高考语文语文阅读问题套路及答题格式攻略Word格式.docx
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1、中心论点（完整的陈述句句式，并是中心主题，不能是短语。
）
识别：
a.题目b.首尾段c.论据观点d.承上启下句e.概括：
抓胤住关键词句、中心思想，简明概括、
2、论据（事实论据和道理论据）
这是xx论据，在文中起着证明xx（分论点，若无则写中心论点）的作用
3、论证方法（举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证）
a.举例论证：
使用了举例论证的论证方法，通过列举了xx事例，证明了xx（分论点或中心论点），使论证更具有说服力。
（视情况加上引起读者兴趣）
b.道理论证：
使用了道理论证的论证方法，证明了xx（分论点或中心论点），从而使论证更具说服力。
c.比喻论证：
使用了比喻论证的论证方法，将xx比作xx生动形象地证明了xx的观点，使论证浅显易懂，更容易被读者接受，使文章更具有说服力。
d.对比论证：
使用了对比论证的论证方法，将xx和xx进行比较，（使对与错更加分明），突出强调了xx的观点，更容易让读者接受，使文章更具有说服力。
以上四种答题格式应该是比较全面了，照搬再围绕主题应该是比较完美的。
4、语言特点（不外乎简明平实和生动形象）
xx（句、段、全文）具有xx的语言特点，从xx（词、句）中体现了xx的语言特点。
5、作用类
a.题目作用：
（1）点明论点
（2）交待论题
b.结尾作用：
（1）总结全文，强调xx的中心论点
（2）总结全文，得出xx的中心论点（3）提出问题，发人深思。
三、现代文
1、概括内容（注意时间地点人物事件（起因、经过、结果））
（1）摘录法。
提取中心句、主旨句、一般句、
（2）拼接法，选取关键词关键句进行整合
2、思想感情（结合本文主题（一定要注意围绕中心思想主题）与首尾段、关键句）
本文通过对xx的描写/记叙，赞美了xx（文章线索），（也赞美了像xx一样的人或是具有其品质的人），表现了作者对xx的欣赏，抒发了作者对xx的喜爱之情和….之情（具体要结合文章主旨）
3、描写及作用
描写：
（1）正面描写、侧面描写，
（2）环境描写、场面描写、细节描写，（3）人物描写：
外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写
作用：
（1）人物描写：
运用xx描写准确揭胤示了xx人物的…（心情/心理/性格）
（2）景物描写：
a.通过对xx的描写渲染了xx气氛
b.烘托了xx人物的xx（人物形象/心情/性格）
c.推动胤情节发展，为下文的xx（情节）作铺垫
d.渲染、突出了xx主题
e.交待人物活动的时间、环境
（以上五点可以视情况结合来用）
（3）议论的作用：
抒发了作者xx的情感，画龙点睛，突出xx中心，深化主题（此格式不常用到）
（4）第二人称的作用：
亲切、自然，拉近了作者与写作对象的距离，使表达的情感更强烈，更具有感染力和亲切感。
4、修辞手法（比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问）
作用
（1）比喻：
把xx比作xx，生动形象地写出了xx的特点，表达了作者…的感情。
（2）排比：
强调了xx的xx特点，增胤加了文章的语言气势，表达了作者的…之情。
（3）拟人：
赋予xx以人的动作/情感，写出了…特点，表达了作者的…之情。
（4）对比：
通过xx与xx相比，突出了xx的xx特点，表达了作者的…之情。
5、词、句赏析
词语格式：
该词词义，该词深层义或在本文中的含义，表现了…的特点（具体分析），表达了作者…的情感。
赏析句子主要是找修辞手法（见第四点）以及围绕中心组胤织
6、写作手法（象征、对比、衬托、铺垫、先抑后扬、首尾呼应、设置悬念、托物言志、借景抒情、以物喻人、以小见大、想象等）
作用
（1）衬托：
以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出了主要人物的特点（性格/思想/感情等）
（2）先抑后扬：
先贬抑再颂胤扬描写对象，上下文形成鲜明对比，突出所写的对象，收到出人意料的效果。
（3）首尾呼应：
使情节更完整、结构严谨、中心突出
（4）插叙1.补充、衬托的作用2.解释说明3.使内容更丰富，主题更加突出，使结构紧凑.
