人教版九年级英语上册教案 Unit 5 第五课时Word文档格式.docx
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B:
Hecouldberunningforexercise.
C:
No,heiswearingasuit.Hemightbe...
D:
Hemustbe…
2.Preview:
LookatP38,putthemintoEnglishorally,thenwritethemdownwithoutlookingatthetext.ShowthemtheChinesesentences.
1我们小区过去很安静。
2我们小区却在发生着一些奇怪的事儿。
3他相当地担心。
4我和朋友们却认为很可能是一些青少年在搞怪。
5肯定是某个东西在光顾我们小区的家庭。
Step2.Warmingupandleadingin（感悟导入）P37
Lookatthispictureandanswertwoquestions.
1.Whatcanyouseeinthepicture？
Thereisawomanlookingoutofthewindow.
2.Whatcanweknowaboutthewoman?
Sheisalittleanxious.
T:
Doyouknowwhysheisanxious?
Let’scometo3a.
Step3.
Task1:
Readthepassagefastandsilentlytofindthegeneralidea读取大意
1.Whatisthepassageabout?
ThepassageisaboutstrangeeventsinBellTowerneighborhood.
Task2:
Readthetextcarefullyandsilentlytofindthespecificideas读取细节Thenasksomeonetofillintheblanks.
Who?
Whatdidtheyfind?
Whatdidtheythinkitwas?
ZhouGu’swife
strangenoiseoutsidetheirwindow
couldbeananimal
ZhouGu
mustbeteenagershavingfun
ZhouGu’sparents
nothingstrange
mightbethewind
QiHui
couldn’tseethedog,buttherewasstillnoiseoutside
mightbeadog
Task3:
Exchangeinformationwithyourpartnerusing“A:
WhatdidZhouGufind…?
B:
Hefound…”.
Step4:
Post-readingactivities听后活动
Listentothetapeandrepeatthetextonesentencebyonesentence.Studentsshouldreaditaloud.
Retellthepassageaccordingtothekeywordsinthechart.
Task3:
Complete3awithoutlookingatthetext.
Ourneighborhoodusedto__（be）veryquiet.However,thesedays,strangethings__（happen）inourneighborhoodandeveryoneisunhappy.ZhouGu,thelocalschoolteacherisextremely__（worry）.Whenhe__（interview）bythelocalnewspaper,hesaid,“Everynightwehearstrangenoisesoutsideourwindow.Mywifethinksthatitcouldbeananimal,butmyfriendsandIthinkit__（be）teenagershavingfun.Myparents__（call）thepolice,buttheycan’tfindanythingstrange.Theythinkit__（be）thewind.Idon’tthinkso!
”
Zhou’snextdoorneighborQiHuiisunhappytoo.“Atfirst,Ithoughtitmightbeadog,butIcan’tseeadogandIstillhearthenoisesoutside.”Everyoneinourneighborhoodisworried,andeveryone___（have）hisorherownideas.There___（be）something___（visit）thehomesinourneighborhood.
Task4:
Interview:
Talkaboutsomestrangeeventsinthisneighborhood.
Aisareporterandheisinterviewingsomeoneintheneighborhood.
Reportwhatyouhaveinterviewtotheclass.Forexample:
Whoisshe/he?
She/Heis…
Whatdidshe/hefind?
Sheheardstrangenoiseoutsidethewindow/He…
Whatdidshe/hethinkitwas?
She/Hethought…
Task5:
WriteanotherparagraphaboutBellTowerusingthesenotes.（3b）
Chufamily—late-nightfootstepsinthe
hallway—mightbetheneighbors
LaoZheng—somethingtryingtogetinthe
window
XiaoNing—findsgarbageinfrontofher
house—mightbecats
Task6:
Inquiryintoknowledgebytranslation.LookatP72SectionB
（翻译探究看我的）
一、However,thesedays,strangethingsarehappeninginourneighborhoodandeveryoneisunhappy.
_________________________________.
1.happenvi.意为“（偶然）发生”，没有被动语态。
happentodosth.意为“碰巧做某事”。
如：
I_____（happen）tomeetmyoldfriendinthestreetthismorning.
今天早上在街上我碰巧遇见了我的老朋友。
2.知识拓展：
takeplace:
意为“发生”，常指经过安排的。
Whendidthestory_____（发生）?
