三严三实讲话稿三篇Word文件下载.docx
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行正不正,修身严不严,直接关系到审计目标能否有效完成,直接关系到审计结果的质量与公正。
“其身正,不令而行;
其身不正,虽令不从。
”审计人员首先要把好修己这一关,坚定理想信念,坚持正确政治方向,始终铭记肩负的神圣使命,始终坚守审计人的职业操守,矢志不渝为国家审计促进国家良治的推进作出不懈努力。
我们也常说,“谋定而后动,知止而有得”,“思路决定出路”,说的都是谋划的重要性,在干事创业中是处于位的。
审计工作不仅要事先谋划,更重要的是往实处谋。
审计的全过程都体现着谋事要实的重要性,安排审计项目要符合实际,提出审计建议要实事求是,等等。
因此,只有严修身、实谋事,从思想上高度警戒,常修为政之德,才能“源静则流清,本固则丰茂;
内修则外理,形端则影直”。
践行“三严三实”,“严以用权、创业要实”是关键。
党的十八届四中全会《决定》提出,要完善审计制度,保障依法独立行使审计监督权。
权力来自人民,审计干部要常怀公仆之心,树立为民用权的观念,正确对待和行使权力;
要常怀敬畏之心,树立审慎用权的观念,始终保持“心有所畏、言有所戒、行有所止”的约束,自觉将政策规定、制度要求内化于心、外践于行,做到依法用权、秉公用权。
多次强调,“空谈误国,实干兴邦。
”在协调推进“四个全面”重大战略布局的进程中,如何最大程度地发挥审计监督的积极作
用,实现审计干部的人生价值,惟有实干!
“天下大事必作于细,古往今来必成于实。
”一切难题,只有在实干中才能破解;
一切愿景,只有在实干中才能实现。
审计是项严谨细致的工作,来不得半点虚假,这就要求审计人员在审计实施过程中脚踏实地、真抓实干,具体来讲就是要认真对待审计项目、仔细研究审计事项、扎实获取审计证据、准确定性审计问题、合理提出审计建议,惟有如此,才能完成好审计任务,创造出经得起实践、人民、历史检验的审计成果。
所以,审计人员要从灵魂深处强化权利就是责任,干部就是干事的思想,常思贪欲之害,脚踏实地、真抓实干,做好每一个细节、审好每一个项目。
践行“三严三实”,“严以律己、做人要实”是根本。
严于律己、忠诚老实是审计人员核心价值观的应有之义,也是审计人员一以贯之的优良作风。
“己身不正,焉能正人”。
审计本质是一项具有独立性的经济监督活动,审计讲求的是客观、公正,只有保持应有的独立,审计人员作出的判断才能是客观公正的,才能真正担负起反腐败尖兵和利剑的重任。
反之,则很容易受到不应有的其他部门和人员的干扰,就不能做到客观公正,出具的结论也将毫无意义。
作为审计干部,要始终保持如履薄冰、如临深渊的自觉,始终心存戒惧,脚踏实地,做到慎独、慎初、慎微。
要常怀律己之心,始终用高于要求别人的标准来要求自己,用严于监督别人的
标准来监督自己。
因为只有首先做到“打铁先要自身硬”,才能够有资格去检查和督促别人,才能有底气对重大违法和违规问题说不,作出的审计结果也才能有社会公信力,才会不辱使命。
凡事严中求、实中取。
严以修身,才能身正祛魅;
严以用权,才能权正事成;
严以律己,才能己正待人;
谋事要实,才能临危不乱;
创业要实,才能胸有全局;
做人要实,才能最终保障。
“四个全面”的号角已经吹响,审计服务国家治理的各项工作任务,莫不需要以严的精神去推进,以实的作风去落实。
在以后的工作中,我将始终以“三严三实”为修身之本、成事之要,校准“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的政治坐标,立足本职、埋头苦干,敢于担当、勇于作为,在审计战线上努力书写充实、温暖、持久、无悔的青春!
三严三实演讲稿【二】
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
今天我演讲的题目是:
践行“三严三实”准则,争做人民满意教师。
近日,按照学校要求,我认真学习了关于“三严三实”的精辟论述,深刻感受到“三严三实”好比一把标尺,是衡量我们工作好不好的重要标准。
学习贯彻这种精神,关键是要紧密结合自己的教育教学工作,提升个人修养,严明工作
纪律,脚踏实地工作,坚持以学生为本,真正做到教书育人,在自己的教学岗位上作出突出的成绩,争做人民满意的教师!
