戏剧系文档格式.docx

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多部原创小品获国家、省部级大学生艺术节一等奖；

参加历年亚洲小姐、中国模特大赛取得优异成绩。

多次代表学院赴美、英、法、日、德、俄、澳等国考察访问和交流演出，促进了对外文化艺术的交流。

影视表演专业

本专业培养具有一定的戏剧影视表演专业基础理论，较强的戏剧影视表演基本技能和能力的，能够比较熟练地运用表演艺术的内外部技巧创造人物形象，具备观察生活、理解生活、表现生活的艺术创作能力和表演能力，适应我国社会主义影视戏剧表演领域发展的需要，具有良好职业素质，主要面向影视公司、文艺团体及文化市场，从事影视、戏剧表演等职业岗位工作的高素质高技能专门人才。

核心课程：

表演

表演艺术（演艺）专业

本专业培养具有一定的表演艺术基础理论，并具有较强的表演艺术基本技能的“一专多能”型的综艺表演人才。

面向影视公司、文艺团体、群艺馆、文化馆及各种文化演出市场，从事影视表演、歌舞表演、戏剧小品创作、综艺主持、曲艺表演等工作的，德、智、体、美等方面全面发展的表演艺术高等应用性专门人才。

综艺表导演创作与实践

戏剧表演（越剧方向）专业

戏曲表演（越剧方向）是目前我国培养越剧艺术人才唯一一个高等教育专业，具有50多年历史积累，教学特色鲜明，教学成果显著，在全国同类学校中享有较高的知名度。

本专业培养掌握戏曲表演的基础理论，掌握越剧表演的基本技能和综合体现的基本能力，具备综合运用知识技能去完成人物形象的创造能力，并具备相应文化知识和专业素养，德、智、体、美等全面发展的应用型高等职业专门人才。

本专业毕业生面向文化艺术事业的社会需求，主要为国内各演出团体及相关艺术单位培养专业越剧表演人才。

唱腔、身段、腿毯、把子、剧目、越剧语音、形体设计、角色创造等。

●◎音乐系

音乐系是浙江艺术职业学院最大的专业系，目前有音乐表演和计算机音乐制作两大专业，涵盖九个专业方向的教学内容，其中音乐表演为省级重点专业。

音乐系拥有音乐理论（专业理论、计算机音乐制作）、键盘（钢琴、双排键、钢琴调律）、民族器乐（民乐、戏曲音乐伴奏）、西洋器乐（管弦、流行）、声乐、声乐舞蹈、合唱艺术中心等专业教研室。

在职专任教师（包括院内兼课教师）76余名，其中45%以上为副高以上职称，兼职专家、教授60余人，专业教师共计150余人，在校学生千余人。

音乐系拥有国内一流的硬件教学环境，目前，除了专业大课教室、器乐、合唱排练厅、音乐多媒体教室、电脑音乐制作室、电钢琴教室外，还拥有专用琴房397间；

钢琴370余台（其中有音乐会专用斯坦威大三角琴2仓库，教师专用的雅马哈三角琴15台）；

能容纳398名观众的室内乐音乐厅和容纳928名观众的实验剧场各一座。

还有音乐视听欣赏室、音乐资料室、小型录音室等专业配套设施。

近年来，音乐系积极规范和完善学科建设及专业课程的设置，尤其在发挥一线教师努力根据行业标准，开拓音乐教学新思维、提升办学层次等方面做出了不懈的努力。

如：

结合演出任务，开展艺术实践教学；

结合曲目制教学要求，开展教师业务考核、师生双选制、分级教学制等系列改革措施，都取得了可喜的成绩。

一大批中青年教师努力拓展自己的专业领域，积极推动科研教研活动，先后立项和完成了大批教科研项目，并在国家级和省级的各类比赛中，屡屡获奖。

近些年来系部还选派优秀青年教师赴国内外优秀专业院校进修，组织选拔专业带头人和骨干教师出访法国、英国、西班牙、日本、俄罗斯、美国、澳大利亚、奥地利等国家的专业院校培训学习，目前正通过多种渠道积极与俄罗斯、德国、美国等国家的音乐院校建立合作办学关系，为全面汲取国内外先进办学经验，更新教学理念，实现有步骤提升办学水平，奠定扎实的基础。

音乐表演专业

本专业培养具有一定的音乐表演基础理论，较强的音乐表演技能和音乐表现能力，能够在专业文艺团体、群众文化单位及社会企事业单位等行业从事音乐表演和音乐普及教育活动等方面的高素质高技能专门人才。

