小时候一件可笑的事情Word文档格式.docx
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一见到她们，我就忍不住想起那个被我烤坏了的塑料娃娃，想起我做的可笑的事。
篇四：
驴和马这两种动物，我竟然能把他们弄错，一想这件事，我就会哈哈大笑。
一年夏天，我与妈妈到固始玩，住在妈妈的舅舅家。
一天，我吃完晚饭，便坐在院子里乘凉，看见一头“驴”在吃干草，我想：
这应该就是驴了，我去向它问个好吧！
我走近“驴”，大声说：
“大黄驴，你好！
”我的话音还未落，便引起一阵大笑，“驴，驴，她竟然以为那是驴！
哈哈……”大家都笑我无知，我当时还丈二和尚摸不着头脑，见大家笑的如此厉害年，不由得紧张起来，说：
“难……难道，它不是驴吗？
”我的话引起了更大的笑声，我急的快要哭了，还是妈妈忍住笑，告诉我：
“那不是驴，是马。
”“啊”天啊，我竟然把驴认成了嘛，我也真是太笨了！
可是，我天生就是这种人，见到别人笑，我就跟着笑，就算不知道为什么笑，也忍不住想笑，“哈哈哈。
”我也笑起来。
驴和马这件事虽然表面好笑，但深入一些想，便发现，我们生活在城市里的人是多么的无知，多么的夜郎自大！
篇五：
最可笑的事至今还让我记忆犹新。
记得，有一天，我上幼儿园快来不及了，奶奶就立刻帮我穿好衣服、裤子、还让我带好了小手帕。
这时，已经八点零九分了。
奶奶像个快枪手似的心急火燎地帮我穿上鞋子。
对我说：
“孩子，快把舌头拉出来，这样穿着才舒服些。
”我想：
把舌头拉出来干什么？
为什么拉出舌头穿上鞋子就舒服了？
可是我不能违抗奶奶的圣旨，因为奶奶经常对我说她吃过盐比我走过的路还多，我必须听她从小到大，我做过许多可笑的事，每一件事都让人笑破了肚子，的。
于是，我不再多想，立刻把两只又黑又脏的手伸进嘴里，捏住舌头把它用力往外一拉。
奶奶抬起头一看我的模样莫名其妙地问：
“孩子，你干嘛把舌头拉出来，像个
吊死鬼似的，奶奶的老命也要给你吓掉了！
”快把舌头缩回去，我委屈地说：
“是你刚才叫我把舌头拉出来的，现在又责怪我~~~`哈哈哈~~`。
奶奶再也忍不住了，笑得眼泪都流出来，好半天才止住笑对我说：
”傻孩子，我哪是叫你把嘴里的舌头拉出来，我是让你把鞋子里的“舌头”拉出来！
说着她又大笑起来。
笑声把正在洗脸的爸爸和正在刷牙的妈妈给引了过来，爸爸说：
“孩子，你以后听听清楚，奶奶到底叫你干什么。
”别再出笑话了。
我听了，难为情地低下了头。
这件事虽然已经过去了许多年了，但只要我一想起它，我就会暗自好笑。
篇六：
一件可笑的事无论在街上、生活中、学习中，错别字随处可见。
在我的生活中也经常可见，我们班开展了“挑错别字大活动”。
通过这次活动让我明白了错别字是一种生活细菌。
错别字，在我们学习上屡见不鲜；
常常闹出不少的笑话。
“成琦杰”是我们班一个成绩不是很理想的男生。
就在星期三的下午，老师井井有条地给我们评价作文，我激动得心潮澎湃，怎么也抑制不到自己的激动。
当老师读到成琦杰的作文时，老师清了清嗓子说：
“我们班出了个“错别字大王”——成琦杰。
老师一边抑扬顿挫地读着他的作文，一边指出他的误出，他把“在”写成了“再”。
话刚落，同学们听了不约而同地仰着脸大笑起来，直笑得眼角迸出了泪星。
整个教室荡漾着我们的欢声笑语。
成琦杰听了，脸儿红得熟透了的柿子般的红，连忙低下了头，不敢抬起头来。
同学们又掀起了一片笑声，笑得那么开心、灿烂。
我觉得我们要勇于指出身边的错别字，写真正的汉字，做正宗的中国人！
篇七：
小时候，我做过许多可笑的事情，最好笑的一件事就是我以为妈妈到电话里去了。
