我的未来我规划主题团会Word下载.docx
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班级：
主题教育活动名称
我的未来我规划
主题教育活动开展时间
2014年10月28日11点45分
主题教育活动开展地点
本人具体承担的工作
个人心得体会
一本书中这样写到：
一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。
而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。
刚来到大学时我有些迷茫不知道以后干什么，我现在已经大二了，在大一的这一年中我积极参加活动与老师学长交流，我有了自己的目标，我的父母都是农民，我相信知识可以改变命运，我希望自己有个好的未来，我认为大学不光只是学习，还有提高各方面的能力，这样我们到社会中才能不被淘汰，我希望考上东大研究生，结识更多志同道合的人。
我的未来我做主。
活动照片
主题教育活动班级集体合影
个人参加主题教育活动照片
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班级：
生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。
时光匆匆，岁月一去不复返，转眼间已进入大二半学期了，回顾自己大一的生活，所获真的很少。
大一之前的的计划完成的不令人满意。
但是过去的不能重来，人就是活在当下并对未来充满憧憬的。
人生需要规划，没有规划的人生就像航行在海上却没有指南针的航船一样迷茫。
规划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。
任何目标，只说不做到头来都会是一场空。
然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。
根据情况，作出切实可行的改变。
学号：
学院专业：
我的未来规划
职业规划须在实践中反复锤炼，实践是永恒的，如果永远只是在探讨而不去用实践检验的话，这种探讨将永远持续下去，遇不到好的机缘将永远也找不到“越老越值钱”的职业生涯发展之路，这可能就是同为“耳顺之年”境遇却截然不同的原因之一吧。
同是20世纪40年代出生的人，为什么60年后，大家的生活状况却大相径庭呢？
是造化弄人？
还是命运之殊遇？
抛开命运与机遇的原因，在很大程度上表现出他们在自己可以左右自己的人生时，在对自己未来的一种有意识与无意识的谋划，“人无远虑，必有近忧”，这就是我们今天所讲的职业生涯规划。
诚然，不是每一个人都适合做医生，也不是每一个人适合做医生的人都有兴趣去做医生。
当我们发现很多医生只是把“医生”当作是一个吃饭的工具，遇到疑难杂症只是向其家属摇头而不愿意去查经问典查个究竟时，我们不仅要问，你作为一名医生，过得快乐吗？
很难想象，一份引不起人们兴趣的工作，人们是如何走完这四十年，近八万多个小时的。
一份成功的职业生涯规划书，将给我们带来一生的职业快乐。
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专业：
班级：
我的未来我规划
通过这次活动，大家积极讨论关于自己的未来规划，对自己的未来职业和向往的生活有了更形象，具体而清晰的认识，使自己有了一个更准确的奋斗目标，也更明白理想和现实的差距，如果不去奋斗，理想始终会是理想，而现实是不也不会改变，因此要实现自己未来的梦想需要从现在不懈地去努力。
在现有的良好的规划下，深刻了解自己想要的未来，为将来铺平思想上坚持，努力的道路。
在讨论的同时也认识到不同的人想要不同的人生，不必在意别人的人生是怎样的，关键是自己的人生是怎样的，不必羡慕别人的人生，重要的是自己想要怎样的人生，自己的人生是怎样的。
活动片
班级：
我的未来我规划
通过召开本次的团会，我思考了很多，也意识到了规划自己未来的重要性。
对自己的未来有清楚的认识，并且有个细致的规划，对我们自己的人生道路很重要。
青春是有限的，多学点东西，多充实自己，让自己的羽翼更加丰满。
因此，我对自己的未来给出了几点规划：
1、确立志向。
志向是事业成功的基本前提，如果没有目标，事业的成功也就无从谈起。
俗话说：
“志不立，天下无可成之事。
”立志是人生的起跑点，反映了一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就大小。
2、自我评估。
自我评估的目的是认识自己，了解自己。
只有清楚地认识自己才能对自己的职业做出正确的选择，才能选定适合自己发展的职业生涯路线，做出最佳选择。
大学的首要任务是学习，同时应该发展自己的兴趣爱好。
3、对职业生涯机会的评估。
在制定个人的职业生涯规划时，要分析环境条件的特点，环境的发展变化情况，自己与环境的关系，自己在这个环境中地位，环境对自己提出的要求，以及各种有利条件、不利条件等等。
只有对这些环境条件充分了解，才可以更好地选择职业，拥有美好的明天。
进入大学，我们应该好好深造自己，让知识来武装自己的头脑，为我们的未来打下良好的基础。
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