配套课时练学年最新部编统编七年级历史上册2《中国早期人类代表》课后练习题 五Word文档格式.docx

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D．山顶洞人

7．最早进入氏族公社时期的远古人类（）

A．山顶洞人B．元谋人C．蓝田人D．北京人

8．祖国境内已知最早的人类是：

（）

A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．蓝田人

9．数轴记忆是学习历史的方法之一。

下面“史前时期：

中国境内人类的活动”的年代标尺，其中②处应该是

A．北京人B．山顶洞人C．半坡人D．河姆渡人

10．北京人是生活在距今（2019年）约71万--23万年的远古人类，以下特征哪些是他们的：

①直立行走；

②使用磨制石器；

③使用打制石器；

④使用天然火；

⑤过群居生活

A．①②③④

B．①③④⑤

C．②③④⑤

D．①②④⑤

11．元谋人、北京人都是我国境内著名的原始人类，获得他们生产生活第一手资料最主要的途径是

A．神话传说B．考古发掘

C．史书记载D．学者推断

12．2018年5月18日，是国际博物馆日，适逢周口店遗址发现100周年，也是《周口店记忆》新书出版发行之日。

《周口店记忆》记载：

“……对北京人地层中出土的植物孢粉的分析表明：

榛子、胡、桃、榆等植物大量存在……另外，还发现了石球，它们可作为砸击坚果的工具……（遗址）共发现了五层面积较大、堆积较厚的灰烬……”以上的考古发现不能证明北京人（）

A．会使用火B．依靠采集生活

C．保留了猿的某些特征D．会制造石器工具

13．“考古学者发掘出远古人类的两颗门齿化石，以及一些粗糙的石器，还发现了炭屑和烧骨。

”材料反映了此远古人类（　　）

①会制造工具

②会种植庄稼

③会使用火

④有猿的某些特征

A．①②③B．①③C．①②④D．②③④

14．许倬云在《万古江河》中提到：

现在常说的“新石器”与“旧石器”时代，以人类生产食物来维持生计的方式为分界线。

从旧石器时代采集食物，到新石器时代生产食物，人类不用再四处寻觅可以食用的动物与植物。

许倬云认为划分“新石器、旧石器时代的分界线”是（）

A．人工取火的运用B．原始农业的兴起

C．群居生活的出现D．磨制石器的使用

15．目前各地博物馆和教材中通用的北京人复原头像（如下图所示），是古人类学家吴汝康、吴新智、王存义以外国人复原的北京人头像为基础，在参考了大量现代中国人头部软组织的测量和统计资料后重新复原的。

