全国中考化学试题分类汇编专题10气体制取实验word版附解析Word格式文档下载.docx

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（3）在实验室可以用加热固体无水醋酸钠和固体碱石灰的方法制取甲烷。

通常情况下，甲烷的密度比空气小，难溶于水，实验室制取甲烷选择的发生装置是　　（填字母）；

若用F装置收集甲烷，气体应从　　口进入（填“a”或“b”）。

5．（2021•本溪）如图为实验室制取气体并验证气体性质的部分装置。

请回答。

（1）用A装置制取氧气有一处明显错误，请加以改正：

　　。

写出用改正后的装置制取氧气的化学方程式　　。

（2）实验室制取二氧化碳所用的药品是　　。

将B、E装置组合制取并验证二氧化碳的性质，验证后加热E试管中的液体，观察的到的现象是　　。

（3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气，请填写所选装置导管口字母的连接顺序　　。

6．（2021•晋中）如图是实验室制取某种气体的装置。

（1）仪器a的名称是　　。

（2）仪器组装完毕，下一步的实验操作应该是　　。

（3）制得所需气体后，请你设计实验方案，验证该气体的一个化学性质　　。

温馨提示：

从①实验操作②实验现象③实验原理（用化学方程式表示）④实验结论四个方面进行简述。

7．（2021•黑龙江）根据如图实验装置，回答下列问题：

（1）写出图中仪器a的名称：

　　，仪器b的用途：

（2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气所需的装置为　　（填字母），此反应的化学方程式为　　，用　　检验该气体。

（3）B、C装置均可作为实验室制取CO2的发生装置，与B相比，选用C装置的优点是　　，若要收集一瓶干燥的CO2，还需要使用装置E，则E中盛放的物质为　　（填物质名称）。

（4）若用装置E收集H2，气体从　　（填①或②）端进入。

8．（2021•吉林）根据如图回答问题。

（1）标号为a的仪器名称是　　。

（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，应选择的气体发生装置是　　，该反应的化学方程式为　　。

（3）若选择装置B和C组合制取某种干燥的气体，能够完成的实验是　　。

①氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气

②锌粒与稀硫酸反应制取氢气

③大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

9．（2021•乐山）氨气（NH3）是一种重要化工原料，有刺激性气味，密度比空气小。

某兴趣小组用加热NH4Cl和Ca（OH）2固体的方法制备、收集干燥的NH3，实验装置如图所示：

已知：

2NH4Cl+Ca（OH）2

CaCl2+2NH3↑+2H2O，回答下列问题：

（1）图中仪器①的名称为　　，甲装置也可以用于实验室制备　　（选填“H2”、“O2”或“CO2”）。

（2）乙装置的作用是　　。

（3）丙装置用于收集NH3，则乙中导管口a应与丙中导管　　端相连。

（4）从保护环境角度，该实验在丙装置后还应接一个　　装置。

10．（2021•通辽）如图是实验室制取气体的有关仪器和装置，据图回答下列问题。

（1）用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，应选择　　（从A～G中选择，填字母序号，下同）组合装置，反应的化学方程式为　　。

