广州市中考语文模拟试题Word下载.docx
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人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。
人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因为自己的地位和才力，认定一件事去做。
6、在这既将毕业离校之际，请你拟写一条赠言送给某位同学或老师，要求内健康向上，，语言富于文采，表达出美好的祝愿和真诚的希望。
（不少于15个字）
7、阅读刘禹锡《渔家傲秋思》，然后答题。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊洒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发片夫泪。
（1）词的第一句点明了地域是，季节是，词人特地用了一个“”字来形容全部景物的特点，突出塞下秋景与中原的不同。
（2）“长烟落日孤城闭”除了勾勒出一幅苍凉的塞外图之外，也点明了“”的特殊背景。
8、默写：
①结庐在人境，而无车马喧。
②沙场秋点兵。
③黔娄之妻有言：
“。
”其言兹若之涛乎?
④王曰：
“善”。
乃下令：
“，受上赏;
受中赏;
受下赏。
”
三、（8分）完成9—12题：
十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉?
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战?
”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“小信未孚，神弗福也。
“小大之狱，虽不能察，必以情。
“忠之属也，可以一战。
战则请从。
公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
“未可。
”齐三人鼓。
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
”下视其辙，登轼而望之，曰：
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
9、解释文中加点词在文中的意思。
（1）小惠未偏（）
（2）小信未孚（）
（3）小大之狱（）（4）公将鼓之（）
（5）公问其故（）（6）望其旗靡（）
10、与“肉食者谋之”中的“之”字用法相同的是（）
A、属予作文以记之B、事无大小，悉以咨之
C、登轼而望之D、公与之乘
11、翻译句子。
（1）既克，公问其故。
（2）肉食者谋之，又何间焉?
（3）忠之属也。
可以一战。
12、用原文中的语句回答。
（1）长勺之战前，曹刿请见鲁庄公的主要原因是：
（2）文中“忠之属也”具体指的是：
四（12分）完成13—18题。
《啊，友情》
你是严冬里的炭火，你是酷暑里的浓阴，你是湍流中的踏脚石，你是雾海中的航标灯，你是看不见的空气，你是捉不到的阳光。
啊，友情，你在哪里?
我曾在马克思、思格斯的通信集里，听到你娓娓动听的话语;
我曾在杜甫《梦李白》的诗里，看到你情深似海的心地;
我曾在鲁迅赠翟秋白“人生得一知已足矣“的条幅里，领略了你高尚的志趣;
我曾在白求恩输给八路军战士的血液里，看到你的慷慨的知意……
。
古往今来，中伤的缝隙，误会的裂痕，空间的阻隔，时间的流逝……都是心灵的花朵所不能承受的摧残，——而你，既不排斥第三者，又不打击第四人。
你能弥补缝隙、消除误会，跨距空间和时间，去藐视那幸灾乐祸的目光，去识破那阴险的笑脸，去医治那流血的心房。
千百年来，感情的破裂、财产的侵吞、宗族的纠纷、王位的争夺，犹如强烈的地震，使血缘的大厦倾刻间化作残垣断壁;
犹如那饿狼群中血淋淋的厮杀，使那一本本的宗谱上，溅满了污点和血迹。
而你，无论是挑拔离间的阴风还是天灾人祸的霹雳，无论是贫困潦倒的严霜还是阴谋诡计的浓雾……都不能使你胆怯，都不能使你疏远，都不能使你背叛。
你坚韧若高山的岩石，你连绵如长河的流水……
有了你这座精神上的桥梁，人类可以冲破不同年龄、不同性别、不同地位、不同语言、不同肤色、不同国度的隔阂，联结在一起，组成志同道合的队伍，结成正义神圣的同盟，筑起坚不可摧的长城，去攻占科学的保垒……去做一切有利于人类的事。
即使你的躯体在人间消失了，而人的精神依然会存在，你就在生命中永存。
啊，友情!
人间怎能没有你?
愿你像和煦的阳光，常常照耀我们的胸怀;
愿你像清新的空气，时时输向我们的心房;
，使每个人都是健康的，美好的，愉快的，坦荡的，文明的，一往无前的……
13、从全文构思看，作者写“友情”着生用了哪一种修辞手法?
14、从全文情感看，文章在句式表达上有什么特点?
