张家港小学教师招聘考试真题及答案解析docWord下载.docx

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”这是（　　）的观点。

A、布鲁纳

B、克伯屈

C、赞科夫

D、怀特海

9：

我国唐朝中央官学的“六学二馆”，鲜明地体现了封建社会教育的（　　）。

A、阶级性

B、等级性

C、传统性

D、垄断性

10：

数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（）。

多项选择题

A、自上而下的迁移

B、自下而上的迁移

C、正迁移

D、负迁移

E、水平迁移

11：

研究性学习是综合实践活动课程中的（　　）。

A、前提

B、基础

C、手段

D、目的

12：

（　　）是班级活动的主要形式。

A、主题班会

B、晨会

C、运动会

D、校会

13：

美国的韦克斯勒智力量表包括（　　）。

A、智高测评

B、学龄前智力量表（WPPIS）

C、儿童智力量表（WISC）

D、成人智力量表（WAIS）

14：

结束了“禅让制”的是（　　）。

A、舜

B、尧

C、禹

D、启

15：

德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（　　）制约的标志。

A、生产力和科技发展水平

B、社会政治经济的需要

C、文化传统

D、教育者的身心发展规律和水平

16：

小学德育中的基本方法是（　　）。

A、说服教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际锻炼法

17：

（　　）。

是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。

A、法律事实

B、法律规范

C、法律条文

D、法律责任

18：

标准化成就测验的优越性体现在（　　）。

A、公正性

B、客观性

C、计划性

D、可比性

19：

各科教学普遍采用的一种教学方法是（　　）。

A、讲解法

B、练习

C、演示法

D、课堂问答

20：

成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，当一项任务的成功率为50%时，他们会：

A、可能选择　

B、犹豫不决

C、回避这项任务

D、坚决选择

21：

下列属于模象直观的有（　　）。

A、各种图片

B、图表

C、模型

D、幻灯片　　

E、教学电影电视

22：

有实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是（　　）

A、调查法

B、观察法

C、行动研究法

D、个案分析法

23：

一般来说，当一个人的智商为115时，这个人在人口分布中应该处于什么位置？

A、中下

B、中等

C、中上

D、优异

24：

（　　）是最低水平的认知学习结果。

A、领会

B、应用

C、知识

D、分析

25：

在看待学生的不同态度中，下列哪种类型广受学生欢迎?

（　）

A、对峙型

B、民主型

C、放任型

D、权威型

26：

对程序教学贡献最大的心理学家是斯金纳。

27：

根据材料回答{TSE}题：

小学六年级学生李某因迟到不敢进教室，而在教学楼后随意闲逛，恰好被班主任孙老师发现，孙老师问清情况后非常生气，罚学生李某在操场跑了10圈，并让他在教室外站了两节课。

{TS}孙老师的做法对吗?

（　　）[单选题]

A、对

B、不对

28：

人类的学习与学生的学习是一样的。

29：

小学阶段是发展学生个性（　　）。

A、并不重要的时期

B、非常重要的奠基时期

C、没有效果的时期

D、最不会受外界影响的时期

30：

研究表明，我国儿童从客观判断向主观判断发展的转折时期在（　　）。

A、5～6岁

B、6～7岁

C、7～8岁

D、8～9岁

31：

老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（　　）。

A、品德评价法

32：

创造活动的原动力是（）。

A、个性

B、好奇

C、创新

D、努力

33：

学习的定义说明（　　）。

A、学习是行为或行为潜能的变化

B、学习引起的变化是持久的

C、学习引起的变化是短暂的

D、学习是由反复经验引起的

E、学习是生理心理成熟的结果

34：

乔纳森把无结构问题的解决过程总结为7个环节，以下属于这7个环节的有（）。

A、理清问题及其情境限制

B、澄清、明确各种可能的角度、立场和利害关系

C、提出可能的解决方法

D、评价各种方法的有效性

E、对问题表征和解法的反思监控

35：

义务教育既是受教育者的权利，也是社会应当承担的义务，因此不具有强制性。

36：

奠定儿童人格和心理健康基础的是（　　）。

A、社会

B、家庭

C、学校

D、教师

37：

作者、作品及作品中人物不相配的一项是（　　）。

A、鲁迅，《为了忘却的记念》，刘和珍

B、曹禺，《雷雨》，鲁大海

C、奥斯特洛夫斯基，《钢铁是怎样炼成的》，保尔·

柯察金

D、罗贯中，《促织》，成名

38：

教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（　　）。

A、进行评估

B、作出分析

C、作出判断

D、作出决策

39：

下列哪一项未列入学校体育的功能?

