精编范文望梅止渴剧本推荐word版 19页Word下载.docx
《精编范文望梅止渴剧本推荐word版 19页Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精编范文望梅止渴剧本推荐word版 19页Word下载.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
它对老虎说：
“你怎么敢吃我？
我是天帝派来管理所有动物的，你要是吃了我，天地会惩罚你的。
要是不信，你就跟在我后面走一趟，看看是不是所有的动物都害怕我。
”老虎听完狐狸的话，有点相信了，决定跟着狐狸去看看。
场景3：
狡猾的对老虎说：
要是不信，你就跟在我后面走一
趟，看看是不是所有的动物都害怕我。
”老虎听完了狐狸的话，摸了摸脑袋，傻胡胡的跟着狐狸身后走。
狐狸偷偷的笑着。
森林里的动物们，看见一只狐狸走过来，后面还跟着一只张牙舞爪的大老虎，都吓得要命。
老虎一看，不知道动物们怕得是它自己，以为真是被狐狸吓跑的，就相信了狐狸的话。
它怕狐狸惩罚自己，也慌忙逃走了。
场景4：
小猪出场（〈猪之歌〉片段）边唱边做动作。
小猫出场（〈波思猫〉片段）
小动物见到了老虎各个吓得瑟瑟发抖，做惊恐状。
老虎一脸的警鄂（用手放在嘴角做警鄂不解状）狐狸得意洋洋（用眼左右环顾）。
小猪赶紧跪安，猫连连作揖。
老虎见状“敖”的一声逃走了。
四、望梅止渴
有一年夏天，曹操率领部队去打仗，天气炎热得出奇，热得透不过气，士兵纷纷晕倒，（做晕倒状），曹操见状十分心急。
场景：
一队人马从远处走来，曹操骑着高头大马，士兵们东倒西歪的走着，不时倒下。
曹操见状双手拖须摇头状“哇哇哇呀，这可如何是好呀？
”他叫来了向导，坐在马上俯身问：
“这附近可有泉水？
”向导弯腰抱拳道：
“在山的那一边，要走很远才能到”。
曹操骑在马上歪着脑袋想了想，（食
指在脑旁做缠绕状）。
他用鞭子拍马屁股，跑马步到前面，挥鞭指向前面，说：
“士兵们，我知道前面有一大片杨梅树林，树上长满了又大又好吃的杨梅，我们快点赶路吧”。
士兵们一听马上从地上起来，跟着曹操退场了。
（配音乐〈划大船〉片段）
眼下一滴水都没有，大家快渴死了怎么办呢？
他立刻叫来了向导，悄悄问他：
“这附近有没有水呀？
”向导摇头。
曹操想了一个好主义，对士兵说：
“前面有一大片杨梅树林，树上长满了又大又好吃的杨梅，我们快点赶路吧，绕过这座山就到了。
”士兵们一听，仿佛嘴里已经吃上了杨梅，好象不那么渴了，走路都有劲了。
五、画蛇添足
古时候，楚国有一家人，祭祀了祖宗后，便将祭祀用的一壶酒，赏给手下的人喝，参加的人很多，可是这壶酒不够喝，于是大家想出了一个办法：
每个人在地上画一条蛇，谁画得快又像谁就喝这壶酒。
大家点头称赞。
一群用人丛拥着一个手里抱着酒的仆人，大家你一言我一语挣抢着要喝酒，一个人说：
“别吵了，别吵了，我们比赛画蛇，谁画得快又像谁就喝这壶酒。
”大家点头称赞。
篇二：
剧本：
青梅煮酒论英雄
（所有出场人物：
曹操、刘备、关羽、张飞、许褚、张辽、侍女）
（旁白）：
这一段故事发生在曹操在白门楼勒杀吕布后，带着刘关张三人回到许昌，刘备说自己是中山靖王之后、孝景皇帝阁下玄孙，献帝和刘备论上了亲戚，并称刘备为皇叔。
谋臣劝说曹操早日干掉刘备，免得刘备日后做大。
于是就发生了曹操对刘备的考验，发生了以下精彩的故事。
第一幕
（地点：
刘备家后园；
出场人物：
刘备、关羽、张飞）
话说，话说刘备寄人篱下，投身于曹操。
为防受其谋害，就假装成一个农民，每天在许昌的府邸里只忙着种菜、浇水。
（刘备上，种菜浇水状；
关羽上）
他的结义兄弟关羽见此不理解，很纳闷，就问道（苦思不解状）：
“兄不留心于军阵以取天下，而学凡人之事？
”
刘备（悻悻然，一脸的郁闷）回答：
“你们不知道我的苦处啊。
次日，关羽和张飞出门约夏侯敦等人校场竞技，刘备依旧在‘菜地’灌水浇菜。
第二幕
曹操府邸；
曹操、许褚、张辽）
这日，曹操外出见青梅挂满了枝头，望去觉得很美，忽然想到了“望梅止渴”这一成语典故。
恰逢此时又是煮酒的佳节，他就心生一念——
曹操（手扶下巴，思忖状）：
