岗位工作职责说明大全Word下载.docx
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（1）遵守学校各项规章制度;
具有良好的品德;
岗位所需的专业、本领或技能条件。
同时应具备良好的师德修养，训练思想端正，关怀爱惜同学，擅长学习，敬业爱岗，团结协作，严于律己。
（2）任现职以来必需满工作量，听从学校支配，考核为合格以上。
（3）任现职以来工作情景满足度调查必需在80%以上。
（4）完成上级交办的其他任务。
岗位工作标准：
1.严格遵守学校与训练行政部门的各项规章制度。
2.熟识训练教学工作相关的法律法规和政策、条例。
3.尽职尽责，爱岗敬业，廉洁自律，奉公守法，作风正派，有良好的职业道德。
4.胜任本职工作，完成好岗位说明书各项职职责务，无投诉。
岗位聘用条件：
（1）具备人事部门规定的基本任职条件。
（2）贴合条件的人数超过规定人数的，根据学校综合评价得分排行，按先后挨次。
（3）未违反师德师风，未受违章处分。
（4）贴合学校人事聘任的其他要求
（5）办理完招用手续，且试用期满
岗位工作职责说明大全二
电脑操作员
三级
（1）负责全校电脑故障处理;
（3）做好电脑主机调试和软件的安装、调试等日常维护工作;
（4）负责中心机房的日常管理工作
（5）能担当指导培育普工的业务工作;
（6）完成领导交办的其它任务。
（1）取得计算机网络、信息系统或相应的计算机初级工资格证书，且取得的初级工资格工种与拟申报岗位全都。
（2）须在学徒（培训生）学习期满或见习、试用期满，并经过初级工技术等级考核。
（3）能够娴熟进行技能操作，并能解决本工种岗位一般技术问题。
（4）近3年年度考核均为称职以上，无重大职责事故，有必需工作成果。
岗位工作职责说明大全三
设备修理
工作部门：
服务中心
岗位代码：
XXXX0003
工勤技能：
1.听从领导，做好XX（单位）负责范围内的办公自动化、电气设备维护和一般性修理工作。
2.熟识辖区内网络、通讯、供水、供电、电梯、监控、消防管线和掌握位置，把握计算机、复印机、传真机等办公自动化、电气设备的性能和使用状况。
3.懂得各种办公自动化、电气设备的使用操作，对一般性的设备故障能实行应急措施。
4.坚守岗位，做好设备的运行、修理，保管好资料、图表和日常修理工具。
5.设备发生故障，应准时到场，并快速查明缘由，实行应急措施。
6.完成上级交办的其他任务。
1.严格遵守XX（单位）的章程和规章制度。
2.熟识单位业务工作相关法律法规和政策、条例。
3.尽职尽责，爱岗敬业，廉洁自律、奉公守法、作风正派、光明磊落。
4.喜爱社会XX事业，有奉献精神。
5.有创新、开拓本领，有剧烈的进取心，有良好的职业道德，起带头作用。
6.胜任本职工作，完成好岗位说明书各项职职责务，无投诉。
1.具备《福建省事业单位岗位设置管理实施看法（试行）》规定的基本任职条件。
2.具有专科以上学历。
10年以上相关工作阅历。
取得高级电工证书，近两年考核称职以上，身体健康。
3.有水电维护从业阅历，能够胜任所任岗位职务。
4.有较强的协调本领、开拓创新意识、沟通本领，具备团队合作精神。
5.贴合XX（单位）人事聘任的其它要求。
岗位工作职责说明大全四
学校老师
学校
XXXX0002
专业技术
八级
1.贯彻执行党和国家的训练方针、政策;
履行《训练法》中规定的老师义务;
依据课程标准和学校的教学方案要求制订本岗位教学方案。
2.担当满额的教学工作量;
依据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注意理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。
3.有较强的教学科研本领，成为学科教学骨干。
能够仔细开展教学讨论，担当公开课或教学示范课，同时每学年听课20节以上。
4.完成有关部门所规定的常规工作;
担当班主任工作;
做好培优转差工作。
5.指导训练教学讨论工作，担当培育老师的任务。
开展活动课，组织学科竞赛工作。
进取开展教改教研活动，促进教学水平的提高。
6.进取指导和培育年轻老师。
7.担当教学工作、班主任或辅导员工作完成学校交办的其他任务。
1.自觉学习、贯彻党和国家的训练方针、政策;
严格执行学校的教学方案，并按课程标准要求开展教学活动。
2.有奉献精神，业务本领强，能够进取进行课堂教学改革，协调各学科关系。
能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果良好。
3.进取参与教科研活动，准时了解学科训练的进展动态，每学年撰写训练教学论文1篇，上公开课或教学示范课不少于2节，负责主持召开年段以上大型教研活动、家长会。
参与连续训练不少于72学时。
4.具有较强的创新意识和自主精神，仔细完成各项训练教学任务。
5.重视培育同学创新意识和实践本领，全面提高同学的综合素养。
6.进取履行班主任工作职责，对同学在校的学习、生活全面负责，加强家校联系，所带班班风良好;
培优转差工作卓有成效。
7.能够以身作则做好对年轻老师的传、帮、带工作。
指导学校一级、二级老师提高业务水平，每学期听课不少于10节。
8.教书育人，精彩地做好班主任或辅导员工作，行政管理等人员则应精彩地做好党政管理和其他兼职工作。
1.贴合《福建省事业单位岗位设置管理实施看法（试行）》规定的任职基本条件。
2.具有大专及以上学历（或教龄满25年）。
3.具有学校老师资格证书。
4.具有学校高级老师任职资格。
5.担当教学任务且完成教学工作量12-15节周。
6.年度考核均为"
合格'
。
近三年来至少有一次考核优秀或受局级以上表彰。
7.未违反师德师风、未受违章处分。
岗位工作职责说明大全五
办公室主任
办公室
XXXX0005
管理
五级
1.主持办公室工作。
负责部门工作方案、岗位职责的制定和落实;
中心人事、文秘等工作制度的审核和详细工作的开展;
中心内部各部门的组织协调、中心精神礼貌建设与对外宣扬等工作;
中心有关会议会务，主任会议纪要、年度总结及有关重要报告的审核。
2.负责单位内部人事管理工作，组织制定各种人事管理规章制度，对中心干部调整提出方案;
3.协调部门内外关系，向中心领导提来源理人事危机的解决方案;
4.负责人员考核的组织实施与监督;
帮助各类评奖、评优申报及管理;
5.负责本部门行政管理工作，部门工作方案、岗位职责的制定和落实;
6.组织开展各类活动，促进中心精神礼貌建设;
7.负责中心对外宣扬工作;
8.负责中心有关会议会务的组织实施;
9.承办领导和上级单位交办的其他事宜。
1.帮助中心领导处理日常工作既要贴合政策规定，又要体现领导意图;
2.综合协调有力、服务周到全面，能与其他部门负责人有效沟通，协作其他部门的工作，提高工作人员的工作热忱，提升单位对外的影响力;
3.工作做到规范化、程序化、高效率。
1.中共党员，具有大专以上文化程度，具有必需的政策理论水平;
2.在下一级职位有二年以上工作经受;
3.熟识人事管理工作的政策法规，有比较丰富的行政管理工作阅历;
4.有较强的组织协调本领，综合分析本领和语言表达本领、文字写作本领，能娴熟运用计算机;
5.有较强的事业心、职责心，有吃苦耐劳、廉洁奉公的精神。
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