教师通用个人工作总结Word文件下载.docx

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常思考，常研究，常总结，以科研促课改,以创新求发展,　进一步转变教育观念，坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础，培养学生创新能力"

，以“自主——创新”课堂教学模式的运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率.

三、创新评价，激励促进学生全面发展.

怎样提高学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展；

既关注学生计算机学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展.抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生。

坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

通过我一学期不断的工作，我的物理教学工作取得了很好的成绩。

一份耕耘，一份收获。

以上成绩的取得离不开领导的支持和全体老师的帮助,教学工作苦乐相伴。

以后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉,把工作搞得更好。

第二学期年教师工作总结

又一年即将过去，这一年在学校领导的亲切关怀下，圆满的结束了。

一年来，虽然由于个人原因，只担任了上半年的班主任工作,但是一直热爱本职工作，认真贯彻“以学生为主体,以教师为指导”的教学原则.为了以后更好的做好以后的工作，特对今年的工作做以下总结:

第一、在思想工作方面:

我爱岗敬业，思想上一直严格要求自己,积极参加校团委组织的各项活动，作为一名年轻的团员教师，时刻响应校团委的号召，及时完成各项任务，积极参加各类公益活动，如带学生义卖，在学校里和贫困生结对，在辅读学校进行一帮一活动等，奉献自己的爱心。

平时积极参加全校教职工大会及各种学校集体活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事,注重政治理论的学习。

第二、教学工作方面:

在教育教学过程中，我积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业,并做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构.并且严格要求学生，尊重学生,发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，所任教班级在阶段考试中都取得了不错的成绩，合格率、均分都名列年级前矛.

另外在平时的教学过程中，我注重抓好教学中的各个环节，提高教学质量。

主要从课前、课中和课后三个方面抓起：

一是抓课前准备.在课前认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都搞清楚，了解教材结构特点、重点、难点，掌握知识逻辑，能运用自如,知道要补充哪些资料，怎样才能教好.二是抓课堂教学.我首先组织好课堂教学,关注全体学生,做好信息反馈,调动学生的注意力，使课堂上保持相对的稳定。

同时，激发学生的情感，使他们产生快乐的心情，创造良好的课堂气氛.并且我注意了课堂语言的简洁,课堂提问面向全体学生，引发学生们的学习兴趣，课堂上讲练结合,布置家庭作业少而精，减轻学生负担。

三是抓课后辅导。

要提高教学质量，要注重课后的辅导工作。

第三、班主任工作方面：

作为一个班主任，我非常注重学生个人素质的提高,团队合作精神的培养，以及个人能力的锻炼。

组织学生在班会课上征集班规，组成了我们班由学生自己制定并表决通过的“班级公约”。

在班干部培养方面,我主张学生自己上台竞选，对于我们七年级的同学，这其实有点难度,但是想到他们以后踏入社会，表现自己的能力必须要具备，还是坚持了这个做法,在我的鼓励下，有很多同学都上台演讲了3分钟，得到了很好的锻炼.我还培养了一批优秀、负责的班干部，在班级管理方面，得到很好的配合和支持。

班级的学生都很上进，很团结,在各项比赛中都争取拿最好的成绩。

2010—2011第一学期教师个人工作总结

怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。

一个学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。

一个学期的工作已经结束,收获不少，下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。

一、思想认识。

在上一学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。

积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。

一学期来，我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作.我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力,克服缺点，取得更大的进步.新学期即将来临，我将更加努力工作,勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。

二、教学工作.

在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，担任三个班级的信息技术课，但不管怎样,为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术.平时还虚心请教有经验的老师。

在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有安排机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手能力，所以教和学都有了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。

在整个教学过程中，由于是教室上课，所以我特地每节课都增加课本外的计算机基本知识，如像“计算机的发展史"

，“DOS基本命令”等.还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识,也收到了很好的效果，发现学生中还有很多电脑小高手的，如辅导学生信息技术奥赛，辅导学生制作网页，还辅导学生用WORD制作小报，也取得了丰硕的成果，辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。

辅导的过程也很艰辛,通过这些辅导，使自己的辅导经验增加了，学生也学到了东西，增强了他们学习的兴趣和学习的信心。

这学期我还一个人承担了校本课程《ASP网页制作》课题的开发和教材编写.从接到任务的开始，我就感到压力是非常重的.首先这是中专生学习ASP网页制作，是一种新的尝试性教学模式,在整个教材编写探索过程中我查阅了很多的书籍和资料；

在新的学期里我将继续保留成功点并不断改进自编教材，尝试新的教学方法，争取有新的突破.