“何不邀刘备来共饮，借此机会也可试探一下刘备，看他有无称帝和自己共争天下的野心。
于是，曹操高声叫道：
“许褚、张辽，你二人速速去请使君过来。
（许褚、张辽上，接令，作揖，退下）
第三幕
刘备、许褚、张辽）
（刘备，后园浇菜状，许褚、张辽上）
许褚、张辽寻至园中，（作揖），对刘备说：
“丞相有命，请使君过府一叙。
刘备（受惊状）问：
“有什么要紧事？
许褚说：
“不知。
只教我等来相请使君。
刘备无计推脱，只得随二人前往丞相府。
（三人下，许褚、张辽在前，刘备胆战心惊状跟在两人后面）
第四幕
曹府大厅——曹府花园观景亭；
曹操、刘备、许褚、张辽、侍女）（曹操上，端坐堂上；
许褚、张辽上）
许褚、张辽（作揖）：
“回禀丞相，使君请到。
曹操：
“好，有请使君。
你二人退下。
（刘备上，恭敬状）
曹操（正色，笑里藏刀状），对刘备说：
“玄德在家做得好大事！
刘备被曹操这么劈头一问，大惊失色，以为在‘衣带诏密议讨曹’之事已经东窗事发，不由吓得面如土色。
（曹操离座，执刘备手，二人直至后园；
曹操亲切状，刘备战战兢兢状）
曹操（浅笑）：
“玄德学种菜，不容易啊！
刘备这才放心（放心，松了一口气状），回答说：
“无事消遣耳。
曹操（仰面大笑）说：
“适来见枝头梅子青青，忽感去年征张绣时，道上缺水，水箱见干；
被吾心生一计，以鞭虚指说：
‘前面有梅林。
’军士闻之，口内生津，由是不渴，方可继续上路。
今见此梅，不可不赏。
又值樽里煮酒已熟，故邀贤弟小亭一会，以赏其情。
”
刘备心神方定，随着曹操来到小亭。
（亭中：
已设桌案；
盘储青梅，一樽煮酒）
二人对坐，正欲开怀畅饮。
曹操（拈取一青梅），说道：
“今之天下，如此盘中青梅，粒粒在目，此许都之梅，在我的手中矣！
”说完，将青梅入口而食，意味深长。
刘备也准备取梅而食，青梅拿在手里，却不免犹疑不定（苦思为难状）：
“我拿一颗青梅又应当以什么来比喻呢？
第五幕
曹府花园观景亭；
曹操、刘备）
二人以青梅下酒，酒正酣时，天边黑云压城，忽卷忽舒，有若龙隐龙现。
曹操（遥指天边，引刘备观看），刘备于是放下手中的青梅与曹操凭栏观之。
（曹操遥指天边，引刘备观看状；
刘备，放下手中青梅，凭栏观望状。
）
曹操说：
“贤弟知龙之变化否？
刘备说：
“未知也。
“龙能大能小，能升能隐；
大则吐雾兴云，小则埋头伏爪，隐介藏身；
升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内，随时而变化。
方今春深，龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。
龙之为物，可比世之英雄。
刘备久历四方，必知当世之英雄。
请试指言之。
“备肉眼安识英雄？
“休得过谦。
“备叨丞相恩庇，得于在朝廷为官。
天下英雄，实有未知。
“夫真英雄者，纵然不识其面亦当尝闻其名。
有酒无令甚是无趣，我们今天不妨以‘天下英雄’为酒令，凡说出一人实为真英雄者，可食青梅一颗，饮酒随意；
否则罚酒一杯，不能吃青梅。
刘备自以为天下豪强比比皆是，随意例数一二当不愁青梅，于是欣然答应。
刘备说：
“淮南袁术，兵粮足备，可为英雄？
曹操笑说：
“冢中枯骨，吾早晚必擒之！
罚酒一杯！
”（说完，自取青梅而食）。
刘备（自罚一杯，饮毕）说：
“河北袁绍，四世三公，门多故吏；
今虎踞冀州之地，手下能事者极多，可为英雄？
“袁绍色厉胆薄，好谋无断；
干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。
刘备无奈，饮罢，又说：
“有一人名称‘八俊’，威镇九州；
刘景升可为英雄？
”曹操又笑说：
“刘表酒色之辈，非英雄也。
再罚！
刘备（只得再饮，饮毕）又说：
“有一人血气方刚，江东领袖，孙伯符乃英雄也？
“孙策借父之名，黄口孺子，非英雄也。
“益州刘季玉，可为英雄乎？
“刘璋虽系宗室，乃守户之犬耳，何足为英雄！
“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如？
曹操（鼓掌大笑）说：
“玄德逾说逾远矣，此等碌碌小人，何足挂齿！
“舍此之外，备实不知。
