2《桃花源记》的 比较阅读Word文档格式.docx

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山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？

山之僧智仙也。

名之者谁？

太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

1．甲文作者是东晋（朝代）的陶渊明，乙文的作者是宋朝的欧阳修。

（2分）

2．用现代汉语翻译下面的句子。

（3分）

望之蔚然而深秀者，琅琊也。

一眼望去，树木茂盛而幽深秀丽的，是琅琊山。

（3分，关键词“蔚然、深秀、者……也”）。

3.下列对选文内容理解正确的一项是（B）。

A.【甲】文描写了桃花源中美好的生活环境，以及淳朴的社会风尚。

B.【乙】文交代了滁州的地理环境后，由远及近，逐步推出主景醉翁亭。

C．【甲】文是作者被贬时的作品；

【乙】文是作者被提拔担任滁州太守时的作品。

D.【甲】【乙】两文都是作者意外发现的美景，都展现了作者心目中的理想社会。

4．【甲】【乙】两段选文中都提到的“乐”，含义是否相同？

请具体分析。

（4分）。

不一样。

甲文是指桃花源中的人对于宁静、幸福的生活感到快乐。

（2分）乙文是指作者寄情山水的快乐。

二、阅读下面古诗文，完成1—4题（12分）

【甲】饮酒（其五）

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？

心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

【乙】桃花源记（节选）

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：

“不足为外人道也。

”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终，后遂无问津者。

1.下列选项错误的一项是（B）。

A.甲诗乙文的作者均为东晋大诗人陶渊明。

B.陶渊明，一名侃，字元亮，自号五柳先生。

C.陶渊明有“田园诗人”之称，也是田园派鼻祖。

D.甲诗乙文均有感而发，写于作者辞官归隐之后。

2.用现代汉语翻译下面的句子。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（源中人）问现在是什么朝代，（他们）竟然不知道有个汉朝，更不用说魏朝、晋朝了。

3.下面选项恰当的一项是（A）。

A.甲诗中的“心远”“悠然”等词语表现出诗人心境高远、超凡脱俗的恬淡心境。

B.甲诗结句言尽而意无穷，隐约流露出作者归隐后淡淡的怅惘与迷茫，令人回味。

C.乙文中“不足为外人道也”反映了桃花源人谦虚低调、不希望外人打扰的心理。

D.乙文末段刘子骥探寻未果的描述，更显桃花源亦真亦幻，文章主旨也朦胧隐晦。

4.作者借甲诗表达对宁静自由的田园生活生活的热爱；

借乙文表达对和平安宁的理想社会的憧憬，两诗文都含蓄表达了作者对现实生活的不满。

三、阅读下面两段选文，完成下面小题

（甲）

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为砥，为屿，为堪，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

（乙）

晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，央岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

阡陌交通。

鸡犬相闻。

1.甲乙两文都属于“记”，甲文的作者是__柳宗元_（人名）初中阶段我们还学过乙文作者的诗歌《_饮酒（其五）_》（2分）。

2.用现代汉语解释下面句子（3分）

田间小路交错相通，村落间能互相听见鸡鸣狗叫的声音。

3.甲文主要写_发现小石潭的经过和小石潭的概貌__以及潭中游鱼；

乙文主要写了渔人发现桃花源的经过以及__桃花源的生活环境___。

（4分）

4.下列理解不正确的一项是（ 

C）（3分） 

A．甲乙两文都是以游踪为行文线索来叙写内容。

B．甲乙两文所写地点都是偏僻且无人问津之处。

C．甲乙两文都借现实生活景物来表达内心情感。

D．甲乙两文都能感受到作者对现实生活的不满。

四、阅读下面古诗文，完成下面小题

（甲）卖炭翁

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营？

身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？

黄衣使者衫儿。

手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。

一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。

半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。

（乙）桃花源记

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

1.（甲）诗作者是唐朝诗人_白居易__，（乙）文作者是东晋诗人__陶渊明___。

这个人将他听说的一一向桃花源人详细地说出，桃花源人都感叹惋惜。

3.（甲）诗以_卖炭翁卖炭经过_为叙事线索，（乙）文以_渔人的行踪__为叙事线索。

4.下列对选文内容理解正确的一项是（ 

B 

）

A．（甲）诗体现卖炭翁对艰辛生活充满绝望。

B．（乙）文描绘桃花源安居乐业的生活状态。

C．两文开篇首句都先交代时间、地点、人物。

D．两文都以环境描写真实地展现了社会现实。

《桃花源记》比较阅读（练习卷）

1．甲文作者是（朝代）的陶渊明，乙文的作者是宋朝的。

。

3.下列对选文内容理解正确的一项是（）。

1.下列选项错误的一项是（）。

。

3.下面选项恰当的一项是（）。

4.作者借甲诗表达对生活的热爱；

借乙文表达对的理想社会的憧憬，两诗文都含蓄表达了作者对现实生活的。

1.甲乙两文都属于“记”，甲文的作者是______________（人名）初中阶段我们还学过乙文作者的诗歌《_____________》。

2.用现代汉语解释下面句子

。

3.甲文主要写________以及潭中游鱼；

乙文主要写了渔人发现桃花源的经过以及_______。

1.（甲）诗作者是唐朝诗人______，（乙）文作者是东晋诗人_______。

3.（甲）诗以_______为叙事线索，（乙）文以________为叙事线索。