五岁的时候，一天下午，爸爸下班回来，手里拿着一个四四方方的盒子。
看着妈妈马上就要打开盒子，我好奇地看着盒子，本以为是糖果之类的东西。
谁知一看，里面有我从来也没有看见过的东西。
我问：
“妈妈，这盒子里的是什么东西啊？
”妈妈高兴地说：
“这是电话。
”“电话，怎么取这么怪的一个名字呀？
”第二天，爸爸对我说：
“今天，我来教你打电话。
”我看着电话，上面有0~9的数字。
爸爸先拨通了妈妈单位的电话，只听见：
“喂，你是谁呀？
”我听见妈妈的声音，想：
妈妈怎么钻到电话里去了呀……我越想越担心我见不着妈妈，便开始哭了起来，爸爸看见我哭了起来，问：
“怎么回事啊？
”我说道：
“妈妈到电话里去了。
”爸爸听了，慢慢地耐心地跟我解释了妈妈为什么会“到电话里”去了。
慢慢地，我长大了也学会了用电话。
每当我打电话时，就会想起我小时候的这件事。
篇八：
我爸爸是造火箭的工人。
记得我六岁那年，有一天晚上爸爸开完庆功会回来，喝了许多酒，喝完了就躺在床上迷迷糊糊地睡着了。
我看着熟睡中的爸爸，脑子里突然“蹦”出一个歪主意：
给爸爸扎只羊角辫。
说干就干，我从妈妈的梳妆台上拿来花皮筋和一把梳子，学着妈妈给我扎的样子，先把爸爸的头发分好头路。
可想得容易做起来可不简单，爸爸的头发有三个特
篇二:
《一件可笑的事》
教案设计分析：
一件有趣的事
设计理念：
新课标指出：
“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情感。
”本习作设计主要通过引导学生确定写作的范围，筛选合适写作素材，让学生在写作实践中学会观察生活细节，学会思考生活问题，学会写作。
让学生的外部刺激能转化为写作的内部动机和能力。
充分让学生的个性得到张扬，提升情感、审美的价值，享受作文教学所带来的愉悦。
目的要求：
1、选择生活中一件印象最深的事写一篇作文，围绕“趣”选择材料，突出有趣性。
2、习作内容要具体，语句要通顺。
3、能用修改符号修改不通顺的语句。
教学重点：
内容具体，语句通顺，中心明确。
教学难点：
会修改自己的作文。
习作准备：
学生汇报自己在生活中做过哪些有趣的事。
指导步骤：
一、启发谈话同学们，回忆一下，生活中哪些事情你觉得有趣？
（学生纷纷说出自己认为有趣的事情：
有趣的活动、游戏、电影、电视„„但大多数学生只是把事情的大概简略的叙述出来，没有把握住文章的主题：
有趣，缺少文章的灵魂。
）二、明确写作要求
作文主体：
写一件事必须是有趣的。
{小时候一件可笑的事情}.
（在写作文之前，审清题目要求是非常重要的。
有些同学拿到作文题目，不审题，也不看写作要求，拿到题目就写，结果不是跑题，就是不符合写作要求。
本次习作的题目是《一件有趣的事》，其中“有趣”是非常重要的，是题眼。
有趣就是能使人感到高兴，有意思或能引起人的好奇心。
我们要选择这样的事情来写。
）三、指导选材
1、作文应围绕有趣来写。
（生活中学生经历许多事，但应选取有趣的事情，这就需要学生开动脑筋来选取可行素材，突出有趣性。
）
2、我们经历过的事有很多，什么样的事才是趣事呢？
学生交流有趣的事情，教师恰当指导。
（提示：
要讲清事情的经过，扣住题眼“趣”字，选材要有新意。
）3、讨论交流，评议选材情况，确定作文材料
（1）小组交流，围绕“你准备写一件什么趣事，这件事为什么有趣？
”来展开讨论。
（选自己最有趣的部分说具体、生动。
出示：
幼稚可笑的想法天真可爱的做法开心快乐的心情
（2）全班交流：
你觉得有意思吗？
好玩吗？
从哪些地方感受到的？
评议选材情况。
四、指导写法{小时候一件可笑的事情}.
