最新广东省生物中考Word下载.docx
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D.完成受精后④发育成果实
11.叶片与外界环境之间气体交换的“门户”是( )
A.表皮
B.气孔
C.叶脉
D.保卫细胞
12.下列有关植物光合作用的说法,正确的是( )
A.叶绿素是植物进行光合作用的主要场所
B.植物细胞进行光合作用的原料是二氧化碳和光
C.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
D.农作物种植越密,对光利用越充分,产量就越高
13.如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下,释放氧气与消耗氧气的情况,下列有关分析错误的是( )
A.a点表示呼吸作用消耗的氧气量B.b点氧气产生和消耗量相等
C.ab段没有进行光合作用D.bc段光合作用强于呼吸作用
14.“绿叶在光下刺造淀粉”的实验,先将天竺葵放在黑暗处﹣昼夜,目的是( )
A.消耗掉叶片内原有的淀粉
B.转移淀粉到其他部位
C.使植物对光照更敏感
D.为制造淀粉储备原料
15.漫步在绿树成荫的小路上,空气特别清新和湿润,主要原因是植物进行了( )
A.光合作用和蒸腾作用
B.吸收作用和呼吸作用
C.光合作用和呼吸作用
D.蒸腾作用和呼吸作用
16.下列营养物质中,都能为人体提供能量的是( )
A.维生素、无机盐、水
B.脂肪、无机盐、糖类
C.糖类、脂肪、蛋白质
D.脂肪、维生索、水
17.雾霾天气PM2.5超标,对人体造成危害,PM2.5进入人体的途径为( )
A.外界→咽喉→食道→肺
B.外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺
C.外界→鼻腔→气管→肺
D.外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺
18.如图是心脏解剖示意图,下列说法正确的是( )
A.①和④分别是肺静脉和上腔静脉
B.②和③分别与c和d相连
C.含有动脉血的腔是b和d
D.肺循环的终点是a
19.如表是某正常人血浆、原尿和尿液的部分检测数据,表示葡萄糖的是( )
成分(克/100毫升)
血浆
原尿
尿液
20.
21.图1-1大学生月生活费分布神经元是神精系统结构和功能的基本单位,下列叙述正确的是( )
A.神经元由树突和轴突组成B.神经元的长突起称为神经
C.神经元能接受和传递信息D.构成反射弧的细胞都是神经元
21.中国率先在海域可燃冰试开采中实现了连续稳定产气,可燃冰也叫天然气水合物,下列对可燃冰的叙述,错误的是( )
A.是一种消洁能源B.替代石油使用可以减少酸雨的形成
C.是一种高效能源D.开采不用考虑对海洋生态环境的影响
22.2017年农业部联合中国奶业协会在北京启动了“中国小康牛奶行动”,牛奶为青少年提供的主要营养成分是( )
A.维生素A和钙
B.蛋白质和钙
C.维生素A和糖类
D.蛋白质和糖类
23.氧进入血液后,输送到全身各处组织细胞,需要( )
A..呼吸系统
B.循环系统
C..泌尿系统
D..内分泌系统
24.如图所示血液分层实验,错误的是( )
A.①是抗凝剂
B.②是血浆
C.③是白细胞
D.④是红细胞
25.在关节的结构中,能把相邻的骨牢固地连接起来的是( )
A.关节囊
B.关节腔C.关节软骨
D.关节头和关节窝
26.下列动物的行为中,属于社会行为的是( )
A.猎豹捕食受伤的羚羊
B.水蛭吸附水牛的皮肤
C.小丑鱼躲进海葵避险
D.小猴给猴王整理毛发
27.在人体的生殖系统中,产生性激素和生殖细胞的一组是( )
A.睾九和卵巢
B.卵巢和输精管
C.睾九和子宮
D.睾丸和输卵管
28.下列关于家蚕的叙述,正确的是( )
A.身体和附肢都分节
B.蚕丝产生于蛹期
C.生殖方式是分裂生殖
D.不完全交态发育
29.有关青蛙生殖和发育过程的叙述,错误的是( )
A.雄蛙鸣叫是求偶行为B.青蛙产下的卵块中含有受精卵
C.小蝌蚪的发育在水中进行D.成蛙水陆两栖,用鳃和皮肤呼吸
30.控制生物性状的基本遗传单位是( )
A.染色体
B.基因
C.细胞核
D.细胞
31.某女孩能卷舌,她的生殖细胞只有1种,她的基因和性染色体组成是( )
A.AAXY
B.AaXX
C.AaXY
D.AAXX
32.将鸡蛋敲破,蛋清和蛋黄流进培养皿,可发现卵黄上有一个小白点,两端各有一条白色的带,它们分别是( )
