中考语文二轮复习阅读系列《赵畅选文》word版有答案Word格式.docx

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③平日里，柿子树是最不起眼的树种。

到了春天，虽有芽绽出，有叶初展，肯定也难与开满花的桃树、梨树媲美。

但是，柿子树的静寂与低调都是积蓄和等待。

当树叶长成长足时，尤其当青青的小柿子包在密密的叶子底下的时候，这满树凝翠的柔波，便开始招引人了。

④当柿子还是青涩一片的时候，若哪天突然有红柿子横空出世悬挂枝头的话，小伙伴们惊喜的目光总是会齐刷刷地聚焦其上。

只怨树太高，大家不敢随便攀爬，只能望洋兴叹。

玩耍时瞟下它，走路时盯着它，心里默念它能早早地自己从树上掉下来。

⑤一天，我与伙伴们突然发现水井旁的柿子树顶上挂着一只熟透了的红柿子。

禁不住伙伴们的百般怂恿，我脱掉外衣，以最快的速度爬上树去摘，结果居然还被树上的一群大头蚂蚁咬了，不得不跳到树下的水井里“救命”。

祖父母见我一身湿漉漉的，问到了真相，既批评我不该偷摘隔壁大妈家的柿子，又责备我不该不顾危险爬树、跳树。

隔壁大妈闻讯赶来，不仅没有嗔怪，反而宽慰我：

“你呀，如果喜欢我家柿树上的红柿子，你尽管去摘，都说‘亲不亲，邻居情’，你大妈家的柿子树，就是你们家的柿子树。

不过，你不要随便去爬，很危险，得借专用工具。

”大妈的这番热心话，反而说得我满脸像那红柿子了。

⑥当年柿子树都是分到各户的，柿子挂红的时候，村民们总会全家总动员采摘柿子。

值得一提的是，每一棵树上都会被刻意留下三五只柿子。

村民们说：

“马上就要进入冬季了，鸟雀们觅食困难。

留下一点柿子，也是为了帮助它们过冬。

这可是咱祖上传下来的做法呵！

⑦结束寄养生活以后，我回到了城里父母身边。

每当柿子上市的季节，小叔先行送上的一大筐柿子，总是让我们全家喜出望外。

其实，我的父亲比我更喜爱老家的柿子。

父亲因贪吃柿子患了柿石症，动了生平第一次大手术。

面对手术取出来的足有四公分直径的“柿石”，全家人便开始轮番“教训”：

今后千万别再贪吃柿子了。

然而，父亲依然照吃不误，他给出的理由是：

⑧我已经好多年没回老家了。

去年，正当柿子上市的季节，应小叔之邀，终于回来了。

深秋时节，是老家一年中最美的时候。

从房前屋后到田园山麓，除了柿子，还多了游客——有的手拎一筐柿子返程，有的一边吃柿子一边笑呵呵地交流着，有的在与家门口摆摊的老妇讨价还价，还有的爬上树去亲自体验采摘……小叔说：

“咱村里的柿子而今人见人爱，市场上特别走俏。

为了满足外地客人的需求，村里好多人家还搞起了电商……”村民们的小康生活如同当令的柿子一样红火起来。

⑨我看着当年爬过的邻家那棵柿子树，除了树身稍稍变粗，它还是那个模样，带着一抹秋日的暖色，另有一番诗意……（有删改）

18.根据第①段中的拼音正确书写汉字。

（2分）

jǐn（ 

）绣

19.阅读⑤⑥两段，完成下面的小题。

（9分）

（1）概括⑤、⑥段围绕柿子写的两个材料：

① 

② 

（2）“我”为何要在文中回忆这两个材料呢？

20.有人认为文章标题是父亲说的一句话，体现父亲对故乡柿子的喜爱之情，似乎无法统领全文。

你是否认同？

简述理由。

（4分）

21.阅读全文，分析第⑨段画线部分的含义。

答案

18.（2分）锦

19.（9分）

（1）（4分）①我冒险偷摘隔壁家的柿子，邻居大妈不但没有嗔怪，反而宽慰我。

②村民们采摘柿子时会刻意在每棵树上留下几个柿子，帮助鸟雀过冬。

（2）（5分）充分反映出故乡人民对他人、对自然的仁爱，体现了他们的善良与淳朴。

为下文写我喜爱老家的柿子、思念故乡做铺垫。

20.（4分）不认同。

这句话不仅表现柿子本身的滋味极好，难以抵挡，更体现出故乡的亲情人情令人无法忘怀。

全文回忆童年往事，表达作者对家乡柿子的深厚情感。

以这句话为标题，表明作者与父亲有类似的感受，这句话是作者的内心写照，可以统领全文。

21.（5分）要点：

①时隔多年又看到柿子树笼罩在秋日暖阳下的美丽景致，富有诗意；

②此时“我”眼中的柿子不仅仅是美味，更承载着我对老家的情感，柿子树于“我”的意蕴更丰富；

③柿子从果腹的食物成为村民们发家致富的美食，是柿子给老家带来发展的转机，于我们更有特殊的意义。

（意思对即可，写出两个角度给满分）

当你改变不了环境的时候，试着改变自己

①人生，像一条连续不断的抛物线，有高峰，也有低谷，不断的循环往复，直至我们生命的结束，就像苏轼《水调歌头》里写道的：

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。

然而，每个人都希望自己一生都能够处于顺境，于是对低谷抱有抵触的心理，对它的降临很是抗拒，殊不知没有低谷沟壑的人生是不完整的。

“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，面对挫败不丧失方向感，任由困难磨砺他的心志，人的精神、意志力、承受力会得到很大提高。

