最新青岛版五四制三年级数学上册《长方形和正方形的面积》综合测试题精品试题docxWord下载.docx

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9、在长８分米。

宽４分米的长方形中，一共可以摆（　　　）个边长１分米的小正方形。

10、在下面的括号里填上合适的单位名称。

（1）小敏的身高是120（）．

（2）一棵大树高12（）．

（3）教室黑板的面积有3（）．（4）一支铅笔长18（）．

（5）李老师身高175（）体重60（）.

（6）一间房间高3（）面积是15（）.

11、9平方米＝（　　　）平方分米　　　　

10平方分米＝（　　　）平方厘米

7000平方分米＝（　　　）平方米　　

600平方厘米＝（　　　　）平方分米

12米=（）厘米　　４0分米＝（　　）米

二、选择。

（１０分）

　1、下面说法是正确的是（）

①两个长方形的面积相等，周长也一定相等。

②用同一根铁丝，围成一个长方形和正方形，它们的周长相等。

③两个图形的周长相等，它们的面积也一定相等。

2、用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）

①25米②20平方米③25平方米

3、如图，长方形被分成了甲、乙两部分，这两部分的（）

①周长和面积都不相等　　　②周长相等，面积不相等。

③面积相等，周长不相等。

4、边长4分米的正方形的周长和面积相比（）。

①一样大②周长大　③面积大④无法比较

5、1米与1平方米（）

①一样大②1平方米大③1米大④不能比较

三、判断题。

（10分）

　1、一个长方形的周长是24平方厘米。

（）

2、物体表面或平面图形的大小,叫做它们的面积．（）

3、把一个正方形纸片剪成两个大小相同的长方形，每个长方形的面积是原正方形面积的一半.（）

4、4个边长1厘米的正方形拼成一个较大的正方形，这个正方形的周长是8厘米。

（）。

5、用8个同样大的正方形可以拼成一个更大的正方形。

（）

四、操作题。

（8分）1、每个小方格的面积代表1平方厘米,写出下面图形的面积各是多少平方厘米．

（）（）（）（）

2、画一个面积为4平方厘米的正方形。

3、画一个周长为8厘米的长方形。

五、解决问题（42分）

1、小玲用面积是1平方分米的正方形纸量课桌的面积，沿着长边一排摆了10张，沿着宽边一排摆了5张，这张课桌面积是多少？

2、有一间教室，长8米，比宽多2米，这个教室的面积是多少平方米？

3、有一个正方形的鱼池，小红沿边走了240米，鱼池的面积是多少平方米？

4、草坪是一块块的草皮拼起来的，每块草皮是边长6分米的正方形。

用这样的草拼25块，能铺多大面积？

5、有一块正方形的果园，边长的40米。

给这块果园的四周围上篱笆，篱笆有多少长？

这块果园的面积有多大？

6、装修一间长8米，宽6米的房间，用边长2分米的地砖铺地，需要这样的地砖多少块？

附答案：

1、数学课本封面的大小叫做数学课本封面的（面积），围成课本封面的四条边的总长是课本封面的（周长）。

2、边长1米的正方形面积是（1平方米　）。

边长（1厘米）的正方形面积是1平方厘米。

3、一个长方形菜地长是8米，宽是5米，面积是（　40　）平方米，合（4000）平方分米。

4、一个正方形的边长是９分米，它的周长是（　36）分米，面积是（81平方分米）。

5、用两个边长4厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（24厘米），面积是（32平方厘米）。

6、一块长方形地面积是６００平方米，长是３０米，它的宽是（　　20　）米。

7、一块正方形木板周长是３２０厘米，这块正方形木板的边长是（　80　）厘米，面积是（　64）平方分米。

8、一个正方形的边长是９分米，它的周长是（　360　）厘米，面积是（81平方分米）。

宽４分米的长方形中，一共可以摆（　32　　）个边长１分米的小正方形。

（1）小敏的身高是120（厘米）．

（2）一棵大树高12（米）．

（3）教室黑板的面积有3（平方米）．（4）一支铅笔长18（厘米）．

（5）李老师身高175（厘米），体重60（千克）.

（6）一间房间高3（米）面积是15（平方米）.

11、9平方米＝（900　）平方分米　　　　

10平方分米＝（　1000　　）平方厘米

7000平方分米＝（　70　　）平方米　　

600平方厘米＝（　　6　　）平方分米

12米=（1200）厘米　　４0分米＝（4）米

　1、下面说法是正确的是（②）

2、用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是（③）

3、如图，长方形被分成了甲、乙两部分，这两部分的（②）

4、边长4分米的正方形的周长和面积相比（④）。

5、1米与1平方米（④）

（×

）

2、物体表面或平面图形的大小,叫做它们的面积．（√）

3、把一个正方形纸片剪成两个大小相同的长方形，每个长方形的面积是原正方形面积的一半.（√）

（√）。

（×

四、略

五、1、50平方分米

2、8×

（8-2）=48（平方米）

3、240÷

4=60（米）60×

60=3600（平方米）

4、6×

6×

25=900（平方分米）900平方分米=9平方米

5、篱笆：

40×

4=160（米）面积：

40=1600（平方米）

6、一块砖的面积：

2×

2=4（平方分米）

教室的面积：

8×

6=48（平方米）

48平方米=4800平方分米

4800÷

4=1200（块）