四川省达州市渠县崇德实验学校学年第一学期九年级期末生物试题Word文档格式.docx

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3．下列关于基因、DNA、染色体的说法正确的是（）

A．在生物体所有细胞中，染色体、DNA、基因都是成对存在的

B．染色体是DNA的主要载体，基因是DNA上的片段

C．性状的遗传实质上是亲代通过受精卵把基因传递给了子代

D．控制性状的基因发生突变后，生物的性状也会发生变化

4．下列有关生物变异和进化的叙述正确的是（）

A．自然选择留下来的变异永远都是有利于生物生存的

B．长期服用抗生素会导致体内出现“超级细菌”，这是细菌选择抗生素的结果

C．基因组成相同的花生，其果实的长度一定相同

D．经杂交育种获得的高产抗倒伏小麦所具有的高产、抗倒等变异是可遗传变异

5．某生物小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，准备了10只鼠妇，并设计了如下图所示的实验。

下列对本方案的修改意见，正确的是（）

A．10只鼠妇太多了，用2只就可以B．纸盒上面应该全部用玻璃板盖住

C．纸盒底部两边都应该是细湿土D．此方案没有错误，不需要修改

6．下面是明明同学在复习《生物学》时所作的笔记，其中诗文或谚语与所蕴含的生物学知识不对应的是（　　）

A．龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞﹣﹣生物的遗传现象

B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥﹣﹣鸟的繁殖行为

C．人间四月芳非尽，山寺桃花始盛开﹣﹣光对生物的影响

D．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米﹣﹣生物间的捕食关系

7．人的一生难免会遇到一些意外事故，掌握一些科学常识就显得十分重要。

下列说法不正确是（）

A．对于心跳和呼吸都停止的重危伤员，应采取的急救措施是进行胸外心脏按压和人工呼吸，使其心肺复苏

B．像糖尿病、心脑血管疾病、乙肝等一些慢性、非传染性疾病，常被称为“生活方式病”

C．若某伤员手臂受伤，血液快速喷出，应立即在伤口近心端扎上止血带

D．及时提醒灾民讲究个人卫生，不喝生水，以切断传染病的传播途径

二、多选题

8．运用所学的生物学知识,判断下列叙述错误的是（ 

A．豌豆豆荚的绿色（B）对黄色（b）为显性，将纯种绿色豌豆授以纯种黄色豌豆的花粉，则该植物所结豌豆豆荚的颜色及基因组成分别是绿色、Bb

B．“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”和“大树底下好乘凉”分别体现了生物适应环境、生物影响环境

C．潍县萝卜上部皮色深绿与下部皮色嫩白是一对相对性状

D．体细胞形成生殖细胞时染色体要减半,且生殖细胞中的染色体各不相同

三、资料分析题

9．分析资料，回答相关问题。

资料一：

每年的3月24日是“世界防治结核病日”，结核病是伴随人类历史最长，造成人类死亡最多的慢性传染病。

由结核杆菌导致，患者多出现发热、咳嗽等症状。

接种卡介苗可以有效预防该病，按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈。

资料二：

4月25日是世界反疟日，疟疾是目前对人类健康威胁最严重的传染病之一，我国科学家屠呦呦从黄花蒿中提取的青蒿素对治疗疟疾有良好的疗效，为此荣获【最新】诺贝尔生理学或医学奖，引起全世界对疟疾和青蒿素的关注。

（1）从传染病角度分析，引起结核病的结核杆菌和引发疟疾的疟原虫都属于_____。

通过接种卡介苗来预防结核病，其免疫类型为_____。

（2）疟原虫已经对传统抗疟药物奎宁逐渐产生了抗药性，这是奎宁对疟原虫变异个体不断_______的结果。

（3）通过疟蚊叮咬传播的疟疾，具有_____的特点；

阻止疟疾传播的有效措施是清理积水，清除疟蚊的孽生地，这在预防措施中属于___________。

（4）从野生黄花蒿中提取的青蒿素含量偏低，中科院植物研究所将FPS基因导入青蒿，获得了青蒿素含量高2﹣3倍的青蒿植株。

这项生物技术是____，说明了基因与性状的关系是_____。

四、综合题

10．豌豆是孟德尔进行植物杂交实验使用最多的实验材料。

现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，

收集种子种植下去，子代豌豆花色统计数据如图，请分析作答：

（1）生物的性状是由_____控制的，在紫花与白花这对相对性状中，显性性状是____。

（2）若显性基因用R表示，隐性基因用r表示，则亲本紫花豌豆的基因组成是_____，若子代豌豆共获得726株，则理论上，基因组成为Rr的紫花豌豆共________株。

（3）豌豆杂交实验中，为了简洁快速地确定某株紫花豌豆的基因组成，可让该紫花豌豆与_______杂交，观察其后代的性状表现。

若后代豌豆植株中既有紫花豌豆又有白花豌豆，则说明该紫花豌豆的基因组成为___________。

（4）将同株豌豆所结的籽粒，随机分两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，贫瘠田地中收获的豌豆大小的平均值明显小于肥沃田地中收获的豌豆大小的平均值，这种变异在生物学上称为_____。