敢问丞相，普天之下，何人可堪英雄？
“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。
”刘备说：
“谁可当之？
曹操（以手指玄德，后自指），说：
“今天下英雄，惟使君与操耳！
一言而石破天惊，刘备一听，不由变了颜色，手中拿的筷子，也不知不觉地掉下地下。
正巧突然下大雨，雷声大作。
刘备（灵机一动，低下身拾起筷子，从容状），说：
“一震之威，乃至于此。
“丈夫也害怕打雷乎？
“连圣人对迅雷烈风也会失态，吾安得不畏？
就这样，刘备将闻言失箸的缘故，借惊雷轻轻掩饰过去了。
第六幕
曹操、刘备、关羽、张飞）
二人接着饮酒，不一会儿，大雨就停了，只见两个人撞入后园，手提宝剑，一直奔至亭前，左右拦挡不住。
（关羽、张飞提剑上）
曹操一看，原来是关羽和张飞二人。
原来二人从城外射箭方回，听得刘备被许褚、张辽请将去了，慌忙来相府打听；
闻说在后园，只恐有失，所以就直接冲到了后园。
（只见刘备与曹操对坐饮酒）
（关羽和张飞二人按剑而立）
曹操问：
“你们二人这是所为何来？
关羽回答说：
“听说丞相和兄长在后园饮酒，所以我们二人特意前来舞剑，以助酒兴。
”曹操（大笑）说：
“这又不是鸿门宴，安用项庄、项伯乎？
（刘备也跟着大笑）
曹操命左右：
“取酒与二位樊哙压惊。
关、张二人（作揖拜谢）：
“谢丞相赐酒！
（侍女下，取酒杯上，斟酒。
关、张二人取酒，饮。
不一会，酒喝得差不多了，刘备等三人向曹操告辞而归。
（三人作揖拜谢，作告辞状；
曹操作送客状）
第七幕
刘备府邸；
关羽说：
“险些惊杀我二人！
刘备于是把筷子吓掉的事儿说给关、张二人细听。
（刘备作诉说状，关、张二人作倾听状）
关、张（听毕），问：
“大哥，你怎么能说自己怕打雷呢？
这是何意？
刘备解释说：
“我在后园学种菜，就是想让曹操认为我没有什么称霸天下的野心；
不没想到曹操竟然指我为英雄，我才大吃一惊，掉了筷子。
我又怕曹操疑心我心虚，就故意借害怕打雷来掩饰耳。
关、张二人（终于明白，佩服无比状），说：
“大哥不愧为大哥啊，就是比我二人见识高！
”（旁白）：
后人有诗赞曰：
勉从虎穴暂趋身，说破英雄惊杀人。
巧借闻雷来掩饰，随机
应变信如神。
这事过去不久，正好曹操需要有人去拦截袁术，刘备就主动请命去了，自此一去不返。
而很多很多年之后呢，刘备发展了自己的势力，在诸葛亮的帮助下建立了蜀国，从而和曹操、孙权，奠定了三分天下的格局。
篇三：
五年级期末练习
五年级下册第一单元复习
一．读句子，给画线部分换一个意思相同的词。
1．狂风卷着沙土袭来时，天和地都呈黄色，好像一个整体。
（）
2．在草原上行车十分自在.不受拘束，只要方向不错，怎么走都可以。
3．他为了这个项目的研究，没日没夜地工作，甚至都不记得吃饭，不记得睡觉.休息。
（）
4．虽然我有点儿委屈，可也不想再为自己去争论达到消除误会的目的。
二．把词语补充完整。
（）（）素裹（）（）而飞（）（）欲流
（）（）以待（）（）不及（）零（）落
（）头（）脸（）飘（）舞（）水（）薪
三．阅读短文，回答问题。
我成长中的一件事
我学习成绩一直名列前茅，老师们都很看重我，同学们也很佩服我，使我不禁有些飘飘然，滋长了骄傲情绪。
上学期发生了一件事，对我触动很大，使我认识了自己。
放假之前的一次班队会，班里要评选优秀少先队员。
我曾连续几年都被评上了，今年一
定是我的，我心里美滋滋地盘算着。
可是提名的时候，一连提了五.六个人，还没有听到我的名字，我不禁有些发慌了。
这时忽然听见夏萍说老师我选苏怡我兴奋极了心想夏萍不愧是好朋友够意思出乎意料的是经过举手表决我的票不如夏萍的多落选了
我的泪水顿时充满眼眶，是委屈，还是悔恨，我觉得两者都有。
我仿佛听见同学们在讥
笑我；
邻居们在议论我；
爸爸妈妈在责备我。
“大家还有意见吗？
”老师微笑着问。
“老师我有意见。
”突然有人站起来说，又是夏萍。
她不等老师说话，便滔滔不绝地讲下
去：
“苏怡虽然在自觉遵守纪律方面以身作则不够，而且有骄傲情绪，但这些是可以帮助她改正的。
除此之外，她敢于批评班里的不良现象，有工作能力。
特别是她学习努力，成绩名列前茅。
