优秀教师个人先进事迹材料文档格式.docx

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作为一名老师，我在教学上仔细备课、仔细上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，准时批改作业，耐烦辅导同学，对同学严而有度，与同学真诚相处，用爱与同学沟通。

同学们都认为自己是值得信任的老师，又是亲热的好伴侣，值得敬重的人。

由于有了爱和喜爱，同学们总喜爱上自己的课，任课班级教学成果越来越好，受到了同学及同学家长的好评，同学的主要任务是学习，但如何能让同学更好的学，是摆在老师面前的一个重要任务。

为此，在工作中我仔细钻研教材，虚心向有阅历的老师求教，注意翻阅各种教学刊物，将好的阅历与构思用于自己的教学中。

我还主动参与教学改革，努力尝试分层教学，为使每个层次的同学都能吃饱吃好，尖子生注意讲解学问的联系，运用变式教学开发逆向思维，迎合同学求新、求变的心理，使尖子更尖。

学困生注意双基的落实，同时对不同的同学实行作业面批、个别辅导、情感鼓舞等等，使他们体会到分层不等于被放弃，而是有针对性的提高，增加了各层同学的学习爱好，成果明显提高。

在教学改革的同时，我持之以恒的主动学习教改理论，把握《新课标》的基本精神，努力探询适合各班级同学的课堂教学模式，主动采纳启发式、争论式，而且学中有变。

本学年我担当高三化学教学工作，同时担当班主任工作，讨论考钢，分析考题，激励同学，上好每一节课是我每天必做的工作，我的课也得到了同学和老师们的认可，同学成果在全市模考及高考中得以体现，基本完成高考任务。

　　二、教学勇于探究

　　从事训练科研工作，在某些人的印象中，以为就是翻翻书报、查查资料、写写论文。

其实，教科研是一项系统的、简单的创新工作，它首先需要的就是一种对同学的真诚关爱、对事业的满腔热忱，它更需要一种夜以继日的勤奋，一种锲而不舍的耐力，一种不断探究的执着。

自从任班主任以来，我更深知肩上的责任。

假如把学校比作一座大花园，那怎样让这座大花园一年四季春色满园呢?

其源头活水自然是训练科研。

几年来，在繁重的训练教学工作、家务劳作之余，我勤于收集各种与教科研有关的资料，主动开展各种形式的教科研实践。

一叠叠资料，浸透着我执着追求、孜孜不倦的汗水。

随着一篇篇论文的完成、发表，一堂堂好课的开设、展现，我也向讨论型老师迈进一大步。

　　三、累累硕果激励我不断前行

　　近几年获得成果：

　　1、2021年，论文__发表在__训练一书中

　　2、2021年，被__一中评为优秀老师

　　3、2021年，论文__在全国课改成果评比中获三等奖

　　4、2021年，辅导同学在全国化学竞赛_赛区获三等奖

　　5、从2021年至2021年多次被评为教学能手

　　四、提高素养探究班级新模式

　　在工作中，我时刻没有遗忘自己要做一个学习型、讨论型的老师，因此，我阅读了大量的训练教学理论及相关的书籍，并自费购买了许多与自身专业有关的书籍，并如饥似渴地从中吸取养分，转化为自己的教学实践，且在仔细学习的同时做到勤专研、善思索、细讨论，不断的提升自己，丰富自己，使自己的专业学问与业务力量有了较大的进步与提高。

作为老师也是在不断学习中进步，在不断进步中成长，只不过老师的专业成长肯定要快，由于同学等不起，所以学习型、讨论型的老师是我们今后从事训练教学，搞好训练教学，提高训练教学肩上不行推卸的责任和义务。

