成都双流区名教师名校长工作室研修活动安排Word文档下载推荐.docx

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“整本书阅读的三层推进策略探究研讨交流”

3.工作室成员进行讨论交流

工作室全体成员

杨旭

5月22日

西航港二中

1.王琴跃上课《骆驼祥⼦》读中导（探讨祥⼦的悲剧原因）

2.工作室成员评课，讨论交流

3.对上半期研讨的《海底两万里》，进行反思总结

周琳

李春兰工作室

5月9日

9:

00—12：

成都电子信息学校

李春兰

《中职学校班级治理策略实践研究》

1.落实研究任务

2.研究成果梳理，为结题做准备

成都电子信息学校课题组

刘露

王越

5月17日

艺体中学

李小彬

王建

学生家长

序列化班会课的设计与实施

1.李小彬（班级的家长）展示“序列化班会课”课例

2.课例研讨：

序列化班会课的实施形态

3.小专题讲座：

“序列化班会课”的课程化建设（3）

工作室全体成员

艺体中学部分教师

王建

王建

5月24日

棠湖中学实验学校

序列化班会课的评价标准

1.班会课评价标准文献综述（王建、李小彬）

2.小专题讲座：

“序列化班会课”的评价标准拟制（4）

棠中实验校部分教师

李小彬

文中华工作室

30-18:

棠外

陈声权

王鸿宏

初中数学课例研讨

1.观课

2.说课

3.评课交流

邢建

张凯

总评：

王文琼

永安中学

张云惠

高中数学课例研讨

李瑶

廖欢

东升二中

张凯

杨磊

张丽

吴明渠工作室

5月6日

00-17:

东升小学

陈妩

吕容

冯云舟等

四月阅读分享

1.学员进行四月读书分享

2.安排统编版教材解读任务

吴明渠

高雪莲

夏婉珠

5月13日

曾思

梁婷

统编版教材三上解读

1.主讲人员进行教材解读

2.交流研讨

杨秋洁

5月20日

蒲华蓉

统编教材四上解读

1.主讲人员进行教材解读

2.交流研讨

李姣

5月27日

陈娟

程妤潇

统编教材五上解读

兰瑶

郭小渠工作室

5月10日

棠湖中学

郭小渠

工作室专著《大数据建模高考化学》研讨活动

1.郭小渠主讲《大数据建模高考化学》

2.学员就讲座的内容提供修改建议

3.讨论项目的实践推广活动安排

4.确定项目的“讲座+示范课”的形式

市、区两级工作室全体成员

张泽刚

施爱红

《大数据建模高考化学》专题研究

1.主题讲座：

张泽刚《元素及其化学物的复习策略》

2.课堂实践：

施爱红《化学流程专题复习》

3.讨论讲座内容和观察课议题

刘永兰

徐小兰

胡洋溯《化学实验的复习策略》

祝君《化学实验专题复习》

王泽军工作室

双流中学

各学员

我在小说阅读教学中的一点体会和收获

1.学员交流分享

2.导师点评指导

工作室全体成员及其课题组成员

刘丹

熊治海

5月29日

小说阅读教学成果提炼

1.各学员总结、分享教学成果

2.课题研究近期工作要点

蔡汝晓

赵成平

李中军工作室

东升一中

李慧

课例研究、课题研究

1.李慧老师上观摩课

2.学员评课、议课、导师指导

3.课题研究

吴婷

郭亚男

巫小玲

1.郭亚男老师上观摩课

杨剑

王家勤

1.王家勤老师上观摩课

邓飞

刘光文工作室

棠湖外国语中学

黄强

基于“深度学习理论”的地理课堂教学研究

1.研究课展示

2.准备发言稿20min

3.交流研讨

曾兆熙

蒋瑛

孙晓玉

罗昊

研培中心

刘光文

命题研修

1.自主命题展示与讲解

2.探讨交流

简报：

毛凤鸣工作室

红石小学

王双亭

队伍建设之评价量表研究

1.现场诊断红石小学队伍建设工作

（1）红石小学汇报队伍建设工作情况。

（2）投放针对全体教职员工的问卷，并分析。

（3）借助评价量表进行评价。

2.分组修改问卷内容

3.修改评价量表指标

刘小平

5月16月

棠湖小学

温文勤

1.现场诊断棠湖小学队伍建设工作

（1）棠湖小学汇报队伍建设工作情况。

2.形成评价量表定稿

黄荷

5月23日

（南区）

黄荷

1.现场诊断棠湖小学（南区）小学队伍建设工作

（1）棠湖小学（南区）汇报队伍建设工作情况。

2.总结本学期研修成果

5月30日

双流实小

毛凤鸣

学员发展总结会

1.梳理工作室研修成果

2.学员汇报工作室研修总结

3.导师指导学员结业汇报内容

林琳

孙晓晖工作室

5月8日

徐文基教授

专著撰写

1.徐文基教授专著撰写专题讲座

2.学员提问

孙晓晖

峗柯伊

李琳琳

李晓丹

修身班会课教学研究

1.李晓丹修身班会课教学

2.评课议课

苟树林

彭冯燕

廖洪森工作室

00-12:

韦霞等

廖洪森

基于学科核心素养的问题解决教学

1.基于学科核心素养的“三阶问题解决教学”新授课课堂展示

2.基于学科核心素养的“三阶问题解决教学”的设计与评价

高中全体成员

文蕈

游燕

古玲

肖靖

基于学科核心素养的试题评价

1.基于学科核心素养的试题展示

2.基于学科核心素养的试题评价

初中全体成员

古玲

陈双工作室

棠中实验校

陈双

李沅蔓

小学音乐课堂教学研究

1.李沅蔓小学欣赏课教学

3.导师点评

杨应芝

杨婧婧

高中音乐课堂教学研究

1.杨婧婧高中欣赏课教学

4.读书交流活动

商殿兴

王虹羚

高中音乐专业课教学研究

1.商殿兴钢琴专业课课教学

2.王虹羚声乐专业课课教学

3.交流研讨

杜静

郭映兰

读书交流活动

1.郭映兰好书分享

王婷

罗莉工作室

20

王文丽

胡红梅

罗莉

主题:

整本书阅读教学观课

1.王文丽《明锣移山》

2.胡红梅《图画书阅读》

3.学员观课议课

4.修改课堂观察量表

5.导师发言：

说课让“三课”亮起来

曾凤

泽欢

廖凤

8:

乐至县

王泓岚

杨希

苏溶

统编教材视野下的习作教学

1.王泓岚、杨希、苏溶执教

2.导师讲座“统编教材视野下的习作教学”

乐至县小学语文教师

小学生整本书阅读指导策略研究

1.学员整本书阅读教学

2.学员图画书阅读教学

图画书阅读指导策略

王泓岚

九江小学

4.导师发言：

整本书阅读指导策略

林蓉工作室

00-16;