1、在事情发展过程中，把经过部分写具体些，抓住人物的动作、语言、神态和心理活动等方面展开具体的描写。
（因为描写人物的语言、心理活动、动作神态可使文章趣味性十足。
）2、练说趣事。
3、大家评议。
五、学生练写六、完善习作。
自己修改，同桌互评、修改。
（让学生之间互相修改习作，初步培养学生的习作修改能力，并让学生在习作修改中学会斟词酌句，全面提高学生的习作水平。
板书设计：
一件有趣的事趣有意思语言有稚趣动作神态
（板书可以让学生明确本次习作的写作内容、主体，重点，更一目了然，突出重点。
）（教后反思：
在本次习作过程中，学生普遍存在的问题是：
把握不住文章的主体，，不能很好的突出事情的趣味性，语言组织上欠缺，不能很好的抓住人物的语言、动作、神态。
为此解决这方面的问题，我努力为学生构建交流的空间，让学生在交流中来共同学习、进步，以达到本节课所需要的理想化目标。
同时教育学生要做生活的有心人，留心观察生活，善于捕捉生活素材，在生活学习、思考、进步。
学生优秀习作：
一个有趣的回答
今天下午，我放学回到家和弟弟一起快乐地玩耍。
我说:
“弟弟，哥哥考考你，看你棒不棒？
”弟弟拍拍手，跳起来高兴地说：
“好啊，好啊！
”我轻轻地扭着弟弟的耳朵说：
“把你的小耳朵竖起来，可要听好了，你住在什么地方？
”弟弟毫不犹豫地说：
“我们住在医院宿舍里。
”“什么医院？
”两颗小眼珠子直盯着我说:
“还能是什么医院？
单
集医院呗。
”“那你知道是什么县吗？
”弟弟不紧不慢地说：
“斑马线”。
我听完后哈哈大笑：
“真是一个有趣的回答！
”
（这篇文章短小精悍，语言简洁，没有一句多余的话。
小作者善于捕捉生活素材，留心观察，写出了这篇生动，有趣的好作文。
送给妈妈的礼物
“傍晚放学回家，我发现路边有一朵美丽的小野花，便轻轻地摘下来，准备送给我的好妈妈。
回到家里，我看见妈妈正在厨房里做饭，便悄悄溜进去，举起那只花高兴地说，‘妈妈送给您。
’妈妈连忙转过脸放下手中的活接过花闻了闻说，‘嗯，真香！
’听了我心里美滋滋的。
妈妈又说，‘香里面还带点臭味。
’我生气地说，‘还给我，我不送给你了。
’妈妈好像察觉到了什么连忙说，‘像臭豆腐一样，臭里面还带点香味。
’说完后，我和妈妈都高兴地笑了。
（这篇作文写的是作者亲身经历的事，写起来自然，流畅，有真情实感，能很好的抓住人物的语言、动作、神态来描写，给读者留下了深刻的印象。
作文要求：
1、回忆发生在自己身上可笑的事情，重点写清事情的经过，写出事情的可笑之处。
2、开头，可以把事情发生的时间、地点交代清楚。
第二节按事情发展的先后顺序，把事情写清楚。
3、在描写时，注意抓住人物的神态、动作、语言来体现事情的可笑。
4、文章字数在350字以上。
5、草稿1——修改——发网上（跟帖、附件）。
附件中的电子文稿格式：
标题：
宋体三号居中（加粗）正文：
宋体三号落款：
上
海市浦东新区园西小学三
（2）班某某某（加粗）全文行距：
固定值30
因为自己的天真幼稚而引起的。
因为自己的好奇而去做的。
因为自己的粗心、忙乱而引起的。
1、数学考试编应用题，我编了：
“爸爸今年24岁，比我大7岁，我今年几岁?