我勇于探究新的班级管理模式，通过制定《班级章程》《同学在校行为规范》等，在同学中树立起客观、公正、公正、主动的形象；

充分发挥班干作用，建立完全自主式的班级管理模式。

关爱每一位同学，主动关心，激励同学去改正错误，努力学习。

通过一系列的创新管理，所教班级在纪律、学习、卫生等方面成果斐然。

　　从二十余年的教同学涯中，我领悟了超前的训练理念，先进的教学思想，敏捷的教学方法，独特的教学思路，鲜亮的教学风格。

回顾走过的路，我只想说：

唯一欣慰的是我心安理得，由于我始终在奋斗，始终在努力。

2021年优秀老师个人先进事迹材料【二】

　　xx，做为一名班主任老师，她工作踏实仔细，训练班级同学们的方法得当，得到同学和校领导的全都好评。

班主任工作是艰难而又重要的。

自从该同志担当班主任的那天起，她就始终不遗余力地为做一名优秀的班主任而努力工作。

从今，她品尝尽了作为班主任的各种酸甜苦辣。

　　一、用爱心感染同学。

　　作为班主任，关怀同学她就像关怀自己的孩子一样，即关怀他们的生活，又关怀他们的健康，还要关怀他们是否懂得学习方法，更重要的是关怀他们是否懂得怎样做人。

爱心是详细的，具有深厚的感情颜色的。

例如遇到气温改变的时候，她还会提示同学们增减衣物、棉被等等。

每次考试前她会提示同学们做好充分的预备、各种证件、学习用具要带齐。

集体活动前她要支配好同学们应必备的用品等。

总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐她几乎事事关怀。

同学生病时，她带去看病。

家长感谢，同学感动。

她认为：

这些看起来很平常，但这些正是一位班主任最基本、最重要的工作。

其实这正是一个班主任爱心的详细体现。

　　二、擅长做同学的思想工作是班级各项工作的基础。

　　她始终把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。

常常利用班会课对同学进行身心训练，关心同学澄清思想上的模糊熟悉，提高同学的思想境界。

她还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的训练，让每个同学找到目标树立抱负，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！

她所带的班级班风正学习氛围浓，班级成果名列第一，没有出过严峻的违纪大事，这一切都要归功于她的思想工作成果。

　　三、擅长组织和管理同学。

　　班主任必需擅长组织和管理同学。

作为班主任，要做的工作多而繁杂，假如不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺当的开展下去。

所以新学期的开头，她都会花很大的心思培育班组的骨干力气，让同学自己管理自己。

这样不仅班主任轻松，而且还培育了班干部的组织力量。

就拿现在的班级来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项详细工作分工到各个班委成员。

晨会、早读、等日常工作都由班长负责；

每个时间段都设有详细的平安员，教室内的黑板报由宣扬委员负责，她作适当指导，学习上由学习委员和各科课代表负责。

当然她还要随时随地作检查指导。

这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺当的得到开展。

　　四、擅长做后进生的转化工作。

　　在同学管理方面，她把班主任的工作大致分三个方面；

　　1、尖子生的培育。

　　2、中等生的促进。

　　3、后进生的转化。

相比前两条后者更难也更重要，每一个同学都是一个盼望，越是后进生越需要老师的关心和鼓舞。

她首先深化调查摸底，搞清他们之所以成为后进生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐烦相帮，真正做他们的知心伴侣、最可靠的伴侣。

准时加强对后进生的心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。

同时，她还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。

她担当班主任的班级里有几个学习懈怠的同学，上课睡觉、自己不学习还带动其他同学一起玩，不仅影响到自己的学业更加影响到其他同学的学业。

她没有用纪律和制度惩罚他们，而是从接近同学入手，找理由和他们套近乎。

设法找他们的闪完点，找到一点就大力表扬。

后来他们对她产生了感情，成了无话不说的好伴侣，以前的缺点要随之给改掉了，这样以来这几位淘气同学有进步，整个班级也都进步了。

　　五、做好联系班级和任课老师的纽带。

　　作为班主任必需有意地向同学介绍任课老师的一些优点。

如性格、爱好、特长、训练教学方面的成果等，以博得同学对任课老师的敬重和信任，使他们因遵其师而重其教。

同时自己要与任课老师亲密协作，要常常与任课老师取得联系，以了解同学的特长、爱好，课堂纪律如何，学习看法如何，情感如何等。

对于这些班主任心里都要有数，由于这样有利于抓好班级工作，有利于依据同学的特长、爱好，以便在学中练、练中学，以练促学。

例如她利用同学争强好胜的心理，常常开展各种班会活动。

这样不但可以调动同学的主动性，而且可以增加同学的自信念、荣誉感、竞争欲。

同时师生间沟通了感情，增进了了解。

　　六、做同学和家长的伴侣。

　　班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。

所以应当也必需成为同学的伴侣。

在这一年的班主任工作中，她与很多同学家长打过交道，利用校信通和家长沟通，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商议的语气向他们说明，与他们交谈，她了解同学在家状况，家长了解孩子在学校状况，商议训练孩子的最佳方法，实现双管双教。

