三年级上语文试题第六单元单元检测卷含答案部编版 6Word下载.docx
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chǎi)
满载________(zǎi
zà
i)
凤凰________(huá
huāng)
胳臂________(gēbei
gè
bì
)
榕________(rò
lò
ng)树
凳________子(dēng
dè
ng)
每逢________(fè
n
fé
4.拼一拼。
写词语。
bīn
hǎi
huī
sè
yú
chuá
n
bià
dì
tǎng
xià
________
i
kè
o
à
zāi
shù
yà
jūn
chú
qù
cǎi
diǎn
zhěng
jié
5.给下列各句排序。
(
)地上的水越来越多。
)雨落在对面的屋顶的瓦片上。
)像一层薄烟罩在屋顶上。
)渐渐地连成了一条线。
)溅起一朵朵水花。
(
)雨水顺着房檐流下来。
)汇合成一条条小溪。
)开始像断了线的珠子。
6.给下列划线的字注音。
雨亦奇
相宜
洞庭
涂抹
未免
磨合
银盘
7.请给下列加下划线的多音字选择正确的读音。
(填序号)
(1)舍:
①shě
②shè
宿舍________
舍己救人________
牛舍________
舍得________
(2)兴:
①xīng
②xì
ng
兴旺________
兴高采烈________
高兴________
小兴安岭________
18.这首诗表达了诗人怎样的心情?
________________________________________________________
9.读一读,连一连,填一填。
蛾é
鲤lǐ
蝌kē鲫jì
蚪dǒu鲨shā
我发现第一组的字都是(______),第二组的字都是(_______),它们都是(______)字。
10.给下面的多音字组词。
行há
ng(________)涨zhǎng(________)舍shě(________)兴xīng(________)
xí
ng(________)zhà
ng(________)shè
(________)xì
ng(________)
11.看拼音,写词语。
hǎibīnyú
nbià
ndì
tǎngdǎo
()()()()
sānyà
huīsè
chú
lezhěngjié
()()()()
12.看拼音,写词语。
fù
rá
oyōuměishēnqiǎn
(____)(____)(____)
bǎoguì
jiāocuò
yá
nshí
(___)(____)(_____)
13.下面的句子运用了什么修辞手法。
(填序号)
A.比喻B.拟人C.夸张
(1)欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
(_____)
(2)西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
(3)大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
14.阅读下面的文字,完成下列各题。
岔路失羊
扬子的邻居跑丢了一只羊。
这个邻居把他的亲友都找来,又请扬子家里的人一起去追羊。
扬子说:
“丢了一只羊,为什么这么多人去追?
”
邻居说:
“因为岔路多。
”说完,他也急忙追羊去了。
过了一会儿,那些追羊的人都回来了,扬子问他们:
“追着羊了吗?
“岔路本来就多,每条岔路之中又有岔路,我们不知从哪条路上去追,所以就都回来了。
扬子听到这个情况,闷闷不乐,整天不说一句话。
他的学生很奇怪,就问他:
“一只羊不值几个钱,又不是老师您的,为什么您这么不高兴呢?
“我哪里是为了这只羊啊!
我是因为这件事想到了我们求学。
如果我们求学的人不肯专一,老是东一榔,西一棒槌(chuī)的,不也像岔路上找不到羊一样么?
(1)结合句子给画线的字选择正确的解释,把序号填在横线上。
老:
A.陈旧的
B.年岁大
C.经历长,有经验
D.跟“嫩”相反
E.长久
F.经常,总是
G.极,很
H.加在称呼上
①又不是老师您的。
________
②老是东一鎯头,西一棒槌的。
③革命老干部是国家的财富。
④这是一座老房子了。
⑤他老远就和熟人打招呼。
(2)扬子听到这个情况,闷闷不乐的原因是(
)
A.
他从众人岔路追羊这件事,想到了求学也是一样的道理:
学习不专一,就不会有收获。
B.
他惋惜走丢的那只羊。
C.