她符合优秀少先队员的条件。
”班里安静极了，很久才爆发出一阵热烈的掌声，最后表决，三十支胳膊齐刷刷举起来，同意夏萍的意见。
我不由得又落泪了，这时高兴的泪，也是惭愧的泪。
我心胸多么狭窄只顾想自己怎样，不能正确对待荣誉。
而夏萍心胸宽阔，品德高尚，能当面指出我的缺点，这才是优秀少先队员。
想到这里，我猛然站起来说：
“我不够格，真的！
”我又加重了语气：
“到现在我才感到我
1
不如夏萍！
”老师听完笑了，语重心长地说：
“你在这次评选中确实长大了。
要记住，正确地认识自己，就是进步的开始。
1．结合上下文解释词语。
以身作则：
名列前茅：
2．请给第二自然段空白处加上标点。
3．用“——”划出一处描写心理活动的句子。
4．文章写了几次流泪？
每次流泪的原因是什么？
5．用“”画出本文的中心句。
五年级下册第二单元复习
一．把下面的数字和词语分别适当搭配，组成成语。
一二（两）三四五六七八九十百千万
如：
一举两得
言语光色颠倒姿态丢落
二．我能仿照例子写词语，最少写三个。
喜气洋洋：
．．
默默无闻：
三．阅读理解。
街头艺术家
在巴黎香榭丽大道第一眼看见这个装扮成卓别林式的街头艺术家时，我还以为他是个“机
器人”呢！
那时，他正定定地站在一个长圆形的石墩上，涂成泥巴色的五官，一动也不动。
黑礼帽.
白手套.宽黑裤.大皮鞋，还有唇上一瞥小黑胡，远远看去，真像个橡皮娃娃。
蓦地，音乐响了起来，一个强烈的节奏跟着一个分明的动作，泥娃娃的眼睛转动了，慢
慢的，嘴唇咧开，脖子缓缓向右转，笑了。
他是个真人！
这还用得着说吗？
录音机边上那个“讨赏”的小盒子证明了一切。
行人好奇地拢了过去，很快地，“机器人”抢走了那个街头画家的生意。
2
1．“香榭丽”的“榭”你认识吗？
如果认识，告诉大家“榭”读（）；
如果不认识，
可以通过（）的方法认识。
2．“好奇地拢了过去”是什么样的情形？
请写下来。
3．用横线画出具体说明街头艺术家外貌像“机器人”和“橡皮娃娃”的语句。
4．街头艺术家给你留下了怎样的印象？
五年级下册第三单元复习
一．给画横线的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
使：
①用②派遣.访问③让.令.叫④假若.假使
晏子使楚（）使劲（）使人高兴（）即使（）
二.给下列句子换个说法，使意思不变。
1．从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
（改为肯定句）
2．橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？
（改为陈述句）
3．伯诺德夫人说：
“为了有一天能把德国佬赶出去，我们得不惜代价守住它。
”（改
为转述句）
三．判断下列说法的对错，对的在括号里打“√”，错的打“×
”。
1．“小明好像他的妈妈”这句话运用了比喻的修辞手法。
（）
2．“多读课外书，能丰富和提高我们的知识。
”这句子在表达上没问题。
3．“我难道没吃早餐吗？
”这是疑问句。
4．剧本是一种主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物的文学形式。
四．课内阅读
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：
“此是君家果。
”儿应声答曰：
“未闻孔雀是夫子家禽。
1．《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《》。
2．“诣”用音序查字法应查，再查，在文中的意思是。
3．“闻”在字典中的意思有：
A.听见B.听见的事情.消息C.用鼻子嗅。
在文中，“闻”
3
的解释是，请选择另一个意思组词。
4．请用“”画出全文的总起句，用“﹏﹏”画出表现杨氏子“甚聪惠”的句子。
5．杨氏之子的回答妙在哪里？
五．课外阅读
蹲下的不只是身子
可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地喊着，跳着。