7、表达方式（记叙、议论、抒情、说明、描写）
8、句子在文章中的作用
标题
（1）引起读者兴趣
（2）概括文章的主要内容
（3）行文的线索
（4）形象的体现文章的主题
（5）设置悬念
首段及段首
（1）开门见山
（2）总领下文
（3）设置悬念
（4）埋下伏笔
某句话的作用
结构上：
总领全文、引起下**铺垫、承上启下、线索
内容上：
渲染气氛、烘托人物形象、点明中心、深化主题
总而言之这仅仅是一些死的套路（已囊括了绝大部分的题目），具体情况一定要具体分析，牢记围绕中心点来回答问题。
二、高中现代文阅读
2．阅读下面的文字，完成下列小题。
迁徙的故乡
梅洁
真的开始上路啦，我迁徙的故乡！
广电局播放室，正播安阳镇移民到达湖北团风县移民新区的录像，片子没剪辑，全是原始素材。
我一气竟看了两个半小时：
满载着移民和家什的大客车、运输车，长龙般在山间公路缓缓前行；
一朵朵鲜艳的大红花挂在移民胸前；
走了千里之路后大红花又挂到了移民新区的房子里；
一排排、一栋栋含有欧式建筑元素的黄瓦白墙的移民新区，矗立在穿街而过的河渠两边；
别墅般的房屋里全部装有自来水、管道煤气，还有卫生间。
移民新区将入住874户、3782位来自安阳镇的移民；
团风人为每户移民送来了一份午餐、一袋米、一个开水瓶、一提挂面、一桶油、一筐青菜、一部电话机、一副对联、一挂鞭炮……移民进屋就能开伙；
移民新村已有粮油、蔬菜供应点，已有超市、学校、图书室、卫生医疗室……
啊，乡亲们毕竟等到了一个全新的时代！
常务副县长邵际军把办公室搬到了柳陂移民村，他天天挨家挨户地走访、做工作，移民们脸难看、话难听、门难进。
是呀，柳陂人已是第三次迁徙了！
几十年、几代人在荒沙滩上创造了一片国家级无公害蔬菜基地，现在又要全部沉没了，柳陂的牺牲有多大？
邵际军同情他们，他贴着心窝和移民说话。
长时间的说话，他的声音完全嘶哑了。
县移民指挥部，设在移民局很旧的小院里。
副总指挥周吉礼的办公室门开着，人不在。
环视周吉礼简朴的办公室，我在想：
那个相貌英气、说话幽默、做事果决、极富判断力的周吉礼，两年前我认识了他。
如今，政法委书记兼起了移民指挥部常务副总指挥的职务，看来，特殊时刻，县里在紧急调兵遣将。
正想呢，周吉礼进来了。
他左小臂上有隆起的一块肉包。
他说感冒不好，咳嗽不止。
医生做结核试验，说他肺部深处有结核菌感染。
我担心地说：
“那你一定要注意休息啊。
”周吉礼说：
“移民的关键时刻，怎么休息？
”
是啊，移民的关键时刻，成千上万的乡亲每天都在等待着启程的号令，千里迢迢的迁徙长路，数万个家庭的安家落户……每天都要做重要决策的指挥部，“休息”“保重”“注意身体”这些关切的话，对于周吉礼们已是奢侈了。
天在下着小雨。
中午，我来到安阳镇龙门堂移民村。
村主任刘继武向我走来。
当我和一双粗糙的、结实的中年男子的手相握的刹那，刘继武怆然的泪水夺眶而出。
我的泪水也滚滚而出。
这个坚强的男人，多少天、多少月、多少年他都在鼓励自己的村民：
为了国家的工程，为了北方人能喝上汉江水，我们到别的地方重建新的家园吧，我们不哭。
可他在我面前，却再也无法忍住。
他用一双粗糙大手胡乱地抹着脸上的泪水，然后指着村前广阔、肥沃的田地说：
“今年地里没种一棵庄稼，去年都说搬呀搬呀，结果也没搬，地都撂荒了……”我顺着他手指的方向看去，往日的千亩稻田里长满了杂草，刘继武心疼这来之不易的土地。
午后，天开始下雨，好在49辆货车已装载完毕，盖好了苫布，编号列队，卧龙般静静地停在公路边，只等出发的命令。
下午4时，一声令下，货车徐徐驶动，离开安阳镇，向广阔的江汉平原驶去。
雨越下越大，我来到安阳镇青龙村。
青龙村数百人已冒雨集结在青龙小学。
小学校的教室里、走廊里、屋檐下都蹲着、坐着、站着一堆堆来自各村组的移民。
他们在那里等着上车的命令。
天气很冷，移民们大多穿得很单薄，很多人光脚穿着草鞋。
如果按上级规定的出发时间——明天凌晨4点——他们还要在这里等十几个小时。
那只有一个月的小移民刘心雨、只有两个月的小移民陈从园怎么受得了？