A.细胞核、卵白
B.卵细胞、卵白
C.胚盘、系带
D.卵细胞、系带
33.用豌豆进行杂交实验,结果如下表,能确定高茎为显性性状的组别是( )
34.生物能保持物种性状相对稳定,这是因为生物具有( )
A.遗传的特性
B.变异的特性
C.进化的特性
D.自然选择的特性
35.如图表示两种不同的生物,下列有关叙述正确的是( )
A.都是自养生物
B.都可用培养基培养
C.都是真核生物
D.都进行孢子生殖
36.下列有关禽流感病毒的叙述,错误的是( )
A.属于动物病毒
B.由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
C.只能感染禽类
D.只能寄生在活细胞里进行生命活动
37.长期观察某一植物,发现它有根、茎、叶和种子,但没有花和果实.该植物属于( )
A.被子植物
B.裸子植物
C.厥类植物
D.苔藓植物
38.下列动物属于环节动物的是( )
A.蛔虫
B.蜈蚣
C.涡虫
D.沙蚕
39.下列对脊椎动物特征的描述,错误的是( )
A.鲫魚用鳃呼吸、用鳍游泳
B.爬行动物都为陆生生物,都在陆地上生活
C.鸟类骨骼轻薄而坚固,有利于飞行
D.哺乳动物一般体表被毛,胎生、哺乳
40.如图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图,结论是( )
A.细菌繁殖需耍漫长的时间
B.细菌由营养丰富的肉汤产生
C.细菌由肉汤原有的细菌产生
D.使肉汤腐败的细菌来自空气
41.下列选项包含的生物共同特征较少的是( )
A.种子植物门
B.梅属
C.双子叶植物纲
D.蔷薇科
42.真菌使某森林中树干的颜色由褐色变成灰白色.多年以后,此森林中不同颜色的蛾类最可能的数量变化结果是( )
43.下列关于泡菜制作的叙述,错误的是( )
A.利用的微生物是乳酸菌
B.制作过程痛创设无氧条件
C.酸味来自发酵产生的乳酸
D.放在冰箱发酵可避免污染
44.科学家将人胰岛素基因转入大肠杆菌内,利用细菌合成人胰岛素,下列叙述正确的是( )
①运用组织培养技术②细菌的变异是可遗传的③运用转基因技术④说明基因在染色体上.
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
45.我国科学家屠呦呦成功研制出治疗疟疾的青蒿素.荣获诺贝尔奖.从预防传染病来看,对疟疾患者及时治疗属于( )
A.消灭病原体
B.控制传染源
C.切断传播途径
D.保护易感人群
46.体检发现小王体内没有乙肝抗体,医生建议他注射乙肝疫苗.注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是( )
A.抗体、特异性免疫
B.抗体、非特异性免疫
C.抗原、特异性免疫
D.抗原、非特异性免疫
47.当遇到心跳骤停的患者时,应立即幵始“胸外心脏按压”,下列做法中错误的是( )
A.救护者双手叠放在一起,用掌根按压病人的胸骨下段约处
B.有节奏带有冲击力地用力向下按,使其下陷约5厘米,然后放松
C.救护者在患者的左侧,按压速度每分钟至少100次
D.每做1次胸外心脏按压,就做1次人工呼吸,如此交替反复进行
48.心悄愉快是青少年心理健康的核心.当心情焦虑、抑郁时,下列做不可取的是( )
A.熬夜上网
B.找人倾诉
C.听听音乐
D.安慰自己
49.为了解当地几种常见传染病的基本情况,通常采用的研宄方法是( )
A.实验法
B.观察法
C.调査法
D.分析法
50.下列疾病中,属于传染病的是( )
A.白化病
B.艾滋病
C.心脏病
D.糖尿病
3.www。
oh/ov。
com/teach/student/shougong/
(二)创业优势分析2、消费者分析
1.
2.(四)DIY手工艺品的“个性化”
3.
4.可是创业不是一朝一夕的事,在创业过程中会遇到很多令人难以想象的疑难杂症,对我们这些80年代出生的温室小花朵来说,更是难上加难。
我们长期呆在校园里,对社会缺乏了解,在与生意合作伙伴应酬方面往往会遇上困难,更不用说商业上所需经历的一系列繁琐手续。
他们我们可能会在工商局、税务局等部门的手续中迷失方向。
对具体的市场开拓缺乏经验与相关的知识,缺乏从职业角度整合资源、实行管理的能力;
与人体细胞相比,植物细胞特有的结构是( )
B.细胞质
【考点】1F:
动、植物细胞结构的相同点和不同点.
【分析】植物细胞和动物细胞的相同点和不同点:
细胞类型
相同点
不同点
植物细胞
都有:
细胞膜、细胞质、
细胞核、线粒体.
