九年级固模第五单元教案Word下载.docx
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课时划分
一课时
教具准备
多媒体教学课件
教学过程
第一课时
Step1板书课题
T:
Goodmorningeveryone!
Todaywe’lllearnSectionA.
（板书课题Unit5Topic1SectionA）
Step2出示学习目标
Step3出示自学指导一
1.让学生听1a录音,回答问题，并核对答案。
（7分钟）
2.让学生自读1a,并找出重点短语和含用定语从句的句子，参照课后注解（P53），老师板书，并作补充讲解，弄会重点短语的用法；
（4分钟）
3.同桌互相讨论，并归纳that,which在定语从句中的用法。
学生根据这些完成1a.（3分钟）
4.根据课文内容，完成1b表格.（2分钟）
Step4先学（时间:
16分钟）
组织学生按照《自学指导一》认真自学，教师巡视，鼓励学生提问题。
1.听1a录音，回答问题。
（1）Whataretheytalkingabout?
（2）HowlonghaveMr.andMrs.GreenbeeninChina?
（3）CanyousaysomebeautifulmountainsorriversinChina?
Whatarethey?
2.找出重点短语，并结合注解，掌握短语。
找出含用定语从句的句子
3.学生讨论并归纳that,which在定语从句中的用法
Chinaisagreatcountrythathasabout5000yearsofhistory.
It’sabookwhichintroducesChinaindetail.
4.根据课文内容，完成1b表格.
Step5后教（时间:
4分钟）
对于学生有疑惑的地方，进行讲解，所讲内容，根据课堂实际反馈
Step6.自我检测.。
根据汉语提示完成句子。
1.Iwouldliketoknowsomethingabouttheyoungman.Pleasedescribehim
____（详细）。
2.Listen!
Thetourguideis（介绍）thehistoryoftheoldhouse.
3.Therearemany（游客）visitingtheGreatWallfromhomeandabroad..
4.Thereare（许多）placesofinterestinBeijing,suchastheSummerPalace,theForbiddenCityandtheGreatWall.
5.Ifyouarehungry,Ican（去取来）yousomebread.
将两组简单句合并成含有定语从句的复合句。
1.MyfavoriteplaceisKunming.ItisknownastheSpringCity.
2.Shewasnotonthetrain.Thetrainarrivedjustnow.
（参考答案）
1.indetail2.introducing3.tourists4.agreatnumberof5.fetch
1.MyfavoriteplaceisKunmingwhich/thatisknownastheSpringCity.
2.Shewasnotonthetrainwhich/thatarrivedjustnow.
Step7出示自学指导二
1.学生看2中的图片和课文，小组讨论，仿照例子编对话。
（6分钟）
2.听录音，完成3。
（2分钟）
Step8第二次“先学后教”
先学：
（8分钟）
组织学生按照《自学指导二》认真自学。
1.学生看2中的图片和课文，仿照例子编对话。
Step9.后教：
（时间:
经过学生学习之后，教师做适当点拨。
兵教兵，找同学解析。
Step10自我检测
仿照例句，从方框中选出最好的结尾与下面的句子构成一个含有定语从句的句子。
theyhaveunhappyendings,
itgivesyouthemeaningsofwords,
itcansupportlife,
theyarethebirthplacesofChineseculture,
itliesinHenanProvince
Example:
Lucyworksforacompanythatmakesfurniture.
1.WeallknowYangtzeRiverandYellowRiver.
2.MyfavouriteisMountSong.
3.Adictionaryisabook.
4.Itseemsthattheeachearthistheonlyplanet.
5.Idon’tlikestories.
当堂训练（时间:
12分钟）
根据首字母提示完成单词，使句意完整。
HongKong
June5,2011
DearJamie,
I’vebeeninHongKongforthreedaysnow,andI’mhavingagreattime.It’saveryexcitingc1,andverydifferentfromLondon.
Yesterdaymyfriends2mearoundHongKong.Itwasaverybusyday,butIsawmanyinterestingthings.Thefirstp3wevisitedwasHongKongPark.Wewentearlyinthemorningandsawmanyoldpeopledoingmorninge4.Wealsosawmanydifferentkindsofbirdsinthepark.Afterthat,wewalkedtoSt.John’sCathedral（圣约翰大教堂）.IthinkitisaveryoldchurchinHongKong.Itwasveryq5there.ThenwewenttoVictoriaPeak（扯旗山）.Fromthet6,wecouldseethewholeHongKong.Itwasreallywonderful.
AfterleavingVictoriaPeak,wehadl7inarestaurant,thenwecaughtabustoasupermarket.Ididsomeshopping.Whenwehadfinishedshopping,wesatontheseasideforaw8.Onthebusbacktothehotel,webothfeltt9butveryhappy.Wee10ourselvesverymuch.
Seeyousoon.
