北京部分小学幼升小面试题文档格式.docx
《北京部分小学幼升小面试题文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京部分小学幼升小面试题文档格式.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
9、3+3=○，○+○=⊿，还有别的算式，问这些图片代表什么。
二、二里沟小学面试题（2009择校生）
1．识字（一张白纸上打印几个不相关的字）
2.数学（100以内加减法，其中一道45+50=？
）
3．拼音（在一棵拼音树上摘下拼音果子）
4．用七巧板自由组合图形
5．用一些木棒搭三角形
6．短时记忆（若干个红色，白色，绿色，蓝色，黄色图案，老师让考生看过后闭上眼睛，老师拿走一个颜色，问考生那个不见了？
7．英语（老师问：
what’syourname？
Howoldareyou？
用英文看图说出苹果，大象，猫，狗，鹅等）
8．看图说话：
（一幅春天来了的图）
三、分司厅小学（2009幼升小测试题）
1.一队小朋友由老师带到四层，一个老师考一个学生，没有写名字，也没有写汉字。
2.聊天：
姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园。
3.看图说话：
小朋友同时看录像，然后跟自己对应的老师讲一遍。
（猴子打水的故事）
4.口算20以内的加减法。
5.数方块。
（好像几个学校都考了）
6.跳绳和拍球。
两个两个的比赛。
四、和平里九小（2009年面试题目）
1.孩子姓名，父母的姓名，爸爸妈妈住在哪里；
2.发一张卷子，要写名字，再写五个会写的字。
3.看图说话，四幅图片，讲1个故事。
4.按规律填图填数：
比如10，20，（），（）。
一个黑珠，两个白珠，一个黑珠，两个白珠，（），两个白珠。
5.算术题，基本是20以内的加减法；
6.数方块。
7.跳绳，往返单脚跳，双脚跳。
五、黄城根小学（2010共建考试题）
看时间（钟面）、56+65=、跳绳
2010预备役提供的面试题：
1.拼音连线。
（声母韵母要搞懂）
2.按规律填数。
（就是最简单的奥数）
3.计算夺得小红旗，50以内的加减。
六、双榆树中心小学（2010外区小孩面试题）
1.树上有8只鸟，飞走5只，又飞来3只，树上有几只鸟？
2.妈妈今年26岁，爸爸比妈妈大3岁，3年后爸爸多大？
3.小红有5个苹果，小（明）比小红少两个，他们一共有几个苹果？
4.自由画画，我儿子画了一棵大树，说有小朋友画虫子。
（用铅笔画，儿子说没水彩笔，可能是考孩子的素描基础）
七、培新小学（2010部分面试内容）
第一环节：
领号，让孩子自己在号码条上写上名字
第二环节：
在一间教室拍球（左右手轮换）、跳绳（双脚、单脚、花样跳）、跳远
第三环节：
去另外一间教室，前门处两位老师问孩子问题，同时后门有一位老师跟家长聊天。
1.简单的数学题（20以内加减法，从13数到31等）
2.找规律：
三角、圆、正方形按规律排列，空出一部分，问孩子空的部分应该是哪些图形？
3.简单的英语（what‘syourname？
八、2010中古面试题
1.牙齿和牙刷图片找不同；
2.牛的汗在哪里；
3.老师讲一个故事，讲完故事后请小朋友把故事中提到的小动物圈出来；
4.将大公鸡的尾巴涂上颜色；
5.猴子的衬衫是什么颜色的-紫色（看图片问答）；
6.写自己名字；
7.数小黑点。
#p#分页标题#e#
九、RDF小
9本书分给2个小朋友有几种分法？
十、林大附小的面试很简单，不过有很多学校没面的英语，简单的单词，动物名称等。
十一、北航附小（部分面试题）
小明左边有3个小朋友，右边有5个小朋友，问一共有多少个小朋友？
十二、北京小学（面试题）
