高中会考物理试验操纵考察试题一供师长教师应用宝典Word格式.docx
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d=________________d1=______________d2=____________d3=_______________
４
用游标卡尺测量金属管的外径：
D=__________________
D1=_____________D2=_________D3=__________________
５
实验素养：
态度认真、尊重事实、器材布置合理、
操作有序、整理复原等
监考人
签 字
总
分
高中会考物理实验操作考查试题
（一）（供教师使用）
长度的测量评分标准
考评得分班级
评分点
姓名
1
１
正确写出刻度尺和游标卡尺的准确度（含单位）
２
３
A
用刻度尺在不同方位测量管的长度，并求其平均值。
1
B
记录数据时符合有效数字要求
1
３
４
会使用内测量爪测量金属管内径
Ｂ
分别在管两端测出两个互为垂直方向的内径，求出平均值。
４
会使用外测量爪测量金属管外径
分别在管两端测出两个互为垂直方向的外径，求出平均值。
态度认真、尊重事实、器材布置合理、操作有序、整理复原等。
考 评 总 得 分
总评成绩（合格或不合格）
高中会考物理实验操作考查试题
（二）（供学生使用）
验证力的平行四边形定则
弹簧秤（两只）、橡皮条、绳套、方木板、白纸、图钉、三角板、刻度尺 等
考 查 要求
正确组装实验装置
Ａ
检查弹簧秤（量程、零点位置）
正确使用弹簧秤
正确测量F1和F2并读取数据
正确作出力F1和F2的图示
正确作出F1和F2的合力F的图示
6
高中会考物理实验操作考查试题
（二）（供教师使用）
验证力的平行四边形定则评分标准
满分值座号
评分点姓名
放好方木板，钉上白纸，固定好橡皮条，拴好两个绳套。
A
检查弹簧秤量程、零点误差。
B
拉弹簧秤时应与方木板平行
A
互成角度地使橡皮条伸长到某一位置，并描下此位置O点和两条细绳套的方向。
正确记下弹簧秤的读数
５
会从力的作用点（位置O）起沿两条细绳套方向画直线
0.5
会选定力的标度
0.5
C
会根据读数作出F1、F2的图示。
会利用刻度尺、三角板作平行四边形，作出合力F的图示。
高中会考物理实验操作考查试题（三）（供学生使用）
探究力和弹簧伸长的关系
学 校
总评成绩
铁架台、弹簧、刻度尺、钩码（6个）等。
用刻度尺测量弹簧的原长Lo=________________
挂上钩码，记录F1的大小,测量弹簧的长度L1。
改变钩码数量，重复三次。
测量3组数据，处理分析数据。
3
数据记录表
次数
数据
项目
弹簧长度
弹簧长度改变量
力的大小
2
3
高中会考物理实验操作考查试题（三）（供教师使用）
A
将弹簧挂在铁架台上，指针靠近刻度尺，并使弹簧有伸长的空间。
B
将刻度尺固定好，与弹簧平行，且不影响弹簧的伸长。
正确使用刻度尺，读数正确（读数时，要平视）。
正确记录弹簧的原长
挂上适量钩码，记录力F1的大小。
待稳定后，正确使用刻度尺，测量弹簧长度L1。
改变钩码数量，重复3次，测量F2、F3；
L2、L3。
2
B
计算弹簧伸长，分析处理数据。
高中会考物理实验操作考查试题（四）（供学生使用）
研究匀变速直线运动
打点计时器、纸带、复写纸片、低压电源、细绳、一端带有滑轮的长
板、刻度尺、钩码、导线两根。
把打点计时器固定在长木板上，连接好电源。
正确连接小车，细绳、钩码、纸带、打点计时器。
接通电源，释放小车，打出纸带（重复三次）。
选择纸带，标出记数点，在下表中记下相邻记数点间时间间隔Ｔ，测量相邻记数点间的距离，并填入数据记录表。
操作有序、整理复原等。
数据记录表：
T（S）
Ｓ1（m）
Ｓ2（m）
Ｓ3（m）
高中会考物理实验操作考查试题（四）（供教师使用）
把带有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面。