三、学校工作.

　我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。

由于我们是信息技术教师，这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做,我服从党和学校领导的安排,兢兢业业，主要完成了学校电脑的维护，并完成了学校领导安排的所有任务。

在以后的工作，我将一如既往,脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。

四、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。

处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，晚上也是坚持天天加班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。

在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。

2009—2010第二学期个人年终总结

在领导和全体同志的关怀、帮助、支持下，紧紧围绕中心工作,充分发挥岗位职能，不断改进工作方法,提高工作效率，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则,始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各项工作任务.我始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫。

在政治学习方面，通过学习邓小平理论及“三个代表”、胡总书记的“科学发展观”的重要思想，进一步增强了党性，提高了自己政治洞察力,牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。

一、一年来的工作表现

（一）强化形象，提高自身素质.为做好督查工作,我坚持严格要求自己，注重以身作则,以诚待人，一是爱岗敬业讲奉献.综合部门的工作最大地规律就是“无规律”，因此，我正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，二是锤炼业务讲提高.经过半年的学习和锻炼，自己在文字功夫上取得一定的进步，撰写督查专报12份、调研报告10余篇。

利用办公室学习资料传阅或为各部门校稿的同时，细心学习他人长处，改掉自己不足，并虚心向领导、同事请教，在不断学习和探索中使自己在文字材料上有所提高。

（二）严于律已,不断加强作风建设。

一年来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则,始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。

在工作中,以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守机关各项规章制度，尊重领导,团结同志，谦虚谨慎,主动接受来自各方面的意见，不断改进工作；

坚持做到不利于机关形象的事不做，不利于机关形象的话不说，积极维护机关的良好形象。

（三）强化职能，做好服务工作.工作中,我注重把握根本，努力提高服务水平。

科室人手少，工作量大，这就需要科室人员团结协作.在这一年里,遇到各类活动和会议，我都积极配合做好会务工作，与同事心往一处想，劲往一处使，不会计较干得多，干得少，只希望把工作圆满完成.

二、工作中的不足与今后的努力方向

一年来的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，主要是思想解放程度还不够，学习、服务上还不够，和有经验的同事比较还有一定差距，材料上还在基本格式上徘徊，内容上缺少纵深挖掘的延伸，在今后工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好.

（一）发扬吃苦耐劳精神。

面对督查事务杂、任务重的工作性质，不怕吃苦,主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极适应各种艰苦环境，在繁重的工作中磨练意志，增长才干。

（二）发扬孜孜不倦的进取精神.加强学习，勇于实践，博览群书，在向书本学习的同时注意收集各类信息，广泛吸取各种“营养”；

同时，讲究学习方法,端正学习态度，提高学习效率，努力培养自己具有扎实的理论功底、辩证的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风。

力求把工作做得更好，树立办公室的良好形象。

（三）当好助手。

对各项决策和出现的问题,及时提出合理化建议和解决办法供领导参考。

三、对科室的想法与建议

（一）建议增强科室工作积极性.建议与各科室实施签定年度目标责任制，各科室竞争激励机制，通过竞争激励机制，奖励先进,鞭策后进，进一步加强机关思想作风，更好的为全市发展服务。

（二）建立增强科室工作主动性.建议完成领导交办事项之余，抽出时间搞几项专项督查，及时提出合理化建议和解决办法供领导参考，占据主动性,进一步更好地为领导搞好服务.

总之，一年来，我做了一定的工作，也取得了一些成绩，但距领导和同志们的要求还有不少的差距:

主要是对政治理论和文字基础的学习抓得还不够紧，学习的系统性和深度还不够;

工作创新意识不强，创造性开展不够。

在今后的工作中,我将发扬成绩,克服不足，以对工作、对事业高度负责的态度，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，不辜负领导和同志们对我的期望。

2009—2010第二学期工作总结

本学期我担任了四个班的计算机教学工作,任务艰巨，在与诸位计算机教师的协同合作下，明确职责，脚踏实地的工作，各项教学活动开展的井井有条，现将一学期的具体工作总结如下：

一、积极参加课改培训，加强理论学习、促进观念转变根据学校的统一安排，老教师对计算机学科的开设时间、方式、课时安排、教学和教研等提出了指导意见；

科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了一定的认识，理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。

二、认真做好本职工作及高一地理备课组长的工作本学期切切实实做好各项考证工作，力争全部学生达标,重点做学习困难学生的工作.注重对毕业班班打好基础及培优，组织高一备课组成员做好下列工作：

