劳动实践河北科学技术出版社一年级下册动手保护书和本教案.docx

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课时计划

月0星期本学期—节

教学内容

动手保护书和本

教学目标

1、 让学生意识到知识源于书本，我们要保护好书本。

2、 通过本节课的学习使学生学会包书皮的方法。

3、 谈一谈保护书本的方法

4、 寻找养成爱护书本好习惯的方法。

教学重点、难点

包书皮的方法和爱护书本好习惯的养成方法

教具（学具）

准备

书本、书皮

教学过程

教师活动

学生活动

一、 我要做

1、看看我们的书和本。

师：

我们学习的知识来源于书本，所以书本是我们课上最好的朋友，我们要保护好书本。

书本一不小心就会卷边，折角。

看一看自己和同桌的书本谁保护的好。

二、 做中学

1、套书皮。

用商店里买的塑料书皮套在书本上。

① 选择材质较硬大小合适自己喜欢的塑料书皮。

② 打开书皮把书的封面轻轻地塞进书皮左侧。

③ 把书翻过来，把封底轻轻地塞进书皮的右侧。

④ 把口取纸粘在书皮的右下角，整齐地写好班级姓名。

利用废旧报纸挂历等自己手动包书皮。

注意：

包书皮要选择材质较硬、结实、耐用环保的纸

书皮包好后要规范地书写书名、班级和姓名。

使用剪刀是要注意安全。

三、 做中提高爱护书本方法多

学生比较看谁的书本保存的好

在老师的指导下学生动手操作

学生动手包书皮

1、 我们要按照老师的要求去做，把书本上写字、画勾时要认真书写要工整。

2、 妈妈告诉我，写字时动作、姿势要规范，不要让右胳膊肘把书角卷起来。

3、 从书包里取方书都要小心。

我的本子就是这样不小心车坏了。

4、 我们可以用折纸给书本做护角，不仅好看实用，还锻炼动手能力。

四、 做中成长

爱护书本成习惯

1、 我学会了自己包书皮，而且一旦破损就随时更换。

2、 上课，写作业时，我都注意保持书本的干净、整洁。

3、 收拾书包时,我会轻拿轻放，没有出现卷边和折角的现象。

4、 我用的书里都放上妈妈给准备好的书签，再也不用折页了。

五、 举办一场包书皮比赛。

学生讨论保护

书本的方法

学生总结爱护

书本的习惯

板书设计

动手保护书和本

包书皮的方法步骤：

爱护书本的好习

惯：

教学反思