目前通用的北京人复原头像属于研究北京人的（）

A．考古化石B．历史文献C．第一手资料D．第二手资料

二、综合题

16．材料分析题

材料一：

“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇

——《韩非子》

材料二：

“在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树子等。

……

——历史教科书

材料三：

“上古之世，……民多疾病。

有圣人作，钻燧取火，以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏

阅读材料回答：

（1）在材料一所述的险恶的环境下，北京人只有过什么样的生活？

（2）材料二证明了什么？

它所证明的事实有什么意义？

（3）材料三反映了原始社会人们生活的一个什么重大变化？

17．再现史前人类活动。

（1）寻找证物

初一某班历史课堂：

同学A发挥想象力，描述了“北京人”一天的生活。

请你为他的描述寻找证据。

能为描述①提供考古依据的是：

______________________________（填写图号）

能为描述②提供考古依据的是：

____________________（填写图号）

能为描述③提供考古依据的是：

________（填写图号）

（2）进行解释

以下是同学B搜集的反映半坡人、河姆渡人生产、生活的图片。

请你仿照范例，

对这位同学搜集的图片进行解释。

[范例]“半坡人面鱼纹彩陶盆”可以见证半坡人会制作陶器。

“骨耜”可以见证：

_____________________________________。

“复原的干栏式房屋”可以见证：

______________________________。

（3）得出结论

由上述探究可知，我们了解史前社会历史的重要依据是：

_____。

18．我国古人类的遗址从南到北分布很广，阅读下图，回答问题。

（1）图中字母A、B、C、D分别代表四处古人类遗址，请说出它们各自的名字。

它们分属哪一大河流域？

（2）在图中四处古人类遗址中，哪些属于原始农耕时期？

它们在生产、生活上有什么特点

（3）请结合所学知识，按时间先后排列四处古人类遗址。

19．目录是一本书的索引，是全书内容的提纲挈领。

阅读《中国历史》七年级上册的有关目录，探究下列问题。

（1）目录“史前时期：

中国境内人类的活动”中的我国境内目前已确认的最早的古人类是哪一个远古人类？

生活在今天的什么地区？

距今约有多少年？

（2）学习了“夏商周时期：

早期国家的产生与社会变革”这一单元后，你知道建立中国历史上第一个王朝的是谁吗？

他什么时间建立的？

传说中他的都城又建在哪里？

（3）“战国时期的社会变化”一课中讲到了这一时期最著名的一次改革——商鞅变法。

请你写出商鞅变法的时间以及在政治方面的主要措施

（4）“秦统一中国”主要讲述了秦朝的建立和巩固。

你还记得秦巩固统一的措施有哪些吗？

试举2例。

（5）学习了该目录所涵盖的历史知识，你有什么收获呢？

20．观察图并回答问题。

（1）考古界以人们普遍使用的工具为特征把古代社会为石器时代，青铜时代和铁器时代，按此标准，请把以上四幅图分类。

（2）青铜器时代我国主要出于哪些王朝统治之下，有哪些杰出的青铜器代表？

【参考答案及解析】

1．A

【解析】

根据听“北京人”的信息，结合所学知识可知，北京人是生活在远古北京周口店，属于直立人，他们依然保存着某些猿的特征，会使用天然火,打制工具，人类第一次取得了支配一种自然力的能力，BCD符合题意；

A项是元谋人，所以答案选A。

2．B

试题分析：

本题考查的是北京人的知识，解决本题的关键是“堆积较厚的灰烬”，我们可判断出这段材料讲述的是北京人会使用火，他们会制造打制石器，他们过着迁徙生活，还没有定居，所以答案是B。

考点：

人教新课标七年级上册·

中华文明的起源·

祖国境内的远古居民

3．B

本题考查我国境内已知的最早人类。

在云南省元谋县，我国科学家发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石器，以及大量炭屑、小块烧骨。

经专家鉴定，这是远古人类的牙齿和遗物，证明他们已经会制造工具和知道用火了。

会不会制造工具是人和动物的根本区别。

元谋人生活在距今约170万年，是我国境内已知的最早人类。

故选B。

人教版七年级上册·

4．D

本题考查人和动物最根本的区别。

元谋人生活在距今约170万年，已经会制造工具，是我国境内已知的最早人类。

故选D。

5．B

【解析】试题分析：

本题主要考查学生对北京人有关知识的认识。

依据已学知识可知，图片是北京人头部复原像。

北京人生活在距今约七十万年至二十万年前的北京西南周口店的山洞里。

北京人能够制造和使用粗糙的打制石器。

人教新课标七年级上册•中华文明的起源•祖国境内的远古居民

6．A

【解析】依据所学知识可知，元谋人是我境内已知的最早的人类，距今约170万年，1965年发现于云南元谋县，属于长江流域的原始人类。

其他选项的人类均属于黄河流域的原始人类。

故选A。

7．A

根据课文所学知识，山顶洞人生活的集体，是由血缘关系结合起来的氏族。

一个氏族有几十个人，有共同的祖先繁衍下来。

他们居住在一起，使用公有的工具，共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差。

故选A项。

本题考查祖国境内的远古居民。

点评：

本题难度较低，考查学生的识记能力，本题还可以改为：

山顶洞人生活的集体是氏族,与北京人时期的原始社会最大的区别是（）

A.有血缘关系结合起来B.会人工取火C.掌握磨光和钻孔技术D.没有贫富贵贱的差别

8．A

【解析】依据所学知识可知，我国境内发现的远古居民主要有元谋人、北京人、山顶洞人、蓝田人。

元谋人生活在距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类；

北京人生活距今约七十万年至二十万年；

山顶洞人生活距今约三万年。

蓝田人是中国的直立人化石生活距今110万年前到115万年前。

只有A符合题意。

9．A

【解析】根据年代标尺，依据所学知识可知，元谋人生活在拘谨170万年前；

北京人生活在距今70万—20万年前；

山顶洞人生活在距今3万年前；

半坡居民生活在距今7千年前；

河姆渡居民居住在6千年前。

10．B

本题是排列组合型题目，可以用排除法解答，依据所学知识可知，生活在距今约70万--20万年的北京人使用打制石器，处于旧石器时代，因此②项“使用磨制石器”不是“北京人”的特征，排除含有②的ACD三项。

