高考生物江苏专用优编增分练选择题稳拿满分专项练 命题点2Word文档下载推荐.docx

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D．实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色

答案　C

解+析　t1→t2，培养液中O2相对含量下降，但与O→t1段相比，下降幅度变小，故酵母菌的有氧呼吸速率不断下降，A正确；

t3时，培养液中O2相对含量比较低，酵母菌主要进行无氧呼吸，t1时，培养液中O2相对含量较高，酵母菌主要进行有氧呼吸。

t3时无氧呼吸产生CO2的速率与t1时细胞呼吸产生CO2的速率近似相等，相同量的葡萄糖无氧呼吸产生的CO2量比有氧呼吸少，可见t3时培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快，B正确；

由题意可知，曲线是在最适温度下获得的，若降低10℃培养，则呼吸速率下降，O2相对含量达到稳定所需时间会延长，C错误；

因酵母菌在后期进行了长时间的无氧呼吸，产生了酒精，故实验后的培养液滤液中加入适量橙色的酸性重铬酸钾溶液后会变成灰绿色，D正确。

3．（2017·

江苏，22）下图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。

下列相关叙述错误的是（多选）（　　）

A．蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输

B．单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞

C．ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输

D．蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞

答案　BCD

解+析　图示信息表明，单糖分子由筛管细胞转运至薄壁细胞时，需要单糖转运载体参与，不消耗能量，应为顺浓度梯度转运，B错误；

图中还显示，蔗糖通过“胞间连丝”直接由伴胞运至筛管细胞，不消耗ATP，C错误；

蔗糖需在筛管细胞中经蔗糖水解酶水解为“单糖”，后者再经“单糖转运载体”，转运至薄壁细胞，D错误。

4．（2017·

北京，2）某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图。

据此，对该植物生理特性理解错误的是（　　）

A．呼吸作用的最适温度比光合作用的高

B．净光合作用的最适温度约为25℃

C．在0～25℃范围内，温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大

D．适合该植物生长的温度范围是10～50℃

解+析　由图可知，呼吸作用的最适温度为50℃左右，光合作用的最适温度为30℃左右，A正确；

由最上图可知，植物体净光合速率最高点约为25℃时，此温度为净光合作用的最适温度，B正确；

在0～25℃范围内，总光合曲线的上升幅度比呼吸曲线上升幅度大，说明温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大，C正确；

由图可以看出，当温度超过45℃时，净光合速率小于0，植物不能正常生长，D错误。

5．（2016·

江苏，2）下列关于生物膜透性的叙述，正确的是（　　）

A．核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜

B．细胞质中合成的光合作用相关蛋白须通过内质网输入叶绿体

C．子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透性

D．细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞

解+析　核糖体合成的分泌蛋白通过内质网产生的囊泡运输至高尔基体，与高尔基体膜融合，进入高尔基体，不能自由透过高尔基体膜，A错误；

细胞质中合成的光合作用相关蛋白属于胞内蛋白，可直接进入叶绿体，不需要经过内质网，B错误；

葡萄糖通过子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜需载体协助，具有选择透过性，C正确；

超氧化物歧化酶是蛋白质，属于大分子物质，通过胞吞的方式进入细胞，D错误。

6．（2016·

江苏，6）如图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。

下列相关叙述错误的是（　　）

A．载体①逆浓度运输溶质分子

B．载体②具有ATP酶活性

C．载体①和②转运方式不同

D．载体②转运溶质分子的速率比自由扩散快

答案　B

解+析　由图可知，载体①逆浓度梯度运输溶质分子，A正确；

载体②顺浓度梯度运输溶质分子，不消耗ATP，不具有ATP酶活性，B错误；

载体①和②转运方式不同，前者是主动运输，后者是协助扩散，C正确；

协助扩散有载体协助，自由扩散没有，前者快，D正确。

7．（2016·

江苏，23）突变酵母的发酵效率高于野生型，常在酿酒工业发酵中使用。

下图为呼吸链突变酵母呼吸过程，下列相关叙述错误的是（多选）（　　）

A．突变酵母乙醇代谢途径未变

B．突变酵母几乎不能产生[H]