多年来的工作使我更加成熟地认识到做一名老师的真正含义,甘于奉献,执着追求,不断求索取是我的座右铭。
因为学校是一个让我爱着的家园。
这里有精明强干的领导班子,这里有勤勤恳恳,工作任劳任怨的教师,这里还有认真负责,每天早来晚归,工作扎实肯干,视生如子的班主任老师。
他们都在为我校的教育事业默默的耕耘着,奋斗着,从他们身上,我感受到了浓浓的育人氛围,从他们身上,我学到了的有价值的东西。
和他们相比,我还有什么理由不去努力工作,爱岗敬业呢?
严以修身、严以用权、严以律己;
谋事要实、创业要实、做人要实。
对照“三严三实”内容,结合自身教学工作,我觉得应该做好以下几个方面:
(一)正衣冠,做表率。
要提高认识,加强学习,塑造良好的师德修养,做好学生的榜样,树立正确的引导形象,以身作则,言传身教。
自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,守住校园这片洁净的乐土,不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。
(二)讲务实,守信用。
从某种意义上讲,老师务实的工作作风,对整个班级的精神面貌的形成具有很大的影响。
在开展工作时要尊重教育规律,尊重客观事实,尊重学生的实
际情况,踏踏实实,一丝不苟地把工作做好,同时要说到做到,表里如一,善始善终。
(三)多宽容,求稳定。
作为老师,要以博大的胸怀,对犯错的学生多一些宽容和谅解,对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思,要经常自我剖析、自我评价,在自省中不断提高,进而赢得同事的支持和学生的尊重。
作为人民教师,必须常常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,严字当头,以修身提升素质,以守纪保持形象。
把“三严三实”当成改进作风建设不可分割的风向标,当成能否真正践行好党的群众路线的标准线。
面对存在的问题,要昂扬走在阳光路上,经常定期给自己系统扫描,查杀可能存在的病毒隐患,不断给自己的“软件”升级,跟上时代的步伐。
“撑一支长篙,向青草更青处漫溯”,虽然我早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;
那块黑板定下的是真理,擦去的是功利;
那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴。
但作为一名人民教师,相信仍会用我手中的粉笔,继续延续着平凡的故事。
以“三严三实”为准则,做一个平凡的灵魂营养师,做一个平凡的心灵导航员,做一个人民满意的教师,奔向实现中国梦的美好明天!
我的演讲完毕,
三严三实演讲稿【三】
尊敬的各位领导、各位评委:
大家下午好!
在这个喜气洋洋的春节假期,人们欣喜的看到,旅游景点难觅公车踪迹,高档餐馆少了公款消费,“问题官员”继续接受调查,身边“一头汗、两腿泥”的干部多了……这些鲜活的事例不断刷新人们的习惯认知,让群众真切感受到一种崭新的气象。
这一年多来,我们党坚决反“四风”、坚持“铁八条”,深入贯彻“群众路线”,让社会刮目相看,让百姓拍手称快,这就是从严治党的实际成效。
“严以修身,严以用权,严以律己”,“谋事要实,创业要实,做人要实”,习强调的“三严、三实”,谆谆告诫,语重心长。
作为一名基层检察工作人员,这一路上,我看到过那些出身贫寒的人通过自己努力奋斗成为国家干部,却因为一时的贪念,断送自己的大好前程;
看到过那些曾经为党和人民作出重大贡献的领导干部,因为放纵自己的贪欲,导致晚节不保沦为阶下囚;
也看到过那些刚入社会风华正茂的青年,因为迷失了人生方向,最终走向犯罪的不归路。
这一幕幕因价值扭曲而上演的人生悲剧,无一例外,都给自己的亲人和家庭造成了深深的伤害,更有甚者,妻离子散,家破人亡。
作为一名检察工作者,每当看到这些人生悲剧时,我都会感到惋惜和痛心,我在想,除了运用法律武器严惩职务犯罪外,
我们是否能够做到“防患于未然”,从而避免悲剧的发生吗?
答案是肯定的:
我们一定能够做到!