有:
细胞壁、叶绿体、
液泡.
动物细胞
无:
【解答】解:
ABC、细胞膜、细胞质、细胞核,都是人体细胞、植物细胞都有的结构,不是植物细胞特有的结构,ABC不正确;
D、细胞壁人体细胞没有、植物细胞有,因此与人体细胞相比,植物细胞特有的结构是细胞壁,D正确.
故选:
D.
B.组织
C.器官
【考点】38:
动物体人体的结构层次.
【分析】动物体的结构层次为:
细胞→组织→器官→系统→动物体.
器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.心脏是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的一个器官.
C
3.细胞是生物体结构和功能的基本单位,对图的描述,正确的是( )
A.①能将光能转化为化学能
D.④为各种生命活动提供能量
【考点】1B:
植物细胞的基本结构.
【分析】图中①是线粒体,②是液泡,③是细胞核,④叶绿体,据此分析解答.
A、①是线粒体,是进行呼吸作用的场所,能为各种生命活动提供能量,错误;
B、②是液泡,植物具有,但是动物细胞没有,错误;
C、③是细胞核,是遗传的控制中心,含有遗传物质,传递遗传信息,正确;
D、④是叶绿体,是进行光合作用的场所,能将光能转化成化学能,错误.
A.
B.
C.
D.
【考点】17:
显微镜的基本构造和使用方法.
【分析】本题考查显微镜的操作使用方法,据此回答.
用显微镜观察时,应一只眼注视目镜,另一只眼睁开;
习惯用右手写字的人,应左眼注视目镜,右眼睁开,便于绘图.
B.母鸡带领小鸡吃米
C.葵花朵朵向太阳
D.婴儿听优美的音乐
【考点】41:
生物的特征.
【分析】生物的特征有:
①生物的生活需要营养;
②生物能进行呼吸;
③生物能排出身体内产生的废物;
④生物能对外界刺激作出反应;
⑤生物能生长和繁殖;
⑥生物都有遗传和变异的特性;
⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
阿尔法狗机器人不能呼吸、生活不需要营养,不属于生命现象,小鸡、葵花、婴儿的生活需要营养、能进行呼吸,都属于生物.
A
A.阳光
C.植物
D.土壤和空气
【考点】42:
环境对生物的影响.
【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:
光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是影响某种生物生活的其他生物.
在寒冷、干旱x疆与温暖、潮湿的广东,不同的主要发生物因素是温度和水分.温暖潮湿的广东,温度适宜、水分充足,适宜生物的生长、繁殖,因此在寒冷、干旱的x疆,生物的种类和数量一般要比温暖、潮湿地区要少.
B.
A.②③④是消费者
B.①②③④共同构成了生态系统
C.该生态系统具有自我调节能力
D.该图同时存在食物链和食物网
【考点】52:
生态系统的组成及各部分的作用;
54:
生态系统中的食物链和食物网.
【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;
生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).
A、生态系统的生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).所以①是生产者,②③是消费者,④是分解者,A错误;
B、生态系统包括生物成分和非生物成分,图中①②③④构成了生物成分,但是还缺少非生物成分,B错误;
C、生态系统具有一定的自我调节能力,C正确;
D、多条食物链相互交织形成食物网,但是图中只有一条食物链,①→②→③,因此不存在食物网,D错误.
C.
A.光照条件是实验的变量
B.可以用1只鼠妇完成
C.只有光影响鼠妇的生活
D.在一个盒子进行,不用设置对照
【考点】W2:
探究影响鼠妇分布的环境因素.
【分析】
(1)科学探究的一般过程:
提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:
在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.
A、对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量,因此,“探究光对鼠妇生活的影响”实验变量是光照,A正确;
B、一只鼠妇数量太少,存在偶然性,如采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错.因此用一只鼠妇不能得出正确结论,B错误;
C、除光照外,其他条件如温度、土壤湿度等都会影响鼠妇的生活,C错误;
D、在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中,将实验盒一边遮光,另一边不遮光,这样就形成了以光照为惟一变量的对照组,目的是为了探究光照对鼠妇生活的影响,D错误.
A.
A.胚由胚芽、胚根、子叶组成
B.胚是玉米新植株的幼体
C.酒精能使玉米种子的纵切面变蓝
D.种子中的子叶发育为叶
【考点】73:
菜豆种子和玉米种子结构的异同.
【分析】玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,胚是种子的主要结构,由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成.
A、玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成,A错误.
B、胚是新植物的幼体,B正确.
C、淀粉遇碘变蓝,能使玉米种子的纵切面变蓝的是碘液,而不是酒精,C错误.
D、种子中的子叶主要是储存营养物质,胚芽发育成茎和叶,D错误.
B
B.所有的花都具有①②③④
【考点】7G:
果实和种子的形成.