各专业方向核心课程：

中国乐器：

视唱练耳、乐理、音乐分析、民族民间音乐、音乐欣赏、专业课、重奏与合奏等；

管弦乐器：

视唱练耳、乐理、音乐分析、西方音乐简史、音乐欣赏、专业课、重奏与合奏等；

键盘乐器：

视唱练耳、乐理、音乐分析、西方音乐简史、音乐欣赏、专业课、键盘和声与即兴伴奏、钢琴教学法、钢琴艺术史等；

声乐：

视唱练耳、乐理、音乐分析、民族民间音乐、音乐欣赏、专业课、合唱与指挥、重唱、外国语音语音、正音等；

声乐舞蹈：

视唱练耳、乐理、音乐欣赏、专业课、舞蹈基训、中国民间舞、现代流行舞、音乐剧表演等；

流行音乐表演与制作：

视唱练耳、乐理、音乐分析、音乐欣赏、专业课、重奏与合奏、流行音乐发展史等；

计算机音乐制作：

视唱练耳、乐理、和声、曲式与作品分析、复调、音乐欣赏、小乐队编配、音乐软件与MIDI制作、录音与缩混技术等。

●◎舞蹈系

浙江艺术职业学院舞蹈系是在国家级重点中专——浙江艺术学校舞蹈科的基础上发展组建的。

现开设有舞蹈表演专业、编导专业（舞蹈编导方向）、（少儿音舞方向）,其中舞蹈表演专业始建于1960年，是院级重点专业、省级特色专业和省级示范专业。

经过几代教师的辛勤培育，为我省各专业表演团体、群众文化部门以及教育单位输送了大批艺术人才。

众多毕业生走向工作岗位后成为剧团的主演或单位的骨干，晋升为国家一、二级演员、编导，正、副研究馆员，副教授、高级讲师，有的享受国务院特殊津贴，有的获戏剧梅花奖、文华表演奖、“荷花杯”舞蹈比赛表演金奖、CCTV全国舞蹈大赛表演金奖、全国舞剧观摩十佳第一、“中华民族20世纪舞蹈经典作品”金像奖、电影“百花奖”最佳女演员奖、“浙江省跨世纪人才”称号、全国文华奖“桃李杯”舞蹈比赛一、二、三等奖，五人次先后在国际舞蹈比赛中获奖。

他们中的代表人物有（以届为序）：

李人麟、邵仲凯、韩磊、陈春燕、殷放、张羽军、胡亚文、山翀、许文飚、傅晶、潘岚、周迅、金艳、余晖、殷硕、杨剑、孙琪、吴嘉雯等。

舞蹈系以培养高等技术应用性专门人才为目标，以培养具有“应用能力”的毕业生为重点，借示范性专业建设东风，我们进一步梳理了专业建设思路，明确将本专业建设成：

专业结构合理，校企合作紧密，服务能力精强，课程体系科学，教学条件一流，师资配备齐全，专业特色鲜明的浙江省舞蹈表演人才培养的高地和全省舞蹈艺术人才交流基地。

通过创新培养模式，开发综合模块，整合优势资源，强化教学实践，强化了学生的表演功底和技能水平，提升了舞蹈表演人才的含金量，提高了本专业在全省高职院校中的知名度。

作为培育浙江舞蹈家的摇篮，朝气蓬勃的舞蹈系，正在为实现浙江省舞蹈事业的新发展而不断奋勇前行……

舞蹈表演专业

本专业培养具有舞蹈表演职业应有的综合素养，具备舞蹈表演专业必备的科学文化知识、专业知识、专业技能和表现能力，能够在各类表演艺术团体从事舞蹈表演岗位等工作的高素质高技能专门人才。

舞蹈基本功、中国民间舞。

编导（舞蹈编导）专业

本专业培养具有舞蹈编导应有的综合素养，具备编导专业（舞蹈编导方向）必备的科学文化知识、舞蹈编导的基础理论和基本知识、较为扎实的舞蹈技能，较为熟练的编舞技法和独立进行舞蹈创作的基本能力，以及能够在各类艺术团体、群众文化部门等行业从事舞蹈编导等岗位工作的高素质高技能专门人才。

舞蹈基本功、舞蹈素材、编舞技法、舞蹈作品编创。

编导（少儿音舞）专业

本专业培养具有少儿音乐舞蹈艺术普及与推广应有的综合素养，具备少儿音乐舞蹈专业必备的科学文化知识、专业知识、专业技能和能力，能够在少儿艺术机构、少儿教育机构等行业从事少儿舞蹈编导、少儿舞蹈教育、少儿音乐教育、少儿艺术活动组织与推广等岗位工作的高素质高技能专门人才。