古人说:
“良医者,常治无病之病,故无病;
圣人者,常治无患之患,故无患”。
我永远记得:
教育工作者的工作,不只是教书,更重要的是育人。
在学校,我们的一言一行都被孩子们看在眼里,因此在平时的教学活动中,我们要加强自身修养,为学生树立榜样。
要树立正确的引导形象,以身作则,言传身教,营造一个纯净的校园氛围;
要树立正确的工作作风,这对班级的学风形成有直接影响;
要拥有一个博大的胸怀,包容那些犯错的学生,并且指引他们走上正确的人生道路。
多年前,当我带着一份憧憬走进学校的大门时,我认定这里将是我理想之花盛开的沃土。
当我们以教师的身份面对学生的时候,将不再简单是个人人生问题,的是承载着一个国家的重量,一份为国为民的责任。
这时需要的不仅仅是小小的友爱,更需要普及众人的那份大爱。
以对待自己亲人一样的感情、一样的方式、一样的态度,想学生之所想,急学生之所急,真正为学生排忧解难。
既然我们选择了这一职业,只有做到不计名利、乐于献身,才能有所作为。
我们应尊重自己的选择,无怨无悔,尽心尽责,乐业爱教,敢于挑战困难;
我们要热爱学生,诲人不倦。
托尔斯泰说过“如果一个教师仅仅热爱教育,那么他
只能是一个好教师……如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完善的教师。
”教师对学生的热爱,是学生树立自信心的强大动力。
国际基础教育界还有一句名言“一个母亲,能胜过100个教师;
一个父亲,能胜过100个校长。
”然而,随着农村父母的外出务工,留下越来越多的孩子缺少母亲的关爱,父亲的呵护。
这些孩子就有了一个共同的名字——留守儿童。
他们或性格孤僻、或桀骜不羁。
那么面对这样一个特殊的群体如何教育呢?
我曾经教过一位名叫马婷的学生,七年级刚来的时候,性格孤僻,少言寡语,不愿与人交流,会抄袭作业。
据了解,是因为爸爸妈妈在外打工,平时跟爷爷奶奶住,常年见不着爸爸妈妈。
通过观察、沟通和了解。
我发现爷爷奶奶对孩子是打心眼里爱,但是缺少严格的管教,什么事都依着孩子,导致孩子作业不认真完成,老师催促她交作业就抄袭别人的作业。
面对这种情况,我经常利用课余时间打电话和她爷爷奶奶沟通。
并提出了几点建议:
①在孩子犯错时应该让她接受正确的批评,认识到错误,鼓励她改正。
②孩子在学习上遇到困难的时候,应该教会她如何解决的办法,先让孩子自己钻研,借助字典、词典这些必备的工具书解决,实在不懂的让她问老师和同学,不能养成不做作业和抄袭他人作业的坏习惯。
③要让她爸爸妈妈经常给孩子打电话,多关心孩子的学习和生活,并对孩子取得的微小进步给予肯定,这样能让孩子感受到父母
亲的关爱。
在课、学校里上,我经常给她”开小灶“,抽空就和她谈谈心,经常以检查卫生为由让孩子养成良好的卫生习惯,时常检查一下她的作业和笔记,经常和她约定看谁准时到教室,上课也故意多提问几次,让她感受到老师对他的关心;
偶遇感冒发烧我也是亲力亲为,带她去医院,给她做好吃的,让她感受到家的温暖。
还让班级其他学生给予一定的帮助,比如课外书多的同学借给她看,有啥好玩的东西要和她分享。
学习比较优秀的学生做同桌,让她感受到同学对她的真心......渐渐地,她的改变出现了:
上课认真听讲了,作业按时交了,与同学们关系融洽了,学习成绩提升了……三年后,孩子以优异的成绩考入了高中,孩子来拿志愿书的时候,满怀深情地说:
“老师,谢谢您!
”,就在那时我感觉她长大了、懂事了。
谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。
对于农村来说,现在这类孩子很多,只要我们用心地付出自己的关心和爱心,同样也会收获满满的幸福与感动。
总之,我们在对待学生的时候,要坚持一切为了学生,一切以学生需要为本,对待学生人人平等。
对教学工作,要从实际出发,做好自己的工作,做到有效备课,设计好教学环节,不脱离学生这个群体。
在自主创新的同时也要脚踏实地,真抓实干,敢于承担教书育人这个重担,勇于面对现实,
善于解决问题,不做面子工程,任何事都要做真做实,坚持做到从学生中来,到学生中去,做人民满意教师。
让我们把“三严、三实”,争做“四有”干部牢记心间,用一颗平凡的心,一种求实的精神,沐着党纪国法的春风,浴着科学发展的春雨,让青春流光溢彩,让生命光辉灿烂!