外研版小学英语五年级各单元知识点全汇总Word格式文档下载.docx
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等等我！
5.Thankyou!
谢谢你！
五、重点句型
1.询问对方过去是否做过某事：
--Didyou+动词原形+其他?
--Yes,I/wedid./No,I/wedidn’t.
eg:
1.--Didyougotoschoolyesterday?
--Yes,Idid.
2.--Didyouseeafilmlastnight?
--No,wedidn’t.
2.描述某人过去做过某事：
主语+动词过去式+其他.
1.ImetmyEnglishteacheryesterday.
2.BoblosthispetdoglastFriday.
外研（三起）五年级Module2知识汇总
need（需要）
lost（丢失）（lose的过去式）
use（使用）
list（清单）
er（哦，嗯，呃）
can（可以）
cheese（奶酪）
first（首先，第一；
最先的，第一（次）的）
half（一半）
any（一些，一点，若干）
bottle（瓶子；
一瓶的容量）
kilo（千克）
u,o
/ʌ/
but,bus,
umbrella,mother,colour
ir,ur
/ɜː/
bird,dirty,further,nurse,turn
a,er
/ə/
above,
about,teacher,singer,farmer
三、习惯搭配
howmany
多少
ashoppinglist
一份购物清单
atthesupermarket
在超市
alotof
许多的
howmuch
overthere
在那边
Idon’tknow.
我不知道。
1.如何询问物品的数量：
①Howmuch+
不可数名词
+doyouhave?
②Howmany+
可数名词复数
2.一般过去时的特殊疑问句句型：
－特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他?
－主语+动词的过去式+其他.
1.
－WhatdidyoudolastFriday?
－Ididmyhomework.
2.
－Howmuchmilkdidyoubuy?
－Iboughtabottleofmilk.
外研（三起）五年级Module3
知识汇总
1.weekend
周末
place
地方
3.British
英国的，英国人的；
英国人
4.museum
博物馆
5.how
如果，怎样
6.best
最
7.took（take的过去式）搭乘，乘坐（交通工具）；
需要花费（一定时间）
8.trip
旅行，旅程
9.along
沿着
10.
river
河，江
11.hour
小时
12.
twenty
二十
13.minute
分钟
14.of
关于……的，表明……的
15.wall
墙，城墙
16.arrive
到达
17.for
达，计
18.mountain
山
19.
with
拥有，具有
20.
plant
植物
ar,a
/aː/
arm,car,class,fast
o
/ɒ/
dog,shop,box,lot
or,al
/ɔː/
morning,short,walk,talk
oo
/ʊ/
book,football,look,good
ou,oo
/uː/
soup,group,food,moon
attheweekend
在周末
BritishMuseum
大英博物馆
BigBen
大本钟
LondonEye
伦敦眼
inthesea
在海里
alongtheriver
沿着河
takephotos
拍照
inthemorning
在上午
takeaboattrip
乘船旅行
byplane
乘飞机
bytrain
乘火车
gothere
去那里
havealovelytime
过得愉快
theGreatWall
长城
atteno’clock
在十点钟
lotsof
许多
四、重点句型
1.–Wheredidyougo?
–I/Wewent
（to）+
地点.
–Wheredidyougo?
–WewenttotheBritishMuseum.
某人
+tookaphotoof+
他人.
Damingtookaphotoofhisfather.
外研（三起）五年级Module4
1.pair
一套，一双，一副
shorts
（常复）短裤
3.
argue
争论，争吵
4.matter
问题，麻烦
5.took
（take的过去式）拿（走）取（走）
6.wear
穿
7.hey
嘿，喂
8.sports
体育运动的，体育运动用的
/eɪ/
cake,plane,lake,late
/aɪ/
bike,rice,like,nice
oy,oi
/ɔɪ/
boy,toy,point,join
o,oa
/əʊ/
nose,close,boat,coat
lastweek
上周
sportsshoes
运动鞋
ontheschoolbus
在校车上
ontheline
在晒衣绳上
mynewkite
我的新风筝
a
newT–shirt
一件新T恤衫
四、惯用表达
1.Don’targue!
