专题三 高考生物全国卷30题专题汇总文档格式.docx

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专题三 高考生物全国卷30题专题汇总文档格式.docx

点光合作用强度等于细胞呼吸强度,CO2 

的吸收和释放达到动态平衡;

植物体

内有机物的总量不变,环境中 

量不变,O2 

量不变

A~E

光合作用强度大于细胞呼吸强度;

植物体内有机物的总量增加;

环境中 

CO2

量减少,O2 

量增加

叶片表皮气孔部分关闭,出现“光合午休”现象

光合作用产物的积累量最大

(2)一昼夜有机物的积累量的计算方法(用 

表示):

一昼夜有机物的积累量=白天从外界吸收的 

量-晚上呼吸作用释放的 

量,即

S3-(S1+S2)。

2.密闭玻璃罩内 

浓度与时间的关系曲线

AB 

BC 

CD 

DH 

HI 

无光照,植物只进行呼吸作用

温度降低,呼吸作用减弱

时后,微弱光照,开始进行光合作用,但光合作用强度<呼吸作用强度

光合作用强度=呼吸作用强度

光合作用强度>呼吸作用强度。

其中 

FG 

段表示“光合午休”现象

光照继续减弱,光合作用强度<呼吸作用强度,直至光合作用完全停止

(2)植物生长与否的判断方法:

点低于 

点说明一昼夜,密闭容器中 

浓度减小,即光合作用>呼吸作用,植

物生长

若 

点高于 

点说明光合作用<呼吸作用,植物体内有机物总量减少,植物不能生长

点等于 

点说明光合作用=呼吸作用,植物体内有机物总量不变,植物不生长

【高考真题】

1(2016 

年全国卷Ⅰ.30)为了探究生长条件对植物光合作用的影响,某研究小组将某品种

植物的盆栽苗分成甲、乙两组,置于人工气候室中,甲组模拟自然光照,乙组提供低光照,

其他培养条件相同。

培养较长一段时间(T)后,测定两组植株叶片随光照强度变化的光合

作用强度(即单位时间、单位面积吸收 

的量),光合作用强度随光照强度的变化趋势如

图所示。

回答下列问题:

b

(1)据图判断,光照强度低于 

时,影响甲组植物光合作用的限制因子是_______________.

(2) 

光照强度下,要使甲组的光合作用强度升高,可以考虑的措施是提高___________(填

“ 

CO 

浓度”或“ 

浓度”)。

22

(3)播种乙组植株产生的种子,得到的盆栽苗按照甲组的条件培养 

时间后,再测定植株

叶片随光照强度变化的光合作用强度,得到的曲线与甲组的相同。

根据这一结果能够得到的

初步结论是_____________________________________________________________________

【参考答案】光照强度

(2) 

浓度

(3)乙组光合作用强度与甲组的不同是由环境因素低光照引起的,而非遗传物质的改变造

成的

【解析】 

1)据图判断,光照强度低于a 

时,光合作用强度随光照强度的改变而改变,由此

可知:

光照强度低于 

时,影响甲组植物光合作用的限制因子是光照强度。

(2)氧气浓度主要影响植物的呼吸速率,因此 

光照强度下要使甲组的光合作用强度升高,

可以考虑的措施是提高 

CO

2浓度。

初步结论是环境改变引起的变异不可遗传的。

2.(2017 

年全国Ⅰ.30)(9 

分)植物的 

补偿点是指由于 

的限制,光合速率与呼吸速

率相等时环境中的 

浓度,已知甲种植物的 

补偿点大于乙种植物的,回答下列问题:

(1)将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中,适宜条件下照光培养,培养后

发现两种植物的光合速率都降低,原因是_________________,甲种植物净光合速率为 

时,

乙种植物净光合速率_________________(填“大于 

0”“等于 

0”“小于 

0”)。

(2)若将甲种植物密闭在无 

O2、但其他条件适宜的小室中,照光培养一段时间后,发现植

物的有氧呼吸增加,原因是_____________________________________________。

【参考答案】

(9 

分)