（2）实验室制取二氧化碳，为了便于控制反应速率，组合发生装置应选择　　。

将气体通入H装置（从m口进入），还可以进行许多实验。

下列实验不能达到预期目的的是　　（填序号）。

①收集二氧化碳；

②H中盛澄清石灰水，检验二氧化碳；

③H中盛满水，n口连接量筒，测二氧化碳的体积；

④H中盛氢氧化钠溶液，除去二氧化碳中的氯化氢气体。

（3）小明同学设计一套实验室制取二氧化碳的发生装置（如图I），其突出优点是　　。

该发生装置　　（填“能”或“不能”）用于稀硫酸和锌粒反应制氢气。

11．（2021•桂林）根据下列装置图回答问题。

（1）实验室里把装置　　（填字母序号，下同）与　　连接可制取并收集CO2或O2。

（2）将燃着的木条放在收集CO2的集气瓶口，若出现　　的现象，说明CO2已集满。

（3）选用装置A制取O2的药品是　　。

（4）装置E中，若观察到蜡烛燃烧更旺，集气瓶收集到的气体是　　，由此说明该气体具有的性质有　　（填一点即可）。

12．（2021•广东）根据如图中的实验装置回答：

（2）用装置A制取CO2，分液漏斗中盛装的药品是　　；

用装置C收集CO2，气体应从导管口　　（填“b”或“c”）通入。

（3）用装置B制取O2，检查装置气密性的操作是　　，试管中反应的化学方程式为　　。

（4）某同学在学习氮肥时，查阅资料：

①氨气极易溶于水，其水溶液称为氨水；

②氨水在浓度大或受热时易分解放出氨气。

实验室用生石灰和浓氨水能快速制取氨气的原因是　　；

制得的氨气　　（填“能”或“不能”）用装置D收集。

13．（2021•深圳）如图实验装置，完成实验。

（1）X的名称　　；

（2）用固体混合物制取O2，选用　　装置（选填“A”“B”“C”）；

（3）用B装置制O2的化学方程式　　；

用如图装置制取干燥CO2气体。

（4）制取干燥CO2气体，导管口a接　　（选填“b”或“c”）；

（5）写出实验室制取CO2的化学方程式　　。

14．（2021•随州）实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题：

（1）指出图中仪器g的名称　　。

（2）实验室制取二氧化碳，发生反应的化学方程式　　。

（3）实验室常用加热氯化铵和熟石灰的混合物的方法制取氨气，由于氨气极易溶于水，且密度比空气小，所选择的发生装置为　　。

（4）如用F装置收集氢气，气体应从　　进入。

（填“a或b”）

15．（2021•黄石）如图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。

（1）图中仪器a的名称为　　。

（2）若用装置B制取氧气，相应反应的化学方程式为　　，若用此法制备并收集干燥的氧气，则装置的连接顺序为B→　　→　　。

（3）实验室用装置A、F进行碳还原氧化铜的实验，为了检验反应的产物，装置F中应盛放的试剂是　　，反应过程中该装置内的现象为　　。

16．（2021•菏泽）在实验室中，我们常用如图所示装置制取和收集某些气体。

（1）写出a仪器的名称：

（2）实验室制取二氧化碳时，你选择的发生装置为　　，化学反应方程式为　　。

（3）经查阅资料，Na2O2（过氧化钠）通常情况下为淡黄色固体，能与水发生剧烈反应产生氧气。

小明在实验室用Na2O2制取氧气时发生装置选择了B而没有选择C，你认为他选择的理由是　　。

若用F装置收集氧气，进气端应选择　　端（用“b”或“c”填空）。

17．（2021•桂林）在老师指导下，某学习小组同学利用下列装置检验某气体a的成分，a中含水蒸气、氯化氢、甲烷、氢气中的一种或几种（夹持仪器未画出，假设每步反应均完全）。

Ⅰ.无水硫酸铜粉末遇水由白色变蓝色。

Ⅱ.①H2+CuO

Cu+H2O；

②CH4+4CuO

4Cu+CO+2H2O

（1）检验a中是否含水蒸气的装置是　　（填字母序号）。

（2）用装置B检验a中是否含氯化氢，X试剂可选　　（填数字序号）。

①AgNO3溶液

②NaOH溶液

③石蕊溶液

④酚酞溶液

（3）装置C中的试剂是　　，它的作用是　　。

（4）必须先通气体a，验纯后，才能点燃酒精灯，否则可能　　。

（5）若反应后装置E、F分别增重、，则a中一定含有　　；

装置D中的现象是　　。

（6）装置G的作用是　　。

18．（2021•宁波）有一瓶气体，可能由O2、CO、CO2中的一种或几种组成为确定其组成，在老师的指导下，实验小组对该瓶气体进行了如下探究：

【查阅资料】脱氧剂（还原铁粉能够吸收氧气和水蒸气）。

【实验设计】用如图所示的装置进行实验（已略去夹持装置）。

【实验步骤】①检查装置气密性；

②通入一定量氮气；

③通入该气体，点燃酒精灯。

【实验现象】步骤③实验过程中，A装置无现象，B和F装置出现白色沉淀，E装置中出现光亮的红色物质。

【实验结论】该气体由　　组成。

【实验反思】

（1）C装置的作用是　　。

（2）步骤②通入一定量氮气的目的是　　。

（3）E装置中氧化铜粉末发生反应的化学方程式为　　。

19．（2021•江西）根据如图回答有关问题：

（1）仪器D的名称是　　。

（2）实验室制取并收集二氧化碳需在图中选用A、C、G与　　（填序号）组合；

检验二氧化碳是否集满的方法是　　。

实验室用该装置制氧气的化学方程式为　　。

（3）将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，为探究二氧化碳是否与氢氧化钠发生了反应，思成同学利用如图中图甲装置测定二氧化碳浓度变化，采集数据绘制成曲线（如图乙）。

