氢氧化钠课件.ppt

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常常见见的的碱碱氢氧化钠氢氧化钠你去尝一个未成熟的柿子，会有什么感觉？

你去尝一个未成熟的柿子，会有什么感觉？

这是因为柿子里含有这是因为柿子里含有物质物质碱性碱性食食用用碱碱性性食食品品时时会会感感到到涩涩味味，洗洗澡澡时时不不小小心有肥皂泡溅到嘴里也有这种感觉。

心有肥皂泡溅到嘴里也有这种感觉。

生活中的碱生活中的碱o松花蛋、肥皂液等洗涤剂松花蛋、肥皂液等洗涤剂有滑腻感和涩味有滑腻感和涩味o这些物质中含有一类特殊这些物质中含有一类特殊的化合物的化合物金属离子或铵根离子和氢氧根离子组成金属离子或铵根离子和氢氧根离子组成的化合物的化合物氢氧化钠、氢氧化钠、氢氧化钙氢氧化钙氢氧化钾、氢氧化钾、氨水氨水学习目标学习目标o1、知道氢氧化钠的俗名、知道氢氧化钠的俗名o2、能说出氢氧化钠的主要物理性质。

、能说出氢氧化钠的主要物理性质。

o3、能说出氢氧化钠的化学性质、能说出氢氧化钠的化学性质o4、知道氢氧化钠的用途。

、知道氢氧化钠的用途。

预习展示预习展示NaOH是一种是一种色色体，体，溶于水，溶于水，溶解时放出溶解时放出，有强烈的，有强烈的性。

性。

氢氧化钠俗称氢氧化钠俗称、。

一、氢氧化钠的物理性质一、氢氧化钠的物理性质NaOHNaOH有强烈的腐蚀性，有强烈的腐蚀性，有强烈的腐蚀性，有强烈的腐蚀性，所以，它的俗名叫做所以，它的俗名叫做所以，它的俗名叫做所以，它的俗名叫做火火火火碱、烧碱碱、烧碱碱、烧碱碱、烧碱或或或或苛性钠苛性钠苛性钠苛性钠。

注意！

注意！

在使用氢氧化钠时必须十在使用氢氧化钠时必须十分小心，防止眼睛、皮肤、衣分小心，防止眼睛、皮肤、衣服被它腐蚀。

服被它腐蚀。

实验时最好戴防实验时最好戴防护眼镜。

护眼镜。

活动：

从以下氢氧化钠试剂瓶标签说明，活动：

从以下氢氧化钠试剂瓶标签说明，你能得到哪些信息？

你能得到哪些信息？

化学式：

化学式：

NaOHNaOH相对分子质量：

相对分子质量：

4040A.R.A.R.分析纯分析纯形状：

形状：

本试剂为白色均匀粒状或片状本试剂为白色均匀粒状或片状固体，易吸收空气中水分及二氧化碳，固体，易吸收空气中水分及二氧化碳，易溶于水。

易溶于水。

观察实验并填下表：

观察实验并填下表：

实验实验现象现象分析分析将氢氧化钠将氢氧化钠2-3块放置在块放置在表表面皿上面皿上加水，用手加水，用手触摸外壁触摸外壁把毛线放入把毛线放入氢氧化钠溶氢氧化钠溶液里，加热液里，加热表面表面潮湿潮湿，形成溶液形成溶液固体固体NaOHNaOH易吸易吸收空气中的水收空气中的水分而分而潮解潮解发烫发烫毛线腐烂毛线腐烂极易溶于水，极易溶于水，放热放热氢氧化钠氢氧化钠有腐蚀性有腐蚀性合作探究合作探究o氢氧化钠易潮解在空气中放置后的氢氧化钠新制的氢氧化钠一一、氢氧化钠的物理性质、氢氧化钠的物理性质1色态色态：

白色固体白色固体.溶解性：

溶解性：

极易溶于水，并放出大量的热极易溶于水，并放出大量的热有有涩味3.特性特性吸水性吸水性腐蚀性腐蚀性可做某些气体的干燥剂可做某些气体的干燥剂，如如O2、H2等等但不能干燥但不能干燥CO2、SO2、SO3、HCl等等易潮解易潮解皮肤、织物和纸张等都能被它腐蚀皮肤、织物和纸张等都能被它腐蚀俗称：