不要争吵！
2.What’sthematter?
怎么啦？
I’msosorry.
我很抱歉。
4.
That’sOK.
没关系。
5.
Look!
看！
6.
Great!
太好了！
7.
Thankyou.
谢谢你。
1.
主语+
bought+
某物+
for
+
某人.
MumboughtanewT–shirt
forme.
外研（三起）五年级Module5
1.nineteen
十九
crayon
蜡笔
fifteen
十五
4.begin
开始
5.thirteen
十三
6.fourteen
十四
7.sixteen
十六
8.seventeen
十七
9.eighteen
十八
floor
地面，地板
11.forty
四十
12.number
数字
13.thirty
三十
14.fifty
五十
15.sixty
六十
16.seventy
七十
17.eighty
八十
18.ninety
九十
happily
幸福地，愉快地
20.many
ou,ow
/aʊ/
house,mouth,flower,brown
ear
/ɪə/
ear,dear,near
air,ear
/eə/
chair,hair,pear,bear
giveout
分发
2.allright
好，行
3.intheclass
在班级里
onthefloor
在地板上
5.somany
这么多
1.Classbegins.
开始上课。
2.Ohno!
哦，不！
3.Ohsorry.
哦，对不起。
Thereare+
基数词+
可数名词复数（+
其他）.
Thereareonlynineteencrayons.
译文：
只有十九支蜡笔。
Thereareonlyfiveapples,buttherearetwentychildrenintheclass.
只有5个苹果，但是班级里有20个孩子。
外研（三起）五年级Module6
一、单词
1.well
好，熟练地
2.team
运动队，球队
really
很，非常
catch
抓住，接住
5.goalkeeper
守门员
think
想，认为
fantastic
极好的
8.fan
狂热仰慕者，迷
9.past
过去
10.swam（swim的过去式）游泳
11.
slow
慢的
healthy
健康的
二、语音知识
1.p,pp
→
/
p
/
例子：
pen,
pencil,apple,happy
2.b
→/
b
banana,football,
book,about
3.t
t
team,great,
take,fruit
4.d
d
dog,hand,
day,old
goodat
擅长
2.playbasketball
打篮球
3.runfast
跑得快
4.passtheball
传球
5.catchtheball
接球
6.playfootball
踢足球
7.jumphigh
跳得高
8.
inthepast
在过去
9.afantasticgoalkeeper
一名极好的守门员
1.Notverywell.
不太好。
2.Hooray!
万岁！
3.Thankyou.
谢谢你（们）。
1.Youcan+
动词（短语）原形+
well.
Youcanplayfootballwell,Lingling.
你能踢得好足球，玲玲。
Youcanplaythepianowell.
你可以弹好钢琴。
外研（三起）五年级Module7
useful
有用的
2.show
（电视或广播）节目
presenter
（电视或广播节目的）主持人
blind
失明的，瞎的
deaf
失聪的，聋的
6.hear
听到
her
（宾格）她
8.fire
火灾，失火
9.firefighter
消防队员
10.sausage
香肠
kind
友好的，善意的，体贴的
1.k,c
k
例子:
kite,bike,music,
cat
2.g
g
green,dog,
good,
get
3.f,ff
f
fish,
fly,coffee,office
4.v
v
visit,love,
very,have
alot
许多，大量
2.hotdog
热狗
3.aTVshow
一个电视节目
4.lastweek
上周
sit
down
坐下
6.thislittlegirl
这个小女孩
1.Look!
2.Great!
太棒了！
主语
can’t+
动词（短语）原形（+
Hecan’tsee.
他看不见。
肯定形式是can
与动词原形搭配，表示“能做某事”。
Ican’tsing,butIcanplaythepiano.