B选项正确。

11．B

【解析】结合所学知识可知，题目的关键词是第一首资料；

神话传说属于没有可靠的来源，属于第二手资料，排除A；

史书记载也是属于第二手资料，排除C；

学者推断，毕竟是一种推断而已，不能算是一手资料，排除D；

考古发掘是最直接，最原始的，属于第一手资料，B符合题意。

所以答案选B。

12．C

【解析】本题是否定的选择题。

依据材料“……对北京人地层中出土的植物孢粉的分析表明：

榛子、胡、桃、榆等植物大量存在”反映了北京人依靠采集植物生活；

“另外，还发现了石球，它们可作为砸击坚果的工具……”说明北京人应经会制造和使用石器；

“（遗址）共发现了五层面积较大、堆积较厚的灰烬……”反映了北京人已经会使用火。

由此分析材料没有反映了北京人保留了猿的某些特征，C项符合题意；

ABD三项不合题意。

由此可知ABD三项不合题意，故选择C。

13．B

【详解】

根据题干信息“考古学者发掘出远古人类的两颗门齿化石，以及一些粗糙的石器，还发现了炭屑和烧骨。

”可知远古人类是云南元谋人；

结合所学知识可知，距今约170万年云南元谋人能够制作工具，知道使用火，是我国境内目前已确认的最早的古人类。

选项①③符合题意；

选项②④与题干元谋人不符；

因此只有选项B符合题意，故选B。

14．B

根据所学和题干可知：

“使用打制的石器，在考古学上称为旧石器时代，使用磨制石器的时代被称为新石器时代，旧石器时代原始人使用打制石器采集食物，新石器时代原始人使用磨制石器种植农作物，来获取食物，原始农业兴起。

故许倬云认为划分“新石器、旧石器时代的分界线”是原始农业的兴起。

人工取火的运用，是人类征服自然能力的又一步提高，和“采集食物”或“生产食物”无关，故A不符合题意。

群居生活的出现，是人类的一种生活状态，和“采集食物”或“生产食物”无关，故C不符合题意。

磨制石器的使用，是说明这种石器的特征，和“采集食物”或“生产食物”无关，故D不符合题意。

15．D

依据题干“通用的北京人复原头像”结合所学知识，目前通用的北京人复原头像属于研究北京人的第二手资料。

远古时代的化石可以通过考古发掘还原当时的真实情况，是研究远古人类生产生活的第一手资料。

D选项符合题意；

通用的北京人复原头像不属于考古化石，A选项不符合题意；

通用的北京人复原头像不属于历史文献，B选项不符合题意；

通用的北京人复原头像不属于第一手资料，C选项不符合题意；

故选：

D。

16．

（1）群居生活

（2）北京人也会使用天然火。

火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步

（3）原始社会人们已会人工取火

（1）此题考查北京人的相关知识点。

“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。

”意思是上古时代，人少可是禽兽却很多，人类受不了禽兽虫蛇的侵害。

在这种险恶的环境下，为了提高生存能力，北京人只有过着群居的生活。

（2）此题考查北京人的相关知识点。

……”这证明了北京人已学会用火。

意义：

北京人可用火来防寒、照明、驱兽、烧烤食物，学会用火是人类进化史上的里程碑。

（3）此题考查原始人类人工取火的相关知识点。

根据材料三中“有圣人作，钻燧取火，以化腥臊”可知，原始人类已经掌握人工取火的方法。

它增强了人类征服自然的能力，使人吃到熟食，是人类进化过程中的一大进步。

人教版七年级上·

北京人；

人工取火

17．

（1）能为描述①提供考古依据的是：

图一、图二;

图四、图五;

图三.

（2）“骨耜”可以见证：

河姆渡人会制作农业生产工具。

河姆渡人会建造房屋（或：

过着定居生活）。

（3）考古发现.

