人教版九年级上册英语 Unit 1 词汇和语法基础解析版 1Word文档下载推荐.docx

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note 

n.笔记;

记录v.注意;

指出

pal 

n.朋友;

伙伴

pattern 

n.模式;

方式

physics 

n.物理;

物理学

chemistry 

n.化学

partner 

n.搭档;

同伴

pronounce 

v.发音

increase 

v.增加;

增长

speed 

n.速度 

ability 

n.能力;

才能

brain 

n.大脑 

active 

adj.活跃的;

积极的

attention 

n.注意;

关注

connect 

v.(使)连接;

与⋯⋯有联系

overnight 

adv.一夜之间;

在夜间

review 

v.&

n.回顾;

复习

knowledge 

n. 

知识;

学问

wisely 

adv.明智地;

聪明地

二、重点词汇

1.aloud 

adv.

inavoiceloudenoughtobeheard

例句:

Hereadherletteraloudtotherestofthefamily.

他把她的信大声读给家人听。

2.discover 

v.

tofindinformation,aplace,oranobject,especiallyforthefirsttime

(尤指首次)发现,找到

Wesearchedallmorningforthemissingpapersandfinallydiscoveredtheminadrawer.

我们一上午都在找那些失踪的文件,最后终于在一个抽屉里找到了。

3.ability 

n.

thephysicalormentalpowerorskillneededtodosomething

(体力或智力方面的)能力;

才能,才智

There'

snodoubtingherability.

她的能力毋庸置疑。

4.overnight 

1).fororduringthenight

一夜间(的);

在夜间(的),在晚上(的)

Youcanstayovernightifyouwantto.

要是你愿意可以住一宿。

2).suddenlyandunexpectedly

突然(的);

一夜之间(的)

她一夜之间成了明星。

Thebookwasanovernightsuccess.

这本书一举获得成功。

5.connect 

1).tojoinorbejoinedwithsomethingelse

(使/被)连接;

(使/被)相连

CanIconnectmyprintertoyourcomputer?

我能把我的打印机连在你的计算机上吗?

2).toconsiderorshowapersonorthingtoberelatedtosomeoneorsomethingelse

把…联系起来;

由…联想到

She'

sanactressIconnectwiththetheatreratherthanfilms.

这个女演员让我联想到的是戏剧而不是电影。

三、必背短语

mostofthetime 

在大部分时间里 

becauseof 

因为;

由于

fallinlovewith 

爱上…… 

aswell 

也;

sothat 

以便;

结果 

lookup 

查阅;

抬头看

makeamistake 

犯错误 

thinkof 

想到

bebornwith 

天生具有 

whetherornot 

是否

dependon 

依赖;

依靠 

have…incommon 

有共同之处

thinkabout 

考虑 

evenif 

即使

takenotes 

做笔记 

findout 

发现;

找到

bitbybit一点一点地 

insteadof 

代替;

而不是

payattentionto 

注意;

关注 

 

giveadviceabout 

就……提建议

四、经典句型

1.---HowdoyoulearnEnglish?

---Ilearnbystudyingwithagroup.

---你怎么学英语?

---我通过加入小组学习。

2.---DoyoulearnEnglishbyreadingaloud?

---Yes,Ido.Ithelpsmypronunciation.

---你学英语时大声朗读么?

---是的。

这对我的发音有帮助。

3.---HowcanIreadfaster?

---Youcanreadfasterbyreadingwordgroups.

---我怎样才能提高朗读速度。

---你可以将词语进行分组读。

4.---HowcanIimprovemypronunciation?

---Onewayisbylisteningtotapes.

---我怎么改善自己的发音?

---有个方式就是听磁带。

三点剖析

一、考点

1.by+动名词

其中by表示“通过……的方式;

以……的方式”,该结构在句中做方式状语。

WepracticeEnglishbyjoiningtheEnglishclub.

我们通过加入英语俱乐部的方式来练习英语。

【拓展】

by是常见的介词,它有以下含义:

在……旁边;

靠近

Ourteacherwassittingbythewindow.

我们的老师正坐在窗户旁边。

经过

Hewalkedbymewithoutspeaking.