在做班主任工作时，她从思想训练入手，以提高学习方法为核心，以纪律管理为手段，达到了全方位调动同学学习主动性的目的。

2021年优秀老师个人先进事迹材料【三】

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

范老师知道老师职业吃得是一碗良心饭，训练任重而道远。

勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地、悄悄无闻地为祖国的训练教学事业奉献自己的完和热。

　　自2021年8月工作至今，范淑清老师始终担当数学教学工作和班主任工作。

在训练教学业务上她严格要求自己，虚心地向富有阅历的老老师学习，同时自己也仔细钻研，精益求精，因而在工作中快速成长起来。

详细表现如下：

　　一、努力学习政治学问，加强思想道德修养。

　　在工作中，她忠诚党的训练事业，有剧烈的敬业精神和奉献精神。

她严格遵守学校的各项规章制度，做到语言文明，举止端庄，以身作则，并用自己的品德言行来训练影响同学。

她本着学校的利益高于个人利益，坚决个人利益听从学校的利益信念，是一名优秀的党员老师。

　　二、仔细钻研业务、爱岗敬业。

　　范淑清老师在教学中不断向教学阅历丰富的老老师学习，与年轻老师反复探究钻研。

2021年12月，她在长炼学校初中老师教学技能三项（讲课、说课、教学反思）竞赛中荣获一等奖；

在2021年x市金鹗奖老师教学竞赛市直复赛中，荣获说课一等奖；

在20212021学年度第一学期，参与的南湖新区老师教学比武活动中荣获一等奖；

在南湖新区中小学首届求索杯老师教学竞赛活动中荣获二等奖。

同时她也不断在各个方面努力，主动参与学校微型课竞赛和老师读书竞赛，荣获学校二等奖；

2021年主动参与南湖新区训练系统首届求索杯文化艺术节活动，在文艺节目展演中表现突出，被评为优秀指导老师。

2021年被南湖新区训练文体科技局评为优秀老师。

　　范淑清老师深知学习是永无止境的，她主动撰写论文，其中《教法与学法双向作用的探讨》、《勾股定理》的教学反思、《以数学学学习原则为基础的数学教学评价》荣获市优秀训练教学论文评比二等奖，《新课改理念下数学课堂教学》、《如何从学校角度解决农村留守儿童家庭训练问题》荣获x省训练学会论文评比三等奖。

此外，范老师参加申报并立项省级训练科学计划课题《农村小学留守儿童之家建设的方法与途径讨论》。

　　她对工作的热忱，深深地影响了同学。

利用课外时间，她和同学一起开展数学学习小组，鼓舞同学主动参与数学学问竞赛，她的同学王子心在2021年进行的第六届飞扬杯全国中同学数学学问竞赛中荣获一等奖，胡哲伦同学荣获三等奖的好成果，范淑清老师荣获优秀辅导奖。

　　三、喜爱同学，关怀同学成长。

　　喜爱同学是做好训练教学工作的前提，也是老师职业道德的基本要求。

要训练好同学，首先要关怀同学、喜爱同学，做同学的知心人。

范淑清老师对同学思想上主动诱导，学习上耐烦关心，生活上关怀爱护。

她常常利用课余时间与同学亲切交谈，多方面了解每一位同学的生活和学习状况。

她还特殊关怀家庭困难的同学，从多方面赐予他们以暖和的关怀。

　　四、加强与课任老师和协作，搞好班级管理。

　　参与工作以来，她担当班主任和大队辅导员。

她注意加强与任课老师的联系，协同任课老师做好同学工作。

保持与家长的联系与沟通也是做好班级管理工作不行缺少的保障，让家长为同学的健康成长供应良好的家庭环境。

在20212021学年度被长炼学校评为优秀少先队辅导员，在2021201

　　2、20212021学年度连续评为优秀班主任。

范老师在2021年度获得x市十佳少先队志愿辅导员的荣誉称号，在2021年被评为校级优秀班主任，年度考核被评为优秀，2021年被评为校级师德标兵。

2021年优秀老师个人先进事迹材料【四】

　　"

忠心献给事业、爱心捧给孩子、安心留给家长"

，这就是呼玛三小叶青老师的工作准则，也是她留给人们印象中的一道靓丽的风景线，小学优秀老师事迹材料:

"

爱"

字当头，"

责"

字为重。

　　呼玛三小的训练教学工作永久演绎着她一生一世的故事，也是她永久难以割舍的一个精神家园；

没有爱就没有训练，没有责任就办不好训练，训练的真谛在于爱，做为一位骨干老师，她认为：

爱与责任是新时期师德之魂。

叶青她喜爱训练，她把整个身心都融进了对事业不懈的追求中。

她喜爱老师职业，爱校如家，把全部精力都倾注在同学身上，她辅导同学的时间超过了陪伴亲人的时间。

她用自己的爱心塑造了一位骨干老师美妙的心灵。

　　假如说学校是叶青生命中成长的沃土，那么课堂就是她展现生命价值的绿洲。

她深知作为一名骨干老师，是学校工作构架的一根支柱，是让那些桃李芳香、幼苗健康成长的辛勤园丁，是人类灵魂工程师中的排头兵。

她以对人民的忠诚、对训练事业的酷爱，以火热的心、无尽的爱、埋头的干、用劲的拚，悄悄耕耘，当好强有力的支柱，辛勤耕耘，撑起了一片蓝天。

她常用自己的"