(1)植物在光下光合作用吸收 

的量大于呼吸作用释放 

的量,

使密闭小室中 

浓度降低,光合速率也随之降低大于 

(2)甲种植物在光下光合作用释放的 

增加,而 

与有机物分解产生的

NADH 

发生作用形成水是有氧呼吸的一个环节,所以当 

增多时,有氧呼吸会增加。

3.(2018 

年全国Ⅰ.30)甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。

(1)当光照强度大于 

时,甲、乙两种植物中,对光能的利用率较高的植物是____________。

(2)甲、乙两种植物单独种植时,如果种植密度过大,那么净光合速率下降幅度较大的植

物是_________,判断的依据是____________________________________________________。

(3)甲、乙两种植物中,更适合在林下种植的是___________。

(4)某植物夏日晴天中午 

12:

00 

时叶片的光合速率明显下降,其原因是进入叶肉细胞的

_________(填“O2”或“CO2”)不足。

(1). 

(2). 

甲(3).光照强度降低导致甲植物净光合速率降低的幅度

比乙大,种植密度过大,植株接受的光照强度减弱,导致甲植物净光合速率下降幅度比乙大

(4).乙(5).CO2

【解析】本题考查影响光合作用的因素,据图可知,甲植物的净光合速率变化幅度明显大于

乙植物,因此可以得出甲植物对光能的利用率明显高于乙植物。

且乙植物的光饱和点和光补

偿点都比较低,属于阴生植物,甲植物属于阳生植物。

4.(2018 

年全国Ⅱ.30)(8 

分)为了研究某种树木树冠上下层叶片光合作用的特性,某同学

选取来自树冠不同层的 

A、B 

两种叶片,分别测定其净光合速率,结果如图所示,据图回答

问题:

( 

)从图可知, 

叶片是树冠 

_________(填 

上层 

” 

或 

下层 

)的叶片,判断依据是

________________________________________________________________。

(2)光照强度达到一定数值时,A 

叶片的净光合速率开始下降,但测得放氧速率不变,则

净光合速率降低的主要原因是光合作用的_____________反应受到抑制。

(3)若要比较 

两种新鲜叶片中叶绿素的含量,在提取叶绿素的过程中,常用的有机

溶剂是___________________________________。

(8 

分)

(1)下层A 

叶片的净光合速率达到最大时所需光照强度低于 

(2)暗(3)无水乙醇

【真题延伸】

1.在适宜温度条件下,A、B 

两种植物 

的吸收速率随光照强度的变化曲线如图。

回答下列

2

(1)在 

植物中,适宜在弱光条件下生长的是__________植物。

当光照强度为 

时,A

植物光合作用消耗 

的速率是__________mg/(m2•h),消耗的 

用于光合作用的

__________阶段。

(2)当光照强度为 

时,限制 

植物光合作用的主要环境因素是__________;

此时叶绿体

中 

ADP 

的运动方向是__________;

若在此时突然降低 

的浓度,在这一时刻,C5 

的含量变

化是__________________________。

(3)当光照强度为 

时,A 

植物照光 

小时,然后黑暗 

12 

小时,能够使植物中干物质的量

和处理前一样,则 

X=__________小时。

B

(2). 

4(3). 

暗反应(4). 

浓度(5). 

叶绿体基质→

类囊体薄膜(6). 

上升(7). 

【解析】本题考查光照强度与光合作用之间的关系。

要明确各段曲线的含义:

①当光照强度

(CO2 

浓度)为 

0,此时只进行细胞呼吸,释放的 

量可表示此时细胞呼吸的强度;

②当二

氧化碳的吸收量为 

时,细胞呼吸释放的 

全部用于光合作用,即光合作用强度等于细胞

呼吸强度;

③当二氧化碳的吸收量为 

时左边,此时细胞呼吸强度大于光合作用强度;

④当

二氧化碳的吸收量为 

时右边,光合作用强度大于呼吸作用强度。

(1)由图示可看出,B 

植物达到最大的光合作用强度所需要的光照强度低(光饱和点低),

所以 

植物适宜在弱光条件下生长。

植物的光合速率等于呼吸速率,

消耗的 

的速率等于 

植物呼吸作用的速率,即 

mg/(m2•h),消耗的 

用于光合作用

的暗反应阶段。

时,B 

植物达到最大光合速率,此时限制光合作用的主要环境因素是

浓度,植物叶绿体中 

的运动方向是从叶绿体基质到叶绿体囊状结构的薄膜;

