学前特殊儿童教育每日一练Word文件下载.docx

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B．学习（正确答案）

C．压力

D．神经心理或生理上的缺陷

6.在所有学前儿童中，说话流畅度异常约有5％，其中大多（）[单选题]*

A．形成于2～3岁

B．形成于3～5岁

C．通过矫治能恢复正常（正确答案）

D．难以矫治

7.关于儿童口吃，下列哪个观点是错误的?

（）[单选题]*

A．一般的口吃是正常心理现象

B．口吃儿童的家长应对其严格要求,增强其纠正口吃的压力感（正确答案）

C．良好的情绪能缓解口吃症状

D．产生心理障碍使一般的口吃上升到真正的流畅度异常

8.关于儿童语言流畅度异常的成因有不同观点，其中环境压力理论认为它源于（）[单选题]*

B．学习的原因

C．心理压抑的需求或是环境要求过高而造成的心理压力（正确答案）

D．神经心理或生理缺陷

9.发音时出现首音难发、语音连续重复和拖长语音等现象，这是（）[单选题]*

A．构音异常

B．语言发展迟缓

C．发声异常

D．口吃（正确答案）

10.一般不严重的口吃是正常的现象，对于这种现象最好的方法是（）[单选题]*

A．缓解儿童的紧张心理（正确答案）

B．采取更有效的语言教育方法

C．加强对儿童的严格要求

D．家长要多训练儿童讲话

11.儿童在理解或使用口语、书面语或其他符号系统时出现障碍，语言发展的速度、程度低于正常发展的儿童，该儿童存在（）[单选题]*

B．流畅度异常

D．语言发展异常（正确答案）

12.语言发展异常的类型，不包括（）[单选题]*

A．语言缺乏

B．语言发展中断

C．语言发展迟缓

D．语言学习动机缺乏（正确答案）

13.自闭症儿童机械模仿别人的“鹦鹉式语言”属于（）[单选题]*

B．存在质量差别的语言（正确答案）

D．语言发展中断

14.发声异常不包括下列哪方面的异常?

A．音质

B．音调

C．呼吸和共鸣（正确答案）

D．音量

15.说话时在音质、音调、音量及共鸣等方面发生异常的现象被称作（）[单选题]*

B．发声异常（正确答案）

C．流畅度异常

D．语言发展异常

16.在语言发展异常的四种类型中，自闭症儿童机械模仿别人的“鹦鹉式语言”属于（）[单选题]*

17.音质异常是指（）[单选题]*

A．通过鼻腔的气流过大或者过小

B．整体性语音不清

C．常见的声音嘶哑、刺耳或者声音夹杂着沉重的气息声（正确答案）

D．音量不够适中，妨碍交流的进行

18.对发声异常儿童的矫治主要应采取以下哪种措施（）[单选题]*

A．纠正发音

B．指导儿童正确地使用声带（正确答案）

C．改善儿童所处语言环境

D．模仿口型

19.社交困难，言语发展迟缓、语言刻板、奇异难懂，刻板或仪式性行为，这种症状属于（）[单选题]*

A．多动症

B．语言发展障碍

C．智力障碍

D．孤独症（正确答案）

20.孤独症儿童的核心特征不包括（）[单选题]*

A．社交困难

B．言语发展迟缓，语言刻板

C．刻板或仪式性行为

D．超常的记忆力（正确答案）

21.幼儿园教师鉴别孤独症儿童常用的方法是（）[单选题]*

A．行为观察（正确答案）

B．量表评定

C．医学检查

D．访谈调查

22.美国心理学家李奥·

坎纳指出，孤独症的核心特征是（）[单选题]*

A．极端的自闭孤立和保持同一性的强迫要求（正确答案）

B．出色的机械记忆能力

C．模仿言语的迟误

D．对刺激过度敏感

23.孤独症儿童的主要表现不包括（）[单选题]*

B．缺乏专注力，行为冲动（正确答案）

C．言语发展迟缓，语言刻板

D．刻板或仪式性行为

24.有些孤独症儿童错用“你”和“我”，会用“你”来称呼自己，用“我”来称呼他人，有些孤独症儿童常出现“鹦鹉学舌”。

这些体现了孤独症儿童（）[单选题]*

A．言语发展迟缓

B．语言表达怪异（正确答案）

C．行为刻板、仪式化

D．社会交往障碍

25.喜欢一切保持原样体现了孤独症儿童的什么特征?

A．刻板性行为

B．拒绝变化（正确答案）

C．“超常”机械记忆力

D．缺乏交会性注意

26.认为儿童孤独症产生于神经系统的器质性病变、机能障碍、感觉器官机能失调及生化因素，这是（）[单选题]*

A．身因论（正确答案）

B．心因论

C．社会环境论

D．教育因素论

27.缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征，这是指（）[单选题]*

A．孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意

B．孤独症儿童不具有较长时间的有意注意

C．孤独症儿童无法与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上（正确答案）

D．孤独症儿童在日常会话中无法集中注意

28.当孤独症儿童上下挥动手臂时，教他认识“上”和“下”概念；

当他摆弄玩具时，教他给玩具命名，认识玩具的形状、颜色特征等。

教师采用的干预方法是（）[单选题]*

A．感知觉统合训练

B．体验性认知学习训练（正确答案）

C．行为矫治训练

D．多种感官学习训练

29.认为儿童孤独症与父母的教养方式、教养态度相关的是（）[单选题]*

A．心因论（正确答案）

B．身因论

C．社会环境因素论

30.关于孤独症的发病原因，支持心因论观点的心理学派是（）[单选题]*

A．精神分析学派（正确答案）

B．行为主义学派

C．认知主义学派

D．人本主义学派

31.行为的刻板性和破环性是哪类儿童的一个核心特征?