那个70多岁的、坐在轮椅上的偏瘫老人怎么受得了？
她大小便失禁啊！
那个等待生产的孕妇怎么受得了！
……
许多移民几天前房子都扒了、锅灶已拆了，他们已好几天没吃上热饭、没喝上热水了！
22点零5分，常务副总指挥周吉礼终于“违规”下令：
移民车队提前启程！
我和故乡的朋友兴明、萍清迅即来到沿江大道，我们想在那里送送移民。
雨，在昏黄的路灯下扯着斜斜的银线，雨点打在伞布上发出嘭嘭的声音。
夜，静极了。
江风吹过来，凉飕飕的。
街上没有一个行人。
我们仨人站在雨里等待。
等待乡亲们从这里走过。
23点15分。
一辆警车驶过。
一辆指挥车驶过。
一辆医务救护车驶过。
啊，满载移民的豪华大轿车驶过，一辆又一辆……25辆啊！
我们向车子挥手，向父老乡亲们挥手。
故乡的人们呀，你们就这样在这寂静的雨夜悄悄地告别了故乡！
永远的告别呀！
父老乡亲们，祝你们一路平安！
我任泪水和着雨水，在脸上奔涌……
多好的故乡！
多好的人民！
多好的执政者啊！
抬头仰望雨夜的天空，我双手合十，为我迁徙的故乡祈祷平安……
（有删改）
（1）下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（
）
A.
文章主要描写了作者在广电播放室里看到安阳镇移民迁移到湖北团风县的过程，表达了对他们的敬佩之情。
B.
文章描写了移民新区的房屋、超市、学校、图书馆等建筑设施以及团风人给移民送的生活用品，表明移民迎来了全新的时代。
C.
文章描写了常务副县长邵际军和副总指挥周吉礼为移民工作所做出的牺牲，以点带面，赞颂了所有为移民工作的人们。
D.
文章描写了移民迁徙前的雨夜，涵义丰富，既写出天气的寒冷，给移民们造成的困难，又暗示了移民们的心情。
（2）文章倒数第三段画横线句子“我任泪水和着雨水，在脸上奔涌”，你认为作者的“泪水”中包含着哪些情感？
（3）散文的本质就是真实性，请你结合这篇文章谈谈散文的真实性的具体体现。
【答案】
（1）A
（2）①对故乡人民作出牺牲的热情讴歌之情；
②对为移民工作奋斗在一线的广大干部和职工的崇敬之情；
③对故乡深深的依恋之情。
（3）①人物身份真实。
文章描写的人物——常务副县长邵际军、副总指挥周吉礼、村主任刘继武，他们的身份、姓名都是真实的。
②作者的经历真实。
作者实地采访，经历的移民在雨夜开始迁移的经过是真实的。
③文章中相关的事件是真实的。
作者观看的录像是真实事件，作者写到周吉礼“左小臂上有隆起的一块肉包”“打了18天针也不痊愈”、龙门堂移民村村主任刘继武的泪水是真实的。
④作者的情感是真实的。
作者对移民、对移民干部的赞颂和敬仰，对故乡即将消失的依恋等情感都是真实的。
【解析】【分析】
（1）A项，由原文“广电局播放室，正播安阳镇移民到达湖北团风县移民新区的录像，片子没剪辑，全是原始素材。
我一气竟看了两个半小时”以及后文来看，作者在播放室看到的只是“移民到达团风县”的情景而不是“安阳镇移民迁移到湖北团风县的过程”。
故选A。
（2）解答该题抓住作者在结尾的“多好的故乡！
多好的执政者啊”这句话并结合全文思考即可。
从“多好的故乡！
”可看出作者对故乡深深的依恋之情；
从“多好的人民！
”可以看出作者对故乡人民作出牺牲的热情讴歌之情；
从“多好的执政者啊”可以看出作者对为移民工作奋斗在一线的广大干部和职工的崇敬之情。
（3）从人物身份来讲，“那个相貌英气、说话幽默、做事果决、极富判断力的周吉礼，两年前我认识了他。
“常务副县长邵际军把办公室搬到了柳陂移民村，他天天挨家挨户地走访、做工作，移民们脸难看、话难听、门难进。
”，“中午，我来到安阳镇龙门堂移民村。
”可知常务副县长邵际军、副总指挥周吉礼、村主任刘继武，他们的身份、姓名都是真实的。
从事件上看，从“广电局播放室，正播安阳镇移民到达湖北团风县移民新区的录像，片子没剪辑，全是原始素材。
我一气竟看了两个半小时”可知作者观看的录像是真实事件，“是呀，柳陂人已是第三次迁徙了！
”迁徙是真实的。
“正想呢，周吉礼进来了。
”“村主任刘继武向我走来。