参考答案

1．D

【解析】

【分析】

有性生殖是指：

通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代；

无性生殖是指：

不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如植物的扦插、嫁接、组织培养等。

【详解】

A、在生产实践中，香蕉用组织培养繁殖及葡萄用扦插繁殖，都没有经过两性生殖细胞的结合，都属于无性生殖，A正确。

B、嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状，C正确。

C、鸟卵的结构中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞，C正确。

D、家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫，为提高蚕丝的产量，在家蚕发育过程中应延长幼虫期，D错误。

故选：

D。

【点睛】

正确理解各种生物的生殖发育特点是解决本题的关键。

2．C

（1）生物具有以下特征：

1、生物的生活需要营养；

2、生物能够进行呼吸；

3、生物能排出体内产生的废物；

4、生物能够对外界刺激作出反应；

5、生物能够生长和繁殖；

6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

（2）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大；

不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。

A、红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的，说明生物能够对外界刺激作出反应，具有应激性，A正确。

B、“红杏出墙”是为了多争取阳光，杏树伸到墙外的枝条可以充分利用光照，把二氧化碳和水合成储存能力的有机物，并且释放出氧气，以利于自身的生命活动，这反映了生物的生活需要阳光，B正确。

C、蜜蜂的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育，C错误。

D、一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，果农在果园放养蜜蜂后，杏结果率明显提高，这是因为蜜蜂能促进传粉，D正确。

C。

解答此题的关键是理解生物的基本特征。

3．B

生物体细胞中的染色体是成对存在的，染色体由DNA和蛋白质组成，基因是DNA分子上决定生物性状的小单位，因此基因也是成对的。

在形成生殖细胞的过程中，进行一种特殊方式的细胞分裂，成对的染色体要两两分开，分别进入两个子细胞中，即生殖细胞中的染色体是成单存在的。

A、每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样；

因此生殖细胞中的染色体不成对。

体细胞和受精卵中，基因是成对存在的；

生殖细胞（精子和卵细胞）是成单存在的，A错误。

B、染色体是由DNA和蛋白质组成的。

一条染色体上包含一个DNA分子，DNA是主要的遗传物质，是染色体的主要成分，B正确。

C、生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁，C错误。

D、生物体的各种性状都是由基因控制的，基因发生突变，生物的相关性状不一定发生改变，D错误。

B。

基因是具有遗传效应的DNA片段，控制生物性状。

4．D

自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。

A、生物中普遍存在变异现象，变异是不定向的。

遗传和变异是进化的内在基础。

环境的变化是生物进化的外在动力，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展，A错误。

B、长期服用抗生素会导致体内出现“超级细菌”，这是抗生素对细菌选择的结果，B错误。

C、因为生物具有遗传的特性，基因组成相同的花生，但所收获的花生也有大小之分，其性状的改变不是遗传物质引起的，只是水肥、阳光等外界环境条件的不同造成的，这说明生物的性状除了由遗传决定的，还与物质环境有关，C错误。

D、按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；

由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。

经杂交育种获得的高产抗倒伏小麦所具有的高产、抗倒等变异是可遗传变异，D正确。

掌握遗传、变异的知识是解题的关键。

5．C

在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。

这种不同的条件只有一个，就是单一实验变量。

设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。

设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为唯一变量的对照组。

要探究“光对鼠妇生活的影响”，所以要探究的条件为光，就要设置以光为唯一变量的对照组。

其它条件相同且适宜。

因此除光线强度不同外、温度、湿度、震动幅度都应一致。

所以纸盒底部两边都应该是细湿土。

而且鼠妇的数量不能太少，防止出现偶然性，使实验结果不准确。

在设计对照组时必须遵照唯一变量这一原则来进行设计，否则实验设计就会不科学合理。

6．C

环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素，可以分为非生物因素和生物因素。

非生物因素包括：

光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他生物。

A、龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞这句话表示了生物之间的相似性，这是生物的遗传现象。

A正确；

B、在生殖季节，动物都有各自的繁殖方式，鸟类的生殖行为：

如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”反映了燕子的筑巢行为，筑好巢再育雏，是鸟的繁殖行为。

B正确；

C、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。

才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。

C错误；

D、大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米体现了生物与生物之间的相互关系，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米是大鱼、小鱼分别为了获取食物维持生存，是捕食关系。