15、从全文语言看，文中的双音节动词用准确而丰富，试以某句为例加以说明。
16、从全文结构看，文中生点段都用了首括名，请把下面三个句子归位。
①你比生命更永恒;
②你比看情更牢固;
③你比血缘更亲密
17、凭借语感，在文中最后一段的横线上补写一个句子。
18、用“……写得好，好在……”这个句式，写几名话，对文中的某个点进行品析。
五、（10分）完成19—23题
《人生价值》
①人的价值，是几千年来人类思想文化吏上不断争论的重要问题之一。
②以前有人说，人的权力和地位就是人的价值。
其实不然。
从历史看来，过去不少显赫一时的达官显贵，他们的权力在他们所处的时代可谓登峰造极，可是这些人在历史上留下美名者寥寥无几。
然而，那些一生坎坷，或者时而走运、时而潦倒终于未能官运亨通的艺术家、文学家、科学家们，他们的贡献始终铭刻于后世子孙们的心中。
比如，李白、杜甫的诗句永远是中国人的骄傲。
在历史老人的心目中，他们是没有高下之分的“诗仙”与“诗圣”。
只要人类历史存在，他们的诗句就会青春永驻。
③历史老人最为公平，在他看来，人的价值不在其权势地位、身份等级、金钱财富的拥有，而在其创造和贡献，在其对人类的造福。
人的创造和贡献有大有小，因而人的价值的高有低。
在历史上拥有权势地位者，真正为黎民百姓留下“青山绿水”，也是值得钦佩的，不可以认为权势地位与人的价值相悖;
拥有金钱财富者，真正为民众留下“晴空万里”，他们也能体现自身的价值。
④人的价值不是一下子可以看清的，人们的日常所见，大都是世俗的尊卑贵贱，至于体现人的价值的精神境界，则非肉眼所能觉察，而要靠人的理性和深思。
当曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼梦》，，谁能在当时准确地估量他们的价值呢?
因此，历史老人告诫世人;
看人不要只看他穿的衣服、使用的什么以及他的种种头衔，而要看他的内心和行动。
衣服、什物、头衔等都是人的外在现象，这些对人来说，是不可缺少的，但是这些并不能全面地体现人的价值内涵。
估量一个人的价值，必须看他的心灵，看他的所思所想，看他的所作所为，看他为社会为大众贡献了多少。
⑤北宋名臣范仲淹说：
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”有了这样的宏大志向，有了充塞天地之间的“浩然之气”有了一颗跳荡的火热的心，再伴以扎扎实实的行动，这就是实现人的价值的历程。
19、细读全文，写出作者在文中阐述的观点。
（2分）
20、第②段主要运了什么论证方法?
21、第④段中为什么说：
“人的价值不是一下子可以看清的”?
（3分）
22、仿照文中画线部分的句式，在空白外补写一个事实论据。
当曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼梦》，，谁能在当时准确地估量他们的价值呢?
23、对于人的价值，不同的人有不同的理解。
有人认为“平平淡淡才是真”，你认为这种观点对吗?
为什么?
请说出理由。
（不少于30字）（3分）
六、（14分）完成24—30题
《心花》
唐秋云
我是苍茫大山的女儿，常常穷得只剩下梦想。
别的同学可以将汇款换成大把大把的快乐，而我只能在图书馆、教室、寝室留下苦读的身影。
所以当老师将三百元的一等奖学金递到我面前时，我先是慌得不知所措，继而惊喜万分地双手接过。
躺在床上，面对那一叠不厚不薄的钞票，爸爸累弯了腰，妈妈缺乏营养而蜡黄的脸，那个一贫如洗的家，没商没量地纷纷涌到了我的眼前。
妹妹马上要参加高考，没有资料是不行的，得寄五十元;
弟弟的学费也许还欠着呢，给他留三十元算了;
嫂嫂正在坐月子要钱买营养品，至少得五十元;
春耕又开始了，爸妈肯定又在为化肥钱东家借、西家凑，想着他们涨红了老脸，低声下气求别人的样子，泪一下子涌了出来。
五十无不够，那就拿一百元吧。
唉，怎么一会儿就只剩七十无了呢?
妈妈那件衬衫补丁一个叠着一个，买件新的二十元该够了吧?
爸要买的则太多了：
鞋子、衬衫、长裤……
为了供我们姐弟三人上学，家里日子一直很拮据。
为此，我放弃了自己心爱的法律专业，报考了有补助的师范。
唉，不想了，一想起家里窘境，真想大哭一场。
我跳下床，一不小心踩在了鞋子上，那双不堪负荷的鞋已成了“开口笑”，看来不买一双是不行了。
三百元奖金转眼“烟消云散”。
“请客!
”几个室友峰拥而入。
“请什么客?
”我一时有点莫名其妙。
“别装蒜了，那么多奖学金，不意思一下可不行哟。
天，我怎么将“请客”这茬给忘了!
“请客”是我们寝室的传统。
谁交了朋友，谁有了汇款，谁捞了点外快，不请众姐妹吃一顿别想过好日子。
我深知自己无力回报，她们每次请客我都尽量回避。
无奈每次她们拉的拉，扯的扯，让我无法推脱。
坐在她们中间，听着她们无忧无虑的笑声，想着欠人家这份情如何偿还，往往我是吃的时候少，心伤、不安的时候多。
但我从不愿将我的一切告诉她们，我不愿看到别人同情的目光。
我只有将自己的苦和泪埋在日记里。
我很想潇洒一回，大大方方请姐妹们过上一把瘾，可是这样一来，妈妈的衬衫，我的鞋子就全泡影。
但是我不请的话，她们肯定会瞧不起我，说我死抠。
听，雪儿好像正在说什么“早知人家瞧不起咱，真不该自讨没趣”。
不，即使光脚走路，也要请小姐们一次，我不能容忍自尊心的损伤。
我努力微笑着：
“姐儿们，今天晚上我请客。
”大家因为我先前沉默了一大阵，这会儿又蹦出一句，都怪怪地瞟我一眼，又各忙各的了。
我屈辱到了极点，憋着气，拉开门跑了出去：
刚带上门，雪儿愤愤的声音尾随而至：
“我们哪次请客没请她去?