据图乙分析，能说明二氧化碳与氢氧化钠发生反应的时间段是　　。

ab段二氧化碳浓度不变的原因是　　。

20．（2021•东营）化学是一门以实验为基础的自然科学。

实验室有如图装置：

（1）仪器a的名称　　；

仪器b的名称　　。

（2）实验室要制取和收集较纯净的氢气，现有镁条、锌粒、铁丝、铜片、稀硫酸（10%）、稀盐酸（10%），请你选择适当的药品和装置完成下列问题：

①制取氢气的化学方程式为　　，选用该原理的依据有　　。

A．原料廉价易得

B．反应速率适中

C．制得的气体要纯净

D．实验条件易于控制

②选用的装置有　　（填装置字母）。

（3）用装置C制二氧化碳时，关闭开关，多孔隔板处依次观察到的现象是　　（用字母e、f、g对如图所示现象进行排序）。

（4）小英同学在做金属与盐溶液的反应时，发现锌片与硫酸铜溶液反应生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出，生成的是什么气体呢？

（提示：

反应只生成一种气体）

【提出猜想】产生的气体可能是SO2、O2或H2中的一种。

【查阅资料】SO2易溶于水，化学性质与二氧化碳相似，它能使澄清石灰水变浑浊。

【设计并进行实验】

（请在空白处写上对应问题的答案）

实验步骤

实验现象

实验结论

①向盛满该气体的试管中，插入带火星的木条

无明显变化

产生的气体不是O2

②将该气体通入澄清石灰水中

产生的气体不是SO2

③将该气体净化后通过表面含CuO的铜网（如图）

产生的气体是H2

【实验反思】由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有　　。

【拓展视野】氢能是未来最理想能源，如图是利用ZnO和Fe2O3为催化剂制取氧气的一种方法。

“循环制氢体系”涉及的能量转化是由太阳能转化为　　能，请写出该体系制取氢气的化学方程式　　。

21．（2021•济宁）某兴趣小组为探究甲烷的元素组成，经查询资料，采用如图所示装置，制取并收集一定量甲烷气体进行实验。

【查询资料】

Ⅰ.甲烷是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水、有可燃性。

Ⅱ.实验室常用醋酸钠和碱石灰固体共热制取甲烷，有关反应的化学反应方程式：

CH3COONa+NaOH

Na2CO3+CH4↑。

【实验装置】

请回答：

（1）实验室制取甲烷气体应选用的发生装置是　　（填序号，下同），收集装置是　　；

（2）验纯后，点燃甲烷气体，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯（见图F），烧杯内壁有　　生成，然后向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡，现象为　　。

由此推断，甲烷中一定含C、H两种元素，甲烷燃烧的化学反应方程式为　　；

（3）进行实验

（2）前，将甲烷气体通过装置E，目的是　　。

22．（2021•云南）化学是一门以实验为基础的科学。

根据如图回答问题。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学反应方程式为　　，若用F装置收集氧气，当观察到　　的现象时再开始收集。