其中一道题，老师让孩子编一首秋天的诗；
十三、上地实验小学
面试孩子的很简单：
1.一篇小卷子，简单至极，20以内加减法，还加法多，减法少。
2.背一首古诗。
3.才艺表演，俺儿弹了一首钢琴曲。
家长：
填表，谈话，无外乎孩子有什么特长，对孩子有什么希望，对学校有什么期望，希望孩子有一位什么样的班主任，等等。
十四、府学胡同小学（每个孩子的考题略有区别）
1.写出自己的名字。
2.给出几个数字，然后盖上，指出某个位置，让孩子说出数字。
3.老师念2遍一个绕口令（大概8句左右），让孩子重复出来。
4.让孩子数画面上的方块。
5.简单的加减法。
6.看图说话（每个孩子的似乎有些不同）。
十五、五一小学（笔试题）
用拼音写自己的名字，看图。
十六、中关村二小
1.动物与食物边线（不清楚是汉字/还是图）；
2.按规律填空题：
1，3，5，7，9，（）；
0，5，10，15，20，（）；
3.数积木方块；
4.小朋友左边3人，右边4人，一共有多少人？
（或是前边/后边）
5.在老师带领下做找朋友的游戏；
6.每个人作一项特长表演。
7.写自己的名字，以及自我介绍。
十七、史家胡同小学
体能类：
跳绳、拍球、做操；
知识类：
简单的算式、认字；
自选一首诗背诵出来；
逻辑、观察类：
看图形，挑选一个用积木摆出来；
看一幅图，然后拿走让孩子说出里面都有什么；
黑白球间隔，按规律画出最后一个球是什么；
十八、中关村一小
1.跳绳，立定跳远；
2.12+3+4+5=？
3.根据图片找错误，用拼音写出来；
4.老师讲一个英语单词，一分钟之后重复；
5.才艺表演。
Tip1：
第一印象很重要
相信谁也不会不知道面试的时候应该穿得体面整洁吧。
然而，应该体面整洁的除了你的孩子，也包括你自己。
试想，一个家长如果穿着邋遢、举止懒散，连自己也管不好，如何管孩子呢？
还有的家长喜欢缠着老师问这问那，态度甚至还不甚礼貌，殊不知老师其实是很烦这样的家长。
如果学校接收了你的孩子，就意味着接下来几年就要与你打交道，谁愿意被这样的家长一直“死缠烂打”呢？
Tip2：
自理能力需培养
幼儿园的老师有时还充当保姆角色，可到了小学，老师可就不再过多插手孩子的生活起居了。
因此孩子必须学会基本的生活自理。
你的孩子会自己系鞋带吗？
你的孩子能分清地图上的东南西北吗？
你的孩子有养成基本的卫生习惯吗？
这些琐事都可能成为“幼升小”面试的题目。
别指望这些能力可以在面试前靠突击学会，平时里一点一滴的培养最重要。
退一步说，即使面试没有考到，这些基本的自理能力也是孩子在小学生活中必须具备的。
Tip3：
素质体现在细节
谦虚、礼貌、礼让……这些中华民族的传统美德，即使在强调个性与张扬的今天，还是存在于大多数人的心目中的。
一个谦虚礼貌、处处都懂得为人着想的孩子，势必能在今后与同学的相处中，与大家和睦友爱，这样一个班级体才能有集体向心力。
这些为人的基本素质往往是体现在细节中的，比如，自我介绍时对待面试官的态度、和小朋友分组进行面试时对待其他小朋友的言行……另外，孩子的心理素质也同样体现在细处。
容易紧张、精神涣散等毛病，要克服也非一日之功，从小锻炼很重要。
Tip4：
死记硬背应摒弃
一字不漏，却很生硬地背出参考书上的答案，老师往往不喜欢这样的孩子。
作为老师，最高兴看到的就是孩子能举一反三，谁愿意带一架背书机器呢？
于是，有些学校会出一些打破惯性思维的题目，虽有刁钻之嫌，但倒是给我们培养孩子提供了另一条思路。
网上流传着一道试题：
一分钟在香瓜树上摘一只香瓜，一天能摘多少个？
答案不是1440，而是——香瓜不可能长在树上。
面对这样欠扁的答案，不妨教你的孩子这样反驳：
老师啊，香瓜是不可能长在树上，但也没有人可以一分钟摘一只香瓜，一摘摘一天啊！
升级会员 