”干部们的工作、对待人民和土地的情感也是真实的。
从作者的经历来看，看录像是真的，“天在下着小雨。
”我的实地采访是真的，“雨，在昏黄的路灯下扯着斜斜的银线，雨点打在伞布上发出嘭嘭的声音。
“夜，静极了。
”经历的移民在雨夜开始迁移的经过是真实的。
从作者情感上看，“广电局播放室，正播安阳镇移民到达湖北团风县移民新区的录像，片子没剪辑，全是原始素材。
我一气竟看了两个半小时”、“故乡的人们呀，你们就这样在这寂静的雨夜悄悄地告别了故乡！
”、“多好的人民！
”可见作者非常关注移民，赞颂移民的牺牲精神，对移民的感情是真实的。
从“我担心地说：
‘那你一定要注意休息啊。
’周吉礼说：
‘移民的关键时刻，怎么休息？
’”，“我的泪水也滚滚而出。
”可以看出作者移民干部的赞颂和敬仰是真心的。
”以及最后“抬头仰望雨夜的天空，我双手合十，为我迁徙的故乡祈祷平安……”可以看出作者对故乡即将消失的依恋是真实的。
故答案为：
⑴A；
⑵①对故乡人民作出牺牲的热情讴歌之情；
⑶①人物身份真实。
【点评】⑴此题考查分析鉴赏文学作品内容和艺术特色的能力。
涉及句段作用、形象特征、主旨把握等方面。
此类题要求学生全面把握文章内容、结构、主旨、手法的基础，明了各个选项的设题角度，仔细辨别，判定正误。
一般错误的选项的命题都会有明显的漏洞，或文意、或手法。
要仔细阅读文章找到这些问题。
⑵此题考查把握作者情感的能力。
本题应在理解文章内容的基础上，找出文中表达情感的字词，从情感字词中分析出作者情感。
解答该题抓住作者在结尾的“多好的故乡！
⑶本题考查把握文本的基本特征的能力。
散文的本质就是真实，就是指真实身份、真实经历、真实情感以及相关事件的真实性。
本题解答时抓住“作者的经历是真实的，所写的内容（时间、地点、人物、事件）是真实的，情感是真实的”几方面的内容来加以分析即可。
3．阅读下面的文字，完成各题。
材料一：
2019年1月8日，中国科学院院士、北京大学教授梅宏作为团队代表，从党和国家领导人手中接过了2018年度国家技术发明奖一等奖的证书。
以梅宏团队为研究主力，北京大学作为第一完成单位研发的“云—端融合的资源反射机制及高效互操作技术”改变了传统“白盒”互操作技术思路，提出颠覆式的数据互操作技术途径—“黑盒”思路，通过揭示信息系统内部基于云—端融合特性的计算反射机理，发明了通过系统客户端外部监测与控制实现业务数据和功能高效互操作的整套技术及平台，突破了信息孤岛业务数据和功能与第三方系统高效互操作这一制约大数据价值链上下游的“卡脖子”技术，使信息孤岛开放效率得到大幅提升。
事实上，对于互操作的研究已开展多年。
传统互操作技术采用“白盒”思路，需要在全面了解信息孤岛内部实现细节的基础上进行改造，用修地铁挖隧道打比方，“白盒”思路是把地铁沿线道路全部“打开”，做“明挖”，效率低、成本高、风险难控。
因此，各国科学家一直在寻求互操作技术的突破。
梅宏和同事黄昰教授、张颖副研究员、刘譞哲副教授、郭耀教授、熊英飞副教授组成的核心研究团队，基于十余年系统软件研究，发现了信息系统内部基于云—端融合特性的反射回路，发明了“云—端融合的资源反射机制及高效互操作技术”。
科研团队颠覆传统“白盒”路线，将信息系统视为“黑盒”，通过对系统客户端的外部监测与控制来实现系统业务数据和功能的高效互操作，消除了系统源码、数据库表、后台权限、原开发团队等“白盒”依赖，从而将信息孤岛开放效率平均提升两个数量级。
类比挖隧道用盾构机来替换传统开路挖地一样，这项“黑盒式”互操作技术就像盾构机，在获得用户授权后，就可以构造出连通不同系统的数据管道。
如同水在水管、燃气在燃气管流动一样，各个系统的数据就在这些对应的数据管道中有序流动，实现了高效的互操作。
1992年，梅宏来到北京大学，师从著名计算机软件科学家杨芙清院士进行博士后研究。
2007年，依托北京大学建设的“高可信软件技术教育部重点实验室”获批建立，梅宏担任实验室主任。
在实验室成立的第二年，他带领的团队便以“新型构件化应用服务器PKUAS的研发”荣获2008年国家技术发明奖二等奖。