突然降

低 

浓度,由于 

的固定减弱,C5 

消耗量减少,由于光反应不受影响,C3 

的还原暂时不

变,C5 

的合成量不变,所以 

C5 

的含量上升。

小时,能够使叶片干物质的量和

处理前一样,说明照光 

小时干物质的净积累量等于黑暗 

小时的呼吸消耗量,即 

12×

4=48,

则 

X=48÷

24=2 

小时。

2.为探究某品种水稻幼苗在不同光照条件下的实际光合速率,某科研小组将水稻幼苗置于多

组装置中进行实验(各装置中温度、二氧化碳浓度等条件相同且适宜) 

在不同的光照强度

下,测定单位时间内 

C02 

的释放量,并计算出 

02 

的产生量,绘制成曲线,如图所示。

请据图

(1)若实验中的每组装置均用相同瓦数的台灯照射,光照强度可通过调节台灯与

___________来决定。

(2)图中 

值是在___________条件下测得的,___________曲线表示 

O2的产生量。

(3)水稻幼苗的光补偿点(即光合速率等于呼吸速率时的光照强度)为图中的___________

点,此时水稻叶肉细胞的细胞器中[H]的移动方向有:

细胞质基质到线粒体内膜、___________

和___________。

(4)在整个实验过程中,水稻幼苗可通过细胞呼吸将储藏在有机物中稳定的化学能转化为

___________和___________。

(1).实验装置(幼苗)之间的距离

(2). 

黑暗(遮光、无光)(3). 

B

(4). 

b(5). 

线粒体基质到线粒体内膜(6). 

类囊体薄膜到叶绿体基质/基粒到叶绿

体基质(7). 

ATP 

中(活跃)的化学能(8). 

热能

【解析】随着光照强度的增加,光合作用应该逐渐增加,则氧气的产生量逐渐增加,而二氧

化碳的释放量逐渐降低,因此图中 

曲线表示二氧化碳释放量,B 

曲线表示氧气产生量。

O

点时,光照强度为 

0,此时只能进行呼吸作用,m 

表示呼吸作用产生的二氧化碳量;

点氧

气的产生量与释放的二氧化碳量相等,说明呼吸速率是光合速率的两倍;

点二氧化碳的释

放量为 

0,氧气的产生率为 

m,说明光合速率与呼吸速率相等;

点,光合速率达到最大值。

(1)光照强度的大小可以利用一盏瓦数不变的台灯,通过改变其与装置之间的距离来实现。

点的光照强度为 

0,因此是在黑暗(遮光)条件下测得的;

根据以上分析可知,

(3)根据以上分析已知,图中 

点时光合作用强度与呼吸作用强度相等;

此时光合作用产

生的[H]从类囊体薄膜移向叶绿体基质,有氧呼吸产生的[H]从线粒体基质和细胞质基质移向

线粒体内膜。

(4)水稻呼吸作用释放的能量大部分以热能的形式散失,还有一部分转变成 

中活跃的

化学能。

3.为了研究叶肉细胞间隙的 

浓度对光合作用的影响,研究人员将若干新鲜的某种植物叶

片置于适宜的光照和温度条件下的实验装置中,测定不同的细胞间隙CO2 

浓度下叶肉细胞中

的含量,得到如图所示的结果。

请据图分析回答问题。

(1)本实验中研究者需控制的无关变量有

________________________________________________________________________。

(2)AB 

段,随着细胞间隙 

浓度的升高,直接导致____________(填“CO2 

的固定”或“CO2

的还原”)过程加快,C5 

的消耗________(填“减少”或“增多”),细胞中生成的 

C3 

增多,

这在一定程度上________(填“减慢”或“加快”)了 

的消耗,进而使叶肉细胞有机物的

合成增多。

(3)BC 

段,叶肉细胞中 

的含量不再随着细胞间隙 

浓度的增加而减少,此时实际光合速

率________(填“小于”“等于”或“大于”)呼吸速率。

(4)本实验的结论是:

随细胞间隙 

相对浓度增加,叶片细胞光合速率变化情况是:

______________________________________________________________________。

(1)光照、温度、叶片的状态等

(2)碳的固定增多加快

(3)大于(4)先增加,后保持相对稳定

【解析】

(1)实验中的自变量为细胞间隙 

的相对浓度,则光照强度、温度、叶片的状态

等属于无关变量,这些无关变量应保持相同且适宜。

(2)在暗反应中 

与 

结合生成 

C3,

这一反应称为 

的固定;

随着细胞间隙 

浓度增大,CO2 

固定速度加快,导致 

的消耗增

多,CO2 

固定的产物 

合成的速度加快,则在 

的还原中消耗 

和[H]的速度也加快。

(3)BC

浓度的增加而减少,说明(实际)光合速率已

经达到最大值并维持相对稳定,此时光合速率大于呼吸速率。

(4)AB 

段表示随着细胞间隙 

浓度增大,光合速率逐渐增大;

段表示光合速率达到最大值,且保持相对稳定。

二、生命活动调节

1.(2016年全国卷Ⅱ.30)乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质,其合成与释放见示意图。

据图

回答问题:

(1)图中A-C表示乙酰胆碱,在其合成时,能循环

利用的物质是________(填“A”“C”或“E”)。

除乙酰胆碱外,生物体内的多巴胺和一氧化氮

________(填“能”或“不能”)作为神经递质。

(2)当兴奋传到神经末梢时,图中突触小泡内的

A-C通过_______这一跨膜运输方式释放到 

_______,

再到达突出后膜。

(3)若由于某种原因使D酶失活,则突触后神经元

会表现为持续_______。

9分)( 

1)C能

(2)胞吐突触间隙(3)兴奋

2.(2016 

年全国Ⅲ.30)(9 

分)

(1)正常人在饥饿且无外源能源物质摄入的情况下,与其在进食后的情况相比,血液中胰

高血糖素与胰岛素含量的比值,其原因是。

(2)在饥饿条件下,一段时间内人体血浆中葡萄糖和酮体浓度变化的趋势如图所示。

酮体

是脂肪酸分解代谢的中间产物,其酸性较强。

人在某些情况下不能进食时,需要注射葡萄糖

溶液,据图分析,注射葡萄糖溶液除了可以满足能量需求外,还可以。

分)

(1)高(2 

分)在饥饿时,血糖浓度降低使胰高血糖素分泌量增加,胰

岛素分泌量减少;

在进食后则相反(3 

(2)避免因酮体浓度升高而引起的内环境 

pH 

下降(4 

分,其他合理答案可酌情给分)

3.(2017 

年全国Ⅱ.30)(9 

将室温(25 

℃)饲养的某种体温为 

37℃的哺乳动物(动物甲)随机分为两组,一组放

入 

41 

℃环境中 

h(实验组)另一组仍置于室温环境中(对照组) 

期间连续观察并记录这

两组动物的相关行为,如果:

实验初期,实验组动物的静卧行为明显减少,焦虑不安行为明

显增加,回答下列问题:

(1)实验中,实验组动物皮肤的毛细血管会___________,汗液分泌会___________,从而

起到调节体温的作用。

(2)实验组动物出现焦虑不安行为时,其肾上腺髓质分泌的激素会__________。

(3)本实验中设置对照组的目的是__________。

(4)若将室温饲养的动物甲置于 

℃的环境中,该动物会冷得发抖,耗氧量会_________,

分解代谢会_________。

(1)舒张增加

(2)增加

(3)排除 

0C 

以外因素对实验结果的影响,以保证本实验的结果是由 

引起的

(4)增加增强

4.(2017 

分)干旱可促进植物体内脱落酸(ABA)的合成,取正常水分条

件下生长的某种植物的野生型和 

ABA 

缺失突变体幼苗,进行适度干旱处理,测定一定时间

内茎叶和根的生长量,结果如图所示:

) 