C．氧气充足时，野生型酵母种群增殖速率大于突变体

D．通入氧气后，突变酵母产生ATP的主要部位是线粒体

答案　BD

解+析　由题图可知，突变酵母细胞能进行正常的乙醇代谢途径，A正确；

突变酵母细胞可通过乙醇代谢途径产生[H]，B错误；

氧气充足时，野生型酵母可进行正常的有氧呼吸，突变体不能进行正常的有氧呼吸，前者释放的能量多，增殖速率大于后者，C正确；

由题图可知，突变酵母产生ATP的主要部位是细胞质基质，D错误。

8．（2015·

江苏，7）下列关于酶的叙述，正确的是（　　）

A．发烧时，食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性

B．口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用

C．用果胶酶澄清果汁时，温度越低澄清速度越快

D．洗衣时，加少许白醋能增强加酶洗衣粉中酶的活性

解+析　高烧使体温升高，使体内酶的活性降低而不是失活，使消化功能减退，导致食欲减退，A项错误；

口服多酶片由于有肠衣、糖衣的保护使胰蛋白酶到达小肠才被释放，发挥作用，B项正确；

在一定范围内，温度越低，酶活性越低，果汁中果胶的分解速度越慢，C项错误；

洗衣粉中的碱性蛋白酶在弱碱性条件下活性最强，加入少许白醋后pH值降低，会使洗衣粉中酶的活性降低，D项错误。

9．（2014·

江苏，14）下列生命活动中不需要ATP提供能量的是（　　）

A．叶肉细胞合成的糖运输到果实

B．吞噬细胞吞噬病原体的过程

C．淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖

D．细胞中由氨基酸合成新的肽链

解+析　A项，叶肉细胞合成的糖（如葡萄糖）通过主动运输进入果实细胞需要消耗ATP；

B项，吞噬细胞吞噬病原体依赖膜的流动性，需要ATP提供能量；

C项，在适宜的温度、pH条件下，淀粉酶催化淀粉水解，此过程不需要ATP提供能量；

D项，氨基酸在核糖体上脱水缩合形成肽链需要ATP提供能量。

10.（2013·

江苏，17）将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验，下列相关操作错误的是（　　）

A．探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a

B．经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况

C．实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查

D．改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通

解+析　管口3只能检测非气态的产物，如酒精等，不能检测CO2的产生情况，B错误。

模拟对位练（B卷）

苏州期中调研）图1、图2分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关叙述正确的是（　　）

A．图1、图2所代表的物质运输方式没有共同点

B．图2的物质运输过程与细胞膜的流动性无关

C．图2所示的细胞可能是红细胞

D．婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白可用图2表示

解+析　分析图1可知，虚线表示细胞外的浓度，曲线反映当物质在细胞内浓度超过细胞外浓度时，还可以继续运输，说明该物质可以逆浓度梯度运输，从而判断图1的物质运输方式为主动运输，该过程需要载体蛋白和能量，图2中物质是从高浓度向低浓度进行运输的，需要载体蛋白的协助，属于协助扩散，图1、图2所代表的物质运输方式的共同点是都需要载体蛋白，A错误；

图2的物质运输方式为协助扩散，需要细胞膜上载体蛋白的协助，体现了细胞膜的功能特点，而功能特点的基础是结构特点，即细胞膜具有一定的流动性，B错误；

红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，图2所示的细胞可能是红细胞，C正确；

婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程是胞吞作用，D错误。

南京六校联考）如图为动物小肠上皮细胞吸收葡萄糖的原理图，这种运输方式被称为协同运输（主动运输的一种），下列关于该原理图分析正确的是（　　）

A．小肠腔中的钠离子浓度要低于小肠细胞内

B．动物小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖时直接利用ATP提供能量

C．细胞吸收葡萄糖时不可以逆浓度梯度进行

D．钠钾泵可以水解高能磷酸键

解+析　分析题图可知，小肠腔中的钠离子浓度要高于小肠细胞内，A错误；

由题图可知，动物小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖不直接利用ATP水解的能量，而是利用钠离子浓度梯度差形成的能量，B错误；