二、Theremustbesomethingvisitingthehomesinourneighborhood,butwhatisit?
________________________________.
therebesb./sth.doingsth.意为“有某人或某物正在做某事”。
Thereisaboy___（play）basketballontheplayground.
Step5.Theend-of-classtest当堂检测
Finishyourexercisebooks.
一、根据句意和首字母或汉语提示完成句子。
1.Thedogssawhimrunningandc___afterhim.
2.Noc____canlivewithoutwater.
3.Itise___coldtoday.
4.Shewas____（采访）byareporteryesterday.
5.Don’tlethim____（逃跑）fromtheroom.
二、用所给单词的适当形式填空。
1.Jim’sfathermightberunning____（catch）abus.
2.Hewas____（happy）becausehefailedtheexam.
3.Don’tmakingany____（noisy）.Thebabyissleeping.
4.Shetried___（escape）fromtheburningcar.
5.Listen!
Theremustbesomeone___（knock）atthedoor.
三、请翻译下列句子。
我们社区过去一直很安静。
然而，这些天来，我们社区却在发生一些奇怪的事情，每个人都不高兴。
周谷，本地学校的老师，他非常担心。
当地报纸采访他时，他说，“每天晚上我们都听见窗外有奇怪的声音。
我妻子认为那可能是个动物，但是我和朋友们却认为很可能是一些青少年在搞怪。
我的父母报了警，但警察却没能发现任何异常。
他们认为可能是风。
我不这样认为！
周谷的隔壁邻居齐辉也不高兴。
“最初，我想那可能是只狗，但是我没看见狗，而且仍然听到外面的响声。
”我们社区的每个人都很担心，每个人都有自己的看法。
肯定是某个东西在光顾附近的家庭，但它是什么？
HOMEWORK：
（写作拓展）
LookatthisheadlineandfinishthearticleaboutthestrangeeventsinBellTower.
NomoremysteryinBellTowerneighborhood.WenowknowwhatwashappeninginBellTowerneighborhood.Thedirectorofthelocalzoosays
thatthreemonkeysescapedfrom……
附：
本节课当堂检测的答案：
一、1.chased2.creature3.extremely4.interviewed5.escape
二、1.tocatch2.unhappy3.noise4.toescape5.knocking
三、.翻译句子：
Ourneighborhoodusedto
beveryquiet.However,thesedays,strangethingsarehappeninginourneighborhoodandeveryoneisunhappy.ZhouGu,thelocalschoolteacherisextremelyworried.Whenhewasinterviewedbythelocalnewspaper,hesaid,“Everynightwehearstrangenoisesoutsideourwindow.Mywifethinksthatitcouldbeananimal,butmyfriendsandIthinkitmustbeteenagershavingfun.Myparentscalledthepolice,buttheycan’tfindanythingstrange.Theythinkitmightbethewind.Idon’tthinkso!
ZhouGu’snextdoorneighborQiHuiisunhappytoo.“Atfirst,Ithoughtitmightbeadog,butIcan’tseeadogandIstillhearthenoisesoutside.”Everyoneinourneighborhoodisworried,andeveryonehashisorherownideas.Theremustbesomethingvisitingthehomesinourneighborhood,butwhatisit?
课后反思：
亮点：
1.本课的阅读训练。
让学生带着问题略读文章，找出文章大意；
然后让学生问题细读文章，找出文章细节。
这些策略有利于学生逐渐提高寻找大意和细节的能力。
然后的听，跟读，复述学生，背诵和采访等活动有利于学生内化所读的内容。
2.本课的情感教育的自然渗透。
帮助学生树立“无神论”的观点，不对一些现象产生恐惧心理。
引导学生相信科学，热爱科学，不断探索.教育学生要有梦和梦想，并为之努力。
让学生能与他人和谐地交流与真诚地合作，这是他们能立足于未来社会的一种良好的个性品质。
3.本课的当堂训练的汉译英。
训练题目尽量不用选择题，要用考查学生真水平的题目，如汉译英练习。
另外，短文填空这种贴近中考的题目也是必要的练习题型，让学生更能够熟练地运用文章。
不足：
由于班额大原因，选择表演的组数占用时间稍长，课堂显得匆忙。
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