1学习计算机程标准,做好新课程培训工作认真学习和钻研学科课程标准新教材，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求实现突破课改中的重点和难点。

2安排每一个星期的教学进度、课时安排，每堂课的大致上法，从而保证几个班级的教学进度一致。

3做好期中、期末复习工作、认真学习考试说明,探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。

4抓教学常规组织有关学习活动，多研究探索教法，不断提高课堂效益,研究学法，将如何引导学生改善学习方式,促进学习方式多元化，为研究重点促进学生学习方式的转变。

主要措施:

培养良好的道德规范和学习习惯，在教学中多采用启发式创造性的教学方式.鼓励学生动脑思考、大胆想象、主动参与.课堂上精心设计各种丰富多彩“任务性"

活动，设计各种真实的活动，通过各种实践，达到有利于学生综合能力提高的目的.

三、投身单元备课活动,研究新课标、把握新教材为了更快更好的适应新课改的要求,早在暑期培训期间高一地理备课组就拟订了针对必修的备课畅想，开学后及时制定了周密详细的计划并已把任务落实。

通过举办组内备课活动，老师之间的交流、研讨、相互借鉴的机会增多，对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。

通过几次集体备课活动不仅积累了宝贵的经验，教师的研究视野也开阔了，目光更明亮了，把握新课程的能力增强了。

此外还积累搜集了大量的可共享交流的课程资源。

四、寻求理念与课堂的最佳契合，发现问题、找出困惑新课改实施各种各样的问题不断涌现，经过多次认真分析总结,本学期主要在以下几个方面存在明显问题：

1、课时紧张与教学任务繁重的矛盾

2、理念与现实之间的落差较大，“一言堂”“满堂灌”仍然存在

3、初高中地理衔接问题和矛盾突出

4、配套习题难度较大，与教学进度不统一问题

回首这即将过去的一学期，各项工作扎扎实实、井井有条，这让我略感欣慰；

展望即将到来的下学期，新课改尚处于不成熟的探索阶段，却又颇感任重道远。

要正确引领并促进自己教育教学技能的专业成长，必须不断突破旧的思维方式和个人时间管理方式，逐步树立正确的教学观、质量观等素质教育新观念，加强日常工作的归纳、总结与反思。

2009-2010第一学期教师年度考核个人工作总结

时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下：

一、思想工作方面

俗话说:

“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。

通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

在抗“非典"

时期,能够主动配合学校,做好防治宣传工作。

二、教育工作方面

这学期，本人担任教学工作,班级人数众多，又面临着新课程改革。

面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。

针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。

在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

三．遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系.平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

本人在教育教学上，爱岗敬业,严谨治教,热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。

信息技术课,不仅仅是让学生学会几种操作,更重要的是要提高学生的信息素养。

能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务，尽到一个优秀教师应有的职责。

因此我在教育教学方面注意了以下几个问题，现总结如下:

一、思想方面

本人能认真学习党的路线，、方针和政策，时刻与党中央保持一致辞。

热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生,受到学生的好评。

特别是在此期间，我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。

二、教学方面

１、备课

开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，平时做到周前备课.备课时认真钻研教材教法,认真学习《中学信息技术课程指导纲要》。

力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。

在积极参加集体备课的基础上认真备课，备课分三个方面：

①备教材：

钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容,做到心中有数。

②备学生：

经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性.③备教法：

选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体,提倡使用现代教学手段。

备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。

２、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备，检查机器状态,有无“不可用机器”。

上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性,努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。

使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。

力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。

运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼,充分调动学生学习兴趣.正确引导学生看待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养。

注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教,在学生完成上机任务时,到各台计算机前巡视，注意对差生进行手把手的辅导。

课后及时做好课后反思，不断总结经验，向课堂45分钟要质量。

三、个人教学业务水平学习方面：

信息技术知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现.作为信息技术教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质,不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。

在这次计算机专业等级考试中,我担任的班级取得了优秀的成绩，积极认真地参加本学科的继续教育培训,积极学习各种理论知识,以提高自己的教学业务水平，并获得相应的证书，认真、主动地向其它有经验的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

四、本人今后的努力方向：

１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

３、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

４、利用各种教学方法，提高学生注意力。

以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。

社会在发展,时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流!

”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。

2008—2009第二学期教师个人年度工作小结

一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

能够认真贯彻党的基本路线方针政策，政治理论进一步加强,党性修养有了进一步的提高；

遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正,认真负责。

二、专业知识、工作能力。

和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学能力方面有了进一步的提升.自己能够作为班主任参与班级管理。

关心班级班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。

在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。

认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。

在教学之余,自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字