动物小肠上皮细胞吸收葡萄糖属于主动运输，可以逆浓度梯度运输，C错误；

分析题图可知，通过钠钾泵运输钠离子和钾离子需要消耗ATP水解释放的能量，因此钠钾泵可以水解ATP中的高能磷酸键，D正确。

3．（2018·

江苏苏、锡、常、镇调研）通常情况下，细胞膜的内外常维持着多种离子或小分子物质的浓度差。

下列有关叙述正确的是（　　）

A．细胞膜中磷脂双分子层的疏水性有利于维持该浓度差

B．细胞内能量供应的多少决定了物质跨膜运输的速率

C．细胞膜上分布的载体蛋白的活性高低与氧气浓度直接相关

D．细胞内外某种小分子物质的浓度差大小决定了物质跨膜运输的方向

答案　A

解+析　根据相似相溶原理，脂溶性物质容易通过细胞膜，而其他物质不易通过，从而使细胞膜的内外常维持着多种离子或小分子物质的浓度差，可见，细胞膜中磷脂双分子层的疏水性，有利于维持膜内外物质的浓度差，A正确；

细胞内能量供应的多少会影响需能的物质跨膜运输的速率，而自由扩散和协助扩散则不受影响，B错误；

细胞膜上分布的载体蛋白的活性高低与温度等直接相关，而与氧气浓度没有直接的关系，氧气浓度影响的主要是能量的供应，C错误；

针对不同运输方式来说，细胞内外某种小分子物质的浓度差大小与自由扩散和协助扩散运输物质的方向有关，但与主动运输无关，D错误。

4．（2018·

江苏泰州中学第一次联考）图1为ATP的结构示意图，图2为ATP与ADP相互转化的关系式，以下说法错误的是（　　）

A．图1的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键

B．图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量

C．ATP与ADP快速转化依赖于酶的高效性

D．酶1和酶2的作用机理都是降低反应的活化能

解+析　图1中的A代表腺嘌呤，b、c都为高能磷酸键，储存大量的能量，A错误；

图2中反应向右进行时，即ATP的水解，图1中的c键断裂即远离腺苷的高能磷酸键断裂并释放能量，B正确；

ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性，C正确；

酶的作用机理是降低化学反应的活化能，D正确。

5．（2018·

扬州中学月考）如图1为乳糖酶的作用机理，图2为温度对乳糖酶催化效率的影响特点。

下列表述正确的是（　　）

A．a是乳糖酶，其最适催化温度是40℃

B．b是乳糖酶，其从70℃降温至40℃可恢复最高活性

C．c、d均表示葡萄糖，70℃时乳糖酶的结构被破坏

D．c、d分别为葡萄糖和半乳糖，0℃时乳糖酶活性被抑制

解+析　根据酶的作用特点判断图1中b为乳糖酶，A错误；

由于70℃时，酶因温度过高失去了活性，温度降至40℃其活性不能恢复，B错误；

c、d表示半乳糖和葡萄糖，低温只会抑制酶活性，但不会破坏酶的空间结构，C错误，D正确。

6．（2018·

南通全真模拟）下图表示某生物膜结构及其发生的部分生理过程。

下列叙述正确的是（　　）

A．图示膜结构为叶绿体内膜

B．结构乙具有ATP合成酶活性

C．图示过程为光反应，该过程不需要酶的催化

D．甲表示色素，在层析液中溶解度最高的是叶绿素a

解+析　分析题图可知，图示膜结构为类囊体薄膜，A错误；

由ADP、Pi在结构乙的作用下形成了ATP可推测，结构乙具有ATP合成酶活性，B正确；

光反应过程也需要酶的催化，C错误；

由题图可知，甲能吸收光能，判断甲为色素，叶绿体中的色素在层析液中溶解度最高的是胡萝卜素，D错误。

7．（2018·

江苏六市二模）下图是某植物叶肉细胞光合作用与有氧呼吸过程中的物质变化图解，其中①～④表示过程。

下列相关叙述正确的是（多选）（　　）