（3）甲烷是一种没有颜色、没有气味、难溶于水、密度比空气小的气体。

实验室常用加热碱石灰（氧化钙和氢氧化钠固体的混合物）和醋酸钠固体制取甲烷气体，应选用的发生装置是　　（填标号，下同），若用G装置收集时，则气体要从　　端通入。

（4）A、B装置都可以制取氧气、二氧化碳和氢气，若要控制液体滴加速率，获得平稳气流，应选择的发生装置是　　。

（5）生活中常用草酸溶液除铁锈和瓷砖上的污渍。

草酸晶体加热会发生如下反应：

H2C2O4•2H2O

CO2↑+CO↑+3H2O。

为检验分解后的产物，小赵设计了如图所示实验。

回答下列问题。

（白色的无水硫酸铜遇水变蓝）

①实验中证明有水生成的现象是　　。

②乙中澄清石灰水的作用是　　。

③要证明有CO生成，在不连接其他装置的情况下，可进行的操作是　　。

23．（2021•凉山州）请同学们用如图装置完成相应气体的制取。

【资料】已知氨气是一种密度比空气小、极易溶于水且有刺激性气味的气体。

以下两个反应均可产生氨气：

①碳酸氢铵受热分解：

NH4HCO3

H2O+CO2↑+NH3↑

②熟石灰与氯化铵固体共热：

Ca（OH）2+2NH4Cl

CaCl2+2H2O+2NH3↑

【解决问题】

（1）实验室若用加热熟石灰与氯化铵固体混合物的方法制氨气，其发生装置可选用上述装置中的　　（填字母代号），在用D装置收集氨气时可在a端放置一团蘸有酚酞试液的湿棉花，以便　　。

在选择制取氨气的反应原理时，选用反应②而不选用反应①的理由是　　。

（2）上述装置中X仪器的名称为　　，请写出一个用A装置制氧气的反应的化学方程式　　。

24．（2021•德阳）厉害了，我的国！

5月15日，“天问一号”巡视器成功着陆于火星乌托邦平原，我国首次火星探测器任务着陆火星取得圆满成功。

运载“天问一号”探测器的“长征五号遥四”常用氢氧燃料提供动力。

结合以下装置探究氢气、氧气的相关实验，回答下列问题。

（1）如图的仪器甲的名称为　　。

（2）在实验室用高锰酸钾做原料制取氧气，发生装置应选择　　（填标号），选用装置F采用排空气法收集，氧气应从　　（填“h”或“i”）通入。

（3）采用锌与稀盐酸反应制取氢气，反应原理为（用化学方程式表达）　　，选择上述恰当的装置，组装一套制取、除杂、并收集一瓶氢气的装置，所选装置的接口连接顺序为a→　　→　　→h（填接口标号）。

25．（2021•自贡）化学是一门以实验为基础的科学。

根据下列实验装置图，回答有关问题：

（1）图中标有①的仪器名称为　　。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置为　　（填大写字母），该装置有一不足之处，应怎样改进：