A、教育功能

B、娱乐功能

C、健体功能

D、个体享用功能

40：

操作技能形成的阶段一共可以分成（　　）

A、三个

B、四个

C、五个

D、六个

41：

教育心理学有自身独特的研究课题，即（　　）。

A、如何教

B、如何管理

C、怎样学

D、怎样评价

E、学与教之间的相互作用

42：

我国心理学家一般把学习分为（）。

A、动作学习

B、知识学习

C、技能学习

D、经验学习

E、行为规范学习

43：

个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（　　）。

A、场依存型

B、场独立型

C、冲动型

D、沉思型

44：

学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是教学内容。

45：

直观是理解抽象的科学知识的起点。

46：

下面哪一个选项不属于学校事故的免责条件?

A、第三人过错

B、不可抗力

C、意外事件

D、紧急避险

47：

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（　　）。

A、关注生存→关注情境→关注学生

B、关注学生→关注情境→关注生存

C、关注情境→关注学生→关注生存

D、关注学生→关注生存→关注情境

48：

中国近代制度化教育兴起的标志是（　　）。

A、中国进入近代社会

B、学校制度的建立

C、各级各类学校的出现

D、中国近代完备的学制系统的出现

49：

少先队是少年儿童的先进性组织。

50：

下列词语中没有错别字的一项是（　　）。

A、大名鼎鼎温文而雅未雨绸谬镇定自若和风细雨

B、妙手偶得举指泰然顶礼膜拜恬不知耻萍水相逢

C、孤陋寡闻声嘶力竭神彩奕奕永葆青春名副其实

D、煞有介事黯然失色手舞足蹈摩肩接踵人才济济

51：

根据迁移的性质分类，迁移有（　　）

A、顺向迁移

B、逆向迁移

D、垂直迁移

52：

提问者要求列举砖头的各种用途。

可能的答案是：

作建筑材料；

当打人的武器；

代替直尺画线；

可以垫高等。

这种寻求答案的思维方式是（　　）。

A、聚合思维

B、直觉思维

C、抽象思维

D、发散思维

53：

遗传对人身心发展起到前提作用。

（）

54：

一家珠宝店的珠宝被盗，经查可以肯定是甲、乙、丙、丁四人中的某一个人所为。

审讯中，他们四人各自说了一句话。

甲说：

“我不是罪犯。

”乙说：

“丁是罪犯。

”丙说：

“乙是罪犯。

”丁说：

”经调查证实，四人中只有一个人说的是真话。

根据以上条件．下列哪个判断为真?