A．过程①③④都能合成ATP

B．过程①②③④总是同时进行

C．过程①③都在生物膜上进行

D．过程④产生的[H]还来自水

答案　ACD

解+析　据图可知，过程①～④依次是光合作用的光反应阶段、光合作用的暗反应阶段、有氧呼吸的第三阶段、有氧呼吸的第一、二阶段，其中过程①③④都能合成ATP，A正确；

过程①②③④不一定同时进行，如夜晚仅进行过程③④（有氧呼吸）而不进行过程①②（光合作用），B错误；

过程①是光合作用的光反应阶段，场所是类囊体薄膜；

过程③是有氧呼吸的第三阶段，场所是线粒体内膜，C正确；

过程④是有氧呼吸的第一、二阶段，产生的[H]除了来自葡萄糖之外，还来自水，D正确。

8．（2018·

江苏七市三模）下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（多选）（　　）

A．硝化细菌的有氧呼吸主要发生在线粒体中

B．酵母菌有氧呼吸时繁殖快，无氧呼吸时繁殖慢

C．人体红细胞细胞呼吸过程中能产生丙酮酸

D．既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸的生物属于兼性厌氧型生物

答案　BC

解+析　硝化细菌属于原核生物，无线粒体，它的有氧呼吸主要发生在细胞膜上，A错误；

有氧呼吸产生的能量多，更有利于酵母菌的繁殖，B正确；

人体红细胞无细胞器，不能进行有氧呼吸，但可以进行无氧呼吸，其第一阶段会产生丙酮酸，C正确；

既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸的生物并非都属于兼性厌氧型生物，如人的骨骼肌细胞既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸，但人还是属于有氧呼吸型生物，D错误。

9．（2018·

南通全真模拟五）下图是人体内葡萄糖转化为脂肪的部分过程示意图。

下列有关叙述正确的是（多选）（　　）

A．长期偏爱高糖膳食的人，图示过程会加强而导致体内脂肪积累

B．细胞质基质中有催化过程①的酶，该过程会产生少量[H]和ATP

C．酒精是过程②产生的二碳化合物之一

D．在糖尿病病人体内，图示过程减弱，脂肪分解增加

答案　ABD

解+析　从图示过程可以看出，葡萄糖可以转化为脂肪，故长期偏爱高糖膳食的人，图示过程会加强而导致体内的脂肪积累，A正确；

细胞呼吸第一阶段是在细胞质基质中完成的，其产物是丙酮酸、少量[H]和ATP，细胞质基质中有催化过程①的酶，B正确；

人的细胞呼吸过程中没有酒精产生，故在葡萄糖转化为脂肪酸的过程中不会产生酒精，C错误；

糖尿病病人因胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足，导致葡萄糖氧化分解速度下降，从而使细胞供能不足，故体内脂肪、蛋白质分解增加以氧化分解供能，D正确。

10．（2018·

江苏六市二模）下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述，正确的是（　　）

A．遗传物质都是DNA，都与蛋白质结合组成染色体

B．在无氧条件下，两者的有氧呼吸过程都会受到抑制

C．在有氧条件下，两者都能将葡萄糖分解产生CO2并释放能量

D．在基因指导蛋白质合成时，两种微生物共用一套遗传密码

解+析　乳酸菌属于原核生物，其遗传物质是DNA，但其DNA不与蛋白质结合组成染色体，A错误；

乳酸菌只能进行无氧呼吸，不能进行有氧呼吸，有氧条件会抑制乳酸菌的无氧呼吸，且其无氧呼吸产物为乳酸，无CO2，B、C错误；

原核生物、真核生物的遗传密码是通用的，因此在基因指导蛋白质合成时，两种微生物共用一套遗传密码，D正确。