【分析】图中①是花药,②是花丝,③子房,④是胚珠,据此分析解答.
A、雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接的关系,它们是花的主要结构,①花药和②花丝构成了雄蕊,A错误.
B、并不是所有的花都具有①②③④,如雄花就没有③子房④胚珠,B错误.
C、完成受精后,③子房能继续发育,C正确;
D、完成受精后③子房发育成果实,④胚珠发育成种子,D错误.
C
A.表皮
B.气孔
D.保卫细胞
【考点】8B:
气孔的功能结构及开闭原理.
【分析】本题考查气孔的结构功能.可结合气孔的结构图与保卫细胞的特点进行记忆.
气孔是由保卫细胞之间形成的小孔,它也是叶片与外界相通的唯一通道.如图:
气孔在光合、呼吸、蒸腾作用等气体代谢中,成为空气和水蒸汽的通路,在生理上具有重要的意义.被称为植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”.
【考点】95:
光合作用的意义.
【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程.叫做光合作用.光合作用公式表示为:
A、由分析可见:
光合作用的场所是叶绿体,而不是叶绿素,A错误;
B、由分析可见:
光合作用的原料是二氧化碳和水,条件是光,B错误;
C、光合作用把无机物转变成有机物,一部分用来构成植物体的自身,另外其它生物直接或间接以植物为食,所以也为其它生物提供了基本的食物来源,同时释放氧气供生物呼吸利用,C正确;
D、合理密植是增加作物产量的重要措施.种植农作物时,如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;
如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产.所以应合理密植.D错误.
A.a点表示呼吸作用消耗的氧气量
B.b点氧气产生和消耗量相等
C.ab段没有进行光合作用
D.bc段光合作用强于呼吸作用
【考点】9C:
呼吸作用与光合作用的区别和联系.
【分析】依据所学的知识可知:
(1)植物光合作用的原料是二氧化碳和水,光合作用要吸收二氧化碳使其浓度降低.
(2)呼吸作用原料是有机物和氧气,在氧气的参与下分解有机物释放出大量的二氧化碳,使二氧化碳的浓度增加.
(3)植物的光合作用与光照强度和二氧化碳的浓度等有关.如果植物的光合作用的强度大于呼吸作用的强度,植物体内的有机物就会积累.
(4)由图可以知道:
横轴代表光照强度,纵轴代表植物吸收和释放二氧化碳,其中a点不吸收二氧化碳,但能释放出二氧化碳说明a点植物只进行呼吸作用而不进行光合作用,b点为零界点,从a到b光越来越强,到b点光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的正好相等,也就是呼吸作用分解的物质与光合作用合成的物质相等,据此可以解答本题.
A、图示中a点吸收二氧化碳为0但能释放出二氧化碳说明a点植物进行呼吸作用而不进行光合作用,A正确;
B、b点为零界点,光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的正好相等,也就是分解的物质与合成的物质相等,B正确;
C、曲线ab段表示绿色植物进行光合作用,但是不如呼吸作用消耗的氧气多,C错误.
D、bc段光合作用随着光照强度的增强光合作用增强释放的氧气增多,表示随着光照强度增加,光合作用增强.但植物进行呼吸作用照常进行,只不过表示植物进行呼吸作用强度小于光合作用强度,D正确.
【考点】XG:
绿色植物在光下制造有机物的实验.
【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:
暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:
光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素;
氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳.
选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉).如不除去会对实验结果造成影响.所以,“在做‘绿叶在光下制造有机物’的实验中”,要先将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是使叶片内的有机物消耗掉,以排除原有有机物对实验的干扰.
光合作用的意义;
8C:
蒸腾作用的意义.
【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用;
蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气的形式散失到大气中的过程.据此解答.
绿色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中,增加了大气的湿度,使空气变得湿润;
同时,绿色植物通过光合作用释放氧气,吸收二氧化碳,使大气变得清新,其次,树叶上面的绒毛、分泌的粘液和油脂等,对尘粒有很强的吸附和过滤作用.因此当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时,会感觉到空气特别清新和湿润,这是因为绿色植物的光合作用和蒸腾作用改善了空气的质量,故A符合题意.
【考点】B1:
人体需要的主要营养物质.
【分析】食物中含有六大类营养物质:
蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.
食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质,其中糖类是最主要的供能物质,人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解,约占人体能量供应量的70%.脂肪也是重要的供能物质,但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处,属于贮备能源物质.蛋白质也能为生命活动提供一部分能量,但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质,是人体生长发育、组织更新的重要原料,也是生命活动的调节等的物质基础.维生素属于有机物,但它既不能为人体提供能量,也不参与人体组织的构成,但它对人体的生命活动具有重要的调节作用.水和无机盐属于无机