俗称：

火碱、烧碱、苛性钠火碱、烧碱、苛性钠用天平称量用天平称量NaOH时应注意什么？

时应注意什么？

为什么要密封为什么要密封保存？

保存？

能垫纸能垫纸称量吗？

称量吗？

归归纳纳总总结结巩固练习Do1、下列物质属于碱的是（）A.KClB.Cu（OH）2C.FeCl2D.H2SO42、NaOH固体久置空气中会吸收空气中的而，所以可作。

二、氢氧化钠的化学性质二、氢氧化钠的化学性质本节本节重点重点无色酚酞试液变为无色酚酞试液变为红色红色蓝色蓝色使使紫色紫色石蕊试液变为石蕊试液变为1、氢氧化钠溶液能与酸碱指示剂反应氢氧化钠溶液能与酸碱指示剂反应PH72、氢氧化钠氢氧化钠+酸酸NaOHHClNaOHH2SO4本节本节重点重点（中和反应中和反应）二、氢氧化钠的化学性质二、氢氧化钠的化学性质盐盐+水水NaClH2ONa2SO4H2O想想一一想想22现象：

现象：

红色红色溶液变为无色溶液变为无色练习：

石灰水中通入二氧化碳有何现象？

练习：

石灰水中通入二氧化碳有何现象？

写出化学方程式写出化学方程式oCa（OH）2+CO2=CaCO3+H2Oo思考思考NaOH能否与能否与CO2反应？

反应？

二、氢氧化钠的化学性质二、氢氧化钠的化学性质二、氢氧化钠的化学性质二、氢氧化钠的化学性质2NaOHCO2Na2CO3H2O氢氧化钠为什么要密封保存氢氧化钠为什么要密封保存CO2NaOH本节重本节重难点难点Na2CO3想想看看看看吗吗神神奇奇吧吧3氢氧化钠氢氧化钠+非金属氧化物非金属氧化物盐盐+水水证明氢氧化钠与二氧化碳反应的实验证明氢氧化钠与二氧化碳反应的实验红墨水被压入左端或集红墨水被压入左端或集气瓶气瓶里里试管内液面上升，试管内液面上升，烧杯内液面下降烧杯内液面下降烧杯内的水流入锥形瓶中烧杯内的水流入锥形瓶中气球胀大气球胀大软塑料软塑料瓶变瘪瓶变瘪烧瓶中形烧瓶中形成红色喷泉成红色喷泉a瓶的瓶的长导管有长导管有气泡冒出，气泡冒出，而而b瓶的瓶的长导管没长导管没有气泡冒有气泡冒出，石灰出，石灰水不变浑水不变浑浊。

浊。

解释：

解释：

在在中，中，CO22NaOHNa2CO3H2O，使容器里的压强减小。

，使容器里的压强减小。

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O练习：

练习：

o1）硫酸工厂排放的尾气里含有污染环境的硫酸工厂排放的尾气里含有污染环境的二氧化硫，将尾气通过氢氧化钠溶液，可二氧化硫，将尾气通过氢氧化钠溶液，可以大大减少二氧化硫的含量。

写出反应的以大大减少二氧化硫的含量。

写出反应的化学方程式：

化学方程式：

o2NaOH+SO2=Na2SO3+H2Oo在四支在四支试管中分别加入试管中分别加入生锈铁钉、硫酸铜生锈铁钉、硫酸铜溶液、溶液、氯化铁氯化铁溶液溶液和碳酸钠和碳酸钠溶液溶液，观察溶液各显什么颜色。

再分别加，观察溶液各显什么颜色。

再分别加入入1毫升毫升NaOH溶液溶液，观察颜色试管里的变化。

写出反，观察颜色试管里的变化。

写出反应的化学方程式。

应的化学方程式。

o2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2+Na2SO4蓝蓝色溶液色溶液蓝色沉淀蓝色沉淀o3NaOH+FeCl3=Fe（OH）3+3NaCl黄色溶液黄色溶液红褐色沉淀红褐色沉淀碱碱+盐盐新碱新碱+新盐新盐本节重本节重难点难点二、氢氧化钠的化学性质二、氢氧化钠的化学性质肥肥肥肥皂皂皂皂石石石石油油油油造造造造纸纸纸纸纺纺纺纺织织织织印印印印染染染染含含含含NaOHNaOH氢氢氧氧化化钠钠用用途途这节课你该有哪些收获这节课你该有哪些收获?