芭蕾基本功、中国民间舞、儿童舞蹈剧目、儿童舞蹈编创。

美术系迄今已有30余年的办学历史，曾为省内相关文化事业单位输送了大量专业人才；

自2002年兴办高职教育以来，以服务浙江文化大省建设和文化创意产业发展为宗旨，不懈追求打造强势专业，着力建设具有发展潜力的创意设计类专业，致力培养舞台影视、动漫、插画、广告、会展、艺术品新闻出版等重点文化产业所需要的高素质高技能设计与制作人才。

美术系现开设艺术设计（戏剧影视美术）、装饰艺术设计、动画设计、艺术设计（服装设计）、广告设计与制作等五个专业。

美术系注重创新工学合作人才培养模式，全面提高人才培养质量，确保毕业生胜任就业岗位。

近年来，美术系不断加强实训条件建设，至今已拥有20多处校内实训室和10多处校外实训基地。

美术系教风端正、学风浓厚，教育教学成绩斐然。

艺术设计（戏剧影视美术）专业学生参与舞美设计的音乐剧《五姑娘》获得专业舞台表演艺术政府最高奖——“文华大奖”。

服装设计专业学生在“CCTV电视模特大赛”、“环球国际小姐中国总决赛”和“全省高校学生职业技能大赛服装设计技能竞赛”等各项赛事中屡获大奖，并曾出访俄罗斯参加“中俄文化交流年”丝绸展示活动。

装饰艺术设计专业学生在“全省大学生多媒体作品设计竞赛”、“白金创意平面设计学生作品大赛”、“全国高职高专艺术设计专业优秀毕业设计作品展”等各项赛事中荣获佳绩。

动漫设计与制作专业学生在“中国国际动漫节”、“全省高校学生职业技能大赛动漫专业设计技能竞赛”中成绩斐然。

动画设计专业

本专业以动漫设计理念、创作技巧与方法为核心，以动画理论及设计表现技能为基础，以工学合作为主要模式培养适应影视、广告、游戏等媒体领域，能够从事二维动画制作、三维电脑设计与制作、游戏美术设计、定格动画、材料与数字呈现制作，具备德、智、体、美全面发展的艺术与技术兼通的高素质高技能动画制作专业人才。

技法与运动规律、二维动画短片制作基础、二维动画短片创作、三维动画短片制作基础、三维动画短片创作、定格动画短片创作、数字合成与特效。

艺术设计专业（戏剧影视美术方向）

本专业培养具有现代戏剧影视美术设计理念，掌握和具备戏剧影视美术的设计方法与制作技能、灯光音响设计与操作、人物造型设计及电脑美术等相关专业应用能力。

适应专业的文艺团体、影视制作公司、电视台、群艺馆、各类艺术场馆或设计公司等单位需要的高素质高技能专门人才。

舞台影视美术设计技巧、舞台影视美术创作与体现、绘景、舞台灯光设计、舞台灯光创作与体现、音响技术、音响设计、音响实践与操作、化妆设计技巧与方法、发型与毛发制作、化妆创作与体现。

装饰艺术设计专业

本专业根据时代变革和社会发展需要，以市场人才需求为导向，注重产学研结合，培养具有扎实的产品设计基础理论、知识与设计能力，具有国际视野和传统文化视域，以及社会责任感和环保意识，具备艺术审美修养与鉴赏力，能从事家具设计、家居产品设计、文化创意产品设计、整体家居软装设计、综合设计等相关工作的高素质高技能的装饰艺术设计与制作的专业人才。

专业绘画设计表现、计算机辅助设计二（AutoCAD）、计算机辅助设计三（Rhino）、材料与工艺一（材料与结构）、材料与工艺二（材料与形态）、材料与工艺三（材料与表现）、整体家居软装设计、专题设计、综合设计。

艺术设计专业（服装设计方向）

本专业以服装设计和服装展示、销售的理念与方法为核心，构建依托综合艺术院校优势的“设计+展示”的专业课程体系，通过工学合作的人才培养模式提高学生对服装整体的审美能力，服饰搭配整合以及服装陈列展示的能力，培养其具有舞台服装设计、时尚女装设计、服饰整体搭配和服装展示的专业知识与能力，能够适应舞台表演、服装公司、品牌店铺、影楼、人物造型工作室等相关工作岗位及服装行业自主创业的高素质高技能专门人才。

舞台服装设计、女装设计。

广告设计与制作

本专业培养具有广告设计师素养，具备广告设计艺术和设计市场的综合知识、能够熟练操作软件以及设计创意的能力，能够在广告设计业、艺术品业、出版业、报刊业、印刷业、时尚业等行业从事广告形象设计与策划、出版物设计、印刷品制作、品牌设计等岗位工作的高素质高技能专门人才。