他生这个丢了羊的邻居的气。
(3)“如果我们求学的人不肯专一,老是东一鎯头,西一棒槌(chuī)的,不也像在岔路上找不到羊一样么?
”结合学习实际,下面理解正确的是(
学习必须专一,精益求精,才能真正学到知识,如果不专一,就会一无所获。
学习上的努力不能用在一处,要什么都学。
求学的人就跟找羊的人是一样的。
15.根据词语编一个童话故事
小白马小白鸽小松鼠小猫
【参考答案】
1.财富;
交错;
岩石;
挺立;
宝贝;
珍贵
2.夏季;
海滨;
渔;
停靠;
躺;
洁白;
除法
3.bīn;
ōu;
cǎi;
i;
huá
ng;
gē
bei;
rò
4.滨海;
灰色;
渔船;
遍地;
躺下;
载客;
靠岸;
栽树;
亚军;
夏季;
除去;
踩点;
整洁
5.
6.yì
;
yí
tí
mǒ;
wè
mò
pá
n
7.
(1)②;
①;
②;
①
(2)①;
①
8.表达了诗人兴奋愉快的心情。
9.虫字旁鱼字旁形声
10.银行涨价舍得兴旺行走涨红宿舍高兴
11.海滨渔船遍地躺倒
三亚灰色除了整洁
12.富饶;
优美;
深浅;
宝贵;
交错;
岩石
13.
(1)A
(2)C(3)B
14.
(1)C;
F;
B;
A;
G
(2)A
(3)A
小白马小白鸽松鼠小猫
点拨:
写某一种动物的童话故事,首先应该根据小动物的特点,大胆的展开联想和想象,通过联想和想象,把所要描写动物人格化,以这种动物为主角,其他2-3个动物为配角,从而编写出一个生动有趣的故事。
范文1:
小白马学画画
小白马从小爱画画。
一天,它想画一只机智可爱的小老鼠。
正当它专心致志地画着时,一只松鼠看见了,对小白马说:
“小白马,你看我的尾巴多粗,多美呀!
再看看那只老鼠的尾巴细得像针,丑死了,快改改吧。
”松鼠的话音刚落,小白马就把老鼠的尾巴改粗了。
一只小猫从它身边走过看见了,对小白马说:
“你看,我身上的花纹犹如老虎般神气,再看看那只老鼠,身上黑乎乎的,让人看了多不顺眼,快给它添上花纹吧。
”小白马想都不想,就给小老鼠添上了一身花纹。
一只小白鸽从它头顶飞过看见了,对小白马说:
“小白马,你看我这对翅膀人见人爱,花见花开,要是给小老鼠也加上一对翅膀,那该有多好啊!
”小白马听了自言自语地说:
“对啊,有翅膀多好,我这就加。
”于是,小白马又给小老鼠加上了一对翅膀。
就这样,小白马把小老鼠画成了一只大怪物。
小白马把画好的画给妈妈看,妈妈看了看摸着它的头意味深长地说:
“孩子,做事要用大脑思考,不能盲目听从别人的意见啊!
”
范文2:
比本领
有一天,小白鸽、松鼠和小猫为了比谁的本领高争论不休,小白马正路过这里,听到了争吵声,就对小白鸽、松鼠和小猫说:
“我们下周末举行一次比本领大赛,你们来参加,到时就可以知道谁的本领大了。
”它们听了以后非常高兴,马上都回家准备比赛去了。
比赛那一天,小白鸽、松鼠、小猫和观众早早都来到了比赛场地——森林花园,焦急地等待小白马来宣布比赛开始。
过了一会儿,小白马终于来了,它介绍比赛项目:
“今天的比赛项目分别是:
送信、摘坚果和钓鱼。
”然后,宣布比赛开始。
第一个比赛项目是送信,这可是小白鸽的专长,它轻而易举地就把一大堆信送到了不同的地方。
顿时,森林花园里响起了雷鸣般的掌声。
而小松鼠还在树上跳来跳去,小猫就更不用说了。
第二个比赛项目是摘坚果,松鼠一下子就爬到树上去,快速摘起了坚果,给观众们品尝自己的成果。
而小白鸽飞来飞去,只叼着一枚坚果。
小猫虽然也会爬树,可是不知道怎么摘坚果,急得直叫。
第三个比赛项目是钓鱼。
小白鸽和松鼠都没钓到鱼,它们连鱼竿都拿不稳。
而小猫则是一条接着一条地钓起了鱼,不一会儿就钓了一小桶。
比赛结束了,小白马走了过来,说:
“你们各有各的优点,也各有缺点,大家应该互相帮助,互相学习!