D正确。

故选C。

考查遗传现象、鸟的繁殖现象、生物之间的相互关系、生物对环境的影响。

7．B

（1）人工呼吸是一种常用的急救方法，用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命。

人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法。

吹气的次数为每分钟15～20次。

（2）出现意外、危机时，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施。

A、人工呼吸是一种常用的急救方法，对于呼吸和心跳都停止的重危伤员，应立即进行人工呼吸和心脏胸外按压使其复苏，A正确。

B、心血管疾病、脑血管疾病、恶性肿瘤等一些慢性、非传染性疾病，这些疾病常被称为“生活方式病”或“现代文明病”，乙肝属于传染病，B错误。

C、若某伤员手臂受伤，血液快速喷出，这是动脉出血，应立即在伤口的近心端扎上止血带，C正确。

D、传染病的预防措施一般分为：

控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。

及时提醒灾民讲究个人卫生，不喝生水，属于切断传染病的传播途径，D正确。

掌握人工呼吸这种常用的急救措施，既解决题目，又会在必要的时候能用于救助他人。

8．AC

（1）子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子，只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。

（2）相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。

A、植物的果实是由子房发育而成，其中子房壁发育成果皮，子房壁的基因组成没有发生变化，因此果皮的颜色和基因组成由母株的基因决定，与授的花粉没有关系。

所以，“现将纯种绿色豌豆（BB）授以纯种黄色豌豆（bb）的花粉”，则该植株所结豌豆豆荚的颜色及基因组成分别是绿色、BB，A错误。

B、“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，意思是黄蝶与菜花颜色相近都是黄色的，不易被人或其他动物发现，是一种保护色，是动物对环境的一种适应。

这说明生物与环境的关系是生物适应环境，B正确。

C、萝卜上部皮色深绿与下部皮色嫩白是光照引起的不同，与遗传物质没有关系，不是一对相对性状，C错误。

D、生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，成单存在。

因此人的卵细胞中23条染色体在形状和大小上都是不同的，D正确。

AC。

掌握果实与种子的形成过程及相对性状的概念是解题的关键。

9．病原体特异性免疫选择传染性、流行性切断传播途径转基因技术基因控制性状

（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染性和流行性；

病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。

传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

（2）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使之与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质，利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种，也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。

（1）疟疾通过疟蚊叮咬传播，肺结核通过空气、飞沫传播，具有传染性、流行性的特点，都属于传染病。

病原体是指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称，引起结核病的结核杆菌和引发疟疾的疟原虫都属于病原体。

进行计划免疫的目的是保护易感人群，疫苗进入人体后，刺激免疫细胞产生相应的抗体，则这种疫苗相当于抗原，其产生的抗体只对引起该病的病原体起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫。

（2）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。

疟原虫已经对传统抗疟药物奎宁逐渐产生了抗药性，这是奎宁对疟原虫变异个体不断选择的结果。

（3）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，通过疟蚊叮咬传播的疟疾，具有传染性、流行性的特点，清理积水，清除疟蚊的孽生地是阻止疟疾传播的有效措施，属于预防措施中切断传播途径。

（4）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使之与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质，利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。

遗传物质是能控制细胞分裂的物质，遗传物质即亲代与子代之间传递遗传信息的物质，因此遗传的控制中心是细胞核，从野生黄花蒿中提取的青蒿素含量偏低，中科院植物研究所将FPS基因导入青蒿，获得了青蒿素含量高2-3倍的青蒿植株，这项生物技术是转基因技术，说明了基因与性状的关系是基因控制性状。

解答此类题目的关键是理解掌握传染病的特点和预防措施以及转基因技术的原理和过程。

10．基因紫花Rr和Rr363白花豌豆Rr不遗传的变异

（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；

当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。

（1）生物的性状是由基因控制的。

将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，图中子代出现了白花，表明紫花是显性性状，白花是隐性性状。

因此，在紫花与白花这对相对性状中，显性性状是紫花。

（2）若显性基因用R表示，隐性基因用r表示”，则白花豌豆的基因组成是仍然，因此亲本紫花豌豆遗传给子代白花豌豆的基因一定是r。

因此亲本紫花豌豆的基因组成都是Rr。

（3）遗传图解如图：

。

从遗传图解看出，则子代紫花豌豆的基因组成是RR或Rr，基因组成为Rr的紫花豌豆在子代中出现的比例约为50%。

因此若子代豌豆共获得726株，则理论上，基因组成为Rr的紫花豌豆共363株。

（3）豌豆杂交实验中，为了简洁快速地确定某株紫花豌豆的基因组成，可让该紫花豌豆与白花豌豆杂交，观察其后代的性状表现。

由上基因图可知，若后代豌豆植株中既有紫花豌豆又有白花豌豆，则说明该紫花豌豆的基因组成为Rr。

（4）变异是指亲子间和子代个体间的差异，按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；

将同株豌豆所结的籽粒，随机分两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，贫瘠田地中收获的豌豆大小的平均值明显小于肥沃田地中收获的豌豆大小的平均值”，这种变异是环境因素引起的，遗传物质没有改变，属于不可遗传的变异。

因此这种变异不能遗传给后代。

解答此类题目的关键是理解掌握变异的原因、基因的显性与隐性以及会借助遗传图解分析解答此类问题。