”家人、老师同学笑话我爸爸7岁就生孩子。
2、听到闹钟的“滴答”声，想看一看里面究竟有什么东西，就把闹钟拆开，结果怎么装也装不好。
3、把家里的清凉油当作了化妆品涂在脸上，结果双眼辣得流出了眼泪。
4、匆匆忙忙烧酒酿小圆子，加错了调料，应该加糖加成了盐。
5、看见月亮在脸盆中，以为抓住了月亮，结果第二天不见了，哭着说别人偷走了月亮。
6、我很贪吃，把妈妈放在衣橱里的樟脑丸当成了糖果吃。
7、学着爷爷的样子偷偷给自己贴膏药，结果膏药撕下来害得自己痛得不得了。
一件可笑的事
我是数学课代表，可这次数学考试只考了84分，我忐忑不安地回了家。
一进家门，妈妈就笑眯眯地问：
“前天考的数学成绩知道了吗？
”“知道了，84分。
”我低着头轻声说。
妈妈顿时板起了脸，严厉地说：
“给我看看试卷！
”我垂头丧气地从书包里掏出试卷，妈妈仔细地看了起来，我在一边缩着脑袋，等着挨妈妈的批评。
看着看着，妈妈却噗嗤一声笑了出来，“你这个小迷糊，怎么会编出这样的应用题呢？
„爸爸今年24岁，比我多7岁，我今年几岁?
‟这个爸爸7岁就生孩子了？
真要笑死我了！
”妈妈边拍我的小脑瓜边笑个不停，我也傻乎乎地跟着笑起来。
“别笑了，编这样的应用题还笑得出来！
”妈妈突然又板起了脸，“你瞧！
148—90你都不会减，你计算也马虎，怎么会等于68呢？
”我马上收住了笑容，低下了头。
爸爸回家后，也看了遍我的试卷，那道应用题也引得爸爸哈哈大笑：
“傻小子，是爷俩还是哥俩，你还搞不清呢！
”哈哈哈„„
第二节写事情的经过，如果这样写可不可以？
回家后，妈妈看了我的数学卷子，发现我数学考试编应用题编了：
”妈妈和爸爸觉得非常可笑，爸爸不可能7岁就生孩子。
点评：
经过太简单笼统，描写经过不能一笔带过，要抓住人物的神态、动作、语言、心理活动，把事情经过写具体。
开头结尾，首尾呼应，点明中心一件可笑的事
别看我现在是个乖乖女，可小时候的我，是个小调皮、小馋猫。
由于贪吃，我还吃了
不少苦。
每当我想起那件事，我就会忍俊不禁。
记得那年我六岁，一个双休日里，我到乡下奶奶家玩。
乡下奶奶家的土特产可多了，有甜甜的玉米，有香香的红薯，有爽口的甜瓜„„对我这个小馋猫来说，真好像老鼠掉进米缸。
忽然，我发现阳台的晒席上整整齐齐地晒着红红的辣椒，我以前从来没有看见过这玩意儿，天真的我以为这“红果果”是美食，瞧，这“红果果”上还有一撮绿叶，活像它们的绿头发，别提多可爱了！
真是挡不住的美味，我看了一眼正在忙着做午餐的奶奶，赶紧拿了两个“红果果”直奔后院。
到了后院，我四下张望见没人，就喜滋滋地品尝起“红果果”来，我张口就咬下半个，可刚嚼没几下，就觉得舌头又麻又辣，我一下子全吐了出来，可是嘴巴里还是辣得发烫，我使劲吐唾沫也无济于事。
“唉！
这是什么红果果，样子长得这么好看，怎么这么难吃？
”我拿着半根“红果果”哭丧着对奶奶说。
奶奶听了，“扑哧”一声笑了出来，戳了戳我的小脑门说：
“你这个小馋猫，奶奶在晒席上晒的是辣椒，烧菜时用的，不是美食！
”我这才恍然大悟。
可是那股辣味还在我舌头上徘徊，辣得我直喘气，奶奶看着我的狼狈相，给我倒水喝，我连喝了三杯水，还是满口辣味。
瞧，小时候的我多么贪吃，提起这件傻事，我们全家就会开怀大笑。
1、事情是什么时候发生的？
2、这件事的起因、经过、结果如何。
人物的神态、动作、心理、对话等方面说具体，有声有色地讲给大家听。
3、这件事情可笑在哪里？