它们听了小白马的话,不好意思地低下了头,说:
“我们以后再也不吵架了。
题目:
难忘的一天
开头可以表明心情,也可以按时间顺序来写,主题是一天中发生的难忘的事,去了哪里,做了什么以及难忘的理由,最后抒发自己的感情。
2017年8月1日星期二晴
今天,是个让我难忘的日子——参加军旅夏令营!
我带着一个十分沉的背包,乘车一个多小时,又坐了十几分钟的大巴,这才到达了营地。
进入夏令营区,首先映入眼帘的是一栋灰白色的大楼,周围种着一排排绿茵茵的树木。
我背着包,气喘吁吁地爬上二楼。
往自己的房间里一瞧,一张张床上铺着一张棉被和竹席,虽然看着很陈旧,可躺在上面却十分舒服。
下午大家要在活动室里做自我介绍。
他们有的几句话说完就下台了,有的除了自我介绍,还会说一下自己家乡的风景名胜,比如玉龙雪山,一个女孩把它描绘得有声有色,讲得连我都想去看一看那个美丽而又神秘的雪山呢!
到了晚上教官叔叔开始教我们如何叠毛巾被。
只见他把被子对折一下,然后用手仔细地分成三份,再将两边叠一下,最后重叠一次就完成了。
今天过得真有意义呀。
我好期待后面的行程!
2017年9月8日星期五晴
今天是一个难忘的日子,因为我和妈妈到文化馆参观,看到了许多濒临灭绝的珍稀动物。
一大早,我就和妈妈来到了市文化馆的三楼展厅。
展厅里有很多人,几乎都是家长带着孩子来参观的。
这里有许多奇特的动物,真是让人大开眼界。
我注意到一只“越南鼠王”。
它可不是一只普通的老鼠,它长得比普通老鼠大好几倍呢。
一身灰色的毛,油光发亮;
一条又长又粗的尾巴,像一根灰色的皮鞭,有趣极了!
瞧,它正用那双炯炯有神的黑眼睛望着过来,好像在说:
“你们都是来拜见我这大名鼎鼎的越南鼠王的吧!
”“绿毛龟”也很有特点,壳上长满了一根根绿色的细毛,特别像水草呢。
它还伸出了四条又细又短的腿,在玻璃缸里游了起来,像是在表演。
在展厅里,我们还看到了双头蛇、变色龙、海星……真是千奇百怪,让人惊叹。
走出展厅时,听到讲解员说由于环境恶化,有许多动物已经从这个世界上消失了,我的心情沉重了起来,真希望大家都来保护环境,保护这些可爱的动物。
范文3:
2017年10月20日星期五晴
今天是护蛋行动的最后一天,蛋宝宝就要离开我了,我在心里想:
蛋宝宝会不会伤心?
我觉得这个活动时间太短了,我多想和它们一起玩耍呀!
到了写护蛋总结时,我又把蛋宝宝放到了我的桌角,它看到我后说:
“主人,我不想离开你。
”我听了说:
“我也不想离开你,以后我还会细心照顾你的。
”它又咧开嘴笑了。
我突然明白了护蛋活动的意义,明白了老师让我们参加这个活动的意义。
老师是想让我们体验一下做父母的辛苦,体验一下父母有多累。
蛋宝宝就像我们自己孩子一样,需要我们细心照顾。
以前我不能体会到爸爸妈妈的辛苦和劳累。
现在我能体会到他们的辛苦了,我一定要听爸爸妈妈的话,做自己力所能及的事情,少让他们操心。