人教版学年九年级上学期质检化学试题A卷Word文档下载推荐.docx

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B.工业污水必须处理达标后方可排放 

C.禁止城镇垃圾随意堆放 

D.生活污水可以直接排放 

4.(2分)做完实验后,对于用过的废酸,你认为正确的处理方法是()

A.拿出实验室 

B.留在实验台上,准备下次实验用 

C.放回原瓶 

D.倒入废液缸中 

5.(2分)甲醛是装修材料中常见的污染物.其分子结构如图所示,下列说法正确的是()

A.甲醛由碳、氢、氧三种元素组成 

B.甲醛的相对分子质量为30g 

C.甲醛由一个碳原子、1个氢分子和1个氧原子构成 

D.甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为1:

2:

6.(2分)上年年初以来,双汇“瘦肉精”事件引起了社会的广泛关注。

人在大量食用喂食“瘦肉精”的猪肉后会出现手脚发麻、心率加快、呕吐等症状。

有一种“瘦肉精”学名叫盐酸克伦特罗,化学式是C12H18Cl2N2O。

下列对于“瘦肉精”的认识不正确的是()

A.该物质是由碳、氢、氯、氮和氧五种元素组成的 

B.每个盐酸克伦特罗分子中含有18个氢原子 

C.盐酸克伦特罗分子中碳、氢两种元素的质量比为12∶18 

D.盐酸克伦特罗的相对分子质量为277 

7.(2分)甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质,常温下,它们具有如图所示关系.“﹣”表示连接的两种物质能反应,“→”表示物质转化的方向,下列推断错误的是()

A.若甲是HCl,则丁可能是CaCl2 

B.若甲是HCl,则乙和丙中可能有一个为碱 

C.若甲是Ca(OH)2,则乙和丙中至少有一个为酸 

D.若甲是Ca(OH)2,则丁可能是NaOH 

8.(2分)为制得太阳能料(合成气),科学家用镍基催化剂设计了如下转化过程。

下列有关说法不正确的是()

A.反应①的化学方程式为CH4+O2=CO2+H2O 

B.镍基催化剂在反应前后化学性质不变 

C.太阳能代料主要成分是CO和H2 

D.上述反应前后元素种类不变 

9.(2分)鉴别实验室中的下列物质,所用方法错误的是()

A.水和食盐水:

蒸发 

B.酒精和糖水:

闻气味 

C.空气和氧气:

带火星的木条 

D.氮气和二氧化碳:

燃着的木条 

10.(2分)从水分子分解示意图中我们能获得许多信息,其中描述错误的是()

A.这是一个化合反应 

B.水分解时元素的种类不变 

C.在化学变化中原子是最小的粒子 

D.氢分子能保持氢气的化学性质 

二、填空题(共3题;

共32分)

11.(4分)煤是社会生产、生活中最重要的能源,工业上常把煤进行气化和液化处理,使煤变成清洁能源。

煤气化和液化流程示意图如图所示:

(1)第①步操作发生的是________(填“物理”或“化学”)变化。

(2)第②步是精炼煤与水蒸气的反应,化学方程式为________。

(3)第③步反应的基本类型属于________。

(4)含硫化合物洗液经过提炼后,可用来制硫酸,过程是:

含硫化合物氧化得到SO2,SO2进一步氧化得到X,X与水反应得到H2SO4,则X的化学式为________。

12.(25分)配平下列化学方程式.