②沙粒进入蚌体内，蚌很不舒服，但又无法把沙粒排出。

好在蚌不怨天尤人，而是逐步用体内营养把沙粒包起来，以致后来沙粒慢慢变成了精美的珍珠。

吸血蝙蝠叮在野马脚上吸血，野马觉得不舒服，但苦恼于无法将它赶走，于是就暴跳狂奔，以致后来野马被活活折磨而死。

科学家研究发现，吸血蝙蝠所吸的血量根本不足以让野马致死，真正的死因就是暴怒狂奔。

③无论是动物，还是人类，当我们不能改变环境时，可以改变自己，用平衡的心态和精准冷静的大脑去来应对生活赋予我们的全部考验。

④很多人说人要时刻保持清醒头脑，敏锐的洞察力，判断力，善于对自己所处环境做出判断并适时的抓住机遇迎接挑战，这才是成功之道。

其实话只对了一半，抓住机遇之前，首先也是必须做的就是适应环境，并在适应过程中明确自己的人生目标，自如应对。

⑤我们何不像前文提到的蚌学习，设法适应所处环境呢？

以“蚌”的肚量去包容生活中普遍存在着的一切不如意，冷静分析找出突破点，并使之能为我所用。

而不要像野马那样一不如意就暴跳如雷，这样只能自食苦果。

适应环境是走出低谷，迈向成功的一把烫金钥匙，下一次遇到失意的事情前记得给自己一个迂回空间，耐心地适应，谨慎思考，适时地做出些调整，开阔心胸，打开格局，让痛苦和委屈成为人生路的垫脚石。

⑥我曾读过这样一个故事：

古希腊哲学家柏拉图对弟子说他能移山，于是弟子们纷纷请教移山方法，准备效仿尊师。

这时，柏拉图哈哈大笑道：

“其实很简单，山若不过来，我就过去。

一言既出，弟子们不禁哑然。

⑦世上本没有所谓的移山之术，惟一能够移山的秘诀就是：

山若不过来我便过去。

同样的道理，人不能改变环境，那么就改变自己。

我们虽然不能回到过去，但我们可以改变未来，因为当下始终紧紧地攥在我们的手中，而改变未来就是从改变现状开始，一点一滴的改变，都将对我们的未来造成影响。

⑧托尔斯泰说：

“世界上只有两种人：

一种是观望者，一种是行动者。

大多数人都想改变这个世界，但没有人想改变自己。

⑨要改变现状，就得先改变自己。

顺意的时候，告诉自己不骄躁不得意；

逆意的时候，对自己说你其实很棒别灰心。

改变自己，从改变观念开始。

即便眼下是连串的失败，也都是从一个已有的错误的观念开始的。

“只因一着错，输了半盘棋。

”那停下来，重新审度时势并积极地扭转自己的心态，动用你的智慧冷静分析重新找回最初的自我。

12.下列对文章内容的分析理解，不正确的一项是（）（3分）

A.第①段引用《水调歌头》和《生于忧患，死于安乐》中的名句，引出本文中心论点：

处于逆境中的人，要经受很多的磨难和痛苦，才能走出阴霾。

B.作者认为要改变现状，先改变自己，改变自己又从改变观念开始，如若眼下是连串失败，则需要停下来，扭转心态，冷静分析，重新找回最初的自我。

C.本文运用了举例论证、道理论证、对比论证等论证方法，分析到位，说理充分，极具说服力。

D.野马的真正死因并不是吸血蝙蝠所吸血量过多，而是少了蚌的“肚量”，不能冷静寻找突破口，而是过于暴怒狂奔，活活把自己折磨死。

13.下列事例中能证明中心论点的一项是（）（3分）

A.扎根大地的人民科学家钟扬率领团队援藏16年，足迹遍布西藏最偏远，最艰苦的地区，经过不懈努力，终为国家种子库收集了数千万颗植物种子。

B.诸葛亮少时好学，为延长先生授课时间，在公鸡打鸣之前，给公鸡喂食，使得公鸡因饱腹而延后打鸣，发现真相的先生被他好学精神感动，倾囊相授。

C.孔子晚年特别喜欢《易经》，为了把生涩难懂的《易经》理解通透，孔子反复诵读，将串连竹简的牛皮带子磨断多次。

D.保尔在抗战前线带着病体退役下来，一度非常痛苦迷茫，甚至想到自杀。

但他很快调整自我，通过文学创作继续为无产阶级革命事业而奋斗。

14.“人生，就像一条连续不断的抛物线，有高峰，也有低谷”，许多人对逆境抱有抵触心理，但只有起伏的人生才完整。

结合选文，分析人生为什么不可缺失逆境？

12.（3分）A（中心论点有错，本文的中心论点是“当你改变不了环境的时候，试着改变自己”。

）

13.（3分）D（A是指努力后的收获；

B讲诸葛亮好学的内容；

C讲孔子好学的内容。

14.（4分）①挫败能让人改变对人和事物的看法，使人承受能力增强，从而得以施展天分。

（2分）②面对逆境时，我们设法适应环境，寻找突破口并为我所用，那么痛苦和委屈能成为人生路的垫脚石，同时也能开阔心胸，打开格局。