A．多动症儿童

B．语言发展异常儿童

C．孤独症儿童（正确答案）

D．智力落后儿童

32.下列哪项不是儿童孤独症的特征?

A．常有“恋物”行为

B．愿意独处

C．缺乏交会性注意

D．对人感兴趣（正确答案）

33.首次采用“自闭症”来描述有极度退缩行为，对他人漠不关心的病症的心理学家是（）[单选题]*

A．李奥·

坎纳（正确答案）

B．G．F．斯尔蒂

C．高尔顿

D．弗洛伊德

34.当孤独症儿童上下挥动手臂时，教他认识“上”和“下”概念；

当他摆动玩具时，教他给玩具命名，认识玩具的形状、颜色特征等。

在这里，教师采用的干预方法是（）[单选题]*

35.孤独症儿童缺乏与他人交往的愿望与能力，对外界刺激无动于衷，表现出极度退缩的行为。

以上说明孤独症儿童具有（）[单选题]*

A．注意力障碍

B．社交障碍（正确答案）

C．沟通障碍

D．刻板行为

36.孤独症儿童有三大核心特征，以下描述不正确的是（）[单选题]*

A．注意力障碍（正确答案）

B．社会化障碍

C．交流障碍

D．想像障碍

37.多动症幼儿的主要行为特征不包括（）[单选题]*

A．注意力集中困难

B．行为冲动

C．精力过剩

D．仪式性行为（正确答案）

38.游戏中难以等待，常抢先行动，与其他儿童发生冲突；

老师的问题尚未问完，就不加思考地说出答案。

此类表现体现出多动症儿童（）[单选题]*

B．精力过剩

C．情绪不稳定

D．行为冲动（正确答案）

39.注意力涣散，无法长时间集中于指定目标是哪类儿童的突出特征?

A．多动症儿童（正确答案）

C．孤独症儿童

40.行为管理治疗也称为行为改变技术，其主要理论依据是（）[单选题]*

A．精神分析心理学

B．行为主义心理学（正确答案）

C．认知心理学

D人本主义心理学

41.下列哪项不代表多动症儿童的特征?

A．行为冲动

B．品德不良（正确答案）

C．固执任性

D．破坏纪律

42.强调行为前的刺激与反应的关系，强调积极的行为强化对儿童行为改变的影响的是（）[单选题]*

A．认知学派

B．行为主义心理学派（正确答案）

C．精神分析学派

D．环境压力理论

43.兴奋剂类药物，如利他林，米拉脱林，泰必利等，辅助治疗儿童的（）[单选题]*

A．多动症（正确答案）

B．孤独症

C．弱智

D．语言障碍

44.强调让多动症儿童通过内部语言或外部语言来控制自己的行为的是（）[单选题]*

A．行为管理治疗

B．心理治疗

C．认知—行为治疗（正确答案）

D．环境控制治疗

45.最有效的矫正多动症儿童不良行为的技术是（）[单选题]*

A．行为管理治疗（正确答案）

B．认知-行为治疗

C．心理治疗

D．药物辅助治疗

46.以下哪一种方法被认为是最有效的矫正儿童不良行为的技术？

D．药物治疗

47.某学前儿童在遭受挫折时显得焦躁不安，常会出现打人、咬人、抓人、踢人及抢夺别人东西的行为，该儿童的行为属于（）[单选题]*

A.破坏性行为

B.攻击性行为（正确答案）

C．嫉妒行为

D．残忍行为

48.经常用于消除恐惧情绪的方法有模拟示范、系统脱敏法以及行为疗法，但最为关键的是（）[单选题]*

A．增强其自信心

B．家长的关爱

C．教育（正确答案）

D．保护其安全

49.有些幼儿特别安静，喜欢独处；

在集体活动中缺乏表现欲；

被问话时常过度紧张，满脸通红，不敢说话。

此类儿童的行为属于（）[单选题]*

A．攻击性行为

B．恐惧的表现

C．退缩行为（正确答案）

D．嫉妒行为

50.“冷处理”的方法能够较好地来处理儿童的（）[单选题]*

A．攻击性行为（正确答案）

B．恐惧情绪

D．退缩行为

51.儿童情绪行为障碍评价的标准不包括（）[单选题]*

A．不良行为出现的强度和频率

B．行为是否符合社会要求

C．是否有异常行为的症状

D．行为是否后天习得（正确答案）

52.对有攻击性行为的儿童的教育，最好采用以下哪种方法？

A．“冷处理”的方法（正确答案）

B．体罚

C．系统脱敏法

D．行为疗法

53.模拟示范、系统脱敏、行为疗法等方法经常用于消除儿童的（）[单选题]*

B．恐惧情绪（正确答案）

54.在幼儿园，对儿童异常行为的发现主要通过（）[单选题]*

A．医学检查

C．教师的直接观察（正确答案）

D．教师的间接观察