我不会唱歌，但是我会弹钢琴。
外研（三起）五年级Module8
1.time
时刻，时候，时间
2.school
上课时间；
上学时间
start
开始，发生
4.past
晚于，过（几点）
late
迟到的
6.exercise
运动，锻炼
playground
操场
8.before
在……之前
9.join
加入，参加
10.coffee
咖啡
tea
茶
always
总是，一直
13.bell
钟，铃
14.rang
（ring的过去式）鸣，响
15.into
进入……里面
1.s,c
s
sun,
see,rice,place
2.z,s
z
zoo,
zebra,nose,rose
3.th
ð
this,mother,
that,with
4.sh
ʃ
shoe,fish,
ship,wash
r
red,
robot,
read,
ride
6.h
h
house,
head,
horse,
holiday
gotobed
上床睡觉
skippingrope
跳绳
belateforschool
上学迟到
4.walktoschool
步行去上学
doexercise
做运动
6.domorningexercise
做早操
7.inthemorning
在上午
athalfpastseven
在七点半
9.whattime
几点
intheUK
在英国
11.intheplayground
在操场上
1.Let’sgotobed.
让我们上床睡觉吧。
2.What’sthetimenow?
现在几点了。
3.That’sfantastic!
1.Whattimedo/does+
动词原形（+
其他）?
Whattimedoesyourschoolstart?
你们几点开始上课？
动词过去式（+
YesterdayIwenttoSamandAmy’sschool.
昨天我去了萨姆和埃米的学校。
外研（三起）五年级上册Module9
feel
感觉，觉得
bored厌烦的，厌倦的
sad伤心的，难过的
woof（狗发出的）吠声
miss想念
angry生气的，愤怒的
ill有病的，不健康的
told（tell的过去式）告诉
better痊愈的，恢复健康的
farm农场
tired累的，疲劳的
won（win的过去式）赢，获胜
ruler直尺
smell闻出，嗅出
二、句子
1.Areyoufeelingbored?
你感觉无聊吗？
Areyoufeelingsad?
你感觉难过吗？
Doesshefeelangry?
她感觉生气吗？
Howdoeshefeel?
他感觉怎么样？
What’sthematter?
Icalledmymumyesterday.
我昨天给妈妈打电话了。
Mygrandmaisillinhospital.
我的奶奶生病住院了。
Shetoldmethat.
她告诉了我那件事。
三、句型结构
—
Areyoufeeling...?
—Yes,Iam./No,I’mnot.
“Areyoufeeling+表示感受的形容词（happy,angry,tired...）?
”用来询问对方是否有某种感受。
—Areyoufeelingsad?
你感觉伤心吗？
Yes,Iam.
是的。
Ishe/shefeeling...?
—Yes,he/sheis./No,he/sheisn’t.He/Sheis...
—Isshefeelingtired?
她感觉累吗？
—No,sheisn’t.Sheismissinghergrandpa.不，她在想念她的爷爷。
其后常接withsb.,用于询问某人怎么了。
—What’sthematterwithhim?
他怎么了？
Heisillinhospital.
他生病住院了。
用于询问他人感觉怎么样？
—Howdoesshefeel?
她感觉怎么样？
Shefeelshungry.
她感觉饿了。
外研（三起）五年级Module10知识汇总
kitchen
厨房
toilet
厕所，卫生间
room
房间
livingroom
起居室，客厅
hide-and-seek
捉迷藏
now
好，哦
last
最后
hide
躲，躲藏
sofa
沙发
shout
呼喊，大叫
grass
草，草地
baby
婴儿
dangerous
危险的
1.Heisinthebedroom.
他在卧室里。
2.Hewasinthekitchen.
他在厨房里。
3.Wheredidyoufindtheschoolbag?
你在哪儿找到书包的？
4.IfoundLinglinginthetoilet.
我在卫生间找到玲玲的。
5.IfoundTomlast.
我最后找到汤姆的。
6.Hewonthegame.
他赢了比赛。
7.I’mthewinner.
我是获胜者。
8.Don’tshoutinthezoo!
请不要在动物园大叫！
9.Don’twalk>
不要践踏草坪！
10.Don’tclimbthetree!
不要爬树！
11.Let’sgoandseethepandas.
我们一起去看大熊猫吧。
1.Don’t+动词原形（+其他），表示
“不要做某事”。
Don’tsleepinclass.
不要在课堂上
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