PLc置位复位控制说课讲解Word格式文档下载.docx
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①初步掌握：
电动机长动控制的PLC置位指令控制技术、及相关指令。
②培养：
PLC置位指令-长动控制的接线、编程、操作调试的动手能力。
【主要教学内容】
教与学：
㈠“PLC-置位法电动机长动控制”预备知识
㈡控制要求
㈢置复位运算
㈣实训步骤及内容
㈤提问与小结
学与做：
1.写出PLC-置位指令案例的实训内容（3图1表）及实训步骤；
若你另有方案，请提供方案的梯形图程序。
2.按照实训步骤在设备上接线、编程、操作调试。
【教学重点】
①因与果：
启动点[接通沿]→元件状态[置1]，停车点[接通沿]→元件状态[回0]
②置位指令：
SET
复位指令：
RST
③实训步骤：
1接线→2编程→3调试。
实训依据：
3图（接线图、梯形图、因果图）
1表（指令表）。
【教学难点】启动点[接通沿]→元件状态[置1]，停车点[接通沿]→元件状态[回0]
【教学方法】案例教学法
【教学手段】“多媒体＋PLC实训设备”现场教学
【教学环节及组织】
PLC实训案例：
置位法电动机长动控制
意义：
长动控制应用十分广泛。
目的：
㈠预备知识
教学时：
通过波形图，初步掌握SET和RST的使用时机。
通过置位法-电机长动控制的动画演示来记载长动的控制过程。
掌握热继电器的动作关系。
㈢梯形图程序置复位运算及顺序
根据控制要求，按照波形图逐步画出梯形图，抓住“采样”→“运算”→“刷新”的步骤来分析程序的因果关系，并把动作关系用示意图的形式记载下来。
㈣（PLC）置位法长动控制的实训步骤及内容
抓住“接线”→“编程”→“调试”三个步骤进行实训操作。
发现故障时，要正确地作出判断并及时修改，养成这样的习惯对学生走向社会实践有很大的帮助作用。
●置位指令长动控制接线图及接线顺序
根据控制要求能正确的接线，按照接线顺序同时采用不同的颜色分开，以便于我们今后检查维修与调试。
●接线回路（见故障1图解分析）
●梯形图程序译为指令表
根据梯形图，严格按先后关系翻译出指令表序列，并与“启保停”电路相比，总结出不同之处及SET和RST指令的独特之处。
●置位指令梯形图程序的录入步骤
应严格按照梯形图在FXGP软件上完成录入，录入完毕后进行强制转化为指令表序列，并能正确的进行保存。
●程序从电脑→编程电缆→写到PLC
保存后，将梯形图上的指令表通过编程电缆写入到PLC内部，在范围设置时，终止步应大于或等于梯形图上的指令条数，否则程序错误。
●故障1图解分析
结合我院PLC实训车间的PLC面板，在上面能正确地完成接线与调试。
在进行调试时，发现故障，自己要独立自主的完成排除与测试。
㈤提问
某定时控制程序
计时线圈
（T0K50）
T0
（Y2）
（Y3）
T0反
T0计时
[断]
[通]
到
X2
[END]
某定时控制程序如图：
①T0的计时线圈与谁相连？
X2的常开点。
T2何时开始计时？
X2常开点[接通]。
T2的设定值是几？
K50=50×
0.1秒。
②定时器T0[定时到K50]，
T0状态[变几]？
变1。
Y2的状态[变几]？
③T0线圈[断电]，
T0的状态[变几]？
变0。
Y3的状态[变几]？
㈥小结
1因与果：
启动点[接通沿]→元件状态[置1]
停车点[接通沿]→元件状态[回0]
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