一一、了解了解氢氧化钠的物理性质氢氧化钠的物理性质、俗名、用途。

、俗名、用途。

二、掌握二、掌握氢氧化钠的氢氧化钠的化学化学性质性质1.与酸碱指示剂的作用与酸碱指示剂的作用2氢氧化钠氢氧化钠+非金属氧化物非金属氧化物盐盐+水水3氢氧化钠氢氧化钠+酸酸4氢氧化钠氢氧化钠+盐盐盐盐+水水新新碱碱+新盐新盐2NaOHCO22NaOH+SO2=NaOHHCl2NaOHH2SO4CuSO42NaOHNa2CO3H2ONa2SO3+H2O亚硫酸钠NaClH2ONa2SO42H2OCu（OH）2Na2SO4火碱、烧碱、苛性钠火碱、烧碱、苛性钠Na2SO3考考你哟：

考考你哟：

3、能使酚酞变红的溶液，一般能使石蕊试液显（、能使酚酞变红的溶液，一般能使石蕊试液显（）A、红色、红色B、蓝色、蓝色C、紫色、紫色D、无色、无色1、下列对氢氧化钠的描述中，不正确的是（、下列对氢氧化钠的描述中，不正确的是（）A、NaOH固体极易溶于水，溶解时吸收大量的热固体极易溶于水，溶解时吸收大量的热B、其水溶液有涩味和滑腻感、其水溶液有涩味和滑腻感C、对皮肤、衣服都有强烈的腐蚀性、对皮肤、衣服都有强烈的腐蚀性D、其水溶液能使紫色石蕊试液变蓝色、其水溶液能使紫色石蕊试液变蓝色A、NaOH固体极易溶于水，溶解时吸收大量的热固体极易溶于水，溶解时吸收大量的热2、下列气体其中能用氢氧化钠干燥的是（、下列气体其中能用氢氧化钠干燥的是（）A、CO2B、O2C、SO3D、HClB、O2B、蓝色、蓝色4、下列物质露置在空气中，会发生反应且质量增加的是（、下列物质露置在空气中，会发生反应且质量增加的是（）A、氢氧化钠、氢氧化钠B、浓盐酸、浓盐酸C、浓硫酸、浓硫酸D、碳酸钠晶体、碳酸钠晶体A、氢氧化钠、氢氧化钠5、下列物质能反应，但无明显现象的是（、下列物质能反应，但无明显现象的是（）A、NaOH与与HClB、NaOH与与CuSO4C、HCl与与AgNO3D、FeCl3与与NaOHA、NaOH与与HCl用锌粒和盐酸反应制取的氢气中，常用锌粒和盐酸反应制取的氢气中，常混有水蒸气和氯化氢气体，为了除去气体混有水蒸气和氯化氢气体，为了除去气体杂质，可使混合气体通过下图杂质，可使混合气体通过下图AA、BB两装置，两装置，气体通过两瓶的导管顺序正确的是（气体通过两瓶的导管顺序正确的是（）AA、abcdabcdBB、dcbaCdcbaC、cdabDcdabD、bacdbacdCC能力测试能力测试方案一：

由于CO2与NaOH反应生成Na2CO3，设计的方案是：

将CO2与NaOH反应，在反应后的溶液里滴加HCl，如果有气泡产生，证明CO2与NaOH发生了反应。

方案二：

由于NaOH是碱性的，生成的是盐，应该是中性的，设计的方案是在NaOH中滴几滴酚酞，这时酚酞显红色，再通入CO2，如果CO2能与NaOH反应，酚酞会褪色。

加入酚酞的氢氧化钠溶液o方案三：

在一个烧杯里放入NaOH溶液，用一个集气瓶收集满一试管CO2，倒扣在烧杯里，如果CO2能与NaOH反应，集气瓶里的气体减少，水会上升到试管里。

o方案四：

瓶的魔力。

瓶的魔力。

o方案五：

在一个瓶子里收集一瓶CO2，迅速倒入NaOH，然后用一个带有导管的塞子塞紧，导管的一端套上一个气球，预计能看到气球鼓起。

o方案六：

请君入瓮o方案七：

红色喷泉。

o当将胶头滴管中的溶液挤入烧瓶中时，打开止水夹，如果看到有红色喷泉现象则证明溶液与发生了反应。

o方案八：

在集气瓶中收集满CO2，迅速地倒入NaOH，用一个带有U型管的橡皮塞塞紧，如果U型管中的液面发生变化，证明CO2与NaOH发生了反应。

o方案九：

塑料瓶变瘪