Yours,
Maria
51.________52.________53.________54.________55.________
56.________57.________58.________59.________60.________
参考答案：
1.city2.showed3.place4.exercises5.quiet
6.top7.lunch8.while9.tired10.enjoyed
调整修改
‘
板
书
Unit5KnowingAboutChina
Topic1
SectionA
agreatnumberofliein
fetchsb.sth.=fetchsth.forsb.introduce
GuidetoChinaisabook.ThebookintroducesChinaindetail.=
GuidetoChinaisabookthat/whichintroducesChinaindetail.
组
内
评
定
课后反思：
Unit5Topic1SectionB
fantastic,hearof,tale,so…that…
2.Learnsomeusefulsentences:
（1）Theyarewellworthvisiting.
（2）Itseemedthatweexperiencedfourseasonsinaday.
（3）Ifnot,youmustfindachancetogothere!
3.Goonlearningtheattributiveclauseswhichuse“that”or“which”.
（1）Couldyoutellmesomethingabouttheplacesthat（which）youvisitedthere?
（2）That’sthemostfantasticplace（that）Ihaveeverheardof.
4.LearnmoreaboutthegeographyofChina—theQinghai-TibetPlateauandWestLake.
Goonlearningtheattributiveclauseswhichuse“that”or“which”.
二课时
Todaywe’lllearnSectionB.
（板书课题Unit5Topic1SectionB）
1.听录音，并判断下列问题正误。
2.让学生自读1a,并找出重点短语和句子，参照课后注解（P53），老师板书，并作补充讲解，弄会重点短语句子的用法；
（1）Couldyoutellmesomethingabouttheplaces（that/which）youvisitedthere?
3.同桌互相讨论，并掌握第
（2）句为什么只能用关系代词that引导定语从句。
这两句中关系代词为什么可以省略。
4.根据课文内容，填1b表格.（2分钟）
17分钟）
（1）TheGreenswenttoTibetlastsummer.（）
（2）TheyvisitedJokhangTempleandPotalaPalace.（）
（3）Theweatherthereneverchanges.（）
.（3分钟）
（）1.Thebookisworth.Youcangetknowledgefromit.
A.readB.seeingC.seeD.reading
（）2.IhaveneverseenBeckham,butIhavehim.
A.listenedtoB.heardaboutC.heardofD.heard
（）3.WewillgoonatriponSunday.Eachofusisatthenews.
A.excited,excitedB.excited,exciting
C.exciting,excitedD.exciting,exciting
（）4.---Wheredoyoulive?
---Iliveinasmallvillagewhichisbyhills.
A.surroundB.surroundingC.surroundedD.surrounds
（）5.thestudentstheirteacherhasmissedtheschoolbus.Theycameheretoolate.
A.Both,andB.Either,or
C.Neither,norD.Notonly,butalso
（参考答案）DCBCD
1.小组活动。
学生读短文2a，找出和重点句子难以理解的短语或句子。
通过小组讨论，尝试解决这些问题。
2.朗读2a中出现的重点词语（romantictale;
so…that…;
thehomeof…;
）,学生轮流用这些短语造句。
3.完成2b，（2分钟）
先学：
（14分钟）
3分钟）
Step10自我检测，根据汉语提示完成句子。
1.Kangkangenjoysreading.Hereads（童话）everyday.
2.Therearelotsof（旅游胜地）aroundChina.Manytravelersfromhomeandabroadvisitthemeveryyear.
3.Therearemanypeople（如此…以至于）wecan’tfindaproperplacetoplayandtakephotosonMountHeng.I’mverysad.
4.Chinaiscalled（…之乡）pandasandChinesepeopleregardthemasnationaltreasures.
5.Tibetisoneof（最吸引人的）placesintheworld.
（参考答案）1.tales2.touristattractions3.so…that
4.thehomeof5.themostattractive
10分钟）
TheCityontheSea
Acitywithoutcarswouldbeverystrange,right?
Veniceissuchacity.
VeniceisinthenortheastofItaly.Itisn’tbuiltonland,likeBeijingorShanghai,butonmorethan110islands.Seawateriseverywherearoundthecity.
Evenso,travelisn’tdifficult.Thewaterwayshavealwaysbeenthebestwaytogetaround.Thereare117waterwaysandmorethan400bridgesthatcantakeyouwhereyouwanttogo.
PeopleinVenicemovefromplacetoplacebyboat.Theyliketoenjoycoolsummernightswhiletakingboattrips.Theytalktootherpeopleastheygoalong.
VenicegrewoutofsmallislandsinsaltwaterlakeswhensomeItaliansescapedfromawarmorethan1,500yearsago,andbuilthomesthere.
Watermakesthecityspecial,butitisalsoabigproblem.
Once,peopleusedtoomuchundergroundwater.Thismadethecitygetlower,littlebylittle.Nowthecityhasgonedownby23centimetres.
Everyyear,highwatershitthecityinautumnandwinter.Whenalotofwatercomes,morethanhalfofthecityisunderwater.
Anotherproblemistherisingseawater.Thetemperaturehasrisenovertheyears.Thishasmadearctic（北极的）icemelt（融化）.
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