这次好不容易轮上她了，却一毛不拔，真是。
”叶子接着说：
“总请她吃，连咱们的友情都被吃掉了，小气鬼!
…………
我再也听不下去了，边捂着嘴流泪边跑。
如果能够挽回她们对我的友好，我宁愿用全部的三百元，甚至三千无请她们，只要她们不误解我，不敌视我，不对我冷冰冰的，我什么都愿做。
我实在不愿被打入友情的冷宫。
傍晚我提着一大包东西回来了。
包里有雪儿爱吃的花生米、叶子爱嗑的海瓜子、玲玲喜欢吃的兰花豆，我还特意给珊珊买了本她梦寐以求的杂志。
至于妈妈的衬衫、我的鞋子自然依旧躺在梦想中。
我在寝室门口调整好表情，轻轻推开门，意外地，屋里一个人也没有。
难道她们就这样联合整我、排斥我?
好不容易提起的心情又沉进了万丈深渊。
我一头栽在枕头上，却发现枕帝放着一叠钱和一张纸条，纸上写着：
阿云，我们出于一种阴暗的好奇心偷看了你忘了收起的日记，才知道你一直多么坚强地面对着生活。
可上午我们却那样残酷地伤害了你。
你为什么不早告诉我们你的一切呢?
你错了，我们从未轻视你。
这八十元钱是我们八个人凑起来的，别逞强，收下吧，它不是施舍，是友情。
小云，再一次请你原谅我们庸俗的言行，原谅我们的肤浅与无知
你永远的室友
风轻轻，花淡淡，静静的黄昏里一种声音温柔地传来，幽长幽长……我知道那是花开的声音。
我小时候就听奶奶说过：
每一个人心里都有一朵美丽的心花，而且只有在特殊的情况下盛放。
雪儿、叶子，此刻我清晰地听到有一种声音从你们心灵深外悠悠传来，轻轻柔柔地渗进我的生命……
那就是花开的声音吧?
24、文中哪一段文字证实了“常常穷得只剩下梦想”并非夸张，“梦想”的内容是什么?
25、“我只能在图书馆、教室、寝室留下苦读的身影”的回报是什么?
怎样理解“我先是慌得不知所措，继而惊喜万分?
26、“那个一贫如洗的家，没商没量地纷纷涌到了我眼前。
”该句中“没商没量”说明了什么?
“纷纷”是指什么说的?
27、是什么原因使“我”的“泪一下子涌了出来”?
而“一想起家里的窘境，真想大哭一场的原因还有哪些?
28、“我不能容忍自尊心的损伤”中的“损伤”指什么?
“我努力地微笑”，“微笑”为什么要“努力”?
29、大家不知道“我”的情况，这在前文已埋下伏笔，请找出相应的话来。
30、结尾处写“花开的声音”有何寓意。
七、作文（50分）
题目“在充满的日子里
要求：
1、将上面题目补充完整，然后选择你最擅长的文体结合自己的生活实际，写一篇具有真情实感文章
2、不少于600字。
中考语文模拟题1
附：
答案：
一、略
二、1、聚集、穿过、冲倒、挟卷。
2、①《孔乙已》②《天上的街市》③《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》④《威尼斯商人》
3、略。
4、树木能净化城市环境，改善病人病情。
5、什么是敬业，为什么要敬业。
6、略。
7、①塞下秋季异②战事紧张戒备森严
8、略。
三、9、①遍及②信用③案件④击鼓⑤原因⑥倒下
10、A。
11、①已经取得战争胜利后，鲁庄公向曹刿询问战争取胜的原因，曹刿回答说：
“战争，靠的是勇气。
②当官的人会谋划这件事的，你又何必参与呢?
③这是尽了职分一类的事情，可以凭借这个条件去作战，打仗的时候允许我跟从您去。
12、①肉食者鄙，未能远谋②小大之狱，虽不能察，必以情。
四、13、比喻14、用很多排比句比喻句15、如结尾一段中，“照耀”，“输向”等。
16、③ ① ②17、要求和前面的句子构成排比。
18、略。
五、19、人的价值在具创造和贡献，在其对人类的造福。
20、对比论证。
21、体现在人的价值的精神境界，非肉眼所能察觉，而要靠人的理性和深思。
22、例：
当居里夫人在狭小的实验室里探索科学的奥秘。
23、略。
六、24、第①第③段介绍了一贫如洗的家梦想改变家里贫穷现状。
25、①因学习优秀即得到一等奖学金②没有拥有过这么多钱。
26、说明“我”懂事，想解决家里的困难;
家庭成员个个都需要钱。
27、家庭困难，父母低声下气求人;
放弃了自己喜爱的专业。
28、①别人认为我小气②贫困使“我”心绪不安，但既不想让同学知道，也不想让人误解。
29、但我从不将我的一切告诉他们;
30、①送来幽香，绽放出美丽的心灵。
②含蓄、诗化、抒情。
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