知识学习三年级下册《Threelittlepigs》教案Word文件下载.docx

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　　学习难点

　　能复述《Three

　　学习准备

　　英语磁带，录音机。

　　导

　　学

　　过

　　程

　　温故互查：

　　、两人小组互查上节课所学单词。

　　2、检查上节课所学重点句型。

　　设问导读：

　　、听录音，播放《Three

　　pigs》（教材58页），学生跟读。

　　2、学生读课文并翻译句子。

　　3、教师领读课文。

　　4、听录音，并跟着读。

　　5、小组练习朗读。

　　6、听一听，想一想。

　　7、老师讲解。

　　make

　　your

　　houses

　　建造你们的房子

　　Let’s

　　go

　　咱们走

　　very

　　strong

　　非常坚固

　　Help!

　　救命！

　　自我检测：

　　小组合作，分角色朗读英语故事

　　《Three

　　集体评价，选出最佳表演小组。

　　巩固练习：

　　连词成句。

　　Is

　　This

　　house

　　my

　　____________________

　　at

　　Look

　　is

　　It

　　拓展延伸：

　　复述英语故事《Three

　　板书设计

　　2、Three

　　pigs

　　导学反思

　　年级

　　三

　　学科

　　英语

　　课型

　　新授

　　授课

　　教师

　　设计时间

　　课时

　　2

　　时间

　　学习内容

　　理解故事《Three

　　pigs》，并能复述《Three

　　录音机。

　　默写下列短语，同桌之间检查订正。

　　、播放英语故事《Three

　　pigs》（教材58页至61页）

　　2、学习自己朗读课文，并标记出疑难的地方。

　　3、听录音，学生跟读。

　　4、请几位同学给同学们示范朗读并解释课文意思。

　　5、教师领读，学生跟读。

　　6、教师讲解重点词组。

　　open

　　the

　　door

　　打开门

　　afraid

　　of

　　害怕

　　Hooray!

　　万岁

　　I

　　have

　　a

　　good

　　idea.

　　我有个好主意。

　　英汉互译。

救命！

　　The

　　wolf

　　there.

　　door,litte

　　pigs.

　　pigs》