很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中漫漫消失。
大家就站在目的地野生动物园的门前，排队购票入内。
看到售票窗口的玻璃写着“成人180元，儿童半票，1.1米以下免票”。
我问站在我前面的孩子父亲：
“他有多高？
”孩子的父亲说：
“1.3米。
”“得（来自:
:
望梅止渴剧本）买半票了。
”我说。
孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：
“进门的时候把身子蹲下来。
”孩子说：
“爸爸，你放心，像以往乘公交车一样是不是？
”孩子的父亲在他的头上摸了摸。
进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽的样子，像一只小小的唐老鸭移进大们。
或许人太多了，售票员没有发现这只学唐老鸭走路的鸭子。
孩子一进动物园，马上恢复了样子，又蹦蹦跳跳起来。
刹那间，我觉得十分难过，为了这个孩子，也为他的父亲。
为什么呢？
在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。
孩子蹲下的只是他的身子吗？
1．给文中带点字选正确的解释。
失：
①丢掉；
失掉②找不到③没有达到目的④改变⑤违背
忌：
①忌妒②怕③认为不适宜而避免④戒除
2．“滑稽的样子”中“滑稽”指的是；
他这样做“滑稽”动作目的是。
3．“我觉得十分难过”的原因是。
4．你赞成父子俩的行为吗？
为什么？
4
五年级下册第四单元复习
一．把能搭配的词语用线连起来。
崎岖的感情∣服从情绪
浓厚的毅力∣增强意见
饱满的山路∣稳定分配
惊人的情绪∣坚持信心
二．从括号内选一个最恰当的词语划上“√”。
1．五千多名孩子聚在路边，他们（热烈热心热爱）地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。
2．这件事发生得很（偶然猛然突然），谁也没有意料到。
3．老班长的行为（激动激励激烈）着战士们。
4．听到小金花的妈妈牺牲的消息后，战士们都哭得很（痛心伤心悲痛）。
三．把下列词语补充完整，并选择合适的填入句中。
雪中送（）艰苦（）绝风雨无（）（）公移山任劳任（）扶危（）困百折不（）（）汤蹈火
1．如果世界上没有了这些（）.默默奉献的教师们，世界将是无法想象的。
2．（）比锦上添花更能引起人们深切的感激。
四．下列句子说法正确的划“√”，错误的划“×
1．“雨突然大了。
像泼。
像倒。
”这句话是比喻句。
2．“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。
3．“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。
”这句不是比喻句。
（）五年级下册第五单元复习
一．为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。
①丢②没有掌握住③错误；
疏忽④改变常态
1.他失足掉到了河里。
（）．
2.人们见了他都大惊失色。
（）．
3.要是再不下去，你可要坐失良机了。
4.你不能把别人的功劳当过失。
二.下面各组中只有一组全是表示动作的词，在它后面的括号里打“√”。
1.屏障衰弱利益陶
5
篇四：
六语复习题
六年级语文毕业复习资料（北师大版）
含“一”的成语
一心一意一朝一夕一波三折一本万利
含数字的成语
举一反三五湖四海九牛一毛千方百计
含“动物”的成语
螳螂捕婵生龙活虎守株待兔亡羊补牢
含植物的成语
花好月圆其花异草柳暗花明草木皆兵
含“然”的成语
安然无恙怅然若失不以为然一目了然
含“笑”的成语
笑逐颜开笑里藏刀谈笑风生贻笑大方
含人体器官的成语
垂头丧气目不转睛口是心非耳目一新
唇亡齿寒了如指掌肝胆相照眼疾手快
含反义的成语
前赴后继前思后想前因后果前俯后仰
有眼无珠有勇无谋有备无患无中生有
含“千”或“万”的成语
千言万语千军万马千辛万苦千变万化
含方位词的成语
居高临下里应外合外强中干雪中送炭
“AABB”式成语
密密麻麻郁郁葱葱风风火火家家户户
“ABCC
升级会员 