（3）实验室用B装置制取氧气，其反应的化学方程式是　　。

（4）若用D装置收集二氧化碳气体，气体应从　　（填“m”或“n”）端进入。

（5）E装置试管中的现象是　　。

F装置是将E装置实验后的试管加热，此时发生反应的化学方程式为　　。

（6）实验室制取气体时，下列因素中不需要考虑的是　　（填大写字母）。

A.药品容易获得，能生成所要制取的气体

B.反应条件易于控制，反应速率适中

C.操作简便易行，安全可靠，节能环保

D.所要制取气体的颜色和气味

三．解答题（共4小题）

26．（2021•福建）“嫦娥五号”月球采样返回，“天问一号”成功抵达火星，标志着我国航天事业取得突破性进展。

（1）月壤含CaAl2Si2O8以及可作为核聚变燃料的氦﹣3等物质。

①CaAl2Si2O8中，Si、O两种元素的质量比为　　。

②如图为氦元素在元素周期表中的部分信息。

氦﹣3原子的质子数与中子数之和为3，则其中子数为　　，核外电子数为　　。

（2）着陆器上的仪器可探测水。

若月球上存在大量的水，可利用光催化分解水技术得到氧气，对人类在月球上活动意义重大，该反应的化学方程式为　　。

（3）火星拥有丰富的金属矿物和二氧化碳等资源。

火星低层大气的主要成分如下表。

气体成分

CO2

N2

Ar

O2

其他

体积分数/%

①为鉴别一瓶模拟“火星低层大气”组成的气体和一瓶空气，可采用的化学方法是　　。

②若为满足人类未来在火星上生活，下列研究设想不合理的是　　。

A.将CO2转化为O2，提高O2含量

B.将CO2分解转化为N2，提高N2含量

C.寻找水的存在和开发水循环技术

D.利用火星上的金属矿物冶炼金属

27．（2021•河北）根据如图所示的实验回答问题。

（1）甲装置中仪器a的名称为　　；

用该装置收集气体，气体应满足的条件是　　；

实验时导管接近集气瓶底部的目的是　　。

（2）乙是铁丝在氧气中燃烧的实验。

点燃铁丝下端的火柴，待　　时，将铁丝伸入集气瓶内。

实验时瓶底有水，若集气瓶炸裂，操作上可能的错误是　　。

28．（2021•盐城）根据下列仪器装置，回答问题。

（1）写出仪器名称：

①为　　，②为　　。

（2）实验室用MnO2和双氧水制取O2，反应的化学方程式为　　；

装入药品前必须进行的操作是　　；

实验室制取H2可选用装置　　（填字母序号）。

（3）实验室用混有MnO2的KClO3固体制取O2，MnO2在反应中起　　作用。

（4）实验室可用　　（填物质名称）干燥CO2。

用装置E进行CO2的部分性质实验：

将干燥的紫色石蕊试纸放在　　（选填“a”“d”）处，并与b处现象对比，可说明CO2能与水反应；

c处发生反应的化学方程式为　　。

29．（2021•日喀则市二模）某化学兴趣小组欲利用下列装置（图1）进行相关气体制取的研究，请填空．

（1）请写出图中制定仪器的名称：

①　　②　　；

（2）与A装置相比，B装置的优点是　　；

（3）若将装置A，D相连接，可用于实验室制取　　（写化学式），反应方程式为　　．

（4）实验室用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，氨气是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，制取氨气应选择的发生装置是　　（填装置序号），若用如图2所示装置收集氨气，氨气应从导管　　（选填“a”或“b”）通入．

参考答案与试题解析

1．【解答】解：

能用这一装置制取的气体可以是二氧化碳，反应方程式是：

CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O。

故选：

B。

2．【解答】解：

A、装置①的试管中没有棉花团，因此是用加热氯酸钾制氧气，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，不能用向下排空气法收集，错误符合题意，故选项正确；

B、实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集，正确但不符合题意，故选项错误；

C、实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热。

二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，正确但不符合题意，故选项错误；

D、长颈漏斗可以随时添加液体药品，正确但不符合题意，故选项错误；

A。

3．【解答】解：

A、一氧化碳不能与铜反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。

B、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。

C、一氧化碳和氢气均具有还原性，均能与灼热的氧化铜反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。

D、氢气具有还原性，能与灼热的氧化铜反应生成铜和水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。

4．【解答】解：

（1）锥形瓶是常用的反应容器，故答案为：

锥形瓶；

（2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，“低碳”环保；

过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；

氧气的验满方法是：

将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；

故答案为：

2H2O2

2H2O+O2↑；

（3）在实验室可以用加热固体无水醋酸钠和固体碱石灰的方法制取甲烷，因此需要加热；

若用F装置收集甲烷，气体应从短管进入，因为甲烷的密度比水小；

A；

b。

5．【解答】解：

（1）用A装置制取氧气有一处明显错误，改正为：

将试管口略向下倾斜；

A试管中没有棉花团，因此是加热氯酸钾制氧气，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可；

2KClO3

2KCl+3O2↑；

（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的；

将B、E装置组合制取并验证二氧化碳的性质，验证后加热E试管中的液体，观察的到的现象是：

溶液由红色变成紫色；

大理石（或石灰石）和稀盐酸；

（3）实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，因此不需要加热；

氢气可以用浓硫酸干燥，并且长进短出；

用C装置收集氢气要从短管进入，因为氢气的密度比空气小；

因此所选装置导管口字母的连接顺序是：

befdc；

befdc。

6．【解答】解：

（1）仪器a的名称是长颈漏斗；

（2）为了防止由于更换部分仪器造成药品损失，仪器组装完毕，下一步的实验操作应该是检查装置气密性；

（3）反应装置为不加热发生装置，可以制取二氧化碳，二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，主要是二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，设计实验验证二氧化碳需要通过实验操作、实验现象、实验原理和实验结论四个方面进行阐述，故可表示为：

若制备二氧化碳，①实验操作：

将二氧化碳通入澄清石灰水中；

②实验现象：

澄清石灰水变浑浊；

③实验原理：

CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；

④实验结论：

二氧化碳能与氢氧化钙反应（制备其他