综 

合 

分 

析 

上 

图 

可 

知 

, 

干 

旱 

条 

件 

下 

对 

野 

生 

型 

幼 

苗 

的 

作 

用 

_________________________。

(2)若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的 

ABA,推测植物叶片的蒸腾速率会______,以

对环境的变化作出反应。

(3)ABA 

有“逆境激素”之称,其在植物体中的主要合成部位有__________________(答出

两点即可)。

(4)根系是植物吸收水分的主要器官。

根细胞内水分的主要作用有______________(答出

(1)促进根的生长,抑制茎叶的生长

(2)降低(3)根冠、萎蔫叶片

(4)水是根细胞的重要组成成分,水参与根细胞内的生化反应

1.回答下列有关神经系统中信息传递与调节的问题。

神经递质在神经元之间兴奋传递的过程中起到关键作用。

如图是正在传递兴奋的突触结构的

局部放大示意图,据图回答问题。

抑郁症是一种常见的情感性精神障碍疾病,患者脑神经元兴奋性下降。

近年来,医学研究表

明,抑郁症与单胺类神经递质传递功能下降相关。

单胺氧化酶是一种单胺类神经递质的降解

酶。

单胺氧化酶抑制剂(MAOID)是目前一种常用抗抑郁药。

24.图中,①是突触_____膜,其正以________方式释放神经递质至___________。

25.神经递质为小分子化合物,但仍以图所示方式释放,其意义是_________(多选)。

A. 

短时间内可大量释放

B. 

避免被神经递质降解酶降解

C. 

有利于神经冲动快速传递

D. 

减少能量的消耗

26.若图中的神经递质释放会导致细胞 

兴奋,比较释放前后细胞 

的膜内 

Na+浓度变化和电

位的变化:

__________________________________________________________。

27.神经元之间兴奋传递易受多种因素影响,根据图推测,会阻碍兴奋传递的因素有

___________________(多选)。

体内产生蛋白 

抗体

某药物与蛋白 

牢固结合

某毒素阻断神经递质的释放

某药物抑制神经递质降解酶的活性

28.结合图分析,MAOID 

改善抑郁症状的原因是:

_____________________________________

【参考答案】24.

(1). 

(2). 

胞吐(3). 

突触间隙25. 

AC

26. 

膜内 

Na 

十浓度由低变高,膜内电位由负变正27. 

ABC

28. 

MAOID 

能抑制单胺氧化酶活性,阻止脑内单胺类神经递质降解,增加脑内突触间隙单胺

类神经递质的浓度,起抗抑郁作用

【解析】神经元之间的结构为突触,包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。

据图分析,细胞

是突触前神经元,细胞 

是突触后神经元,①表示突触前膜,通过胞吐释放神经递质;

白 

表示神经递质的受体,能够与神经递质特异性结合,同时还是钠离子通道;

突触间隙中

的神经递质降解酶可以将神经递质降解,使得神经递质灭活。

24.根据以上分析已知,①是突触前膜,其以胞吐的方式释放神经递质到突触间隙,再作用

于突触后膜上特异性受体。

25.物质神经递质 

为小分子化合物,但仍以胞吐的方式释放,其意义是胞吐可以在短时间

内大量释放神经递质,有利于神经冲动快速传递,故选 

AC。

26.根据题意分析,图中的神经递质释后作用于突触后膜,引起突触后膜钠离子通道打开,

钠离子内流,产生兴奋,因此神经递质释放前后细胞 

Na+浓度增加、并由负电位变

成正电位。

27.体内产生蛋白 

抗体,会与蛋白 

结合,则神经递质不能发挥作用,因此不能引起突触

后膜兴奋,A 

正确;

牢固结合,则神经递质不能发挥作用,因此不能引起突

触后膜兴奋,B 

某毒素阻断神经递质的释放,则神经递质不能发挥作用,因此也不能

引起突触后膜兴奋,C 

某药物抑制神经递质降解酶的活性,则神经递质不会被降解,

会持续性与突触后膜上的受体结合,引起突触后膜持续性兴奋,D 

错误。

根据题意和图形分析,MAOID 

能抑制单胺氧化酶活性,阻止脑内单胺类神经递质降解,

增加脑内突触间隙单胺类神经递质的浓度,起抗抑郁作用。

2.为了探究外源生长素对杨树抗旱性的影响,研究人员选取了盆栽欧美杨幼苗,控制土壤含

水量为 

20%,喷洒 

100mg/L 

的生长素溶液,15 

天内定时检测其光合速率,结果如下图所示。

请分析回答问题:

(1)实验测得的是欧美杨的_______________光合速率。

结果显示:

正常浇水条件下,外源

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