企业形象设计、书籍设计、海报设计、包装设计、商业广告设计、印刷宣传品设计、广告策划与设计、创意产品设计、信息识别系统设计。

●◎影视技术系

影视技术系是浙江艺术职业学院艺术与科技有机结合的特色系之一，主要培养具有良好艺术素养并掌握现代高新技术的艺术科技应用型人才。

影视技术系具有深厚的文化底蕴，先后经历了浙江省电影训练班（1951年始）、浙江省电影放映干部训练班（1954年始）、浙江省文化干部训练班（1955年始）、浙江文艺学校（1965年始）、浙江省电影公司（1970年始）、浙江省电影学校（1978年始），是我省培养电影放映技术与管理人才的摇篮。

2000年，浙江艺术职业学院影视技术系正式成立，次年即招收大专层次的高职生。

六十余年来，共培养中专生23届近2000人，高职毕业生近1500人，各类影视专业技术人员20000余人，现在校学生近600人。

十年来，毕业生就业率稳居95%以上，毕业生覆盖京、沪等一线城市，为我省乃至全国文化事业与产业输送了过硬的技术骨干和优秀的管理精英。

影视技术系现有电子声像技术、舞台影视技术、影视多媒体技术和摄影摄像技术四个专业教研室。

在20名专业教师中，有教授1人，副教授5人，讲师10人，助教4人。

建有实验艺术剧场、专业电影厅、录音棚、演播厅、音响灯光实训室、影视后期制作实训室等多功能、现代化的校内实训实习场所和校外实习基地，形成了一支德才兼备、善于实践,以专家和校友为主体的行业兼职教师。

大家广泛开展技术交流和社会服务，积极参与教科研项目，完成了中央财政支持《电子声像技术专业以提升专业服务产业发展能力》和《影视多媒体技术专业》实践教学基地的建设。

办学条件不断完善，人才培养质量进一步提高。

艺术因技术而辉煌，技术因艺术而永驻，承载着优良传统的影视技术系在飞速发展的艺术科技领域，将始终本着“百年大计，教育为本”的核心理念，主动适应社会发展的大势，与时俱进，更上一层楼，力争为新时期的文化产业做出卓越贡献。

影视多媒体技术专业

本专业培养具有制作影视多媒体作品素养，具备影视基础知识、拍摄制作影视多媒体作品能力，能够在广播电视、广告、网络媒体等行业从事多媒体制作等岗位工作的高素质高技能专门人才。

制片概论、编导基础、美术基础、剧本写作、纪录片创作、动画基础、后期特效、网页设计、Flash动画制作、三维特效、影视作品创作。

舞台影视技术专业

本专业培养具有良好科学和艺术素养，具备电子、机械和信息技术的基本知识，较好掌握现代剧场音响、灯光、机械、音视频技术的基本应用能力，能够在演艺设备工程公司、演出场馆、剧团等单位从事工程设计，项目施工，商务营销，设备应用管理及维护等岗位工作的高素质高技能型专门人才。

音响技术、灯光技术、舞台机械。

电子声像技术专业

本专业培养以现代数字电影技术与经营管理为特色，掌握电子技术基本理论、电子声像技术专业知识，以现代声像技术与经营管理为专业技能，面向现代数字影城从事数字电影技术与经营管理及其它声像技术工程设计、安装、调试、维护和管理工作的高等应用性专门技术人才。

就业面向电影院线、现代数字影城、声像工程公司、演出场馆及其他文化系统企事业单位。

电工基础、电子技术基础、电影技术、计算机网络技术、数字立体声技术、AutoCAD与影院工艺设计、电子声像设备、企业管理学、影院经营与管理等。

摄影摄像技术专业

本专业主要培养具备一定的艺术理论知识与素养，了解广播影视的基本理论和文化产业的最新发展动态，具有文化创意能力，熟悉文化生产体制环境，具有较强的文化行业创业能力和市场营销策划能力，熟练掌握摄影与摄像的专业操作技能，能从事摄影摄像行业的影视、新闻、广告、图片摄影、摄像制作、影视片后期制作等工作，在文化大发展大繁荣的当今时代，成为能迅速适应文化行业发展和技术进步要求的高素质技能型人才。

摄影基础、摄像基础、影视灯光、影视编辑、商业摄影、影视广告创作等。

●◎文化管理系

文化管理系于2002年开设，是根据浙江省委、省政府制定的《浙江文化发展规划》的有关规定，以贯彻培养一批政治强、业务精、纪律严、作风正、懂管理、善经营的文化产业经营与管理人才和文博专业人才为目标而创建的。

