整理不良事件分析鱼骨图文档格式.docx

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二、课程体系安排草案:

(2014年5月8—10日)

日期

时间

项目

地点

内容

备注

培训第1天

7:

00

集合

寒旱所

乘车前往酒店(刘家峡)

统一乘车

8:

30

入住

酒店

分配房间

9:

开班仪式

会议室

领导致辞、动员

学员代表致辞、发言

班主任致辞、课堂纪律要求

课程讲义

推选班委

班委会

第一天

上午

9:

10

开课

领导力

执行力

10-10:

授课

戚童

10:

30-10:

40

茶歇

备有茶水、咖啡、水果、点心

40-12:

戚童

12:

00-14:

20

午餐

餐厅

午餐+休息(自助、桌餐)

下午

14:

20-14:

课前互动(小游戏)

40-16:

戚童

16:

00-16:

10-17:

18:

晚餐

自助、桌餐

第二天

8:

职业素养

30-8:

40-10:

30-12:

酒店餐厅

戚童

自助、桌餐

第三天

阳光心态

情绪管理

于焕新

20-10:

00-13:

午餐+退房

13:

30-13:

40-14:

30-14:

合影

合影+寒旱所领导总结

17:

乘车返回

或安排晚餐后返回

课程说明:

室内授课:

在会议室内进行,采用小组学习模式。

全班共分为6个学习小组(每组6-8人),会议室为岛式桌椅分布。

备有纸笔、本册和课程讲义。

《职业化素养》

课程大纲:

培训要点:

什么是职业化?

1.职业化就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化

2.即在合适的时间、合适的地点,用合适的方式,说合适的话,做合适的事。

使员工

在知识、技能、态度、观念等方面符合职业规范和标准。

3.具体包括职业素养、职业技能与职业形象

4.提升职业素养:

5.职业道德

6.职业意识

7.职业心态

培养五种职业态度:

诚信:

塑造职业品牌

敬业:

忠于你的职业。

责任:

你在为自己工作。

激情:

一切皆有可能

坚持:

永不放弃

训练五种职业习惯:

*精益求精

*要事先做

*关注细节

*团队协作

*职业规划

二、职业技能

1、沟通能力

2、执行能力

3、通用能力

沟通的本质:

为了某一目的,将信息、思想、情感在个体与个体或者个体与群体之间传递,并达成共识的过程。

沟通的作用:

激励、控制、情感表达、信息流通

沟通的目的:

被接受、受欢迎

三、职业意识

1、提供有用的信息供上级及同事参考。

2、遵从组织的命令系统。

3、命令决定前坦诚表达自己的意见,命令决定后依命令行事。

4、遵照公司的规章、标准进行工作。

5、进行的工作不要疏于向上级报告。

6、指示的工作一定按时彻底完成。

四、职业化形象

着装、形象、仪表、日常的小细节

五、时间管理

1.四象限法则规划时间

第一代时间管理工具简介:

记事本与便笺条

第二代时间管理工具简介:

日程表与流程表

第三代时间管理工具简介:

重要-紧急象限法

第四代时间管理工具简介:

产出-产能平衡原则下的时间管理

2.80-20法则分配时间

课堂演示:

如何把水果放进篮子?

案例分析1:

你会先做哪一件事?

案例分析2:

市场总监繁忙的一天。

管理好自己的生命:

撕纸条游戏

目标管理

1、SMART法确定与管理目标

S――具体

M――可测

A――准确

R――务实

T――时限

2、6W3H法分析细化目标

分析问题

1、头脑风暴法

课堂练习:

头脑风暴实例

2、剥洋葱头法——柏拉图式的思考方法

案例分析:

为什么大厦物业费特别高

3、鱼骨图法

复杂问题的分析:

鱼骨图详解

学画鱼骨图,分析复杂问题

例:

摩托车摩擦盘产品质量不良

幼儿园校车撞车事件

新品薯片市场推广不力

住宅小区绿化效果不佳

市区交通严重拥堵现状

六、管理人员的领导力与执行力解读

2.1做事方法——计划、委派、追踪、确认

2.1.1注重计划――执行的切入点

没有计划的目标是空想;

没有目标的计划是瞎干。

目标设定的SMART原则

如何做计划——8个步骤:

工作内容、预期效果、权重、执行责任人、督导责任人、起止时限、具体步骤、所需资源

分组做计划,解决实际问题:

2.1.2清晰委派——执行的开端

阶段性不宜委派的工作

2.1.3加强追踪――执行力的保障

追踪到位的四现原则

2.1.4确认细节――执行力的关键

执行的24字原则

2.2当家技巧——领导魅力、工作程序

1、课堂竞赛:

七巧板拼图大赛

2、执行力与领导风格

3、加强执行力的八项原则

2.3专题:

执行中常用方法与工具介绍

1、分析问题的常用工具

2、时间规划与管理的常用工具

3、PDCA-戴明环介绍与应用

三、职场高效沟通与课堂练习

3.1沟通的基本概念和障碍

3.2改善沟通效果的途径

3.2.1学会观察和思考

3.2.2学会倾听和回应

3.2.3学会清晰地表达

结构化思维模式的建立

3.3工作中的管理沟通技巧

心理减压

EAP之《阳光心态》

本课程能解决哪些问题?

压力的来源是什么;

如何正确看待压力;

通过什么方式来缓解压力,改善情绪,达到身心和谐。

课程收益:

1、组织收益:

通过本次培训,

帮助员工认识自我的性格特质与工作价值观,掌握身心和谐的关键点;

培养乐在工作、积极思维的心态,营造企业、部门(团队)内部和谐开放的工作氛围。

2、参训者:

参训者本人从中可以学到或者掌握?

了解压力对健康、情绪的影响;

探索适合自己的建设性的减压及压力预防策略。

课程内容:

第一部分:

寻找真正的“自我”——身心和谐之本

积极的心理建设与自我认知

从心理学角度探讨形成压力的“自我信念”,去除错误和消极的观念和思维方式,培育积极健康的工作观念和价值判断,从源头上管控心理压力。

成功幸福的三个领域:

社会我、自我和心灵我

故事:

和自己在一起,与自我心灵的对话

练习:

自我评估

幸福管理学——建立平衡式生活圈

第二部分:

正确看待压力,学会随时放松

压力是人生的香料

只有泥泞的道路才能留下脚印

瀑布是江河走投无路时创造的奇迹

换个思维,让自己的心灵轻松

活在当下,珍惜自己拥有的

第三部分:

压力预防与自我情绪疏导、自我心理调适

别把心泡在“埋怨”的污水里

以平和的心态面对

懂得家庭与事业及时转换角色的女首相

克服成功路上的心理障碍

挫折=存折

认识自己,收获给予后的快乐感觉

一切都是最好的安排

我现在拥有的是最好的

学会说---正常

请把你的眼泪和脾气寄存在职场之外

第四部分自我情绪管理(EQ)——身心和谐

为情绪正名——八种基本情绪及其价值

自我情绪体验

身心放松的技巧

职场减压操

由消极心态转换为正面的思维建设

第五部分创造积极的工作氛围与快乐的团队文化

学习实用的沟通方法

真心赞美

“三明治”快乐沟通法。

微笑的力量幸福感=效用/欲望

给心灵松绑---宽容

沟通互动,彼此之间传递心灵默契

建立真爱的工作伙伴关系

表里一致性的沟通技巧

同事间人际冲突的解决方案

聆听、表达、接纳

第六部分:

小故事悟出人生哲理

越急越慢

请爱进来

上尉救人

结论:

改变可以改变的,适应必须适应的。

吃亏是福。

以宽容的心态看待一切。

放下才能获得。

超越自己,学会充实经营每一天。

整理丨尼克

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