打点计时器固定在长木板没有滑轮的一端，连接好电源，电源应接交流电4—6伏。
２
细绳拴在小车上，并跨过滑轮，下边挂上适当合理的钩码。
纸带穿过打点计时器并压在复写纸下方，把它的一端固定在小车后面，小车应停在靠近打点计时器处。
先接通电源，后释放小车，小车不要碰撞滑轮，更不得摔倒在地。
打完一条纸带，应立即关闭电源（重复三次）
1.5
应选出一条点迹清晰、间距变化均匀的纸带。
正确标出记数点：
０、１、２、３……（每五个点作为一记数点）
Ｃ
记下相邻记数点间的时间间隔Ｔ
Ｄ
测量相邻记数点间的距离并填入数据表
研究匀变速直线运动评分标准
高中会考物理实验操作考查试题（五）（供学生使用）
研究平抛物体运动
将斜槽固定在桌面上
检查是否水平
用图钉将白纸（或坐标纸）钉在方木板上
方木板竖直放在斜槽旁边
确定坐标原点，y轴，x轴。
让小钢球从斜槽滑下确定轨迹上五点
小钢球每次都从斜槽同一高度下滑
C
较快确定铅笔所放位置
5
用光滑曲线画出平抛运动轨迹
写出平抛运动初速度计算式
6
考 评 总 得 分
高中会考物理实验操作考查试题（五）（供教师使用）
研究平抛物体的运动评分标准
高中会考物理实验操作考查试题（六）（供学生使用）
验证机械能守恒定律
学 校
总评成绩
铁架台、打点计时器、低压电源、重物、纸带、复写纸片、导线两
根、夹子、刻度尺。
把打点计时器固定在铁架台上，连接好电源。
正确连接重物，纸带、打点计时器。
接通电源，释放纸带，打出三条纸带。
选择纸带，标出各点位置，测量０至１、２、３点的距离，填入下表。
计算重物在打下点１、２、３时的瞬时速度，并填入下表。
６
态度认真、尊重事实、器材布置合理、操作
有序、整理复原等。
数据记录表
h1（m）
h2（m）
h3（m）
v1（m/s）
v2（m/s）
v3（m/s）
高中会考物理实验操作考查试题（六）（供教师使用）
验证机械能守恒定律评分标准
打点计时器应固定在竖直平面内,且伸出桌面外。
两限位孔边线为竖直线，电源应接交流4—6伏。
纸带一端夹在重物上，另一端从限位孔穿过，复写纸盖在纸带上。
实验前，电键断开，手沿竖直方向提起纸带，使重物靠近打点计时器。
先接通电源，后释放纸带，每打完一条纸带，都应断开电键。
（纸带下落应不受任何阻碍）
打出三条纸带，断开电源，拆除装置。
选择纸带：
点迹清晰，第１、２点间距离接近２毫米。
记下第一点的位置０，并在纸带上依次选取几个点１、２、３……
用刻度尺测量纸带上点０到点１、２、３…之间距离，填入数据表。
５
用“时间Ｔ内的平均速度等于该段时间中点T/2时刻的瞬时速度”计算物体在打下点１时的瞬时速度
Ｖ1，记录在数据表内。
同理再算出Ｖ2、Ｖ3，记录在数据表内。
高中会考物理实验操作考查试题（七）（供学生使用）
单摆球、米尺、固定夹、细绳（线）、铁架台、秒表等
做好单摆
正确安装单摆
正确测量摆长，记下数值Ｌ＝＿＿＿＿＿＿。
正确释放摆球
正确测出单摆完成３０次全振动所用时间t=________，
算出周期Ｔ＝＿＿＿＿＿＿＿。
算出当地的重力加速度g=_______________
７
态度认真、尊重事实、器材布置合理、操作有
序、整理复原等。
用单摆测定重力加速度
高中会考物理实验操作考查试题（七）（供教师使用）
用单摆测定重力加速度评分标准
１
正确取线（长约１米）
正确穿孔打结
固定铁夹
正确安装单摆
量摆长时，摆长下端要从球心算起。
正确使用米尺测摆长，读数正确（读数要求估计一位）。
在竖直平面内拉开摆球，使摆角0<
10°
。
要无初速地释放摆球
１
５
计时点应选在平衡位置
正确使用秒表，测出３０次全振动所用时间，记下数据，算出周期。
６
由所测得的Ｌ和Ｔ代入g=
４π2L/T2求得当地的重力加
速度。
高中会考物理实验操作考查试题（八）（供学
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