适应了新世纪我国文化大发展大繁荣以及浙江省文化强省建设的需要，有着良好的时代背景和发展环境。

文化管理系作为学院非表演类优势专业建设项目之一，旨在培养高素质文化经营管理人才、文博专业与文物投资品市场人才。

依托学院得天独厚的艺术资源，以社会发展、市场需求为导向，将人才培养与行业、社会需求相结合；

密切联系相关行业，聘请业内资深专家、学者和有关文化行业、具有丰富经验的管理者授课，使教学内容贴近当今文化事业和文化产业发展状况；

高度重视实践教学，依据专业特点采取课堂实践、校内外等多种实训方式，提升学生各方面能力。

积极创建实训教育平台，已建成包括文物鉴定实训室、书画装裱实训室、文物修复实训室、陶艺基础与修补实训室、古籍修复实训室、博物馆展示制作实训室、汪自强专家工作室、闫静书专家工作室、女红收藏品博物馆、传统纸张博物馆、社区情景模拟实训室和演出信息采集实训室共12个实训室。

为学生实践技能的提高创造了良好的实训条件。

文化管理系形成了文物鉴定与修复（古籍与书画修复方向、博物馆展示制作与设计方向）、社区管理与服务（社区文化方向、非遗保护与管理方向）、文化市场经营与管理、展览展示艺术设计4个专业的专业群，其中在2009、2010年，文物鉴定与修复专业和文化市场经营与管理专业分别成功的申报了浙江省特色专业。

其中，文物鉴定与修复专业2011年被纳入中央财政支持的重点专业建设项目，并从2012年开始实行自主招生。

自开办以来，积极探索贴近社会发展的新兴专业人才培养的模式，学风浓厚、师生团结，为培养一批具有艺术素养、综合人文素质以及具有一定策划和动手能力的市场需求复合型人才，为推进我省乃至全国的文化建设作出了应有的贡献。

文化市场经营与管理专业

本专业培养具有一定人文艺术素养和视野、具备文化产业经营管理专业知识及宣传、策划、营销、管理技能的，能在文化企事业单位从事文化产品（项目）创意策划、生产制作、市场营销、传播推广等岗位工作的高素质高技能文化市场经营管理专门人才。

中外艺术史、管理学基础、会计基础、个人与团队管理、文化市场营销、文化产业政策、网络营销、演出经营管理、艺术法、演出市场实务、文化活动策划组织、文化企业品牌管理、演艺创意策划、广告基础与实务、公关礼仪、艺术品市场营销、艺术品营销实务等。

文物鉴定与修复专业

本专业培养具有一定艺术审美和造型能力，具备文物鉴定、文物修复、古籍书画保护与修复、古籍装璜等知识和技能，能够胜任图书馆、博物馆、纪念馆、展览馆、档案馆、陈列馆、艺术品评估机构、拍卖行、文物考古与保护等行政企事业单位相关工作的，德、智、体、美等全面发展的文物鉴定与修复的高等复合型、应用性专门人才。

中国通史、文本写作、古文字学基础、文物鉴定Ⅰ、文物鉴定Ⅱ、文物鉴定Ⅲ、文物鉴定Ⅳ、文物鉴定Ⅴ、修复造型基础Ⅰ、修复造型基础Ⅱ、修复造型基础Ⅲ、修复造型基础Ⅳ

社区管理与服务专业

本专业为了适应浙江省公共文化建设需要，培养具备现代管理与服务理论，掌握社区管理与服务及公共文化服务、非物质文化遗产保护方法和专业知识，接受社会调研、文化项目的策划与管理及公共文化资源的策动、非物质文化遗产的策划与制作等方面的基本训练，主要面向基层文化企事业单位，从事文化服务与管理相关职业岗位，在德、智、体、美等方面全面发展的应用性专门人才。

非遗保护与管理方向核心课程：

非遗田野调查方法、传统技艺、静态非遗策划与制作、传统民间文化。

展览展示艺术设计

本专业培养具有一定的艺术修养和审美鉴赏能力，具备扎实的展示设计基础知识、以及展览展示制作、展示标本制作、展示模型制作、博物馆修复和博物馆展示设计等专业技能，具备良好的职业素质，能够胜任博物馆、展览馆、陈列馆、拍卖公司、文化遗产保护等行政企事业单位相关工作，德、智、体、美全面发展的高等等岗位工作的高素质高技能专门人才。

哲学、社会学概论、管理学基础、公关礼仪、博物馆展示设计1、博物馆展示设计2、展示文本写作、博物馆展示策划、设计学概论、展示制作造型基础、多媒体基础与应用。