最新部编统编人教版三年级语文下册教学计划及进度表.docx
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最新部编统编人教版三年级语文下册教学计划及进度表
最新部编(统编)人教版三年级语文下册
-------教学计划及进度表
一、学情分析:
本年级共有学生人,在家人、老师、学校的关爱和教育下,他们幸福的生活,快乐的成长,已养成良好的学习和生活习惯。
在学习语文过程中,多数同学感受到了生活的丰富多彩,激发了学生对生活的热爱;欣赏了金色的秋天,体验了游历奇妙的童话王国,感受了想象丰富的童话,了解了祖国的山山水水及大自然的美丽风光,养成了良好的品质。
少部分学生在词汇的运用、口头表达、自学及习作方面还有一定的欠缺,有待于老师进一步关注。
个别学生由于各种原因影响,对学习没有兴趣,这就需要各科老师在新的学期里共同努力,改变现状。
二、教材分析:
本册教材的编排贴近儿童生活,体现了时代特点,弘扬了中华优良传统,符合三年级学生认知特点。
课文体裁多样,内容生动丰富,趣味性强,通过寓言故事、古典诗词、童话等多种形式向学生传递热爱祖国,实事求是,勤劳勇敢等优秀品质。
教材内容分为8个单元:
1“感受多彩春天”(第1课《古诗三首》)、2“品味经典寓言”、3“体会传统文化”、4“关注精彩发现”、5“发挥无限想象”、6“追忆幸福童年”、7“探索自然奥秘”、8“遨游童话王国”(第28课.《枣核》)。
每单元由导语、精读课文、略读课文、习作、一个语文园地组成。
一共选编了28篇课文,其中22篇为精读课文,6篇为略读课文。
教材的编排重视学生的识字写字、阅读、习作、口语交际、实际操作,从各个方面去培养学生的听说读写能力,激发了学生学习语文的兴趣,培养了学生热爱祖国的思想感情。
三、教学总目标:
1.让学生学会预习,在预习过程中培养自学能力,养成预习的习惯。
2.认识常用汉字250个,有初步的独立识字能力,养成主动识字的习惯。
3.重视汉字书写,会写250个,强调写好汉字,写字姿势正确,有良好的书写习惯。
4.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,学会略读,粗知文章大意。