（1）想象①是关于北京人身体特征的，所以用图一和图二的北京人遗骨化石比较合适；

想象②为北京人狩猎活动，图四和图五可以是有利的证明；

想象③为采集活动，图三的朴树籽是最好的证明；

（2）骨耜是河姆渡人从事农业生产的工具，所以骨耜可以见证河姆渡人会制作农业生产工具。

房屋的出现说明人民学会了建造房屋，开始定居生活，故“复原的干栏式房屋”可以见证：

河姆渡人会建造房屋，开始过着定居生活。

（3）根据材料可知，上述“证物”说明考古发现是我们了解史前社会历史的重要依据。

18．

（1）黄河流域：

A处北京人，D处半坡原始居民。

长江流域：

B处元谋人，C处河姆渡原始居民。

（2）D处的半坡原始居民和C处的河姆渡原始居民。

特点：

都从事农业生产，都会建筑房屋，过着定居的生活，都使用磨制石器和陶器。

（3）B-A-C-D，

（1）依据图片信息结合所学可知，A处是北京人遗址，属于黄河流域；

B处是元谋人遗址，属于长江流域；

C处是河姆渡原始居民遗址，属于长江流域；

D处是半坡原始居民遗址，属于黄河流域；

（2）第一问依据所学可知，D处的半坡原始居民和C处的河姆渡原始居民属于原始农耕时期；

第二问依据所学可知，半坡原始居民和河姆渡原始居民，都从事农业生产，都会建筑房屋，过着定居的生活，都使用磨制石器和陶器；

（3）依据所学可知，北京人生活在距今约70万年至20万年之间，B项符合题意；

元谋人生活在距今约170万年；

半坡人和河姆渡人生活在距今约六七千年，按时间先后是B-A-C-D。

19．

（1）元谋人，云南元谋县，170万年

（2）禹，约公元前2070年，阳城

（3）公元前356年；

确立县制，由国君直接派官吏治理；

废除贵族的世袭特权；

改革户籍制度，加强对人民的管理；

严明法度，禁止私斗。

（4）统一文字统一货币统一度量衡统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路开凿灵渠修筑长城

（5）知道了中国是世界文明古国之一，中华文明源远流长，为祖国悠久灿烂的文化而感到自豪；

了解了古代的一些政治、经济制度等；

认识到改革是强国之路，得民心者得天下，中华民族的形成和发展离不开杰出人物的努力等等。

言之成理即可。

⑴结合所学知识可知，生活在云南元谋县的元谋人是距今170万年前的人类，是我国境内目前已确认的最早的古人类。

⑵结合所学知识可知，公元前2070年，禹建立了夏朝，定都阳城，这是我国第一个奴隶制的王朝，早期国家由此产生。

⑶结合所学知识可知，公元前356年，秦国国君秦孝公任用商鞅进行变法，确立县制，由国君直接派官吏治理；

严明法度，禁止私斗，使秦国国力大大增强。

⑷结合所学知识可知，公元前221年，秦始皇统一天下，为了加强中央集权，他采取了一系列的措施，例如：

统一文字统一货币统一度量衡统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路开凿灵渠修筑长城，建立了一个强大的统一的封建王朝。

⑸结合所学知识可知，通过该目录的学习，我知道了中国是世界文明古国之一，中华文明源远流长，为祖国悠久灿烂的文化而感到自豪；

认识到改革是强国之路，得民心者得天下，中华民族的形成和发展离不开杰出人物的努力。

20．

（1）石器时代：

图二、图三。

青铜器时代：

图一。

铁器时代：

图四。

（2）夏商周时期；

司母戊鼎，四羊方尊。

（1）依据所学知识可知，石器时代是以使用磨制石器和打制石器为标志的人类物质文化发展阶段。

如北京人、河姆渡、半坡文化。

青铜时代是青铜时代在考古学上是以使用青铜器为标志的人类文化发展的一个阶段。

如商周。

铁器时代是是继青铜时代之后的又一个时代，它以能够冶铁和制造铁器为标志，如春秋战国。

所以材料图片中，属于石器时代的是：

属于青铜器时代的不是：

属于铁器时代的是：

（2）根据所学知识可知，夏、商、西周三代被人们称为“青铜时代”，源于青铜器在商、周时期人们的社会生活中有非常重要的地位。

同时，人们又将这一时期称为“青铜文明”，也是因为青铜器在这一时期影响巨大。

司母戊鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制，是商周时期青铜文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青铜礼器，享有“镇国之宝”的美誉，另外还包括四羊方尊。