当好一名慈母，做好一名严师"

的口头禅来严格要求自己，约束自己的工作，一天又一天，一年又一年，在育人的岗位上，制造性地工作，留下了一串串坚实的脚印，谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱的动人篇章，培育出了一批又一批、一代又一代的社会主义的合格建设者和接班人。

　　勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认仔细真搞好班主任工作，自觉服务从工作支配，是她一贯的作风。

如几年前，她刚刚送走一个毕业班，原则上她应当接一班级，可是，现在的这个班刚升上四班级时，班级处于脏、乱、差的局面，这时校长又把这个艰难的任务交给了她，她接班后，且了解到这个班情较为特别，她毫无怨言，以不辜负领导对她的信任和盼望为动力，对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学上从班情动身，按部就班，因势利导；

在育人上以人为本，谆谆教导，最终该班成果总分在本年组名列前茅，事迹材料《小学优秀老师事迹材料:

字为重》。

扎实地工作，丰厚的回报，赢得同学爱戴、同事认可、领导的欣赏、家长的好评。

　　她从事训练工作二十四载，几十年来她深深喜爱训练事业，以高度的事业心和责任感，全身心地投入到训练教学中，并在训练中取得了熬炼、在教学中得到了提高。

在班主任工作中，她深深熟悉到：

班主任工作的重要性就在于它是党的训练方针、政策的贯彻者和执行者，是使同学德、智、体、美、劳诸方面全面进展的培育者，是对同学进行管理训练和实施素养训练的组织者和领导者，是青少年成长过程中的引路人。

他不仅这样想，更是这样干。

她倾情于事业，多层面、宽领域、全方位的工作着。

　　深化了解同学，做到有的放矢，这是她当好班主任的第

　　一要务。

要教好同学、当好同学的引路人，只有了解同学、充分地把握同学的思想状况，分析同学的心理状态，才能从实际动身，对同学进行针对性训练。

特殊是她现在担当的四年二班，同学有一部分来源于村小，掩盖呼玛县的十几个村屯，凑合成的一个较为简单的班，层次不同，差异较大，尤其是来自偏僻大山深处的山区孩子，虽然天真活泼，稚嫩可爱，但他们许多家庭条件不好，受到社会不良习气的影响，加之他们正处于从少年到青春期的过度时期，准确的人生观尚未形成，缺乏辨别是非、推断正误的力量；

此外，这班同学又是刚来县城居住于个人家的，小小年纪就离开父母、亲人；

再则，父母亲在外打工的留守同学也较多，因而思想波动较大。

鉴于种种简单状况，实在举步困难。

她通过家访、电话联系，仔细了解每一位同学的思想状况和心理特点，了解每一位同学的过去，了解他们的家庭和四周环境，而后选择合适的方法、手段来进行训练。

例如班上于博同学，原是学校走读班的一名同学，该生以前思想品质较差、调皮贪玩、行为习惯差、常常打架、损坏公物等。

和原班主任闹僵后，学校领导将其调至二班。

她通过摸底、谈心、家访，了解到这位同学好动，爱好体育，脑袋敏捷。

于是抓住优点，多渠道、多形式有机的结合，对其进行训练。

这位同学目前已是一名守纪、勤学、助人为乐、吃苦耐劳的好同学。

类似这样的学困生，通过她的有效训练，均得到较大转变。

于是她所任的四年二班现在班风正、学风好，被学校评为地级文明班级。

2021年优秀老师个人先进事迹材料【五】

　　许xx，女，大学本科学历，五xx小学老师，担当一到六班级的美术课，同时任技能课教研组长。

她于1997年毕业于兖州师范普师班，安排到五老洼小学任教至今。

从教以来，她辛勤工作，仔细专研业务，成果一向在学校名列前茅。

绘画与剪纸教学是她工作中的重要部分，在育人的同时，带领孩子们进取追寻民间传统艺术，在不断努力中探究剪纸艺术这一民间奇葩。

　　一、立志训练，进取探究

　　许xx老师自幼酷爱剪纸和绘画，上小学、中学时，一向没有专业的美术老师，但她仍长期坚持的自学、临摹、写生、创作，立志长大以后必需要当一名美术老师，转变传统的美术教学模式，使美术训练有创新，能更好的提高孩子们的学习爱好。