小时候，我是个调皮的女孩，曾经发生过许多趣事，其中有一件事回想起来，至今让我记忆犹新。
有一天，我见爷爷背上疼痛就往背上贴一张膏药缓解病痛，膏药还散发出阵阵的中药香，我觉得很好奇。
过了几天，我感觉有点腰酸背痛，就对妈妈说：
“我背很痛，能贴张膏药吗？
”妈妈严肃地说：
“不行，小孩子不能乱贴膏药，痛嘛，忍一会儿就好了。
”妈妈不让我贴，我偏偏更加好奇。
膏药就放在爷爷的房间里，我去偷一张贴贴看，试试有没有效果。
我悄悄地跑上楼来到爷爷的房间，爷爷正好不在，我打开抽屉取了一张膏药，撕开圆形的膏药，这味道怪怪的，散发着刺鼻的中药味。
我把中药贴在腰部，感觉还不错，有点凉丝丝的。
我开心极了，决定在爸爸面前炫耀一番。
我对爸爸说：
“爸爸，我也成了伤病员了，妈妈不让我贴膏药，我自己贴了一张，好舒服啊！
”爸爸见了哈哈大笑，牵着我的手把我带到他的朋友面前，并掀开了我后背衣服。
大家都笑得前伏后仰，有的说：
“张晓怡真调皮，学爷爷腰酸背痛贴膏药。
”有的说：
“小孩子不能贴膏药，会皮肤过敏的。
”听了大家的话，我羞得满脸通红，真想有个地洞钻进去。
爸爸让妈妈帮我把药膏撕了,妈妈蹲下身子小心翼翼地为我撕药膏，药膏粘性很强，撕的时候很痛，我乞求妈妈：
“轻一点，我痛！
”可是妈妈一下子把药膏剥掉了，我痛得撕心裂肺，唉，早知道有这个结果就不学爷爷贴药膏了，现在自讨苦吃，还惹出了笑话。
这就是我的童年趣事，如今回想起来，还觉得特别好笑。
回忆起童年往事，许多事在我脑海里已经非常模糊了，但有一件事使我记忆犹新。
夏天烈日炎炎，爸爸和妈妈打开空调在房间里睡午觉。
调皮的我却不喜欢睡午觉，我一人在客厅玩。
这时，我看见窗台上有一个小圆盒，走到窗台边仔细一瞧，只见这个小圆盒全身通红，上面有一行字，但我看不懂。
我万分好奇地打开盒子，一股清凉的气味扑鼻而来，里面装满了淡黄色的固体。
我用手碰碰了，软软的、滑滑的。
这是不是妈妈擦在脸上的粉啊？
妈妈的粉是软软的，香味也是这样清香四溢的。
妈妈平日里不让我乱动她的化妆品，现在可是个好机会，这“粉”涂在脸上一定非常香，把我的小脸也打扮得漂漂亮亮的。
我用食指从小盒子里刮了一点“粉”涂在小脸上和小手上，顿时，一股清香味围绕在我周围。
我跑到镜子前左照照、右照照，虽然没什么变化，但我心里还是美滋滋的，别提多高兴了。
过了一会儿，我渐渐感觉全身不舒服，眼睛辣得直流眼泪，又过了片刻，全身火辣辣的发烫。
我忍不住大喊：
“好辣啊！
好辣啊！
”爸爸妈妈闻声从床上起来，着急地问：
“怎么啦？
”我把刚才的事一五一十地告诉爸爸。
爸爸笑着说：
“你呀，这么淘气，吃到苦头了吧？
这不是什么化妆品，里面是清凉油，如果被蚊子咬了个包，可以用它来消肿！
”妈妈连忙用湿毛巾给我擦掉全身的清凉油，我这才好受些。
瞧，小时候的我是多么傻，多么可笑啊！
别看我是个小男孩，小时候的我可贪吃了，是个名副其实的小馋猫，由于贪吃闹出了笑话。
篇三:
《写一件可笑的事的作文》
写一件可笑的事的作文一件可笑的事每个人的幼年都会有一些可笑的事情，就比如说我吧，那件事至今想起，还是会让我觉得十分好笑。
小时候，我天天看见妈妈用一些白白的软软的像奶油一样的东西涂在头发上，觉得十分有趣，我也想试试，可是+妈妈不准。
她说：
“这是摩丝，你还太小，不能用。
”可是我一直不死心，总在寻找机会。
有一次，我过生日，大人们拎来了奶油蛋糕，在吹蜡烛时，我突然发现奶油和摩丝好像哦，心想：