王丽

绘本拼读故事

1.商定三年级教材主题

2.筛选绘本故事

3.建立三年级绘本故事资源库

李佳薇

邓婷

王丽

邹彬

绘本趣味故事

1.商定四年级教材主题

3.建立四年级绘本故事资源库

邹彬

邓婷

绘本主题故事

1.商定五年级教材主题

3.建立五年级绘本故事资源库

夏瑞雪

罗宗绪工作室

4月30日

双中实验校

陈晓珊

初中数学课例研究

1.陈晓珊《探索全等三角形条件》设计思路

2.罗宗绪《教材分析》

课例研究小组成员

会议主持：

罗宗绪

专题主持：

周成兵

徐柳

13：

30-17：

协和中学

徐柳

《送教下乡活动》

1.徐柳、董必然上课例研究课

2.专题讲座：

余蕾《数学技能课的案例教学策略》

3.罗宗绪课例点评

工作室全体成员协和中学数学教师

余蕾简讯：

12：

课例研究

1.陈晓珊上课例研究课

罗宗绪《核心素养理念下如何为思维而教》

2.各年级备课组长课例点评

工作室全体成员双流中学实验校数学教师

段旭工作室

姜蔚

段旭

班级管理经验分享

1.学员毕业典礼

2.姜蔚《治班策略》

3.讨论治班策略

棠湖小学部分班主任

罗丹

何茜

姜蔚

黄甲小学

王栩

黄虎

1.黄虎主题微班示范课《控制情绪》

2.王栩专题分享《我和我的班级》

3.班级管理情况问诊，深入班级指导

工作室部分学员

黄甲小学部分班主任

王栩

游卉

00—16：

龙泉驿区

罗丹

1.罗丹专题讲座《班级偶发事情处理》

2.段旭专题讲座《做幸福而有力量的班主任》

龙泉驿区班主任

李进

付永婷

龙泉二小

班级管理经验经验分享

1.段旭专题讲座《班级管理的技术与艺术》

2.现场互动班级管理情况问诊

龙泉二小全体班主任

贾娟主任

唐玉兰工作室

14：

30—17：

唐玉兰

“微班会课”设计原则

1.唐玉兰老师汇报乐山活动讲座

2.分享乐山微课优秀案例

3.各学员谈感受

罗曼

邱丽君

成信大实验学校

王毅

“微班会”课教学活动

1.学员王毅执教班会课

2.学员交流、评课

3.完成下一次的“微班会”活动设计

王毅

冯之刚工作室

00—17：

金桥小学

林涛

张珊

构建区域小学数学深度课堂实践研究（六年级复习课）

1.课例《图形与测量总复习第一课时》

2.课例《统计与概率总复习第一课时》

3.互动交流

4.专题讲座：

《构建区域小学数学深度课堂实践研究（六年级复习课）》

冯之刚

黄丹

资料：

佘耀瑶

林涛

10

黄水小学

周梦影

周彬

1.课例《平面图形的总复习》

2.课例《平面图形的总复习》

《区域构建小学数学深度课堂实践研究（六年级复习课）》

巫小芳工作室

13:

胜利幼儿园

万中

活动主题：

诗歌教学专题讲座

1.万中进行专题讲座

2.专家与学员互动交流

工作室全体成员胜利幼儿园部分教师

胡佳英

凌珊

实验幼儿园

胡慧婷

郭净

中班、大班诗歌教学“课堂展示”及经验交流活动

1.郭净进行专题分享

2.胡慧婷开展专题分享

3.郭净进行中班诗歌教学

4.胡慧婷进行大班诗歌教学

5.工作室成员进行分组研讨

实验幼儿园部分老师

段霁洮

段丹

张先连

崔正淳工作室

5月16日

30—18：

徐聪

高中化学课堂自主深度学习

1.研究课—徐聪

2.评课交流研讨

3.专题讲座：

《高中化学课堂自主深度学习模式与引导策略》—徐聪

尤丽娟

蒋军泽

徐聪

张浩

初中化学课堂自主深度学习

1.研究课—张浩

《初中化学课堂自主深度学习模式与引导策略》—张浩

曲信丽

黄洪刚工作室

成都机械技师学校

李明睿

卓必萍

刘巍

同课异构活动

1.李明睿、卓必萍上《助听器》课

2.专家评课

成都市其他中职学校参会人员

曹俐

张伟华

冯春全

STEAM职业教育

1.专题讲座《STEAM职业教育现状》

2.互动交流

钟晓宇

张志勇工作室

李小艳

何凤

王章玉

高中美术专业研究

1.上课

2.观课

3.议课

张志勇

陈意

何凤

陈意

赵梓诚

赵俊康

漆帅

刘永宏

夏江来

二O一九年五月二日