2011年，实验室在教育部评估中被评为信息科学领域优秀重点实验室。
（摘编自柴葳《“黑盒式”互操作技术连接信息孤岛——访2018年度国家技术发明奖一等奖获得者梅宏团队》）
材料二：
黑盒式互操作技术原理
（信息来源：
科技部）
【注】中枢神经系统是人体神经系统的主体部分。
中枢神经系统接受全身各处传来的信息，经它整合加工后成为协调的运动性输出，或者存储在中枢神经系统内成为学习、记忆的神经基础。
材料三：
健全产学研一体化创新机制，要有“龙头”牵引。
企业必须发挥主体作用，以产业需求引领前沿技术和关键共性技术的成果转化和产业化应用，着力打通科技成果精化“最后一公里”。
以“云—端融合系统的资源反射机制及高效互操作技术”的研究项目为例，打破信息孤岛是实施大数据战略的重大需求，因特睿团队将北大的这一基础研究成果成功转化为产品，神州数码控股有限公司进一步强化科技成果产业化应用能力，他们共同研发的“燕云”技术及产品，累计打破数千个制约“互联网十政务”发展的信息孤岛，成为支撑我国大数据产业发展的一项共性关键技术。
这几年，我国产学研深度融合、协同创新取得了很大成效，产学研一体化创新也有了令人欣喜的成果。
围绕“坚持创新引领发展，培育壮大新动能”的主线，需要我们进一步改革科技研发和产业化应用机制，不断健全产学研一体化创新机制，激发创新这个发展新引擎的最大驱动力，从而在激烈的竞争中占领先机、赢得优势。
（摘编自余建斌《健全产学研一体化创新机制，要有“龙头”牵引，要有“先手棋”意识》）
（1）对下列材料相关内容的理解，不正确的一项是（
传统互操作技术采用“白盒”技术思路，需在全面了解信息孤岛内部实现细节的基础上进行开发利用，效率低、成本高、风险难控。
“黑盒”互操作技术不必依赖系统源码、数据库表、后台权限、原开发团队等，将信息孤岛开放效率平均提升两个数量级。
各国对于互操作技术的研究已开展多年，各国科学家们一直在寻求互操作技术的突破，中国在这方面已经走在了世界的前列。
因特睿团队发挥“龙头”的作用，成功地将“云—端融合系统的资源反射机制及高效互操作技术”转化为“燕云”技术及产品。
（2）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（
材料二将系统客户端比作感应器与效应器，将系统客户端与云端互操作接口比作反射回路，将深奥的科技原理变得通俗易懂。
材料二将黑盒式互操作技术中的云端系统比作中枢神经系统，形象生动地说明云端系统是黑盒式互操作技术的关键所在。
早在2008年，梅宏及其团队就获得国家技术发明奖二等奖，2019年1月8日，梅宏又带领他的团队荣获2018年度国家技术发明奖一等奖。
近几年，我国进一步改革科技研发和产业化应用机制，不断健全产学研一体化创新机制，在国际竞争中占得先机，赢得了优势。
（3）结合材料分析梅宏及其团队取得成功的因素有哪些？
【答案】
（1）D
（2）D
（3）①创新精神，打破传统思路。
②深厚的学术背景（十余年系统软件研究，师从杨芙清院士，依托北京大学建设的“高可信软件技术教育部重点实验室”等）。
③产学研一体化创新机制的健全。
（1）D项，“因特睿团队发挥‘龙头’的作用”说法错误，材料三只是说“因特睿团队将北大的这一基础研究成果成功转化为产品，神州数码控股有限公司进一步强化科技成果产业化应用能力，他们共同研发的‘燕云’技术及产品，累计打破数千个制约‘互联网十政务’发展的信息孤岛，成为支撑我国大数据产业发展的一项共性关键技术”，没说谁是“龙头”作用，且是共同研发。
故选D。
（2）D项，“占得先机，赢得了优势”说法错误，原文说“需要我们进一步改革科技研发和产业化应用机制，不断健全产学研一体化创新机制，激发创新这个发展新引擎的最大驱动力，从而在激烈的竞争中占领先机、赢得优势”，可见将未然说成已然，故选D。
（3）解答此题，审准对象“梅宏及其
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