寻找解决困难的办法，而作者在仕途受挫的情况下，没有抱怨，而是心系百姓，与民同乐。

他是我们学习的榜样，我们要学习他这种乐观向上的精神和积极进取的人生态度。

2、课文第②段的内容是：

，表现作者的心情。

（用文中的话回答）其中写夏季之景的句子是

【描写山间的朝暮变化、四季不同景色以及出游的乐趣乐亦无穷佳木秀而繁阴】

3、第（3）段写太守与滁人游乐、宴饮的场景，描绘了四个场景，分别是滁人游、、、，寄寓了作者寄情山水（热爱自然），与民同乐的思想感情。

【太守宴，众宾欢，太守醉】

1、“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，醉翁之意仅在于山水之间吗？

结合全文说说你的理解。

【醉翁之意不仅在于山水之间，还在于宴酣之乐、乐人之乐。

　　或：

醉翁之意不仅在于山水之间，还在于与民同乐。

】

2、文中不仅写了太守与众宾客的游乐，还写了滁人的游乐。

【为下文写太守乐作铺垫，反映欧阳修治理有方，这里政通人和，人民安居乐业。

3、作者被贬滁州知州，自号“醉翁”。

细读文章，说说作者写作本文的真实意图是什么?

（欧阳修寄情山水，诗酒山林，除享受山水之乐外，还具有怎样的深意？

）（本文是一篇寓情于景的山水游记，体现了作者怎样的思想？

）（文中极力渲染了一个“乐”字，表达了作者怎么样的思想感情？

【表现了作者寄情山水，与民同乐的旷达情怀。

4、太守为什么“醉”呢?

【太守陶醉于四季山水景色之美；

（为山水之景而醉，为滁人欢乐而醉，为宴会的丰盛而醉，为宴会中宾客的欢乐而醉】

5、“前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝”描写的是滁人出游的场面。

【要点：

滁州百姓生活安乐，太平，富足；

太守治理有方。

6、欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为。

在逆境中仍保持旷达的胸襟，不计较得失，积极乐观。

1、从全文看，欧阳修的“览物之情”，体现了他什么样的思想？

他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别？

【欧阳修的“览物之情”体现了他与民同乐的思想。

范仲淹笔下的“迁客骚人”们立足于个人的得失和荣辱，因而他们的种种“览物之情”均以景物的不同而异。

欧阳修的立足点是“民”，他与民同乐，把百姓的乐当作自己的乐，把百姓的安居乐业作为自己的理想。

这就是他们的根本区别。

大家都来到荷塘，挖莲藕抓鱼虾，捉泥鳅捡螃蟹，人声鼎沸，笑语欢声，相互谈说着要如何弄出一顿顿可口的美味。

光是莲藕的吃法就有很多：

熬汤炖肉八宝酿、清炒生吃蜜饯糖，还可以磨成藕粉，加入砂糖或蜂蜜，在温水里一泡，就是一杯清凉清甜的解暑饮料。

用鲜莲叶来熬粥，蒸饭蒸鸡，或蒸其它肉类味道都是极鲜美的，做出来的食物均带着一股淡淡的莲叶清香。

人们那么喜欢荷花，不单单是因为它的芳香美丽洁净高雅，更因为它全身是宝，每一处都可食可药可用。

　我最喜欢的是生鲜莲子羹。

把剥好的莲子对半打开去芯，莲子芯很苦，可以药用，没有芯的莲子是甜的，正好用它熬糖水。

把足量的生莲子洗净，和着一小片生姜一片鲜莲叶，放进清水锅里，盖着盖子大火烧滚，转小火熬二十分钟，捞起莲叶，加入冰糖，小火慢熬，边熬边搅拌，十五分钟后，一款既清香甘美又消暑解渴的莲子羹就做成了。

这样的汤水，在炎热的夏季里，只要喝过一次都不会忘记。