机会来了！
于是我趁大人们吃得非常起劲的时候，一个人悄悄溜进房间，打开了蛋糕盒盖，学着妈妈的样子开始了期待已久的“美发行动”。
我先用手挖了一点奶油，放在手心揉了揉，然后照着镜子开始往头发上抹，一边抹一边心里觉得非常美，哈哈！
原来涂摩丝就是这样的啊！
我的摩丝比妈妈的好，又香又甜，不仅能“美发”，还能吃。
我涂了点，吃一点，一个人在镜子前美得冒了泡。
觉得不够了就再挖一点，一边抹我还一边注意调整自己的“发型”，我为自已设计了“刺猬头”、“小包头”„„正当我在为自己的“聪明才智”和“创意发型”扬扬得意的时候，大人们发现我失踪了，他们一下子就找到了已经像“明星”一样的我，他们先是惊讶得说不出话，然后纷纷笑得蹲在地上。
妈妈被我搞得哭笑不得，连忙叫爸爸给我洗头洗澡，我记得爸爸那天用了好多洗发精才将我的头发洗干净。
篇四:
《六年级作文一件好笑的事》
六年级作文：
一件好笑的事
第1篇：
记一件好笑的事850字
童年是一个漂亮而五彩缤纷的梦，虽然短暂，却很美好;
童年是一幅画，虽然只在人生的书本里占了一页，但每个人都曾专心地读过它;
童年是人生旅途上的一段路，路旁开满了鲜花，结满了硕果。
记得我七岁生日那天，爸爸送给我一本书„„《爱迪生小时候的故事》。
我从小就喜欢看书，见到这本书，更是爱不释手。
一天，我读到爱迪生用小苏打想使自己飞上天的故事，心想：
“这个道理我明白，小苏打可以使气体膨胀变轻，喝到肚子里不就把人带到天上了吗?
”于是，我兴冲冲地跑进厨房，找到一瓶小苏打水，到了满满的一杯，正预备喝下去，忽然想到：
“书上又没写多少苏打能把人带上天，万一喝多了就下不来了，喝少了又飞不起来，怎么办呢?
”想来想去，我决定拿我的同学兼好朋友常钦做实验。
我从楼下把他喊上来，领他进了厨房，对他说：
“你不是想飞上天吗?
”他说：
“是呀，你借翅膀给我?
”我说：
“才不是呢，我这儿有一个秘方，用了保证你飞上天。
”他问：
“什么秘方?
说来听听。
”我从壁橱里端出那满满的一杯小苏打水，说：
“把这个喝了就能飞了，我从书上学来的!
”语气中布满了自豪。
他接过杯子抿了一小口，说：
“真难喝，有什么东西兑一下就好了。
”我从冰箱里拿了一瓶柠檬汁和小苏打水兑在一起，用勺子搅了搅，说：
“现在行了吧?
“有糖吗?
再加点糖就好喝了。
”我捧过糖罐，到了好多糖在柠檬小苏打水里面，说：
“好了吗?
现在不行我可真没办法了。
”他接过去尝了一下，答道：
“好了。
”说完咕嘟咕嘟地都喝了下去。
我看他喝完了，就打开窗子对他说：
“你从这儿飞出去吧。
这时，爸爸回来了，见我打开窗子，问：
“这么冷的天，打开窗子干什么?
”我答道：
“常钦喝了一杯小苏打水，我让他从这儿飞出去呢。
”爸爸听了大吃一惊：
“你拿小苏打水给他喝怎么行，要拉肚子的。
”我叫了一声：
“完了!
赶紧上医院吧!
”爸爸叫住我问：
“你给他喝了多少?
”我拿起杯子说：
“这么一杯。
”爸爸说：
“怪了，应该早就发作了。
你兑了什么东西在里面?
“糖和柠檬汁。
“把我吓出了一身冷汗，柠檬汁和小苏打发生化学反应，成了简易汽水了，喝了应该不会有事。
”常钦说：
“原来成了汽水，怪不得刚才我觉得跟喝汽水似的。
”大家都长长地舒了一口气。
这件事使我得到了教训，从那以后，我就养成
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