A、甲说的是假话，因此，甲是罪犯

B、乙说的是真话，丁是罪犯

C、丙说的是真话，乙是罪犯

D、丁说的是假话，丁是罪犯

55：

教师期望通过（　　）四种途径影响课堂气氛。

A、接受

B、反馈

C、输入

D、认同

E、输出

56：

以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（　　）。

A、概念学习

B、命题学习

C、符号学习

D、并列结构学习

57：

前运算阶段的儿童已具有了抽象概念。

（　　）

58：

儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是（　　）。

A、知识的迁移

B、技能的迁移

C、行为规范的迁移

D、学习经验的迁移

59：

我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是（　　）。

A、《宪法》

B、《未成年人保护法》

C、《教师法》

D、《教育法》

60：

世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是（　　）。

A、《论语》

B、《学记》

C、《理想国》

D、《雄辩术原理》

1：

答案A

解析《三字经》的这段话，取自孔融让梨的典故。

2：

答案B

解析

3：

答案C

解析考查教育体制的含义。

4：

解析练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为高原现象。

5：

答案A

解析师生在人格上是民主、平等的关系。

6：

解析夸美纽斯适应了社会形势的迫切要求，在《大教学论》中阐述了班级教学制度的优越性，确立了班级教学制度。

7：

答案错误

解析陆钦斯的“量杯”实验是定势影响迁移的一个典型案例。

8：

9：

10：

答案B,C

解析数字运算对字母运算的影响是积极的，因此是正迁移；

数字运算是下位的较低层次的，因此是自下而上的迁移。

11：

解析研究性学习是综合实践活动的基础，倡导探究的学习方式，这一方式渗透于综合实践活动的全部内容之中。

12：

解析班级活动的主要形式是主题班会。

13：

答案B,C,D

解析1936年美国的韦克斯勒编制的一套智力量表，包括学龄前智力量表（WPPIS）、儿童智力量表（WISC）和成人智力量表（WAIS）。

14：

答案D

解析尧帝禅帝位于舜，舜帝在死后又禅帝位于禹，禹死后，禹之子启建立夏王朝，结束了“禅让制”。

故选D。

15：

解析略。

16：

解析根据小学生的心理特点，说服教育法是小学德育中的基本方法。

17：

解析教育法律关系的发生、变更和消灭是由一定的客观情况的出现引起的，这种客观情况称为“法律事实”。

18：

19：

解析操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。

这是各科教学普遍采用的一种教学方法。

20：

21：

答案A,B,C,D,E

解析所谓模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。

故以上选项均为模象直观。

22：

23：

24：

解析知识指对所学材料的记忆，包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆，其所要求的心理过程是记忆。

这是最低水平的认知学习结果。

25：

解析【参考答案】B【名师点睛】民主型是指民主平等地对待学生，以学生主动发展、终身发展为目的。

这种对待学生的态度最受学生欢迎。

26：

答案正确

27：

28：

解析人类的学习与学生的学习之间是一般与特殊的关系，学生的学习与人类的学习有共同之处，但又有其自身的特点。

29：

30：

31：

解析本题描述的是品德评价法。

32：

33：

答案A,B,D

解析见教材关于学习的心理实质的论述。

34：

解析【解析】乔纳森把无结构的问题的解决过程归纳为7个环节：

理清问题及其情境限制，澄清、明确各种可能的角度、立场和利害关系，提出可能的解决方法，评价各种方法的有效性，对问题表征和解法的反思监控，实施、监察解决方案，调整解决方案

35：

解析义务教育既是受教育者的权利，也是社会应当承担的义务，为保证义务教育的实施，必须依靠国家法律的强制力量，具有强制性。

36：

37：

解析《促织》是清代作家蒲松龄的作品，出自《聊斋志异》。

38：

解析教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策。

39：

40：

41：

答案A,C,E

解析此三项也正好与学习过程、教学过程和评价／反思过程相对应，而它们正是教育心理学研究的主要方面，是其独特的研究课程。

42：

答案B,C,E

解析见大纲33页。

43：

44：

解析学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是教师。

45：

46：

解析【参考答案】D【名师点睛】免责条件是指法律责任免除的合法条件。

在我国民法中规定的民事责任的免责条件一般有：

依法执行公务；

正当防卫；

紧急避险；

受害人的同意；

自助，以及受害人有故意；

第三人的过错；

不可抗力和意外事件等。

其中与学校事故有关的，主要是第三人的过错、不可抗力和意外事件。

47：

48：

解析中国近代完备的学制系统的出现是中国近代制度化教育兴起的标志。

49：

50：

解析A．“温文而雅”应为“温文尔雅”，“未雨绸谬”应为“未雨绸缪”。

B．“举指泰然”应为“举止泰然”。

C．“神彩奕奕”应为“神采奕奕”。

51：

52：

解析发散思维又叫求异思维、辐射思维、开放思维等等，是一种不依常规、寻求变异、从多方面探索答案的思维方式。

53：

解析遗传对人体的心神发展起前提作用，但不起决定作用

54：

解析【参考答案】A【名师点睛】由于乙的话与丁的话是相互矛盾的，根据对当关系中的矛盾关系，二者必有一真，所以四人中唯一说真话的就在乙和丁二人之中。

于是．甲和丙所说的话都为假。

既然甲的话为假，则说明甲是罪犯。

55：

答案A,B,C,E

56：

解析符号学习指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身代表什么。

57：

解析抽象概念是在具体运算阶段才出现的。

58：

解析爱劳动是一种行为习惯。

这种行为习惯在家养成了，而后在学校中表现出来，这是行为规范的迁移。

59：

60：

解析我国的《学记》是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。