初二上仁爱英语知识点归纳Word格式文档下载.docx
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sgoandseeagoodpicture.
7.vocabulary,word
vocabulary词汇，一个人拥有的单词量，word具体的单词Hehasalargevocabulary.
8.population,people
population人口，人数，people具体的人Chinahasalargepopulation.
9.weather,climate
weather一天内具体的天气状况，climate长期的气候状况Theclimatehereisnotgoodforyou.
10.road,street,path,way
road具体的公路，马路，street街道，path小路，小径，way道路，途径
takethisroad;
inthestreet,showmethewaytothemuseum.
11.course,subject
course课程可包括多门科目，subject科目具体的学科asummercourse
12.custom,habit
custom传统风俗，习俗，也可指生活习惯，后接todo，habit生活习惯，习惯成自然，后接ofdoing.I'
vegotthehabitofdrinkingalot.
13.cause,reason
cause指造成某一事实或现象的直接原因，后接ofsth./doingsth，reason用来解释某种现象或结果的理由，后接forsth./doingsth.thereasonforbeinglate
14.exercise,exercises,practice
exercise运动，锻炼不可数，exercises练习可数，practice反复做的练习Practicemakesperfect.
15.class,lesson
作"
课"
解时,两者可以替换.指课文用lesson.指班级或全体学生用class.lesson6;
class5
16.speech,talk,lecture
speech指在公共场所所做的经过准备的较正式的演说，talk日常生活中的一般的谈话，讲话，lecture学术性的演讲，讲课aseriesoflectureon…
17.officer,official
officer部队的军官，official政府官员anarmyofficer
18.work,job
二者均指工作。
work不可数，job可数agoodjob
19.couple,pair
couple主要指人或动物，pair多指由两部分组成的东西apairoftrousers
20.country,nation,state,land
country侧重指版图，疆域，nation指人民，国民，民族，state侧重指政府，政体，land国土，国家Thewholenationwassadatthenews.
初二上仁爱英语知识点二
一般将来时
一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。
通常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow,thedayaftertomorrow,nextyear,nextmonth,nextweek,in100years等。
begoingtodo动词原形结构：
表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。
如：
Itisgoingtorain.
willdo结构表示将来的用法：
1.表示预见
Doyouthinkitwillrain?
Youwillfeelbetterafteragoodrest.
2.表示意图
Iwillborrowabookfromourschoollibrarytomorrow.
Whatwillshedotomorrow?
基本构成如下：
一般疑问句构成：
1will+主语+do…?
WillSarahcometovisitmenextSunday?
2therebe结构的一般疑问句：
Willthere+be…?
Willtherebefewertrees?
Yes,therewill./No,therewon’t
否定句构成：
will+notwon’t+do
Sarahwon’tcometovisitmenextSunday.
特殊疑问句构成：
特殊疑问词+will+主语+…?
WhatwillSarahdonextSunday?
根据例句，用will改写下列各句
例：
Idon’tfeelwelltoday.bebettertomorrow
I’llbebettertomorrow.
1.Ginahassixclassestoday.havealotofhomeworktonight
_____________________________
2.I’mtirednow.sleeplater
3.Myparentsneedanewcar.buyonesoon
4.Wecan’tleaverightnow.leavealittlelater
5.Theweatherisawfultoday.bebettertomorrow
答案：
1.She’llhavealotofhomeworktonight.
2.I’llsleeplater.
3.They’llbuyonesoon.
4.We’llleavealittlelater.
5.Maybeit’llbebettertomorrow.
二should的用法：
should用来提出建议和忠告，后边加动词原形，否定句直接在should后边加not.
例如：
Ithinkyoushouldeatlessjunkfood.
我认为你应该少吃垃圾食品。
Shedrivesalotandsheseldomwalks.SoIthinksheshouldwalkalot.
她经常开车，很少走路。
所以我认为她应该多走路。
Studentsshouldn’tspendtoomuchtimeplayingcomputergames.
学生们不应当花太多的时间玩计算机游戏。
学习向别人提建议的几种句式：
1Ithinkyoushould…
2Well,youcould…
3Maybeyoushould…
4Whydon’tyou…?
5Whataboutdoingsth.?
6You’dbetterdosth.
用should或shouldn’t填空
1.Ican’tsleepthenightbeforeexams.
You______takeawarmshowerbeforeyougotobed.
2.Goodfriends______argueeachother.
3.Thereislittlemilkintheglass.We_______buysome.
4.Theydidn’tinviteyou?
Maybeyou______befriendlier.
5.Iamalittlebitoverweight.SoIthinkI_______doexerciseseveryday.
1.should2.shouldn’t3.should4.should5.should
初二上仁爱英语知识点三
1.由that引导，由于that没有任何意义，也不充当任何句子成分。
因此that在非正式文体中可以省略。
这类宾语从句通常表达一种陈述意义。
e.g.HetoldmethathewouldgotoWuhan.
Tomsaysthathemuststudyhard.
Shetoldmethatshewasastudent.
1如果由and连接两个并列的宾语从句时，第二个that则不能省略。
e.g.ShesaidshelikedEnglishverymuchandthatshedidn’tlikemathatall.
2常接that引导的宾语从句的谓语动词有：
believe,expect,explain,feel,hear,hope,imagine,prefer,promise,report,say,see,tell,think,understand,warn,wish等。
2.由连接代词或连接副词who,whose,what,which,when,where,how,why引导，含有“谁、什么、哪个、什么时候、什么地方、怎样、为什么”等特殊疑问意义。
e.g.Doyouknowwhothey’retalkingabout?
Canyoutellmewhatthey’relookingfor?
Idon’tknowwhereshehasgone.
Iwonderhowshecanfindus.
Shedidn’ttellmewhereherhometownwas.
3.由从属连词whether和if引导，含有“是否，能否，对否，有否”等一般疑问意义。
e.g.SheaskedmeifIcouldhelpher.
JimwantedtoknowwhetherIhadtakenhisEnglishbook.
Pleasetellmewhetheryoucancomeornot.
在这类宾语从句中要注意两点：
1if引导宾语从句和状语从句的区别
if引导宾语从句时意为“是否”，从句中该用什么时态就应用什么时态。
if引导条件状语从句时意为“假如”，从句中应用一般现在时代替一般将来时。
e.g.Shewantedtoknowifyouwereateacher.
Idon’tknowiftheletterisyours.
They’llgoboatingifitisfinetomorrow.
I’llgiveittoherifshecomesnextweek.
2if引导宾语从句时多数情况下可以与whether互换，但如果要突出“究竟是……还是不……”这层意思时，通常用whether，并在后面的加上“ornot”，即一般要选择whether构成whether…ornot的结构。
e.g.Pleasefindoutwhetherthemoneyishisornot.
Letmeknowwhetheryoucancomeornot.
Iwanttoknowwhetheryoucanhelpmeornot.
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