他走过我的身旁,没有说话。

通过

Wecansavewaterbyturningoffthe 

watertapintime.

我们可以通过及时关水龙头的方式来节约用水。

不迟于

Ishallbebackby5o’clock.

最迟五点我一定回来。

被;

Thisbridgewasbuiltbythesoliders.

这座桥是士兵们建造的。

乘坐

TheywenttoShanghaibyair.

他们坐飞机去上海。

2.以-ly结尾的副词

一些形容词词尾+ly可以构成相应的副词形式,例如:

副词wisely意为“明智地;

聪明地”,是由wise加后缀ly构成。

类似副词还有:

happily意为“高兴地”

sadly意为“难过地”

carefully意为“小心地”

carelessly意为“粗心地”

quickly意为“快速地”

slowly意为“缓慢地”

quietly意为“安静地”

二、易错点

1.aloud;

loud;

loudly

1).aloud强调发出的声音能被听见,意为“出声地”或“大声地”,通常与read、call等动词连用。

2).loud意为“响亮地;

大声地”,侧重发出的声音音量大,传得远。

loud还可以用作形容词,意为“大声的,吵闹的”。

3).loudly意为“响亮地;

大声地”,通常含有“喧闹;

嘈杂”的意味。

Speaklouder,ornoonewillhearyou.

说话大声些,否则没人能听见。

Idon’tlikeloudmusic.

我不喜欢吵闹的音乐。

Suddenlythebellonthewallrangloudly.

突然墙上的铃大声地响起来。

2.discover&

invent

1).discover意为“发现”,表示“偶然”或“经过努力”发现客观存在的事物、真理或错误,即指发现原来客观存在但不为人知的事物,也可表示发现已为人知的事物的新性质和用途。

ColumbusdiscoveredAmericain1492.

哥伦布在1492年发现了美洲。

2).invent意为“发明”,指通过劳动用聪明才智“发明或创造”出以前从未存在过的新事物。

Whoinventedthetelephone?

谁发明了电话?

题模精选

题模一:

by+动名词

例1.1.1---Howdoyoucommunicatewithyourfriends?

---_________usingWeChat.

A.By

B.With

C.For

例1.1.2用括号中词的正形式填空。

Werememberedthemby_________(make)wordcards.

题模二:

以-ly结尾的副词

例1.2.1---Manyyoungadultsfindithardtomaketheirowndecisions.

---Well,theyhavetochoose_________andberesponsiblefortheiractions.

A.wisely

B.quietly

C.totally

D.loudly

例1.2.2用括号中词的正形式填空。

Theboydidhishomeworkso_________(careless)thathemadealotofmistakes.

随堂练习

随练1.1---_________listeningtoEnglishtapes?

---Thatsoundsgreat.Ithinkitisagoodwaytoimproveyourlistening.

A.Wouldyoulike

B.Whynot

C.Couldyouplease

D.Howabout

随练1.2---_________canwebecomegoodlearners?

---Byworkinghardandaskingtheteachersforhelp.

A.How

B.Where

C.When

随练1.3Itisnecessary_________peopletohavefoodandwatereveryday.

A.of

B.for

C.with

随练1.4---Hownicethefishtastes!

Couldyoupleasetellmewhotaughtyoutocookit?

---Ilearntit_________watchingTV.

A.by

B.on

C.in

D.with

随练1.5短语词组翻译。

①payattentionto________

②connect...with________

③熟能生巧________

④getbored________

⑤Practicingandlearningfrommistakes________

⑥优秀学生找到最佳学习方法去学好________

随练1.6根据句意及首字母提示写出正确的单词。

(1)Hemoveswithgreat________(速度).

(2)Youshould________________________________(更关注)yourstudyinsteadofplayingcomputergame.

(3)Weshould________________________(尽最大努力)tobehappyinthefuture.

(4)LiJunoftenpracticesEnglishwithhisp________.

随练1.7用所给词的适当形式填空

(1)Hewon'

tgiveup________(smoke).Don'

tmentionit.

(2)TheOBISdoctoristrainingthelocaldoctorhow________(deal)withtheblindness.

(3)Themoviewasinteresting,butGracewasnot________(interest)it.

(4)Boysandgirls,Ihopeyouare________(pride)ofyourselves.