她中小学学习成果一向很好，在她身上有着一股灵气，老师夸奖她素养好、有前途。

她认为能够把自我喜爱的绘画付诸画笔，能够将来从事美术训练，前程就会像颜料盒一般绚烂多彩。

进入师范院校后，她就像一张重新铺开的画纸，[莲山课件]于是，图书馆画室宿舍"

三点一线"

勾画了她生活的轮廓，画室里的渲染，图书管里的阅读，毕业时厚厚的获奖证书，铺张成她师范院校学习生活的全部底色。

　　二、勤学苦练坚持创新

　　14年前，许xx告辞梦幻般的同学时代，走上了三尺讲台，真正成为了一名美术老师，她深知自我的职责和义务，所以学习上执着追求，上下求索，工作以来她长期致力于美术讨论和训练工作，工作以来，她本着进取体验生活、仔细绘画人生的原则，她创作的剪纸作品多次参与县级以上展评，并获得县级以上一等奖多次，受到了当地领导、老师和同学们的全都好评！

此刻，她不仅仅拘泥于小型的写生、临摹和小创作，而是在苦练基本功的同时，进取进行大型创作，别人休息时，她在创作画稿，别人上网时，她照旧如痴如醉的沉醉在画作胜利的喜悦中。

她创作的山水剪纸作品带着一股灵动，仕女作品神态丰满且具有韵味，创作的花鸟剪纸作品也是活灵活现。

　　四、爱岗敬业，热忱饱满

　　同学和课堂是她生活的重要组成部分，在训练教学中，净化着灵魂，升华着情感。

她以全国闻名优秀老师李镇西老师的一句话"

假如不能转变我们的职业，就请转变我们的职业心态。

作为自我的座右铭，倾心向同学传授剪纸艺术，剪纸艺术进课堂活跃了同学学习生活，提高了同学的审美情趣。

　　在训练教学工作中，向课堂40分钟要质量、要效率，以同学为主体，以小组为单位，激发同学的竞争意识，开发同学的艺术细胞，努力制造一个宽松的学习氛围，真正做到了生本训练。

实践证明：

许xx老师因人而宜结合每个同学的实际，让同学发挥想象的空间进行自我喜爱题材的选择、创作，大大提高了同学的学习爱好和课堂效率。

同时不失时机的利用各种大型活动为同学的作品展现搭建平台，让同学进取参与各级竞赛、展出，经过多种形式向社会向家长作以汇报和展现。

　　时间匆忙，转瞬间，许xx老师已走过了14年的老师生涯，回望过去的岁月，有胜利、有失败、有快乐、也有忧愁，但岁月的年轮却使她明白了更多的教书育人的道理。

辛勤的付出换来了丰硕的果实，她的绘画，剪纸先后获得了县市省国家级的多次多项奖项，为了更好的沟通学习，她还充分利用假期出游时间，到英国也不忘学习与沟通，学习别的国家的艺术经典，同时传播中国民间奇葩，她的剪纸作品在那里也得到了很好的评价。

　　艺无止境，学无止境。

我们深信在今后的工作中，许xx老师必需会以她布满活力的工作、用灵活的双手剪制出更多的美术作品，让更多的孩子把握剪纸艺术，使嘉祥绽放更多的艺术之花。

　　同学对老师的评价：

老师喜爱、关怀我们，像父母，像伴侣。

她赐予了我们充分的学习辅导。

经过学习剪纸，她让我们不仅仅了懂得包含宽容，更明白理解在宽容之上。

　　我们的许老师是一位能营造活泼的课堂气氛，具有亲和力、吸引力、感染力的老师，我们从心底里喜爱她。

　　学校领导对老师的评价：

　　许xx老师担当我校美术教学工作，在教学中，她用自我的亲和力、感染力和才艺制造出一种宽松、愉悦的课堂氛围，让同学在玩中学，在学中乐，在快乐中收获学问，激发了同学的学习爱好和创新思维。

许老师不但课上的好，还是一位多才多艺的老师，她擅长速写、国画，异样是手工和剪纸，多次获得国家、省、市大奖，并且多次到日本、韩国、英国进行艺术沟通。

　　学校同事对老师的评价：

　　许xx老师在绘画上有精湛的技艺，所画的飞禽走兽活灵活现，逼真至极。

在手工、剪纸方面更是造诣颇深，炉火纯青，她的作品，曾多次在县市省国家级的评比中获得奖项。

　　总之，许xx老师对同事无比热忱，画技剪艺一流，是一位有真才实学不张扬的老师。