(1)________NH3+________O2═________NO+________H2O

(2)________Fe(OH)3+________H2SO4═________Fe2(SO4)3+________H2O

(3)________C2H5OH+________O2

________CO2+________H2O

(4)________Fe2O3+________CO

________Fe+________CO2

(5)________NH3+________CuO

________Cu+________H2O+________N2

(6)________C6H6+________O2

________CO2+________H2O.

13.(3分)如图是某同学制作的简易净水器,请回答下列有关问题:

(1)在简易净水器中装入活性炭的作用是________。

(2)如果某硬水通过该简易净水器净化,则净化后得到的水是________(填“硬水”或“软水”),你认为可以用________来检验。

三、简答题(共1题;

共8分)

14.(8分)根据题意填空

(1)按要求填写下表空格:

名称

1个硫原子

5个水分子

氧化铝中铝元素的化合价为+3价

3个

钠离子

符号

(2)将下列物质进行分类.

a.氮气b.加碘食盐c.氯化钡d.高锰酸钾e.过氧化氢溶液f.水

①属于混合物的是________ 

(填写序号,下同);

②属于单质的是________

(3)下面是常见的物质的性质和变化.

a.酒精能燃烧b.石蜡熔化c.食物的腐烂d.铜丝能导电

①属于物理变化的是________(填写序号,下同);

②属于化学性质的是________

四、综合题(共1题;

共11分)

15.(11分)水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.

(1)保持水的化学性质的最小微粒是(用化学用语答)________;

(2)自来水生产过程中,除去水中不溶性杂质可采用的方法是________,活性炭的作用是________;

(3)常见的几种净水方法中,净化程度最高的操作是________.

(4)“水”在化学实验中的作用不可小视.

请回答:

实验A中水的作用是________;

实验B中水的作用是________,写出该反应的化学方程式________;

实验C中的水除提供热量外,还起到了________作用.

(5)下列关于生理盐水的说法中,不正确的是 

(填字母).

A.生理盐水的溶剂是水 

B.各部分一样咸体现了溶液具有均一性的特征 

C.饮用生理盐水可以为人体补充无机盐 

D.氯化钠分子是保持氯化钠化学性质的最小微粒 

(6)在细菌作用下,可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH)的工业废水,有关反应的化学方程式为

5CH3OH+12O2+6NH3

3X+5CO2+19H2O,则X的化学式为________.

五、实验题(共1题;

共4分)

16.(4分)用下图所示装置探究可燃物的燃烧条件a实验过程如下:

①将白磷放在燃烧匙内,塞好胶塞;

②从长颈漏斗向瓶内迅速注入60℃的水至刚刚浸没白磷;

③连接好注射器,向瓶内推入空气,瓶内水面下降,当白磷露出水面时立即燃烧,停止推入空气;

④白磷熄火后,瓶内水面上升,最后淹没白磷。

请回答下列问题:

(1)白磷燃烧的文字表达式为________。

(2)对比③中白磷露出水面前、后的现象,说明燃烧需要的条件是________。

(3)④中瓶内水面上升的原因________。

(4)同学们查阅资料获取到这样一条信息:

“点燃的镁带可以在二氧化碳气体中继续剧烈燃烧,生成碳和氧化镁”。

你对燃烧或灭火有什么新的认识________。

六、科学探究题(共1题;

共6分)

17.(6分)某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:

【集体讨论】

(1)讨论后同学们认为,为了充分消耗容器中的氧气,最好选择红磷,且实验中红磷的用量应保证________.为了确保实验的成功,在装药品之前应该________;

(2)小组同学共同设计了如图的两套装置,你认为合理的是________(填编号).

(3)

【分组实验】在讨论的基础上,他们分组进行了实验.

【数据分析】实验结束后,整理数据如下(注:

集气瓶容积为100mL)

组别

1

2

3

4

5

6

进入集气瓶中水的体积(mL)

20

21

19

22

18

通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的________;

【实验拓展】小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验,发现水几乎没有________进入集气瓶.经讨论,同学们一致认为用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择和生成物的要求上应考虑的是________(答一条).

七、计算题(共1题;

共5分)

18.(5分)若在实验室中用高锰酸钾为原料制取4.8kg的氧气,需要多少kg高锰酸钾?

参考答案

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

12-5、

12-6、

13-1、

13-2、

14-1、

14-2、

14-3、

15-1、

15-2、

15-3、

15-4、

15-5、

15-6、

16-1、

16-2、

16-3、

16-4、

17-1、

17-2、

17-3、

18-1、

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