(5)Marystudiedhardonly________(fail)intheexam.

随练1.8Don’thurryhim.Youwilljusthavetobe_________andwaituntilhefinishesthework.

A.active

B.careful

C.patient

D.famous

随练1.9根据句意和汉语提示填所缺单词。

1.IfyouwanttospeakEnglishwell,youneedtohave_________(谈话)asmuchaspossiblewithyourfriends.

2.ReadingEnglishwords_________(大声地)isagoodwaytorememberthem.

3.Thegirlisafraidoftalkingwiththeforeignteachersbecauseher_________(发音)isnotgood.

4.Ican’tunderstandthewhole_________(句子)becauseitistoolonganddifficult.

5.Womenteachersareusuallymorecarefulandmore_________(有耐心的)withthepupils.

随练1.10根据所给汉语提示完成下列句子.

(1)Canyou________________________(制作单词卡)?

(2)Thosestudents________________________________(听磁带)now.

(3)Youmust________________________________(提高你的口语技能).

(4)Maryhas________________________(学到很多)byworkingwithherfriends.

(5)Whynot________________(大声读)topracticepronunciation?

(6)Ifyouhavetrouble,youcan________thepolice________________(向……求助)

能力拓展

拓展1Youcan’t_________theweatherbeingfinewhenyouplanadayoutinEngland.

A.turnon

B.tryon

C.carryon

D.dependon

拓展2Theyaretwogoodteachers.Theyhavesomegoodhabits_________common.

A.for

B.with

C.at

D.in

拓展3Theboyfailedtheexamagainbecausehemadesome_________intheexam.

A.plans

B.decisions

C.suggestions

D.mistakes

拓展4Everyoneisborn_________theabilitytolearn.

A.at

拓展5Sallyis_________inclassnow,butsheusedtobeaveryshygirl.

A.honest

B.silent

C.quiet

D.active

拓展6根据句意和汉语提示填所缺单词。

1.Headvisedmetotake_________(笔记)carefullyinclass.

2.Isuddenly_________(发觉)thatitwastoolatetocatchthelastbus.

3.It’smy_________(秘密).Don’ttellittoothers.

4.SheoftenmakesmistakesinEnglish_________(语法).

5.Theteacheraskedmeto_________(重复)myquestion.

拓展7完形填空

HowcanyouthinkinEnglish?

Ithinkthebestwayistopracticeaswhatafootballplayerdoeseveryday.Duringthe___1___thefootballplayerwillpasstheballtohisteammatesoverandoveragain.Sohewon'

thaveto___2___passingtheballinthegame;

hewilljustdoit.Youcantrainyourselfto___3___inEnglishthisway.Thefirststepistothinkofthewordsthatyouusedaily,simpleeverydaywords___4___bookorshoeortree.Forexample,___5___youseea“book”youshouldthinkofitinEnglishinsteadofinyourmotherlanguage.

AfteryouhavelearnedtothinkofseveralwordsinEnglish,thenmoveontothenextstep-thinkingin___6___.Listeningandrepeatingisaveryuseful___7___tolearnalanguage.Listenfirstanddon'

tcaretoomuchabout___8___youfullyunderstandwhatyou'

rehearing.Trytorepeatwhatyouhear.Themoreyoulisten,the___9___youlearn.Afteryoureachahigherlevel,___10___havingconversationswithyourselfinEnglish.ThiswillleadyoutothinkinEnglish.

拓展8任务型阅读

Whentheteacherasksaquestioninclass,WangXiaobinneverraiseshishandandthissituationisverycommonatmiddleschools.This15-year-oldboyalwayswaitsforotherclassmatesortheteachertogivetheanswer.“Whatifmyansweriswrong?

”Wangasks.

Wangsaidonlysixorsevenstudentsinhisclassraisetheirhandswhenaquestionisasked.①“Ithinkit'

saproblemthatmayaffect(影响)ourstudies,butIamafraidofmakingmistakesinfrontofmyclassmates,”hesaid.

Whenweaskedtheteacher,HuWei,whythestudentsdidn'

traisetheirhands,hesaid,“Theylack(缺乏)confidence,theyareafraidofshowingoff,orthey'

reafraid

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